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Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva
Die drei ??? – Das Geheimnis der Divaim Unterricht der Klassen 5 und 6
Anregungen für einen spannenden und kompetenzorientierten Unterricht
von Iris Wolf
Redaktion: buchwolf.com
Astrid Vollenbruch
Die drei ???
Das Geheimnis der Diva
ISBN 978-3-440-11708-8
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Was finden Sie hier? 2
Was finden Sie hier?
→ Buch und Reihe (S. 2 bis 4)
→ Didaktik und Methodik (S. 5 bis 8)
→ Lösungsvorschläge (S. 9 bis 13)
→ Arbeitsblätter Teil 1: Textverständnis, Erzähltechnik, Recherche (S. 16 bis 39)
→ Arbeitsblätter Teil 2: Theater (S. 40 bis 44)
Buch und Reihe
Die Reihe
Die Protagonisten, die in ihrer Unverwechselbarkeit zum Erfolg der Serie beige-
tragen haben, sind die drei Detektive Justus Jonas, Peter Shaw und Bob Andrews.
Justus ist der „Kopf“ der drei ???, Peter der 2. Detektiv und Sportler, und Bob ist für
Recherchen und das Archiv zuständig. Alle gehen noch zur Schule, haben aber –
wie es in den USA möglich ist – mit sechzehn Jahren den Führerschein gemacht.
In ihrem Hauptquartier, einem Wohnwagen auf dem Schrottplatz von Justus' Onkel
Titus und seiner Tante Mathilda, stehen ihnen Computer, Telefon, Fax und andere
Hilfsmittel für die Detektivarbeit zur Verfügung.
Die drei Detektive lösen jeden Fall. Die drei sehr unterschiedlichen Typen arbeiten
gut zusammen und haben gelernt, mit ihren Schwächen zu leben. Justus zum
Beispiel ist übergewichtig, was zu Neckereien, aber keinem Zweifel an seiner
Person ingesamt führt. Echten Streit gibt es kaum. Im Vordergrund steht der Wille,
das gemeinsame Ziel zu erreichen. Dabei können die drei ??? auf Tante Mathilda
und Onkel Titus, die Pflegeeltern von Justus, ebenso zählen wie auf Polizeikommis-
sar Cotta und den Chauffeur Morton. Die Fälle selbst (Betrug, Diebstähle, Kidnap-
ping, Geister- und Spukgeschichten, Schmuggel, Schatzsuche, Voodoo, Ufos u.a.)
laufen immer nach dem gleichen Schema ab: Die drei Detektive bekommen einen
Auftrag oder sehen ein Problem, treten in Aktion, betreiben Recherchen, geraten
dabei in Gefahr, aus der sie sich meist wieder selbst befreien können, und lösen
schließlich den Fall.
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Buch und Reihe 3
Spannung wird vor allem durch die Erzählstruktur erzeugt, da meist mehrere
Handlungsstränge parallel laufen und sich überlagern. Aber auch Cliffhanger,
Showdown und nicht alltägliche Schauplätze tragen ihren Teil bei. Neben der span-
nenden Handlung ist Humor ein weiteres serientypisches Merkmal, um den Leser
in einer Balance zwischen Anspannung und Entspannung zu halten.
Die 1964 noch unter der Schirmherrschaft von Alfred Hitchcock publizierte Reihe
„Die drei ???“ erscheint seit 1968 auch in Deutschland, seit 1993 in deutschen
Originalausgaben. Während die Serie in Amerika längst eingestellt ist, feiert sie in
Deutschland überragende Erfolge. „Die drei ???“ sind Kult und werden nicht nur
von Kindern und Jugendlichen gelesen. Mittlerweile gibt es über 150 Bände der
Originalreihe sowie Hörspiele, Spiele und CD-ROM. Für die Reihe schreiben mehre-
re Autoren, die jeweils ihre besonderen Fähigkeiten und Stärken in die Geschichten
einbringen. Autorin des vorliegenden Bandes „Das Geheimnis der Diva“ ist Astrid
Vollenbruch.
Das Buch „Das Geheimnis der Diva“
Titus, der Onkel von Justus Jonas, kauft gebrauchte Kulissen vom Stadttheater – zu
Unrecht, wie sich herausstellt. Die Kulissen sollten gar nicht verkauft werden. Aber
wer hat den Auftrag dazu gegeben? Die drei ??? besuchen eine Probe und forschen
nach. Die örtliche Laien-Theatergruppe hat erstaunlicherweise bei einem Wettbe-
werb gewonnen, den der international bekannte Theaterstar Helena Darraz ausge-
richtet hat. Leider scheint nicht alles mit rechten Dingen zuzugehen.
Denn im Keller des Stadttheaters haben amerikanische Soldaten am Ende des 2.
Weltkrieges Beutekunst aus Deutschland illegal gelagert – und Helena Darraz ist
die Tochter des einen Soldaten. Ihr Vater übernahm nach dem Krieg den Job des
Theaterhausmeisters und konnte so mit einem Komplizen einen Kunsthandel
betreiben.
Die Tochter möchte das Unrecht wieder gut machen, kann aber nicht unerkannt in
ihre Heimatstadt reisen. Daher erfindet sie den Wettbewerb und bestimmt selbst
die Theatergruppe ihrer Heimat als Gewinner. Unerkannt, unter anderem in der
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Buch und Reihe 4
Rolle der Putzfrau, kann sie jetzt den Schauplatz des Verbrechens ihres Vaters
unter die Lupe nehmen. Dabei kommen ihr die drei ??? auf die Schliche.
Eine tabellarische Kapitelübersicht ist ab Seite 11 zu finden.
Weitere Informationen zum Buch finden Sie hier:
→ www.kosmos.de
→ www.rockybeach.com
Weitere Unterrichtsmodelle finden Sie hier:
→ www.kosmos.de/lehrer
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Didaktik und Methodik 5
Didaktik und Methodik
Reihentitel im Deutschunterricht – warum?
Warum eine Serie Gegenstand des Deutschunterrichts sein kann und sollte, hat
der Kollege Günther Lange in seinem Unterrichtsmodell zum Band „Die Seglerin“
(Download über www.dtv.de) gut begründet:
„Spannung, Humor und Unterhaltung sind die wichtigsten Gründe, die 12-Jährige
für die Auswahl ihrer Lektüre angeben. Oft wird als Argumente gegen diese Serien-
literatur vorgebracht, sie sei unliterarisch, unglaubwürdig, unrealistisch, allein auf
vorder-gründige Unterhaltung angelegt und könne deswegen im Literaturunter-
richt keine Verwendung finden. Die empirischen Untersuchungen von Erich Schön
(1995) machen allerdings deutlich, dass eine stabile Lesemotivation gerade nicht
über das kognitive Lesen, sondern vielmehr über das »anarchische« Leseerlebnis in
Kindheit und Jugend aufgebaut wird. Dabei ist es egal, was man liest, Hauptsache
ist, dass man die Erfahrung einer totalen Versenkung in die Fantasiewelt der Lite-
ratur macht. Die Literaturdidaktik hat diese Ergebnisse bisher kaum wahrgenom-
men. Der Literaturunterricht sollte deswegen bei den Leseinteressen der Schüler
ansetzen, sie als Einstieg nutzen und dann behutsam durch adäquate Angebote
erweitern.“
Dem lässt sich hinzufügen, dass die Diskussion der letzten Jahre zum Thema
„Jungen und Lesen“ diese Ansicht bestätigt und um den Aspekt der Medien-
orientierung ergänzt.
Die Unterrichtsmodelle zur Reihe der "Die drei ???" sind – ebenso wie die Bücher –
als Reihe aufgebaut. Nach der Lektüre des Buches geht es zunächst um das
Textverständnis, dann um Fragen von Erzähltechnik und Recherche. Am Schluss
steht die Beschäftigung mit Sachfragen. Gerade weil dieser Aufbau immer gleich
ist, kann man damit hervorragend individualisierten Unterricht gestalten.
Um den vielen verschiedenen Klassensituationen gerecht zu werden, wurde auf
eine explizite Kennzeichnung, welche Aufgaben in Einzel-, Partner- oder Gruppen-
arbeit zu lösen sind, verzichtet. Damit ist es möglich, die Aufgabenblätter sowohl
für leseungewohnte wie sehr leseerfahrene Schüler/innen einzusetzen.
6Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Didaktik und Methodik
Leseungewohnte Schüler/innen
Leseerfahrene Schüler/innen
Sehr leseerfahrene Schüler/innen
Bevorzugte Form: Zweierteams (Stichwort Tandemlesen), so-wohl während der Lektüre, als auch während der Aufgaben.
Lesen das Buch im eigenen Tempo und bearbeiten man-che Aufgaben alleine, manche mit einem Partner oder in der Kleingruppe.
Lesen zwei Titel der Reihe im eigenen Tempo und entschei-den sich dann, welches sie bearbeiten wollen. Am besten zusammen mit einem Partner. Darauf achten, dass die Aufga-benzahl nicht zu groß wird.
„Das Geheimnis der Diva“ im Unterricht
Die Arbeitsblätter sind nach Sinneinheiten gegliedert. Zu Beginn stehen Aufgaben
zum Textverständnis, die die Lektüre begleiten können oder nach dem Lesen
bearbeitet werden. Das Blatt „Dein Detektiv-Plan“ dient den Schülerinnen und
Schülern dazu, den Überblick zu behalten:
1. Dein Lesetagebuch
2. Worum geht’s?
3. Wahr oder falsch?
4. Antworten finden
5. Personenverzeichnis
6. Drei Hauptfiguren
7. Bericht für Inspektor Cotta
8. Amerika und Deutschland
Die zweite Sinneinheit beschäftigt sich mit Erzähltechniken:
9. Ein alter Trick: Cliffhanger
10. Lebendige Gespräche: Dialoge
11. Warum? Motive
12. Spannung pur!
In den ersten beiden Sinneinheiten werden vor allem die Kompetenzbereiche
„Sprache und Sprachgebrauch untersuchen“ sowie „Lesen – mit Texten und
Medien umgehen“ angesprochen.
7Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Didaktik und Methodik
In der dritten Sinneinheit geht es um das Thema Recherche. Die drei ??? suchen
oft nach Informationen im Internet, in Büchern und Zeitschriften. Sie besuchen
die örtliche Bibliothek. Sie beobachten ihre Umwelt genau, verfolgen Spuren,
kombinieren und ziehen daraus schließlich die richtigen Schlüsse. Die Kompe-
tenzen des Bereichs „Lesen – mit Büchern und Medien umgehen“ stehen im
Zentrum der Aufgaben:
13. Recherchieren
14. Das Archiv der Los Angeles Post
15. Richtig oder falsch?
16. Wie funktioniert eine Internet-Suchmaschine?
17. Wir bauen eine Internet-Suchmaschine
18. Ein Suchergebnis schreiben
19. Rechercheauftrag Autorensteckbrief
20. Rechercheauftrag Beutekunst
21. Bobs Internet-Tipps
In der vierten Sinneinheit geht es schließlich um das Thema Theater.
Hier werden einige Begriffe, die im Buch vorkommen, aufgegriffen. Wiederum
sind Kompetenzen im Bereich „Lesen – mit Büchern und Medien umgehen“,
aber auch „Sprechen und Zuhören“ gefragt.
22. Theatersuchsel
23. Theaterbegriffe 1
24. Theaterbegriffe 2
25. Miss Challengers Erben
26. Applaus!
Es soll den Schülerinnen und Schülern Spaß machen, das ganze Buch zu lesen.
Daher empfiehlt sich, die Kinder das Buch im eigenen Tempo zu Hause oder in der
Schule evt. kapitelweise lesen zu lassen, am besten mit freier Lesezeit in der Schu-
le in gemütlicher Atmosphäre an einem selbst gewählten Platz. Eventuell bringen
die Schülerinnen und Schüler Kissen oder Decken selber mit. Auch eine Lesenacht
wäre denkbar.
8Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Didaktik und Methodik
Nachdem alle Schülerinnen und Schüler das Buch gelesen haben, folgt die Beschäf-
tigung mit den Arbeitsblättern. Je nach Interesse kann die Lehrkraft Schwerpunkte
setzen. Wir haben eine Reihe von Arbeitsblättern auf der Lehrer-Übersicht als
Pflichtaufgaben vorgeschlagen. Die Bearbeitung der Aufgaben kann frontal erfol-
gen, aber auch Partner- oder Gruppenarbeit sind methodisch vorgesehen, um eine
innere Differenzierung zu erreichen. Die Beurteilung der Arbeitsform bleibt weit-
gehend der individuellen Unterrichtsgestaltung vorbehalten.
Sofern es in der Gruppe Schüler/innen gibt, die einen solchen Text bereits leicht
bewältigen, bietet es sich an, im Unterricht einen Titel gemeinsam zu bearbeiten
und den interessierten Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Reihe weitere
Titel anzubieten.
Insgesamt eignet sich die Reihe „Die drei ???“ hervorragend für die Gestaltung einer
Projektwoche mit folgenden Themen:
→ Mehrmediale Verwertung
(siehe dazu als Einstieg den lesenswerten Wikipedia-Artikel zu den Die drei ???,
http://de.wikipedia.org/wiki/Die_drei_Fragezeichen (Abruf 07.01.2011))
→ Schreiben als Beruf
→ Übersetzungen und Covergestaltung (vor allem für Klassen geeignet, in denen
viele Schüler Fremdsprachenkenntnisse bereits mitbringen)
Die Theatergruppe „Vollplaybacktheater“ hat in den letzten Jahren verschiedene
"Die drei ???"-Titel auf die Bühne gebracht – zum jeweiligen Hörspiel setzt die
Gruppe dazu das Stück pantomimisch in Szene. Unter www.vollplaybacktheater.
de/podcast.html lässt sich z.B. ein Video über einen Theatertag der Gruppe finden.
Wer Interesse an einer szenischen Umsetzung von "Die drei ???"-Stücken mit seiner
Klasse hat, findet hier reiches und anregendes Material!
Um die Anschaffung der Bücher zu erleichtern, schlagen wir einen Elternbrief vor,
den Sie im Anhang auf Seite 49 finden.
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Lösungsvorschläge 9
Lösungsvorschläge
Arbeitsblatt 2: Worum geht’s?
Von – bis Seite
Überschrift Inhalt in Stichworten
7 – 15 Also was denn nun? Onkel Titus hat Kulissen gekauft, die die drei ??? gerade abla-den, als der Buchhalter des Theaters alles unsanft zurückfor-dert. Die drei ??? werden neugierig. Wollte ein Mitarbeiter des Theaters, „ein Typ namens B“, die Theatergruppe schädigen?
16 – 23 Das Stadttheater Die drei ??? informieren sich über das Stadttheater und besuchen eine Probe der Gruppe „Die Masken“. Dort gehen schlagartig die Lichter aus.
24 – 33 Das Phantom des Theaters
Eine Schauspielerin meint, ein Mann in schwarzer Maske habe das Licht ausgeschaltet. Die Probe wird abgebrochen. Die drei ??? fragen die Souffleuse Sandy, ein Mädchen in ihrem Alter, aus.
34 – 42 Falsche Fährten? Die drei ??? untersuchen, wer ein Interesse daran haben könnte, der Theatergruppe „Die Masken“ zu schaden. Als sie abends ihre Ergebnisse zusammentragen, hören sie, dass Sandy verschwunden ist.
43 – 55 Nachts im Theater Die drei ??? suchen Sandy und finden sie mit gebrochenem Bein am Fuß einer Kellertreppe im Theater. Nachdem Sandy ins Krankenhaus gebracht wurde, untersuchen die Jungen das Theater. Sie finden das Kostüm mit der schwarzen Maske. Ein Unbekannter kommt herein. Die drei ??? verstecken sich, aber der Unbekannte findet Peter. Peter flieht, stolpert und stürzt „in eine unbekannte Tiefe“.
56 – 70 Die Diva von Rocky Beach
Peter kommt am Fuß einer Treppe wieder zu sich, Bob und Justus sind bei ihm. Er ist über ein gespanntes Seil gestolpert, der Unbekannte ist geflohen. Am nächsten Morgen beobach-ten die drei ??? im Fernsehen die Ankunft des Film- und Thea-terstars Helena Darraz. Bob recherchiert die Lebensgeschich-te von Frau Darraz, die aus Rocky Beach stammt. Die drei ??? führen ein aufschlussreiches Gespräch mit Mr. Pritchard, dem Buchhalter und Manager der „Masken“. Sie besuchen darauf-hin den ehemaligen Mitarbeiter George, der für den Verkauf der Kulissen gesorgt hatte, und belauschen ihn beim Telefo-nieren. Er sagt, er habe die drei ??? nachts im Theater gesehen – er ist „der Unbekannte“.
71 – 78 Ein Geständnis Die drei ??? bedrängen George, der daraufhin ein Geständnis ablegt. Sein Mittäter Steve kommt ihm zu Hilfe. Beide beste-hen darauf, nur für die Streiche mit den Kulissen und dem Unbekannten verantwortlich zu sein. Also muss jemand ande-res das Seil gespannt haben. Die drei ??? beschließen, Sandy im Krankenhaus zu besuchen. Auf dem Weg dorthin werden sie von einem schwarzen Auto verfolgt. Sie finden heraus, dass das Auto einem Verwandten von Helena Darraz namens Harvey Griscom gehört. Sie schütteln den Verfolger ab.
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Lösungsvorschläge 10
Von – bis Seite
Überschrift Inhalt in Stichworten
79 – 87 Sandy Sandy erzählt den drei ??? ihre Version ihres Unfalls, aber es bleiben viele Fragen offen. Justus hat einen begründeten Ver-dacht. Um weiterzukommen, rufen die drei ??? ihren Chauf-feur Morton zu Hilfe. Er entpuppt sich als Fan von Helena Dar-raz und bringt die drei ??? zum Hotel, in dem der Star wohnt. In der Suite werden die drei ??? von Harvey Griscom mit einem Revolver empfangen.
88 – 99 Morton auf der Pirsch Harvey Griscom verhört die drei ??? in Anwesenheit des Haus-meisters Dellcourt. Als die beiden herausfinden, dass die drei ??? nur wegen des Kulissenverkaufs und des Phantoms ermit-teln, beenden sie das Verhör und werfen die drei ??? hinaus. Morton steuert wichtige Informationen über Helena Darraz bei und begleitet die Jungen ins Stadttheater, wo weiter eifrig geprobt wird. Morton lässt sich ein Autogramm geben. Die Putzfrau ertappt die drei ??? dabei, wie sie das Büro von Mr. Pritchard durchsuchen.
100 – 109 Unter dem Theater Die Jungen belauschen ein Gespräch zwischen Dellcourt und Griscom und folgen den beiden heimlich ins Untergeschoss des Theaters. Dem Gespräch entnehmen sie, dass Dellcourt und Griscom etwas verkaufen wollen. Da klingelt Justus' Handy und die drei ??? fliehen. In einem Keller entdecken sie wertvolle Gemälde, werden dabei aber von Dellcourt und Griscom entdeckt.
110 – 116 Knoten Justus entlockt Griscom und Dellcourt die wahre Geschich-te. Griscom flieht; Dellcourt nimmt Bob als Geisel, um mehr Bilder mitnehmen zu können. Peter und Justus können sich selbst befreien.
117 – 128 Eine alte Schuld Bob ist Dellcourt entkommen. Justus enthüllt gegenüber Inspektor Cotta und seinen Kollegen die wahre Geschichte, dabei wird er von Morton unterstützt. Die drei ??? fallen zu Hause in die Betten. Später ruft Justus Bob und Peter an. Showdown im Theater: Die Putzfrau entpuppt sich als Helena Darraz und erklärt den Hintergrund der Geschichte. Als Wie-dergutmachung beschafft sie den drei ??? Eintrittskarten zu einem besonderen Rockkonzert.
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Lösungsvorschläge 11
Arbeitsblatt 3: Wahr oder falsch?
Aussage Wahr/ Falsch
Gefunden auf Seite ...
Richtig ist ...
1. Eine Diva ist ein Möbelstück. F Titel Eine Diva ist eine berühmte Frau, meist eine Schauspielerin.
2. Die Souffleuse heißt Sandy Wherton. W 22
3. Bob schreit: „Und ob etwas passiert ist! Sandy ist weg!“
W 42
4. Peter ist gerade um mindestens zwan-zig Jahre gealtert.
F 53 Peter ist um min-destens 30 Jahre gealtert.
5. Joe Griscom war nach dem Krieg kurz in Deutschland stationiert.
W 61
6. Die drei ??? werden von einem grauen Wagen verfolgt.
F 76 Der Wagen ist schwarz.
7. Der Mann zielte mit einem Revolver auf Justus.
W 87
8. Die drei ??? haben es mit drei Teams zu tun.
F 95 Es sind zwei Teams.
9. Die Situation ist suboptimal. W 114
10. Die Kunstschätze lagerten in Altaus-see in Amerika.
F 125 Altaussee liegt in Deutschland.
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Lösungsvorschläge 12
Name Erstmals erwähnt Beschreibung Rolle im Stück „Miss Challengers Erben“
Justus Jonas S. 7 1. Detektiv
Peter Shaw S. 7 2. Detektiv
Bob Andrews S. 7 3. Detektiv
Mr. Pritchard S. 10 Buchhalter und Mana-ger der Theatergruppe „Die Masken“
Steven S. 10 Mitarbeiter der Theater-gruppe „Die Masken“
George Brent S. 12 Ehemaliger Mitarbeiter der Theatergruppe
Onkel Titus S. 11 Justus Onkel
Tante Mathilda S. 12 Justus Tante
John Dellcourt S. 20 Hausmeister im Stadt-theater
Caroline Ashton S. 20 Schauspielerin Seraphina
Sid Webber S. 20 Schauspieler Reginald
Sandy Wherton S. 21 Souffleuse
Kelly S. 22 Peters Freundin
Janice Morgan S. 24 Schauspielerin Emely
Franca Persson S. 24 Schauspielerin Eugenia
Lambert Porticle S. 24 Schauspieler Ernest
Orpheus S. 24 Schauspieler Doppelrolle: Butler Henry/der Gärtner
Helena Darraz, geb. Mary Lou Griscom
Schauspielerin Miss Challenger
Ted Connors S. 39 Leiter einer Theater-gruppe
Mrs Drafting S. 41 Schauspielerin
Hausangestellte S. 41 Hausangestellte, spricht Spanisch
Wong S. 43 Chinesischer Eisverkäu-fer
Inspektor Cotta S. 58 Kriminalpolizist
Joe Griscom S. 61 verstorbener Hausmeis-ter des Stadttheaters, Vater von Helena Darraz
Miss Bennet S. 62 Bibliothekarin
Geraldine S. 66 Kostümnäherin
Arbeitsblatt 5: Personenverzeichnis
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Lösungsvorschläge 13
Putzfrau S. 68 Putzfrau
Harvey Griscom S. 78 Neffe von Helena Darraz
Mr. Gilbert S. 84 Chef von Morton
Morton S. 85 Chauffeur und Theater-fan
Frank Dellcourt S. 92 Freund von Joe Griscom, Vater des jetzigen Haus-meisters
Arbeitsblatt 14: Das Archiv der Los Angeles Post
1. Was ist ein „Archiv“?Ein Archiv ist eine Stelle, an der etwas abgelegt, aufbewahrt oder gesammelt wird.
Arbeitsblatt 15: Richtig oder falsch?
Die Umfrage wurde estellt von:
Internet-ABC e.V.Geschäftsstelle
c/o Landesanstalt für Medien NRWPostfach 10 34 43, 40025 DüsseldorfTel: 0211/77007-172 Fax: 0211/77007-374www.internet-abc.de
Arbeitsblatt 17: Wie funktioniert eine Internet-Suchmaschine?
Sie finden den dort benötigen Text im Internet oder im Anhang zu diesem Unterrichtsmodell
Arbeitsblatt 5: Personenverzeichnis
Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Lehrer-Plan 14
Lehrer-Plan
So behalten Sie Ihre Klasse im Blick: Notieren Sie, wer welche Aufgabe als Wahl- oder Pflichtaufgabe (W oder P)
bearbeitet und wer schon fertig ist. Als Pflichtaufgaben schlagen wir Nr. 1 – 4, 6, 7, 13, 16, 17, 22 – 24 und 27 vor.
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16Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Hallo!
Hallo!
Wir sind Justus, Peter und Bob. Klasse, dass du unsere Geschichten jetzt in der
Schule liest. Dabei kannst du jede Menge über
→ Recherche
→ Erzähltechnik und
→ Theater
erfahren. Wofür? Tja, das kommt auf dich an.
Recherche
Wenn du eine gute Spürnase hast und gerne Geheimnisse aufdeckst, musst du
wissen, wie du Informationen findest und bewertest. Das nennen wir Detektive
„recherchieren“.
Erzähltechnik
Wenn du gerne schreibst oder Geschichten erzählst, wird dich dieser Teil am mei-
sten interessieren. Vielleicht weißt du aus dem Fernsehen, was ein „Cliffhanger“
ist?
Theater
Spielst du selbst gerne Theater oder siehst du gerne zu?
Dann kannst du mit einigen Aufgaben einen Blick hinter die Kulissen werfen.
Deine Aufgaben und Ergebnisse kannst du mit dem
Blatt „Dein Detektiv-Plan“ im Auge behalten.
Übrigens sind wir immer auf der Suche nach neuen
Abenteuern. Wenn du eine Idee zu einem Fall hast,
schick uns eine E-Mail oder schreib uns einen Brief.
Der Kosmos Verlag weiß immer, wo wir sind. Unter
www.kosmos.de findest du die Adresse.
Viel Spaß!
Justus, Peter und Bob
Dein Detektiv-Plan
Viele Aufgaben warten auf dich! Markiere die Pflichtaufgaben mit einem „P“, dann
behälst du den Überblick. Hake ab, was du schon geschafft hast!
Nr. Aufgabe P-Aufgabe Erledigt
1 Lesetagebuch
2 Worum geht’s?
3 Wahr oder falsch?
4 Antworten finden
5 Personenverzeichnis
6 Drei Hauptfiguren
7 Bericht für Inspektor Cotta
8 Amerika und Deutschland
9 Cliffhanger
10 Lebendige Gespräche: Dialoge
11 Motive
12 Spannung pur
13 Recherchieren
14 Das Archiv der Los Angeles Post
15 Richtig oder falsch?
16 Funktion Internet-Suchmaschine
17 Internet-Suchmaschine bauen
18 Suchergebnis schreiben
19 Rechercheauftrag Autorensteckbrief
20 Rechercheauftrag Beutekunst
21 Bobs Internet-Tipps
22 Theatersuchsel
23 Theaterbegriffe 1
24 Theaterbegriffe 2
25 Miss Challengers Erben
26 Applaus!
Bitte von Tante Mathilda: Kreuzt am Ende an, welche Aufgabe euch
a) gar nicht und b) richtig gut gefallen hat. Sammelt die Ergebnisse und
bittet euren Lehrer, die Auswertung an [email protected] zu mailen.
Es warten Gewinne für die Klassenbücherei auf euch!
17Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Dein Detektiv-Plan
18Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Dein Lesetagebuch
1. Dein Lesetagebuch
Das Lesetagebuch begleitet dich die ganze Zeit. Einige Angaben kannst du gleich
eintragen, andere später.
Titel des Buches: __________________________________________
Autor/-in: __________________________________________
Lesestart am: ____________________ (bitte trage das Datum ein)
Fertig am: ____________________ (bitte trage das Datum ein)
So war es für mich, das Buch zu lesen:
O leicht O schwer O mittel
Besonders leicht war:
Besonders schwer war:
Das hat mir beim Lesen geholfen:
Meine Lieblingsfigur ist O Justus O Peter O Bob O jemand anderes
19Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Worum geht’s?
2. Worum geht’s?
Gute Detektive verschaffen sich zuerst mal einen Überblick über die wichtigsten
Ereignisse der Geschichte. Wie wollt ihr euch die Arbeit einteilen? So geht's:
1. Eintragen, wer welches Kapitel bearbeitet.
2. Für jedes Kapitel ein Blatt anlegen und die richtige Kapitelüberschrift sowie die
Seitenzahlen darauf schreiben. Achtung: Dabei die Überschriften prüfen!
3. Die Handlung in Stichworten wiedergeben.
4. Die Blätter an die Wand des Klassenraums hängen oder in einer gemeinsamen
Mappe sammeln.
ÜberschriftVon – bis
SeiteWird bearbeitet
vonDie Handlung in Stichworten
Also was denn jetzt? 7 – 15
Das Burgtheater 16 – 23
Das Phantom der Oper 24 – 33
Falsche Fährten? 34 – 42
Morgens im Theater 43 – 55
Die Diva von Rocky Star 56 – 70
Verrat 71 – 78
Kelly 79 – 87
Sandy auf der Pirsch 88 – 99
Über dem Theater 100 – 109
Stricke 110 – 116
Eine neue Geschichte 117 – 128
3. Wahr oder falsch?
Trage ein, ob die folgenden Aussagen wahr (w) oder falsch (f) sind. Wenn du eine
Antwort nicht auswendig weißt, kannst du im Buch nachsehen.
Um zu beweisen, dass du recht hast, gib in der vorletzten Spalte an, auf welcher
Seite du die Antwort gefunden hast. In der Spalte „Richtig ist ...“ kannst du die pas-
sende Antwort aufschreiben.
AussageWahr/falsch
Gefunden auf Seite
Richtig ist ...
1. Eine Diva ist ein Möbelstück.
2.Die Souffleuse heißt Sandy Wherton.
3.Bob schreit: „Und ob etwas pas-siert ist! Sandy ist weg!“
4.Peter ist gerade um mindestens zwanzig Jahre gealtert.
5.Joe Griscom war nach dem Krieg kurz in Deutschland stationiert.
6.Die drei ??? werden von einem grauen Wagen verfolgt.
7.Der Mann zielte mit einem Revol-ver auf Justus.
8.Die drei ??? haben es mit drei Teams zu tun.
9. Die Situation ist suboptimal.
10.Die Kunstschätze lagerten in Altausee in Amerika.
Tipp von Peter: Manche Lehrer haben für diese Aufgabe einen Spickzettel!
20Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Wahr oder falsch?
21Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Antworten fi nden
4. Antworten fi nden
Am Schluss des Buches ist klar, wer die Täter sind. Der Fall ist gelöst. Rolle den Fall
noch einmal auf, indem du Antworten auf die folgenden Fragen aufschreibst:
1. Wie begann der Fall? Ab wann wussten Justus, Peter und Bob,
dass sie es mit einem Fall zu tun haben?
2. Die drei ??? bitten Inspektor Cotta um Auskünfte, erzählen ihm
aber nicht mehr über den Fall. Warum?
3. Warum ermitteln die drei ??? nach dem Gespräch mit Sandy
in der Eisdiele weiter?
4. Was findet Bob bei seiner Recherche in der Los Angeles Post heraus?
5. Welches Motiv vermuten Justus, Peter und Bob hinter den Störungen
der Theaterarbeit?
6. Was verbindet Steven und George?
7. Warum bedroht Harvey Griscom die drei ??? mit einem Revolver?
8. Was weiß Morton über jemanden mit Nachnamen „Dellcourt“?
9. In welche zeitliche Reihenfolge bringt Justus die Ergebnisse
im Kapitel „Morton auf der Pirsch“?
10. Wer ist die Putzfrau?
11. Was ist unter dem Theater versteckt?
22Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Personenverzeichnis
5. Personenverzeichnis
Im Laufe der Geschichte tauchen viele Personen auf oder es wird von ihnen gespro-
chen. Fülle zusammen mit einem Partner/einer Partnerin die folgende große Tabel-
le im Laufe deiner Lektüre aus.
Mein Partner/meine Partnerin ist: ________________________
NameErstmals erwähnt
BeschreibungRolle im Stück „Miss Challengers Erben“
Justus Jonas S. 7
Peter Shaw S. 7
Bob Andrews S. 7 3. Detektiv
Mr. Pritchard __________________ und Manager der Theatergruppe „Die Masken“
Steven S. 10
George Brent S. 12
Onkel Titus
Tante Mathilda
______________ Dellcourt
S. 20 Hausmeister im Stadttheater
Caroline _______________
S. 20 Schauspielerin
_______________ Webber
S. 20 Schauspieler
Souffleuse
Kelly S. 22
Janice Schauspielerin
23Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Personenverzeichnis
Name
Erstmals erwähnt auf Seite __ vor
BeschreibungRolle im Stück „Miss Challengers Erben“
_______________Persson
S. 24
Lambert ________ Schauspieler
O______________ Schauspieler
Helena Darraz, geb. ___________
___ _________ S. 39 Leiter einer Theatergruppe
Mrs Drafting S. 41
Spanische Haus-angestellte
Wong S. 43
________________ Cotta
Kriminalpolizist
Joe ____________ S. 61verstorbener Hausmeister des Stadtthea-ters, Vater von Helena Darraz
Miss ___________ Bibliothekarin
Geraldine
Putzfrau Putzfrau
S. 78 Neffe
Mr. Gilbert Chef von Morton
Morton S. 85
_______________ Dellcourt
S. 92
24Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Drei Hauptfiguren
6. Drei Hauptfiguren
Eine Hauptfigur steht im Mittelpunkt einer Geschichte. Manchmal wird die Haupt-
figur schon im Titel genannt. Unsere Geschichte hat gleich drei Hauptfiguren:
Justus, Peter und Bob.
Übertrage die Tabelle in dein Heft und fülle sie aus:
Vorname Nachname Eigenschaften Aussehen
Wähle eine Hauptfigur aus und mache dich mit ihr vertraut:
→ durch Zeichnen – stelle deine Zeichnung der Klasse vor! oder
→ durch Schauspielern. Überlege, wie deine Hauptfigur spricht und wie sie sich
bewegt. Trete so vor der Klasse auf. Du kannst auch Requisiten verwenden, zum
Beispiel ein Skateboard, wenn du Peter bist.
25Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Bericht für Inspektor Cotta
7. Bericht für Inspektor Cotta
Lies Seite 7 bis 33 und schreibe einen Bericht für Inspektor Cotta darüber!
Ein Bericht
→ muss alle wichtigen Angaben enthalten
→ lässt Unwesentliches weg
→ ist sachlich
→ beantwortet die Fragen: Was ist geschehen? Wer war beteiligt? Wo geschah es?
Wann geschah es? Wie geschah es? Welche Folgen hat das Geschehen?
→ ist im Präteritum (der Vergangenheitsform) geschrieben.
26Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Amerika und Deutschland
8. Amerika und Deutschland
Die drei Detektive leben in Amerika. Dort ist manches anders als in Deutschland.
Zum Beispiel können die drei ??? Auto fahren. Schreibe auf, was anders wäre, wenn
die Geschichte hier spielen würde:
1.
2.
...
Wie alt sind Justus, Peter und Bob deiner Meinung nach? Begründe!
27Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Ein alter Trick: Cliffhanger
9. Ein alter Trick: Cliffhanger
1. Lies auf Seite 23 das Ende des Kapitels „Das Stadttheater“.
2. Stelle dir vor, die Geschichte wäre an dieser Stelle zu Ende. Bist du jetzt
O neugierig? O gelangweilt?
O gespannt? O enttäuscht?
Würdest du gern weiterlesen? O Ja O Nein
Warum?
Infotext:
Wenn ein Kapitel an einer sehr fesselnden Stelle aufhört, ohne dass die Geschichte
damit ganz zu Ende ist, nennt man das „Cliffhanger“. Einen „Cliffhanger“ erkennst
du daran, dass eine spannende Frage offen bleibt. Hier ist es die Frage „Warum
gingen die Lichter schlagartig aus?“. Diese Frage wird aber erst im nächsten Kapi-
tel oder noch später beantwortet. Dadurch erreicht der Autor, dass du unbedingt
weiterlesen möchtest.
Für Schreibprofis: Versuche einmal, eine lange und spannende Geschichte zu
schreiben (mindestens drei DIN A4-Seiten). Wenn sie fertig ist, schneide den Text
an einer spannenden Stelle auseinander. Lies deinen Text noch einmal durch.
Schreibe einen „Cliffhanger“ für das Ende des ersten Textteils.
Die Übung könnt ihr auch gut zu zweit machen!
28Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Lebendige Gespräche: Dialoge
10. Lebendige Gespräche: Dialoge
Zu einer guten Geschichte gehören lebendige Gespräche. Man nennt sie Dialoge.
Meist sind daran zwei Personen beteiligt.
1. Finde deinen Lieblingsdialog und fülle aus:
Mein Lieblingsdialog steht auf Seite _______.
Es sprechen
1) ______________________________________,
2) ______________________________________.
Es geht dabei um ________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
2. Stelle dir vor: Du hast gerade Justus kennengelernt! Schreibe euer Gespräch auf:
Ich:
Justus:
Ich:
Justus:
.
.
.
29Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Warum? Motive
11. Warum? Motive
Wenn die drei ??? etwas untersuchen, fragen sie sich immer, warum diese Sache
passiert ist. Sie suchen nach einem Motiv, also einem Beweggrund. Anschließend
prüfen sie, ob das Motiv tatsächlich vorhanden ist.
Lies dazu noch einmal das Kapitel „Falsche Fährten“. Es geht um das Problem, dass
die Theatergruppe „Die Masken“ bei den Proben behindert wird.
1. Welches Motiv vermuten Justus, Peter und Bob?
2. Wem trauen sie dieses Motiv zu?
3. Was tun sie, um ihre Annahme zu überprüfen?
Findet in Partnerarbeit weitere Beispiele in der Geschichte für Probleme,
Verdächtige und Motive. Schreibt auf, wie ihr das Motiv geprüft habt und zu
welchem Ergebnis ihr gekommen seid!
Problem verdächtige Person Motiv Überprüfung
30Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Spannung pur!
12. Spannung pur!
Die Fälle der drei ??? sind spannend. Aber warum?
Hier sind vier „Spannungserzeuger“. Löse die Aufgaben!
1. Spannung entsteht, wenn es ein Ziel gibt.
Was ist das Ziel der drei ???
2. Es werden nicht alltägliche Dinge gezeigt: Weder die drei ??? noch wir selbst ha-
ben jeden Tag mit dem Theater zu tun. Deswegen kann es spannend sein, etwas
über diese fremde Welt zu erfahren. Schreibe mindestens drei Theaterbegriffe
auf:
a) ____________________________________________, gefunden auf Seite _________
b) ____________________________________________, gefunden auf Seite _________
c) ____________________________________________, gefunden auf Seite _________
3. Showdown: In vielen Spielfilmen wird es kurz vor Schluss noch einmal richtig
spannend. Meistens treffen dann „die Guten“ und „die Bösen“ aufeinander
und es kommt zu einer großen Auseinandersetzung, manchmal auch zu einem
Kampf. Das nennt man „Showdown“.
Der Showdown im „Geheimnis der Diva“ beginnt auf Seite _________.
Es geht dabei um .... (schreibe in deinem Heft weiter!)
4. Cliffhanger (siehe Arbeitsblatt 9)
Wie viele Kapitel in diesem Buch enden deiner Meinung nach
mit einem Cliffhanger? _________
Fallden
lösen
zu
31Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Recherchieren
13. Recherchieren
Als Detektiv musst du „recherchieren“ können. Das bedeutet: Informationen
suchen und auswerten. Der Spezialist dafür im Team der drei ??? ist Bob.
1. Zeichnet in einer kleinen Gruppe ein Mindmap zum Thema „Informationen
suchen und auswerten“.
Die folgenden Worte können euch dabei helfen: Detektiv/-in – Journalist/-in –
schreiben – anrufen – vergleichen – Quelle – unabhängig – abhängig – Internet –
zuverlässig – Gespräch – Ermittlung - ...
2. Schlage im Wörterbuch nach, was „recherchieren“ bedeutet.
Schreibe die Bedeutung in deinen eigenen Worten auf:
Informationen suchen und auswerten
32Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Das Archiv der Los Angeles Post
14. Das Archiv der Los Angeles Post
Bob will mehr über Helena Darraz wissen und „wühlt sich durch die Archive der Los
Angeles Post“. Wühle dich durch diese Fragen:
1. Was ist ein „Archiv“?
2. Hast du selbst auch ein Archiv? Was sammelst du dort? Wie ordnest du es?
3. Auch die Tageszeitung in deiner Stadt hat ein Archiv. Finde heraus, wie man dort
in den alten Ausgaben der Zeitung eine Information finden kann.
O indem man im Internet nachsieht
O indem man in den alten Zeitungen blättert
O anders, und zwar ...
Tipp: Ein Besuch bei einer Zeitung ist etwas besonders. Bittet Erwachsene
darum, euch bei der Organisation eines Zeitungsbesuchs zu helfen.
Lasst euch das Archiv, die Herstellung und wenn möglich die Druckerei zeigen!
33Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Richtig oder falsch?
@
15. Richtig oder falsch?
Bob fragt sich, ob alles stimmt, was im Internet steht. Er hat dazu unter
www.internet-abc.de eine Umfrage gefunden. An der Umfrage haben 178 Kinder
teilgenommen. Die Frage lautete:
Glaubst du alles, was im Internet geschrieben steht?
Hier die Antworten:
Antwort: Häufigkeit in %::
Ja. Jede Internetseite wird ja geprüft. 6 %
Fast alles, denn das meiste wird schon
stimmen! 19 %
Nein. Jeder kann Informationen
ins Internet stellen, ohne dass es
kontrolliert wird.
76 %
Stellt euch in der Klasse entlang einer Linie auf. Ein Ende der Linie bedeutet „Ich
glaube alles, was im Internet steht“. Das andere Ende bedeutet „Ich glaube nichts,
was im Internet steht“. Begründe deine Meinung!
Quelle:
http://www.internet-abc.de/kinder/forum-wahrheit-internet.php
Ich glaube nichts, was im Internet steht.
Ich glaube alles, was im Internet steht.
34Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Wie funktioniert eine Internet-Suchmaschine?
17. Wie funktioniert eine Internet-Suchmaschine?
Wie eine Suchmaschine funktioniert, wird hier erklärt:
www.blinde-kuh.de/suchkurs/funktion.html
Drucke dir den Text aus und lies ihn in Ruhe durch. Suche dir einen Partner oder
eine Partnerin. Unterstreicht wichtige Wörter und Ausdrücke.
Welche der folgenden Sätze kommen im Text vor? Wenn ihr einen Satz wieder-
gefunden habt, schreibt eine Erklärung dazu in euren eigenen Worten in eurem
Heft auf:
Aussage Steht im Text: ja/nein Unsere Erklärung
Im Internet gibt es viele Seiten doppelt und dreifach.
Eine Internet-Suchmaschine sucht nicht im Internet.
Auf irgendwelchen Internet-Computern, die man Server [...] nennt, liegen all diese Angebote verstreut in aller Welt herum.
Da gibt es schlaue Tricks für die Internet-Recherche ...
Eine Datenbank kannst du dir vorstellen wie ein Lexikon, ...
@@
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@
@
@
35Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Wir bauen eine Internet-Suchmaschine
18. Wir bauen eine Internet-Suchmaschine
Verwandelt eure Klasse in eine Internet-Suchmaschine. Dafür braucht ihr Lexika
(dicke und dünne), Wörterbücher (Deutsch, Englisch, Französisch, andere Sprachen,
Bildwörterbücher) und Schreibzeug. Bitte keine Sachbücher.
Verteilt folgende Rollen:
→ Ein Schüler/eine Schülerin ist Detektiv Bob.
→ Ein Schüler/eine Schülerin ist der Computer.
→ Fünf Tische mit jeweils zwei Schüler/innen sind die Datenbanken mit Lexika und
Wörterbüchern.
→ Alle anderen Schüler sind Detektive.
So geht’s:
1. Der Computer legt an der Tafel die Kreide zurecht.
2. Der Detektiv schreibt einen Suchbegriff an die Tafel.
3. Der Computer ruft den Suchbegriff den Datenbank-Stationen zu.
4. Die Schüler an den Stationen fangen an, in ihren Nachschlagewerken nach dem
Stichwort zu suchen. Wer etwas gefunden hat, geht mit seinem Fund an die Tafel.
5. Nacheinander lesen die Datenbank-Schüler ihre Suchergebnisse vor.
6. Bob und die anderen Detektive schreiben die Suchergebnisse in Stichworten auf
einem Arbeitsblatt auf.
Suchbegriff:
Suchergebnis 1:
Suchergebnis 2:
Suchergebnis 3:
Suchergebnis 4:
Suchergebnis 5:
Das nächste Stichwort bitte!
36Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Ein Suchergebnis schreiben
19. Ein Suchergebnis schreiben
Nimm ein Ergebnis-Stichwort aus dem Suchmaschinen-Spiel zur Hand.
Formuliere daraus ein Ergebnis in ganzen Sätzen:
Beispiel:
Suchwort: Fisch
Suchergebnis 1: Fische – im Wasser lebende Wirbeltiere
Suchergebnis 2: Knorpelfische, Knochenfische
Suchergebnis 3: Süßwasser, Brackwasser, Meerwasser
Suchergebnis 4: Kochen, Backen, Braten
Suchergebnis 5: Fisch, fish, balìk, poisson
Ergebnis:
Ein Fisch ist ein Wirbeltier, das im Wasser lebt. Es gibt Knorpelfische und Kno-
chenfische. Fische können in drei Wasserarten leben: Süßwasser, Brackwasser und
Meerwasser. Man kann Fische kochen, backen und braten. Auf Englisch heißt Fisch
„fish“, auf Türkisch „ balìk “ und auf Französisch „poisson“.
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37Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Rechercheauftrag: Autorensteckbrief
20. Rechercheauftrag: Autorensteckbrief
Stellt euch vor, eine Autorin oder ein Autor (zum Beispiel der Reihe „Die drei ???“)
kommt zu einer Lesung an eure Schule. Gestaltet in kleinen Gruppen einen Auto-
rensteckbrief – in Postergröße! Setzt eure Talente ein: Schreiben, malen, zeichnen,
eine Collage kleben – alles ist zugelassen.
Unser Autor / unsere Autorin: ________________________
Unsere Gruppe: _______________________
Stichworte:
Geburtsdatum:
Wohnort:
Familie:
Ausbildung und Beruf:
Bestes Buch:
Hobby:
SteckbriefUnser Autor / unsere Autorin: Unsere Gruppe:
Geburtsdatum:Wohnort:Familie:Ausbildung und Beruf:Bestes Buch:Hobby:
38Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Rechercheauftrag: Beutekunst
21. Rechercheauftrag: Beutekunst
Auf Seite 125 erzählt Helena Darraz die Geschichte ihres Vaters Joe Griscom und
seines Freundes Frank Dellcourt.
Überprüft in Partnerarbeit mit Hilfe des Internets, eines Atlanten und durch einen
Besuch in der Stadtbücherei, ob diese Geschichte stimmen kann:
1. Gibt es einen Ort namens Altaussee?
2. Waren dort im 2. Weltkrieg Kunstschätze gelagert? Warum?
3. Wie weit ist Altaussee von München entfernt?
4. Gab es amerikanische Soldaten, die sich nach dem Ende des 2. Weltkriegs um die
Kunstschätze kümmerten?
5. Konnte ein Transportflugzeug im Jahr 1946 es von München bis nach New York
schaffen?
Begründet vor der Klasse, warum die Geschichte eurer Meinung nach stimmt –
oder warum sie nicht stimmt.
39Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Bobs Internet-Tipps
22. Bobs Internet-Tipps
Bob hat sich für seine Recherchen eine Liste mit guten Internetseiten angelegt.
Leider ist er nicht da. Damit Peter und Justus in Zukunft auch ohne Bob blitzschnell
recherchieren können, wollen sie sich zu jeder Adresse ein paar Stichworte auf-
schreiben! Helft ihnen – und teilt euch die Arbeit in Gruppen auf:
http://www.tivi.de/fernsehen/logo/start/index.html
http://www.sowieso.de/zeitung/
http://www.kakadu.de/
http://www.kindersache.de/rabatz/default.htm
http://www.kindernetz.de/spielenetz/
http://www.multikids.de
http://blinde-kuh.de
http://www.klick-tipps.net
http://fragfinn.de@ http://www.klick-tipps.net
@ http://www.klick-tipps.net
40Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Theatersuchsel
23. Theatersuchsel
Im Suchsel stecken sieben Theaterbegriffe, die auch im Buch vorkommen.
Findest du sie alle?
A G J K L O T Z D F A S
Q I L T V Y Y A A R U O
W T H E A T E R C F H U
E U A R Ä X R Ä O K B F
F P K U Q C T T D L R F
Z S I I O T Z M S L L L
K P N O R E S O E O Z E
D R H M P T X N F T A U
K O S T Ü M M O T I V S
G B P A I R W L L H X E
H E S S E I K O A I Y T
J E T H R O Ö G Z U B G
K W Q K U L I S S E U U
41Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Theaterbegriffe 1
24. Theaterbegriffe 1
Finde zu den Theaterbegriffen aus dem Suchsel passende Ableitungen:
Nomen Verb Adjektiv
Theater Theater spielen theatralisch
Kulisse Kulissen bauen kulissenhaft
Monolog
Motiv
Kulisse
Rolle
Probe
Souffleuse
Bei dieser Aufgabe kann dir ein Wörterbuch gut helfen!
42Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Theaterbegriffe 2
25. Theaterbegriffe 2
Aus welcher Sprache stammen die Theaterbegriffe? Verbinde!
Die drei ??? leben in Amerika. Schreibe mit Hilfe eines deutsch-englischen Wörter-
buchs jeweils die englische Übersetzung auf die Linie unter das Wort dazu!
Monolog
Rolle
Souffleuse
KulisseTheater
Griechisch
Französisch
Deutsch
Latein
43Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Miss Challengers Erben
26. Miss Challengers Erben
Das Stück, das „Die Masken“ aufführen wollen, heißt „Miss Challengers Erben“.
→ Schlage im englisch-deutschen Wörterbuch nach, was „Challenge“ bedeutet:
_____________________________________________________________________
→ Wie würdest du das Stück ganz auf Deutsch nennen?
Titel im Buch: Meine Übersetzung:
Miss Challengers Erben = _______________________________________________
→ Es ist kein Zufall, dass das Theaterstück im Buch „Miss Challengers Erben“ heißt.
Kannst du dir denken, warum die Autorin Astrid Vollenbruch ausgerechnet die-
sen Titel gewählt hat?
1. Schreibe deine Begründung auf:
2. Gib deine Begründung an eine andere Schülerin/einen anderen Schüler weiter.
Lies selbst die Begründung einer anderen/eines anderen.
3. Erkläre vor der Klasse, was in der Begründung deiner Klassenkameradin/deines
Klassenkameraden steht. Wenn du etwas nicht verstanden hast, darfst du die
Schreiberin/den Schreiber dazuholen.
4. Welche Begründung ist die beste? Ein Kind oder die Lehrkraft diktiert der Klasse
eine gute Begründung zum Mitschreiben.
44Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Applaus!
27. Applaus!
Du hast das ganze Buch durchgearbeitet – herzlichen Glückwunsch!
Willst du dir deinen Ruhm sichern? Dann ...
a) Stelle aus deinen Arbeitsblättern eine „fragezeichenwürdige“ Mappe zusammen.
Gestalte dafür ein Deckblatt und ein Inhaltsverzeichnis.
Lege deine Mappe in der Klasse aus.
b) Suche dir deine Lieblingsstelle aus dem Buch heraus. Übe, sie laut und lebendig
vorzulesen. Trage sie vor der Klasse vor. Wenn möglich, soll jemand anderes dei-
nen Vortrag aufnehmen, z.B. mit der Videocam der Schule.
Suche dir dazu eine Partnerin oder einen Partner, der dir
O zu deiner Mappe
O nach deiner Präsentation
ein Feedback gibt:
→ was war besonders gut?
→ was hat er/sie nicht verstanden?
→ was hatte er/sie sich anders vorgestellt?
45Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Suchkurs (Text für Aufgabenblatt 17)
Suchkurs (Text für Aufgabenblatt 17)
Wie funktioniert die Internet-Suchmaschine „Blinde Kuh“?
Im Internet, und zwar im richtigen, echten Internet – also jetzt
nicht irgendein Spielzeug-Internet, sondern ich meine nun das
wirklich große Internet –, da gibt es vieles zu allerlei Themen
und auch richtig viel, wo man mitmachen kann oder irgend-
welche Leute treffen könnte. Fernsehsender haben Internet-
Seiten, Fußballer, Schulen, Popstars, und es gibt auch Internet-
Seiten, die für spezielle Fans, ja sogar extra für Experten
gemacht sind.
Das richtig echte Internet ist aber auch nun einmal wirklich
groß. So groß, dass eigentlich niemand in der Welt weiß, wie
groß es wirklich ist und was es wirklich alles gibt. Zudem ändert
sich viel im Internet. Ständig kommt etwas Neues hinzu und
zigtausende von neuen Seiten entstehen.
Auf irgendwelchen Internet-Computern, die man Server (kommt
aus dem Englischen und meint „Diener“) nennt, liegen all diese
Angebote verstreut in aller Welt herum.
Die ewige Frage im Internet ist: Wo liegt eigentlich was?
Gäbe es eh nur 10 Seiten, könnte man die sich ja merken. Nun
gibt es aber zig Millionen, ja zig Milliarden Seiten. Allerdings
sind die meisten Seiten unbrauchbar, kaputt oder völlig
schrottig. Die kann man sich auch sparen.
Weltweit? Das bedeutet auch, viele Seiten sind in einer Sprache,
die man vielleicht gar nicht versteht. Viele Seiten gibt es
doppelt und dreifach. Und viele Seiten sind auch stinklang-
weilig. Dann gibt es noch kleine und große Gangster im Internet,
die Seiten aufbauen, um Leute zu täuschen, eigentlich die
46Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Suchkurs (Text für Aufgabenblatt 17)
Erwachsenen, damit sie denen viel Geld klauen können.
Das Internet ist nicht nur eine Bibliothek mit Büchern drin,
wie oft erzählt wird, sondern dazu gehören auch die Zettel im
Mülleimer der Bibliothek, und, wenn du so willst, sogar das
Klopapier, ja ja, auch dein benutztes Taschentuch, aber eben
noch viel mehr. Gute Seiten zu finden, ist gar nicht einmal so
einfach. Klar, jeder kennt gute Seiten. Aber er kennt eben nur
die paar wenigen, die man ihm sagt und die er kennt. Von den
anderen vielen guten Seiten weiß er ja noch gar nichts.
Zum Beispiel: Wo gibt es eine Seite über Fische?
Man müsste jetzt ganz schön herumklicken, viele Server
besuchen und da sich dann irgendwie zu den Fischen hangeln.
Gut wäre doch, wenn man schon einmal wüsste, ob überhaupt
Infos über Fische auf den vielen Servern zu finden wären. Und
gut wäre auch, wenn man wüsste, wo eigentlich genau all diese
ganzen Server sind.
Eine Internet-Suchmaschine soll das einfach machen
Nun denkst du vielleicht, und manche Erwachsenen glauben
das sogar auch, dass das eine Maschine ist, die im Internet für
dich sucht. Das ist aber nicht richtig.
Eine Internet-Suchmaschine sucht nicht im Internet
Das würde viel zu lange dauern. Rechnen wir doch einfach
einmal: Wenn die Suchmaschine einen Server aufruft, kann das
ungefähr 5 Sekunden dauern. Neulich las ich, es gibt allein in
Deutschland über 20 Millionen Internet-Seiten. Dann würde
der Besuch all dieser Seiten schlappe 100 Millionen Sekunden
dauern, was sich in Jahren anfühlt wie: 100 Mio. : 60 Sekunden :
60 Minuten : 24 Stunden : 365 Tage = ca. 3,2 Jahre
@@
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47Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Suchkurs (Text für Aufgabenblatt 17)
Natürlich ginge es heutzutage auch etwas schneller. Aber wer
will denn jahrelang auf die Antwort seiner Frage warten? Und
das immer wieder? Darum machen das Suchmaschinen auch
nicht so.
Die „Blinde Kuh“ etwa merkt sich eine ganze Reihe von Internet-
Seiten. Sie braucht sich allerdings nicht alle zu merken, sondern
nur die, die überhaupt interessant wären. Doch selbst die kann
sie sich nicht alle merken, denn das sind auch schon ganz schön
viele. Und außerdem ändern sich viele Seiten ja auch oder
verschwinden für immer aus dem Internet. Das, was sie sich
merkt, merkt sie sich in sogenannten „Datenbanken“. Richtig,
das sind Banken, auf denen Daten sitzen.
Zumindest so ungefähr.
Wenn man in einer Suchmaschine dann mit dem Wort FISCHE
sucht, wird nur in der Datenbank gesucht. Man sagt auch
„Index der Suchmaschine“ dazu. Eine Datenbank kannst du dir
vorstellen wie ein Lexikon oder besser ein Wörterbuch oder
vielleicht wie ein Telefonbuch. Im Lexikon würde es schon
reichen, das Wort gefunden zu haben. Aber das wollten wir ja
nicht. Im Telefonbuch würden wir dann eine Telefonnummer
finden. Oder wenn viele Leute denselben Namen haben, eben
auch mehrere Telefonnummern. Was wir wollten, war, dann
anzurufen, also den Server zu besuchen, der zu unserem Wort
eine passende Seite hat.
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48Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Suchkurs (Text für Aufgabenblatt 17)
Nach der Suche listet die Suchmaschine ihre Suchergebnisse
(Treffer) auf
In diesen Suchergebnissen sucht man sich das heraus, was
einen am meisten interessiert. Dazu klickst du mit deiner Maus
einfach auf eine der Überschriften. Danach öffnet sich ein neues
Fenster und du kannst die Seite besuchen.
Dies ist im Wesentlichen das Prinzip einer Internet-Such-
maschine.
Quelle: www.blinde-kuh.de/suchkurs/funktion.html
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49Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva / Elternbrief
Elternbrief
Betreff: Lektüreeinheit im Deutschunterricht
______________________, den ______________
Liebe Eltern,
zu den vielleicht wichtigsten Aufgaben des Deutschunterrichts gehört die
Vermittlung von Büchern und die damit verbundene mögliche Freude am Lesen.
Aus diesem Grund möchten wir in Kürze gemeinsam ein Buch lesen, das den
Interessen Ihrer Kinder in besonderer Weise entgegenkommt. Es verbindet
Abenteuer und Spaß mit Wissen.
Bei der Lektüre handelt es sich um „Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva“.
Ich halte es für wünschenswert, dass jedes Kind mit einem eigenen Exemplar
arbeiten kann. Die Kosten betragen 7,95 €. Ich würde mich freuen, wenn Sie
das Vorhaben unterstützen. Bitte geben Sie Ihrem Kind diesen Betrag bis zum
___________ in einem Umschlag mit in die Schule oder geben Sie Ihrem Kind
den Abschnitt unten mit. Wir kaufen die Bücher dann gesammelt ein.
Für Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.
Mit freundlichen Grüßen,
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- (hier abschneiden)
Antwort bezüglich „Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva“ im Deutschunterricht
O Anbei das Geld (7,95 €) für das Buch „Die drei ??? – Das Geheimnis der Diva“
O Ich kann die entstehenden Kosten leider nicht übernehmen.
O Meine Tochter/Mein Sohn hat das Buch bereits.
O Meine Tochter/Mein Sohn wird sich das Buch in der öffentlichen Bibliothek/
bzw. von __________________________ ausleihen.
Ort, Datum____________________________ Unterschrift________________