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Kostenloses Unterrichtsmaterial für die Grundschule und die Sekundarstufe I www.zeit.de/schulangebote Diese Arbeitsblätter sind ein kostenloser Service für die Schulklassen 3 bis 6 und erscheinen einmal im Monat. Sie beleuchten ein Thema aus dem aktuellen ZEIT LEO-Magazin, ergänzt durch passende Arbeitsanregungen zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Inhalt: • Die Abgrenzer – Fremdenfeindliche Politiker werden von immer mehr Menschen gewählt Was wollen diese vier Politiker? Die Schüler füllen eine Tabelle aus Abgrenzer und ihre Unterstützer – Warum bekommen diese Politiker immer mehr Zustimmung? • Buntes oder fremdes Deutschland? Die Schüler schreiben einen Text Die Europäische Union im Überblick – Die Kinder erstellen einen Steckbrief Wer ist Mitglied in der EU? Das recherchiert die Klasse Welche Flagge gehört zu welchem Land? Die Schüler ordnen Fahnen und Staaten einander zu Die wichtigsten Einrichtungen der EU – Die Kinder stellen Institutionen vor Vor- und Nachteile des Staatenbundes – Darüber diskutiert die Klasse • Internetseiten zum Thema Thema im April 2017: Die Abgrenzer – warum immer mehr fremdenfeindliche Politiker unterstützt werden Der amerikanische Präsident Donald Trump möchte an der Grenze zu Mexiko eine Mauer bauen, damit keine Mexikaner mehr unkontrolliert ins Land kommen können. Die französische Politikerin Marine Le Pen plant, kaum mehr Einwanderer ins Land zu lassen, und die AfD-Vorsitzende Frauke Petry will viele Flüchtlinge aus Deutschland abschieben. Gemeinsam ist den Politikern, dass sie gegen das Fremde in ihrer Heimat sind und ihr Land abriegeln möchten. Noch vor einigen Jahren bekamen Politiker mit solchen Forderungen kaum Zustimmung. Warum sich das inzwischen geändert hat, das erfahren Ihre Schüler mit diesen Arbeitsblättern. Die Kinder lesen den Text und vergleichen die Pläne der Politiker miteinander. Sie beschäftigen sich mit der Frage, warum solche Politiker nun so viel Zuspruch bekommen und wie sie selber dazu stehen. Anschließend überlegen sie, wie ihnen ein buntes Deutschland gefällt. Dann setzen sich die Schüler mit der Europäischen Union auseinander: Sie fertigen einen Steckbrief an, arbeiten mit einer Landkarte und ordnen Flaggen und Staaten einander zu, sie recherchieren zu den wichtigsten EU-Einrichtungen und diskutieren über die Vor- und Nachteile des Staatenbundes.

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Kostenloses Unterrichtsmaterial für die Grundschule und die Sekundarstufe I

www.zeit.de/schulangebote

Diese Arbeitsblätter sind ein kostenloser Service für die Schulklassen 3 bis 6 und erscheinen einmal im Monat. Sie beleuchten ein Thema aus dem aktuellen ZEIT LEO-Magazin, ergänzt durch passende Arbeitsanregungen zur praktischen Umsetzung im Unterricht.

Inhalt:

• Die Abgrenzer – Fremdenfeindliche Politiker werden von immer mehr Menschen gewählt

• Was wollen diese vier Politiker? Die Schüler füllen eine Tabelle aus• Abgrenzer und ihre Unterstützer – Warum bekommen diese Politiker

immer mehr Zustimmung?• Buntes oder fremdes Deutschland? Die Schüler schreiben einen Text• Die Europäische Union im Überblick – Die Kinder erstellen einen Steckbrief• Wer ist Mitglied in der EU? Das recherchiert die Klasse• Welche Flagge gehört zu welchem Land? Die Schüler ordnen Fahnen und

Staaten einander zu• Die wichtigsten Einrichtungen der EU – Die Kinder stellen Institutionen vor• Vor- und Nachteile des Staatenbundes – Darüber diskutiert die Klasse• Internetseiten zum Thema

Thema im April 2017:

Die Abgrenzer – warum immer mehr fremdenfeindliche Politiker unterstützt werden Der amerikanische Präsident Donald Trump möchte an der Grenze zu Mexiko eine Mauer bauen, damit keine Mexikaner mehr unkontrolliert ins Land kommen können. Die französische Politikerin Marine Le Pen plant, kaum mehr Einwanderer ins Land zu lassen, und die AfD-Vorsitzende Frauke Petry will viele Flüchtlinge aus Deutschland abschieben. Gemeinsam ist den Politikern, dass sie gegen das Fremde in ihrer Heimat sind und ihr Land abriegeln möchten. Noch vor einigen Jahren bekamen Politiker mit solchen Forderungen kaum Zustimmung. Warum sich das inzwischen geändert hat, das erfahren Ihre Schüler mit diesen Arbeitsblättern.

Die Kinder lesen den Text und vergleichen die Pläne der Politiker miteinander. Sie beschäftigen sich mit der Frage, warum solche Politiker nun so viel Zuspruch bekommen und wie sie selber dazu stehen. Anschließend überlegen sie, wie ihnen ein buntes Deutschland gefällt. Dann setzen sich die Schüler mit der Europäischen Union auseinander: Sie fertigen einen Steckbrief an, arbeiten mit einer Landkarte und ordnen Flaggen und Staaten einander zu, sie recherchieren zu den wichtigsten EU-Einrichtungen und diskutieren über die Vor- und Nachteile des Staatenbundes.

»ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter | Die Abgrenzer – warum immer mehr fremdenfeindliche Politiker unterstützt werden 2

Gerade schauen viele Menschen besorgt auf die USA. Dort regiert jetzt Donald Trump, der Regeln durchsetzen möchte, die sich gegen alles Fremde richten: Menschen aus mehreren muslimischen Ländern sollen nicht mehr einreisen dürfen, weil er sie für gefährlich hält. An der Grenze zu Mexiko soll eine Mauer gebaut werden, damit keine Mexikaner mehr unkontrolliert ins Land kommen. Firmen aus anderen Ländern sollen Geld zahlen, wenn sie Produkte in den USA verkaufen wollen. Damit schottet Trump sein Land von anderen ab. Er meint, dass es den USA dann besser geht.

Nicht nur Donald Trump denkt so. Auch in Europa gibt es Po-litiker, die ihre Länder abriegeln wollen. Einige dieser Politiker treten in den nächsten Wochen bei Wahlen an. Wenn sie an die Regierung kommen, kann sich in Europa einiges verän-dern.

Die erste wichtige Wahl findet in den Niederlanden statt. Dort wird am 15. März ein neues Parlament gewählt. Einer, der gern Regierungschef werden möchte, ist Geert Wilders mit seiner »Partei für die Freiheit«. Er will, dass keine Muslime mehr in die Niederlande kommen, um dort zu leben. Außerdem will er mit den Niederlanden die Europäische Union verlassen, in der sich viele Länder Europas zusammengeschlossen haben.*

Am 23. April wird in Frankreich gewählt. Dort tritt die Politike-rin Marine Le Pen von der Partei »Front National« an. Sie will Präsidentin werden und verspricht, dass sie dann nicht mehr so viele Einwanderer ins Land lassen wird. Und auch sie will aus der Europäischen Union austreten.

In Deutschland sind die Wahlen im September. Hier ist es un-wahrscheinlich, dass jemand mit solchen Forderungen Bun-deskanzler wird. Aber es gibt auch eine Partei, die sich gegen Flüchtlinge stellt und oft auch gegen die Europäische Union:

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Die AbgrenzerIn Europa gibt es Politiker, die gegen alles Fremde in ihrem Land sind.

Immer mehr Menschen wählen sie. Wie kommt das?

NIEDERLANDE

Partei: Partei für die Freiheit

Chef: Geert Wilders

Das wollen sie: den Islam bekämpfen, in-dem sie Moscheen schlie-ßen und keine Muslime mehr einwandern lassen.

Sie werden gewählt von: Menschen, die Angst davor haben, dass zu viele Aus-länder ins Land kommen.

Gewinnchance: Es ist gut möglich, dass sie die meisten Stimmen bekommen, aber nicht re-gieren können, weil sich andere Parteien gegen sie verbünden.*

* Inzwischen wurde in den Niederlanden gewählt. Geert Wilders holte rund 13 Prozent der Wählerstimmen und landete damit auf Platz zwei.

»ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter | Die Abgrenzer – warum immer mehr fremdenfeindliche Politiker unterstützt werden 3

die »Alternative für Deutschland«, kurz AfD. Ihre Vorsitzende heißt Frauke Petry. Sie hat einmal gesagt, dass man zur Not sogar auf Flüchtlinge schießen müsste, wenn sie unerlaubt über die Grenze kommen.

Noch vor einigen Jahren bekamen solche Politiker kaum Zu-stimmung. Jetzt finden immer mehr Menschen ihre Forde-rungen gut und sagen in Umfragen, dass sie diese Politiker wählen würden. Warum das so ist, bemühen sich gerade viele Experten rauszufinden.

Sie sagen, es spielt eine Rolle, dass sich immer mehr Menschen unsicher fühlen. Besonders oft sind das Menschen, die nicht so gut verdienen. Manche haben Angst, dass sie in Zukunft noch weniger Geld verdienen könnten oder ihre Arbeit verlieren. Manche finden die Vorstellung beunruhigend, dass Fabriken in einem Land geschlossen und in einem anderen wieder ge-öffnet werden. Und dass Menschen aus anderen Ländern in ihr Land kommen und ihnen Arbeit wegnehmen könnten. Man-che fühlen sich in ihrem Viertel nicht mehr zu Hause, wenn sie fremde Sprachen auf der Straße hören. Manche fürchten, dass in ihrem Land viel Geld für Flüchtlinge ausgegeben wird und dann nicht mehr genug für sie bleibt.

Viele dieser Menschen haben das Gefühl, dass sie mit ihren Ängsten alleingelassen werden. Sie finden, dass die Regierung sich nicht um sie kümmert. Deshalb sind sie wütend. Und diese Wut greifen Politiker wie Geert Wilders in den Niederlanden, Marine Le Pen in Frankreich und Frauke Petry in Deutschland auf.

Sie sagen: Ihr könnt wirklich sauer sein! Die Regierung interessiert sich nicht für euch. Stattdes-sen erlaubt sie, dass die Europäische Union bestimmt, was in eurem Land passiert. Und sie lässt Flüchtlinge in euer Land. Dabei sind einige von ihnen Verbrecher. Außerdem passen Menschen mit anderer Hautfarbe und anderer Religion nicht hierher.

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FRANKREICH

Partei: Front National

Chefin: Marine Le Pen

Das wollen sie: Franzosen sollen es bes-ser haben als Fremde. Die Partei will deshalb kaum mehr Einwanderer ins Land lassen, vor allem keine Muslime. Aus der Euro- päischen Union soll Frank-reich austreten.

Sie werden gewählt von: Menschen mit wenig Geld und Bildung, aber immer öfter auch von allen ande-ren.

Gewinnchance: Experten sagen, es ist mög- lich, dass Marine Le Pen Präsidentin wird.

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Die Politiker, die so etwas sagen, haben eine klare Vorstellung davon, wer dazugehören soll und wer nicht. Ihre Worte gefallen vielen Menschen, die sich von ihrer Regierung alleingelassen füh-len. Sie denken: Da ist jemand, der sich für uns einsetzt. Deshalb sagen sie in Umfragen, dass sie solche Politiker wählen würden. Dabei sind die Dinge in Wirklichkeit komplizierter, als es Geert Wilders, Marine Le Pen und Frauke Petry sagen.

Es stimmt, dass sich die Länder in Europa an einige Regeln der Europäischen Union halten müssen. Davon haben sie aber auch Vorteile: So können sie gut miteinander Handel treiben, und dadurch fließt in jedes Land mehr Geld. Außerdem bemühen sich alle zusammen um den Frieden in Europa.

Es stimmt auch, dass in den letzten Jahren viele Flüchtlinge nach Europa gekommen sind. Darunter sind einige gefähr-liche Menschen. Die werden von den Regierungen gesucht und sollen so bald wie möglich in ihre Heimatländer zurück-geschickt werden. Die meisten Flüchtlinge möchten hier aber friedlich und sicher leben. Es stimmt also auf keinen Fall, was Politiker wie Geert Wilders, Marine Le Pen und Frauke Petry behaupten: dass Muslime gefährlich sind.

Viele Zeitungen, Radio- und Fernsehsender versuchen, über all das aufzuklären. Aber die lügen, sagen diese Politiker. Sie lassen es nicht gelten, wenn man ihnen widerspricht. Dadurch verhindern sie, dass ihren Wählern noch etwas klar wird: dass diese Politiker anderen die Schuld für die Probleme zuschie-ben, aber selbst gar keine Lösung haben.

Nun fragen sich viele, wie man diese Politiker aufhalten kann. Damit sie nicht die Führung in einem Land in Europa über-nehmen. Einige Experten sagen, dass die Regierungen mehr auf die wütenden Menschen eingehen müssen. Sie müssen sie fragen, was ihre Sorgen sind. Sie müssen ihnen erklären, warum die Europäische Union und die Flüchtlinge nicht an allen Problemen schuld sind. Und sie müssen ihnen zeigen, was sie tun, damit die Menschen in ihrem Land Arbeit haben und sich nicht fremd fühlen. Wenn das gelingt, können sie noch verhindern, dass in europäischen Ländern ebenfalls Politiker wie Donald Trump die Regierung übernehmen.

DEUTSCHLAND

Partei: Alternative für Deutschland (AfD)

Chefs: Frauke Petry und Jörg Meuthen

Das wollen sie: viele Flüchtlinge abschie-ben. Sie sagen, dass zu viele von ihnen nach Deutschland kommen.

Sie werden gewählt von: Menschen, die das Gefühl haben, dass sich die Re-gierung nicht für sie inte-ressiert.

Gewinnchance: Die AfD wird ab Herbst wohl im Parlament mit-reden können, aber nicht mitregieren.

Text: Sarah Schaschek, ZEIT LEO 2/2017, S. 54–57

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Was wollen diese vier Politiker?

Im Text auf den Seiten 2 bis 4 konntest du viel über die Politik und die Forderungen von Donald Trump, Geert Wilders, Marine Le Pen und Frauke Petry erfahren. Was wollen diese vier Politiker erreichen? Wofür setzen sie sich ein?

Lies den Artikel noch einmal, und schreib alles, was du über die Ziele der Politiker findest, in die Tabelle.

Donald Trump (USA) will ...

Geert Wilders (Niederlande) will ...

Marine Le Pen (Frankreich) will ...

Frauke Petry (Deutschland) will ...

Schau dir die Ziele an, und vergleich sie miteinander. Überleg anschließend, was du davon hältst. Mach dir ein paar Stichpunkte, und tausch dich dann mit deinen Mitschülern darüber aus.

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Abgrenzer und ihre Unterstützer

Marine Le Pen möchte, dass die Franzosen es in Frankreich besser haben als Fremde. Sie denkt, dass es ihrem Land guttäte, wenn es abgeriegelt wird und kaum noch Einwanderer ins Land ge-lassen werden. Andere Politiker wollen Moscheen schließen und Flüchtlinge abschieben. Immer mehr Menschen finden solche Forderungen gut und würden Politikern, die sich dafür einsetzen, bei einer Wahl sogar ihre Stimme geben (Seite 3, Zeile 38 bis 41). Warum ist das so? Schau im Text nach, welche Gründe dafür genannt werden.

Einige Menschen unterstützen die »Abgrenzer«, weil sie verunsichert sind und Angst ha-ben. Wie ist das bei dir: Machst du dir auch Sorgen über die Situation in Deutschland? Oder kennst du Menschen, die beunruhigt sind? Wenn ja, warum? Halt deine Einfälle hier fest, und sprich mit deiner Klasse und deinem Lehrer darüber.

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Buntes oder fremdes Deutschland?

Hierzulande fürchten sich manche Menschen, dass Leute aus anderen Ländern nach Deutschland kommen und ihnen die Arbeit wegnehmen könnten. Einige haben Sorge, dass viel Geld für Flücht-linge ausgegeben wird und dann nicht mehr genug für sie bleibt. Und wieder andere fühlen sich in ihrem Viertel nicht mehr zu Hause, wenn sie fremde Sprachen auf der Straße hören (Seite 3, Zeile 46 bis 55).

Aber es gibt in Deutschland auch sehr viele Menschen, die es toll finden, dass Kinder und Er-wachsene mit unterschiedlichen Sprachen, Religionen und Kulturen hier leben. Die Zuwanderer bringen zum Beispiel interessante Bräuche, Ideen oder auch typische Gerichte aus ihrer Heimat mit und machen Deutschland zu einem spannenden, vielseitigen Land.

Wie siehst du das? Gefällt es dir, in einem »bunten« Land zu leben? Was magst du daran? Halt deine Meinung in einem Text fest.

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Die Europäische Union im Überblick

Geert Wilders und Marine Le Pen wollen, dass ihre Heimatländer aus der Europäischen Union (EU) austreten. Aber was genau ist die EU eigentlich?

Such im Internet, in Büchern oder im Lexikon nach Informationen, und füll anschließend diesen Steckbrief aus.

Gründungsjahr:

Anzahl der Mitgliedstaaten:

Hauptsitz:

Fläche:

Einwohner:

Anzahl der Währungen:

Häufigste Religionen:

Anzahl der Sprachen:

Die Europäische Union (EU)

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Wer ist Mitglied in der EU?

Auf dieser Seite stehen die Namen der 28 Mitgliedstaaten. Allerdings fehlen die Hauptstädte. Weißt du, welche Stadt zu welchem Land gehört?

Setzt euch in Kleingruppen zusammen. Schaut euch die Ländernamen und die Karte an, findet die Namen der Hauptstädte heraus, und schreibt sie dann zu den jeweiligen Staaten.

Belgien – Brüssel

Bulgarien –

Dänemark –

Deutschland –

Estland –

Finnland –

Frankreich –

Griechenland –

Großbritannien –

Irland –

Italien –

Kroatien –

Lettland –

Litauen –

Luxemburg –

Malta –

Niederlande –

Österreich –

Polen –

Portugal –

Rumänien –

Schweden –

Slowakai –

Slowenien –

Spanien –

Tschechien –

Ungarn –

Zypern –

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Welche Flagge gehört zu welchem Land?

Schwarzer, roter und goldener Streifen oder ein blaues Kreuz auf weißem Hintergrund – die Flaggen der EU-Länder sehen ganz unterschiedlich aus. Unten findest du 28 Ländernamen, darüber sind genauso viele Flaggen abgebildet. Schaffst du es, die Zahlen der Flaggen den Ländern zuzuordnen?

Wenn du nicht weiterweißt, frag deinen Sitznachbarn, oder sucht im Internet gemeinsam nach Bildern der Fahnen.

Belgien Bulgarien Dänemark Deutschland Estland Finnland Frankreich

Griechenland Großbritannien Irland Italien Kroatien Lettland Litauen

Luxemburg Malta Niederlande Österreich Polen Portugal Rumänien

Schweden Slowakei Slowenien Spanien Tschechien Ungarn Zypern

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Die wichtigsten Einrichtungen der EU

Damit die Staatengemeinschaft gut arbeiten kann und alles funktioniert, gibt es verschiedene Einrichtungen in der EU. Eine davon ist das Europäische Parlament. Das ist eine Art Versammlung, an der Vertreter aus verschiedenen Ländern teilnehmen, um gemeinsam Politik zu machen. Im Parlament sprechen sie miteinander und legen unter anderem Regeln und Gesetze fest, die für alle Mitglieder gelten.

Bildet sieben Kleingruppen. Jede Gruppe wählt sich eine der folgenden EU-Einrichtungen aus, mit der sie sich näher beschäftigen möchte:

1) Europäisches Parlament2) Europäischer Rat3) Rat der Europäischen Union4) Europäische Kommission5) Gerichtshof der Europäischen Union 6) Europäische Zentralbank7) Europäischer Rechnungshof

Sucht im Internet und in Büchern beispielsweise nach:– den Aufgaben, – den Mitgliedern, – dem Vorsitzenden und – dem Standort der Einrichtung.

Wenn ihr alles Wissenswerte zusammengetragen habt, stellt dem Rest der Klasse die Einrichtung vor.

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Vor- und Nachteile des Staatenbundes

Im Italienurlaub mit Euros bezahlen oder nach Holland fahren, ohne an der Grenze kontrolliert zu werden – das sind nur zwei von vielen Vorteilen der EU. Im Artikel auf den Seiten 2 bis 4 wer-den Vor- und Nachteile der Europäischen Union genannt.

Lies ihn noch einmal, und markier dort alles, was du dazu finden kannst. Hast du noch weitere Ideen? Halt deine Ergebnisse in der Tabelle fest.

Das sind die Vorteile der EU: Das sind die Nachteile der EU:

Überwiegen deiner Meinung nach die Vor- oder die Nachteile? Diskutier mit deinen Mitschülern darüber.

Die Europäische Unionhttp://www1.wdr.de/kinder/tv/neuneinhalb/mehrwissen/lexikon/e/lexikon-europaeische-union-100.htmlhttp://www.hanisauland.de/spezial/europaeische-union/http://www.kindernetz.de/infonetz/politik/europa/-/id=43808/1tvnsg/index.htmlhttp://www.tivi.de/fernsehen/logo/index/18039/index.htmlhttp://europa.eu/kids-corner/index_de.htmhttps://europa.eu/european-union/about-eu_de

Unser Kontinent: Europahttp://www.kinder.diplo.de/Vertretung/kinder/de/Europa/Europa.html

Das Länder-Spezialhttp://www.hanisauland.de/spezial/laenderdossier

Kinder Europashttp://www.planet-schule.de/wissenspool/kinder-europas/inhalt.html

Internetseiten zum Thema:

Die Abgrenzer – warum immer mehr fremden-feindliche Politiker unterstützt werden

IMPRESSUMProjektleitung: Franziska Sachs, Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG, Projektassistenz: Jannike Möller, Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG, didaktisches Konzept und Arbeitsaufträge: Frauke König, fraukekoenig.de, Grafik: Chung Pham, annodare GmbH – Agentur für Marketing und visuelle Kommunikation, annodare.de

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