die femtec. gmbh und das femtec.network: careerbuilding für den weiblichen führungsnachwuchs aus...
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Die Femtec. GmbH und das Femtec.Network:
Careerbuilding für den weiblichen Führungsnachwuchs aus den
Ingenieur- und Naturwissenschaften.
Erfahrungen aus einem Kooperationsverbund zwischen
Universitäten und Unternehmen.
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Femtec. GmbH
Die Femtec. GmbH ist eine Private-Public-Partnership der Europäischen Akademie für Frauen in Politik und Wirtschaft e.V. und der Technischen Universität Berlin mit führenden technischen Unternehmen.
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Struktur und Kooperationspartner
Seit 2003 kooperiert die Femtec. GmbH zudem mit weiteren führenden Technischen Universitäten. Gemeinsam bilden die Femtec. GmbH, die kooperierenden Partnerunternehmen und -universitäten das Femtec.Network.
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Ziele
► Technisch-naturwissenschaftlich begabte junge Frauen zum Studium der Technik- und Naturwissenschaften ermutigen.
► Berufliche Ein- und Aufstiegschancen hochqualifizierter Studentinnen der Technik- und Naturwissenschaften nachhaltig zu verbessern.
► Neue Formen der Ausbildungszusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen zu entwickeln und zu erproben.
► Kontinuierlich ein starkes und vielfältiges Netzwerk aufzubauen
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Programme
Für Schülerinnen:
4-tägige Technikworkshops an der TU Berlin.
Für Studienanfängerinnen:
2-semestriges studienbegleitendes Programm für Studienanfängerinnen der TU Berlin.
Für Studentinnen im BA- / MA- / Hauptstudium:
4-semestriges Careerbuilding-Programm für Studentinnen der RWTH Aachen, TU Berlin, TU Darmstadt, TU Dresden, Universität Karlsruhe, Universität Stuttgart und der ETH Zürich.
Für Programmabsolventinnen und Berufseinsteigerinnen:
Kontinuierliches Angebot an Beratung, Vermittlung und Veranstaltungen.
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Try it! Junge Frauen erobern die Technik
Es war toll, Frauen in Führungs-positionen aus dem Nähkästchen plaudern zu hören. Das macht Lust auf eigene zukünftige Höhenflüge.
Banu Basdere, Studentin des Wirtschaftsingenieur-wesens, ehemalige Try It!-Schülerin
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Ziel: Schülerinnen zum natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studium ermutigen
Zielgruppe: Schülerinnen in Entscheidungssituationen (Leistungskurs- bzw. Studienfach- und Universitätswahl)
Selber studieren
Einen Tag an der TU Berlin eine Studentin begleiten
Selber probieren
Workshops in verschiedenen Fachgebieten
Praxiseinblicke gewinnen
Besuch eines Technologieunternehmens
Von Role Models lernen
Ingenieurinnen im Arbeitsalltag erleben, Gespräche mit
Ingenieurinnen
Auf das Campusleben vorbereiten
Mentoring an den Partner-Universitäten
Programmelemente
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Welcome! Orientierungs- und Beratungsprogramm
Ziel: Integration und Bindung von Studienanfängerinnen, Orientierung und Beratung mit dem Ziel, Studienschwund- und Abbruch zu reduzieren
Zielgruppe: Studienanfängerinnen der TU Berlin
Information
Vorstellung der Fakultät und der Fachgebiete
Netzwerke aufbauen
Vernetzung mit Femtec Studentinnen/ Alumnae
Praxiseinblicke gewinnen
Besuch eines Technologieunternehmens
Von Role Models lernen
Gesprächsrunden mit Ingenieurinnen
Beratung/ Training
Standortbestimmung
Kommunikation und Präsentation
Programmelemente
Schön, dass mir jemand hilft, wenn ich Fragen habe.
Studentin der Informatik im ersten Semester
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Careerbuilding-Programm im Femtec.Network
Professionell kommunizieren, kooperieren und führen
Trainings und Workshops
Unternehmerisch und verantwortungsbewusst Denken und
Handeln
Managementtrainings und virtuelle Innovationswerkstätten
Berufsorientierung und Praxiseinblicke gewinnen
Exkursionen, Praktika, unter- nehmensnahe Diplomarbeiten
Persönlichkeitsentwicklung und strategische Karriereplanung
Selbstmanagementtraining, Beratung, Coaching, Mentoring
Neue Lehr- und
Lernmethoden
Soziale KompetenzenWirtschafts-Know-How und Managementkompetenzen
Selbstkompetenzen Praxiserfahrungen
Seit einem Jahr studiere ich Maschinenbau an der TU Berlin. Mir hilft es, dass ich bei der Femtec einige Tricks zur Strukturierung meiner Arbeit und zum Zeitmana-gement gelernt habe.
Malene Lazar, Maschinenbau-Studentin
Ziel: Vorbereitung auf beruflichen Ein- und Aufstieg
Zielgruppe: Leistungsstarke Studentinnen aus Natur- und Ingenieurwissenschaften
Programmelemente
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Programmablauf
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Exzellenzorientierter Auswahlprozess
Die Teilnehmerinnen der Programme studieren:
► Wirtschaftsingenieurwesen
► Naturwissenschaften
► Ingenieurwissenschaften
Bewerberinnen für das Programm werden über ein zweistufiges Verfahren ausgewählt:
► Schriftliche Bewerbung
► Assessment-Center
Auswahlkriterien sind vor allem:
► Verantwortungsbereitschaft
► Engagement und Teamgeist
► Bereitschaft berufliche Führungsverantwortung übernehmen zu wollen
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Alumnae-Programm: Ziele
► Unterstützung auf dem Berufs- und Karriereweg
► Kontaktpflege zur Femtec und zu den Unternehmen
► Vernetzung, Informations- und Erfahrungsaustausch
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Kooperationsmodell Femtec.Network
Leistungen Universitäten > Teilnehmerinnenwerbung und
-beratung vor Ort, Beteiligung an AC´s
> Beratung bei Curriculums-entwicklung (Facharbeitsgruppen)
> Durchführung eines Ausbildungsmodul (3 Tage pro Semester) durch Lehrstühle
> Infrastruktur, Personal- und Sachausstattung vor Ort
Leistungen Femtec > Entwicklungsplanung und
Netzwerkmanagement > Curriculumsentwicklung > Qualitätsmanagement und Evaluation> Programmkoordination und
-durchführung (Teilnehmerinnenauswahl)
Leistungen Unternehmen > Exkursionen, Internships,
Diplomarbeitsthemen > Beteiligung an AC‘s und
Innovationswerkstätten > Mentoring für Berufseinstieg > Beratung bei
Programmgestaltung (Beirat, Facharbeitsgruppen)
> Finanzielle Unterstützung
Bündelung von Know-How und Ressourcen
Ausrichtung an den aktuellen
Erfordernissen der Berufspraxis
Hohes fachliches Niveau des Programms
Professionelles Management
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Programmnutzen
Nutzen für Studentinnen
Verbesserte Zielgruppenerreichung u. hohe Qualität und Effektivität durch
Ressourcenbündelung
Nutzen:Unternehmen
►Kontakt, Bindung und Recruiting von High-Potentials
►Feedback zur Arbeitgeber-attraktivität
►Erfahrungs-austausch mit anderen Unternehmen
Nutzen:Universitäten
►Höhere Attraktivität für TOP-Studentinnen
►Verbesserte Beschäftigungs-fähigkeit der Alumnae
►Erfahrungs-austausch mit anderen Universitäten
►Persönlichkeitsentwicklung: Motivation/ Selbstvertrauen
►Erwerb professioneller Hand-lungskompetenz
►Praxiserfahrungen/-kontakte
►Neue Karriereperspektiven/strategische Karriereplanung
►Netzwerk gegenseitiger Unterstützung und Ermutigung
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► Zielgruppe hervorragend erreicht
► 41% Ingenieurinnen
► 32% Naturwissenschaftlerinnen
► 27% Wirtschaftsingenieurinnen
► Absolventinnen der Schülerinnenworkshops…
► haben zu 98% ein naturwissenschaftlich-technisches Studium aufgenommen (1. Nachbefragung/ N=60)
► Absolventinnen der Careerbuilding-Programme…
► sind überdurchschnittlich schnell und erfolgreich in aussichtsreiche Startpositionen in Wirtschaft und Wissenschaft eingetreten
► geben dem Programm eine Gesamtnote von 1,3-1,6 (Skala 1-5)
► bewerten Einfluss des Programms auf ihren beruflichen Erfolg als sehr hoch bis hoch
► empfehlen das Programm uneingeschränkt weiter und wollen in Kontakt bleiben
Evaluation: Zielerreichung und Zufriedenheit