die darstellung von zwang und gewalt in muslimischen ehen im roman erstickt an euren lügen von inci...
TRANSCRIPT
Die Darstellung von Zwang und Gewalt in muslimischen Ehen im Roman Erstickt an euren Lügen
von Inci Y.
Ablauf
• Y.s Kritikpunkte• Problemdarstellung in anderen Werken
1. Ayaan Hirsi Ali, Ich klage an
2. Necla Kelek, Die fremde Braut• Statistik• Zusammenfassung
Zwangsheirat
• Y. und ihr Ehemann Hikmet heiraten
widerwillig und ohne sich zu kennen (Y., S. 84).
Vergewaltigung in der Familie
• Y. wird von ihrem eigenen Mann vor der Ehe
vergewaltigt (Y., S.96).
Y.s Heiratsalter (17 Jahre)
„ Das ist die klassische ,Normalehe‘ bei
konservativen Türken: Im Idealfall ist die
Braut nicht älter als fünfzehn, das Alter des
Bräutigams spielt dagegen keine große Rolle.“
(Y., S. 65)
Fehlende Gleichberechtigung
• „Abends, wenn im Fernsehen Nachrichten oder
politische Sendungen laufen, habe ich nicht
einmal das Recht zu reden.“ (Y., S.132)
Fehlender Veränderungswille
• „Wozu soll ich an Ausbildung, Beruf, Arbeit
denken, wenn mir jeder tagtäglich deutlich
macht, dass ich zum Lernen sowieso zu dumm
bin?“ (Y., S.117)
Schlechte Bildungssituation
• Viele Frauen sind Analphabeten
• Nur Männer haben Zugriff auf Zeitungen
(beide Y., S. 124)
• Frauen sind nicht gesundheitlich aufgeklärt
(Y., S.132/133)
Kein Selbstbestimmungsrecht
• Ohne Begleitung dürfen Frauen nicht in die
Öffentlichkeit (Y., S. 111 oder S. 161).
• Ehefrauen haben nicht einmal das Recht,
andere Männer zumindest zu grüßen (Y., S.
112).
Gewalt
• Schläge, Demütigungen, brutale
Vergewaltigungen
• S. 9 / 10: Y. reicht die Scheidung ein - ihr Mann
entführt ihre Kinder, um sie diesen Schritt
widerrufen zu lassen.
Lügen
• Tatsächlich relevante Beispiele: <Titel>, S. 11,
S. 43, S. 48, S. 52, S. 54, S. 54, S. 66/67, S. 79, S.
90, S. 92, S. 99, S. 108, S. 111, S. 125, S. 128, S.
137, S. 146, S. 148, S. 150, S. 171, S. 183, ...
II. Problemdarstellung in anderen Werken
Teil 1: Ayaan Hirsi Ali, Ich klage an
Bildung
• Alis eigene Erfahrung: Bildung wird als
überflüssig erachtet, da sich der zukünftige
Mann um die Frau kümmern soll.
• keine sexuelle Aufklärung
Fehlende Selbstbestimmung
• „Die gesamte Verwandtschaft dieser jungen
Frauen erschrickt, wenn diese äußern, dass sie
in Zukunft selbstständig leben möchten.“
Gewalt
• Psychischer Druck und Gewaltanwendung,
wenn die Frau ihren Mann zu verlassen sucht
• Vergewaltigungen werden durch
Weiterverheiratung innerhalb der Familie
verdeckt.
„Solche Fälle sind keine
Ausnahme, es gibt sie zu
hunderten.“
II. Problemdarstellung in
anderen Werken
Teil 2: Necla Kelek, Die fremde Braut
Ein Lebenslauf
• Leben in der Türkei
• Schulabbruch mit 13 Jahren => Verbannung
aus der Öffentlichkeit
• Heirat mit 16 Jahren mit einem Unbekannten
• Geraubte Freiheit durch Umzug nach
Deutschland
Fehlende Gleichberechtigung
• Kelek darf als Kind wenig Kontakt zu
Deutschen haben, während ihr jüngerer
Bruder ein Leben ohne Einschränkungen führt.
III. Statistiken und
Lösungsvorschläge
FAZ vom 14.3.2007, S.33
• „Emanzipatorische Erziehungskonzepte
werden im Namen der Religion unterlaufen“
FAZ vom 14.3.2007, S.33
• „Mädchen werden meist minderjährig
verheiratet, oft mit Verwandten, die später
hinzuziehen“
• „archaische Stammesverhältnisse“
Lösungsvorschläge
• Kelek: Kritik am derzeitigen System
• Aufbrechen der „archaischen
Sippenverhältnisse“ durch Bildung der Frauen
• Einführung verbindlicher Sprachkenntnisse im
neuen Zuwanderungsgesetz
IV. Zusammenfassung
Zusammenfassung
• Y.s Punkte bleiben unwiderlegt
• Gesellschaftliches Problem, das entschärft
werden muss
• Problem, das die muslimische Gesellschaft
selbst und nicht der deutsche Staat lösen muss