diez deditos maestros (espanol)

8/2/2019 Diez Deditos Maestros (Espanol)

1/4

Education Activities Guide

Volume 1

2011 Caramba Kids. All Rights Reserved. 1http://www.carambakids.com http://www.joseluisorozco.com 1 (888) 354-7373

DIEZ DEDITOS

Al promover la actividad fsica y describir los beneficios que la actividad fsica nos

d a la temprana edad, es bsico para la fundacin de un estilo de vida saludableen el futuro. A travs del baile y del movimiento, los nios aprenden las partes dela cara y el cuerpo de una manera entretenida y al mismo tiempo integran sucreatividad mientras juegan.

EN EL SALN DE CLASES

Los nombres de los dedosCada uno de los dedos tiene un nombre. Muestre y nombre cada dedo: el pulgar, elndice, el dedo del medio, el anular y el dedo meique. Crea un cartel con una

mano grande dibujada en el y escriba el nombre de cada dedo. Tambin puedecantar la cancin "Dnde est Pulgarcito?" para ensear los nombres de los dedos.

Caminata del Libro de NmerosCaminen alrededor de la escuela. Proporcione a los nios un libro pequeo con unnmero en cada pgina del 1 al 10. Mientras caminan los nios miran las cosasalrededor de la escuela y dibujan una cosa que corresponda con cada nmero.Tambin puede proporcionar a los nios con calcomanas o pequeos pedazos depapel de color para pegar en cada pgina del libro.

Sustitucin de cancinCrea un cartel con la cancin "Diez deditos. Omita la palabra o eldibujo para "deditos". Encuentre objetos alrededor del saln de clasesque puedan ser utilizados para sustituir la palabra "deditos" en lacancin (por ejemplo, lpices amarillos, nios pequeos, animales depeluche, etc.). Dibuje estos objetos y agrguelos al cartel. Cante lacancin otra vez sustituyendo esos objetos.

Contando con cartel de nmerosLos nios aprenden a contar y reconocer los nmeros a travs dela repeticin. Escribe un cartel horizontal con los nmeros del 1 al10 con tarjetas de diferentes colores. Coloque el cartel en un

lugar donde los nios puedan verlo con frecuencia. Para nios de18 meses a 3 aos enfquese en los nmeros del 1 al 5. Para losnios de 3 aos o mayores incluya los nmeros del 1 al 10.Cuente y apunte a cada nmero de una manera divertida cadada de clase. Una vez que los nios estn acostumbrados a ver el cartel con losnmeros, haga tarjetas individuales con un nmero en cada tarjeta.Los nios emparejan cada tarjeta con los nmeros escritos en el cartel


2/4


Volume 1


Normas basicas de las Artes del Lenguage - Kinder

Normas para la literaturaNormas de lectura: Destrezas bsicasConceptos acerca de lo impreso1.Demostrar entendimiento de la organizacin y caractersticas bsicas del texto

a. Seguir las palabras de izquierda a derecha, de arriba a abajo y pgina porpgina.

b. Reconocer que las palabras habladas se representan en lo impreso en unorden especfico.

c. Entender que las palabras se separan con espacios en lo impreso.Conocimiento fonolgico

2. Demostrar conocimiento de palabras habladas, slabas y sonidos (fonemas)

a. Reconocer y formular palabras que rimen.Fluidez4. Leer un texto emergente con entendimiento y propsito.Normas de la audicin y el hablaComprensin y colaboracin1. Participar y colaborar en conversaciones con diversos compaeros y adultossobre temas y textos de kinder en grupos pequeos o grandes.

a. Siga las reglas acordadas para el debate (por ejemplo, escuchar a los dems

y tomar turnos para hablar sobre temas y textos en discusin).b. Continuar conversando a travs de mltiples intercambios.

Demostracin de conocimiento e ideas4. Describir personas, lugares, eventos y cosas conocidas con gua y apoyo y dar

detalles adicionales.5. Agregar dibujos, u otros visuales a las descripciones para dar detalles

adicionales.6. Expresar pensamientos, ideas y sentimiento de forma clara y audible.


3/4


Volume 1


La Gramtica y Ortografa1. Demostrar el dominio del idioma y uso de la gramtica al escribir o hablar.

f. Producir y extender oraciones completas en actividades de lenguaje

compartido.Adquisicin y uso del vocabulario4. Determinar o aclarar el significado de palabras desconocidas con mltiples

significados y frases en lectura y materias de kinder.a. Identificar nuevos significados de palabras familiares y saber aplicarlas

correctamente (ejemplo: saber que una mueca es un juguete y tambin sepuede usar como la mueca del brazo).

d. Distinguir las sutiles diferencias en el significado de verbos que describen unamisma accin general (ejemplo: caminar, marchar, contonear, andar) y poderactuar las diferencias de los significados.

Conceptos y Habilidades AdicionalesMATEMATICAS- Contar los nmeros de objetos (1-5 o 1-10).- Correspondencia de uno a uno al contar objetos (apunta al objeto y al mismotiempo dice el nmero).- Concepto de nmero.


4/4


Volume 1


RECURSOS

Libros para leer con sus pequeos:

Cinco por Antonio Rubio Del uno al diez: Un libro con solapas por Chuck Murphy Las manchas en el jaguar/The Spots on the Jaguar por Tom Luna Una extraa visita/Strange Visitors por Alma Flor Ada

Sitios para explorar en el internet:- La cancin de los nmeros

http://www.guiainfantil.com/servicios/musica/Canciones/uno.htm - Los nmeros del 1 al 12

http://www.youtube.com/watch?v=tFryvNmLU-Y&feature=related

diez deditos maestros (espanol)

Documents