Vortrag Hilbert Meyer an der Pädagogischen Hochschule

Oberösterreich:

Didaktische Standards für die Unterrichtsentwicklung

Linz – 5. März 2015

Prozess- modell der Unter-richts- entwick- lung

Entwick- lungs- raute für die gemein- same Entwick-lungs- Arbeit:

zehn

didaktische Standards der Unter- richts- ent- wick- lung:

Drei- Säulen- Modell der Unter- richts- entwick- lung:

Mein Fazit:

Akteursrollen in der

kooperativen Unter-

richtsentwicklung:

„Träumer“

„Häuptlinge“

„Indianer“

„Strippenzieher“

„Pioniere“

„Schrauber“

„Bedenkenträger“

„Schluris“

„Trittbrettfahrer“

„Betonklötze“

Schlussthese:

Der kleine Schuss Anarchie, der viele Projekte zur Schul- und Unterrichtsentwicklung durchzieht, ist kein Malheur. Er belebt die Arbeit und schafft Freiräume für kreative Lösungen.