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EEC-FACHTAG
20. Mai 2016Neues Hörsaalgebäude der Technischen Universität Chemnitz
Familien und Kinder im Blick!
Early Excellence – Ein Ansatz für ganzheitliche Bildung im Sozialraum
Der EEC-Fachtag ist eine Kooperationsveranstaltung der
Stadt Chemnitz, des Pestalozzi-Fröbel-Hauses (Berlin),
der Heinz und Heide Dürr Stiftung (Berlin) und der Karl
Kübel Stiftung für Kind und Familie (Bensheim).
vErAnsTAlTEr:
KoopErATionspArTnEr:
UnTErsTüTzT DUrCH:
AnmElDUnG
Die Anmeldung erfolgt bis 4. Mai 2016 über
folgende Webseite:
www.eec-fachtag.de/anmeldung
Die Teilnahme ist nur mit Voranmeldung möglich!
QR-Code scannen und direkt zur Anmeldung gelangen
Die Teilnahme ist kostenlos. Für Verpflegung ist gesorgt.
KonTAKTinFormATion
Felsenweg-Institut der Karl Kübel Stiftung
0351 216870
TAGUnGsorT
TU-Chemnitz - Neues Hörsaalgebäude -
Reichenhainer Straße 60, 09126 Chemnitz
AnrEisE miT pKW Parkmöglichkeiten ste-hen auf der Freifläche Thüringer Weg 11 zur Verfügung
AnrEisE pEr Öpnv Deutsche Bahn bis Chemnitz Hbf, 5 Minuten Fußweg bis Omnibus-bahnhof, Buslinie 51 bis Technische Universität Campus
FACHTAG: FAmiliEn UnD KinDEr im BliCK!
In der aktuellen Bildungsdebatte spielen die hohe Qualität
der Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindertagesbe-
treuung, die Stärkung der elterlichen Erziehungskompetenz
und der Aufbau einer familienfreundlichen Infrastruktur im
Sozialraum eine zentrale Rolle. Gelingt eine qualitätsvolle
Zusammenarbeit zwischen den Kindertageseinrichtungen,
den Familien und dem nachbarschaftlichen Umfeld, ist dies
ein Garant für die bestmögliche Bildung aller Kinder – für
Early Excellence (EEC). In diesem Sinne zielt Early Excellence
darauf, Kindern exzellente Entfaltungsmöglichkeiten für
ihre Entwicklung zu ermöglichen.
Doch welche Voraussetzungen erfordert ein solches Zusam-
menspiel? Welche Unterstützungs-, Bildungs- und Bera-
tungsangebote für Kinder und ihre Eltern haben sich in der
Praxis bewährt? Welchen Beitrag kann eine Kommune leis-
ten, um Kindertageseinrichtungen auf ihrem Weg zu einem
Eltern-Kind-Zentrum zu unterstützen?
Anliegen des EEC-Fachtages ist es, die Stärken des Early
Excellence Ansatzes auszuloten und anhand praktischer Bei-
spiele Impulse zu geben für eine bedarfsgerechte Familien-
politik, fach- und kommunalpolitische Diskurse und die pä-
dagogische Praxis in Kindertageseinrichtungen.
TAGUnGsproGrAmm
9:00 AnmElDUnG
9:30 BEGrüssUnG - GrUssWorTE
• Arnfried Schlosser
Sächsisches Staatsministerium für Kultus
• Philipp Rochold
Bürgermeister der Stadt Chemnitz
10:00 EinsTiEG in DAs THEmA
• „Early Excellence - Ein Ansatz für
ganzheitliche Bildung im Sozialraum“
Isa Baumgarten, Daniela Kobelt Neuhaus,
Prof. Sabine Hebenstreit-Müller
10:45 FACHrEFErATE
Sie haben die Wahl zwischen:
1. Veränderungsprozesse steuern –
Sozialraumorientierung in der Praxis
Günter Refle
2. Ein Ort für alle – Inklusion als
Querschnittaufgabe
Daniela Kobelt Neuhaus
3. Der positive Blick auf Kinder –
Eine andere Haltung entsteht
Prof. Sabine Hebenstreit-Müller
4. Der positive Blick auf Eltern –
Erziehungs partnerschaft entwickeln
Katja Saumweber
12:00 miTTAGspAUsE
12:45 mArKTplATz – EEC vor orT
Best Practice zu folgenden Themen:
• Stadt Chemnitz – Eltern-Kind-Zentren als
politisches Projekt
• Glückskäfer Chemnitz – Ein Familien-
zentrum auf- und ausbauen
• (N. N.) – Kita für alle - gelingende Inklusion
• Bad Langensalza – Der Weg zu einer
Early Excellence Einrichtung – Erfolge
und Stolpersteine – Thüringer Eltern
Kind Zentrum (ThEKiZ)
• Omse e. V. auf dem Weg zu Early
Excellence – Was braucht mein Team
• Hainichen – Ganzheitliche Bildung durch
Elternzusammenarbeit vor Ort
• Kita „Sonnenberg“ Chemnitz – Gemeinsam
an einem Strang – Multipro fessionelle
Teams leiten
• Team GaBi Dresden - Entwicklungsprozesse
erfolgreich begleiten – Herausforderungen
für die Fachplanung
• (N. N.) - Mit Early Excellence individuelle
familiäre Entwicklungswege stärken
• Early Excellence als kommunal-
politische Querschnittaufgabe – Eltern Kind
Zentren Sachsen (EKiZ-Sachsen)
• (N. N.) – Kind-Familie-Sozialraum –
Kommunale Steuerungsverant-
wortung wahrnehmen
14:00 KAFFEEpAUsE
14:30 WErKsTÄTTEn
Bearbeitung der Fragestellungen aus den
Fachreferaten
WS1: Schlüssel zu gelingender Sozialraum -
orientierung
WS2: Motor Inklusion und Integration
WS3: Jedes Kind ist exzellent
WS4: Gemeinsame Sprache mit Eltern finden
16:00 EnDE DEr vErAnsTAlTUnG
Aktuelle Informationen zu den Inhalten und
dem Progammablauf unter: www.eec-fachtag.de
EArly ExCEllEnCE AnsATz
• steht für ein wertschätzendes Miteinander auf der Basis
gegenseitiger Anerkennung,
• zeichnet sich durch eine ressourcenorientierte Grund-
haltung gegenüber Kindern und Eltern aus,
• geht von den Bedarfen der Kinder und Familien vor Ort aus,
• bietet Orientierung für die Weiterentwicklung von Sozi-
alräumen zu ganzheitlichen Bildungsorten und
• vernetzt unterschiedliche Dienste und Professionen an
einem Ort.
Der Early Excellence Ansatz, ursprünglich in England ent-
wickelt, wird seit 15 Jahren in Deutschland erprobt und
weiterentwickelt.