DIBUJOS EN BIBLIOTECA

Registro de primeras experimentaciones.

Sitio de trabajo previo.

Caja estandar de clips

Movimiento manos con clip.

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Monotipos con un clip y su caja.

Dibujo sobre Dibujo.

El universo

Bola de Ping pong cortada y con grafito.

Favor dejar los libros sobre la mesa.

Caja de clips

Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro.

Lapiz abriendo un libro.

Lapiz dentro de un libro.

Las artes, las artes.Las Artes, las Artes.

Libro con bisturi

Punto y linea sobre el plano

Unos segundos despues.

Uno hacia adentro, uno hacia afuera, uno hacia adentro, uno hacia afuera, uno hacia adentro, uno hacia afuera, uno hacia adentro, uno hacia afuera, uno hacia adentro, uno hacia afuera, uno hacia adentro, unos hacia afuera.

ibujar es un mapa del tiempo que registra las acciones de hacedor. Es, como lo dice Michael Newman, un registro de la “temporalidad vivida”, y en el sentido de que el dibujo es por esencia siempre incompleto. Una línea siem-pre sugiere una continu-ación hasta el infinito y así nos conecta con la eterni-dad.

Un dibujo goza de vinculo directo con el pensamiento y con la idea en si misma. Su Propia naturaleza es inestable, igualmente bal-anceada entre la pura abstracción y la representacion; su virtud es flui-dez. Un Dibujo puede ser alta-mente controlado y delicado, un acto de homenaje, impregnado de memoria, historia o deseo per-sonal, o puede ser automatico, respondiendo a elementos irracio-nales o enceuntros azarosos con materiales, moviendose de nuevo de ser un instrumento de lo divino hacia algo por fuera de lo humano. El dibujo armoniza con las necesi-dades del momento, permitiendo-nos soñar un sueño interminable.

Emma Dexter IntroducciónVitamina DPhaidonLondon, 2005

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