perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id upaya peningkatan ... · perpustakaan.uns.ac.id...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG

MENGGUNAKAN MEDIA BIDANG MIRING DAN AUDIO VISUAL

PADA SISWA KELAS X TKJ B SMK TEKNO-SA SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Oleh:

WAHYU LISTIYO AJI

K4612148

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2016


commit to user ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Wahyu Listiyo Aji

NIM : K4612148

Program Studi : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “UPAYA PENINGKATAN

HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG


PADA SISWA KELAS X TKJ B SMK TEKNO-SA SURAKARTA TAHUN

PELAJARAN 2015/2016” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri.

Sumber dan informasi yang saya kutip dari penulis lain telah saya sebutkan dalam

teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil

plagiat/jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Juli 2016

Yang membuat pernyataan

Wahyu Listiyo Aji


commit to user iii

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG


PADA SISWA KELAS X TKJ B SMK TEKNO-SA SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Oleh:

WAHYU LISTIYO AJI

K4612148

Skripsi

Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2016


commit to user iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Surakarta, Juni 2016

Pembimbing I

Drs. Agus Mukholid, M.PdNIP. 19640131 198903 1 001

Pembimbing II

Deddy Whinata K, S.Or., M.PdNIP. 19840117 200812 1 002


commit to user v

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Wahyu Listiyo Aji

NIM : K4612148

Judul Skripsi : Upaya Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Belakang Menggunakan Media Bidang Miring dan Audio VisualPada Siswa Kelas X TKJ B Smk Tekno-Sa Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari

Rabu, tanggal 20 Juli 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan.

Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:

Tim Penguji Skripsi :

Nama Terang Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Drs. Sunardi, M.Kes

Sekretaris : Sri Santoso Sabarini, S.Pd, M.Or

Anggota I : Drs. Agus Mukholid, M.Pd

Anggota II : Deddy Whinata K, S.Or., M.Pd

Skripsi disahkan oleh Kepala Progam Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi pada :

Hari : Tanggal :

Mengesahkan

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. NIP. 19610124 198702 1 001

Kepala Progam Studi Penjaskesrek

Drs. Sunardi, M.Kes.NIP. 19581121 199003 1 004


commit to user vi

ABSTRAK

Wahyu Listiyo Aji. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG MENGGUNAKAN MEDIA BIDANG MIRING DAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X TKJ B SMK TEKNO-SA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016, Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang menggunakan media bidang miring dan audio visual pada siswa kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta yang berjumlah 26 siswa yang terdiri dari 13 siswa putri dan 13 siswa putra. Sumber data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.

Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar senam lantai guling belakang siswa pada Siklus I dari 26 siswa mencapai 61,54% atau sebanyak 16 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai 84,62% atau sebanyak 22 siswa sedangkan 4 siswa lainnya belum tuntas dengan KKM 75.

Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulan bahwa penggunaan alat bantu dan media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang pada siswa kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta tahun pelajaran 2015 / 2016.

Kata Kunci : Hasil Belajar, Senam Lantai Guling Belakang, Penggunaan Media Bidang Miring dan Audio Visual.


commit to user vii

ABSTRACT

Wahyu Listiyo Aji. THE ATTEMPTOF IMPROVING THE LEARNING OUTCOME OF BACK-ROLLING FLOOR GYMNASTIC USING OBLIQUE PLANE AND AUDIOVISUAL MEDIA IN THE 10TH

TKJ B GRADERS OF SMK TEKNO-SA SURAKARTA IN THE SCHOOL YEAR OF 2015/2016, Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University, june 2016.

The objective of research was to improve the learning outcome of back-rolling floor gymnastic using oblique plane and audiovisual media in the 10th TKJ B graders of SMK TEKNO-SA Surakarta in the school year of 2015/2016.

This study was a classroom action research (PTK). The study was conducted in two cycles, each of which consisted of planning, action, observing, and reflecting. The subject of research was the 10th TKJ B graders of SMK TEKNO-SA Surakarta consisted of 26 students: 13 girls and 13 boys. Data source derived from teacher, students, and author. Techniques of collecting data used were observation and documentation or archive. Data validation was carried out using data triangulation. Data analysis was conducted using descriptive comparative with percentage technique to see the tendency occurring in lerning activity.

The result of data analysis could be presented as follows: the students’ learning outcome of back-rolling floor gymnastic in cycle I showed that 16 (61.54%) out of 26 students had belonged to successfully passing criterion and in cycle II this figure increased to 22 (84.62%) students, while other 4 students had not passed successfully with KKM (Minimum Passing Criterion) of 75.

From the result data analysis above, it could be concluded that learning aid media use could improve the lerning outcome of back-rolling floor gymnastic in the 10th TKJ B graders of SMK TEKNO-SA Surakarta in the school year of 2015/2016.

Keywords: Learning Outcome, back-rolling floor gymnastic, Oblique Plane andAudio Visual Media Use


commit to user viii

MOTTO

Tekad dan semangat mengalahkan segalanya. (BRAHMAHARDHIKA FKIP

UNS).

Kesuksesan adalah 99% kegagalan. (Soichiro Honda)

Surga dibawah telapak kaki ibu. (H.R. Ahmad)

Tuntutlah ilmu, tetapi tidak melupakan ibadah, dan kerjakanlah ibadah, tetapi

tidak melupakan ilmu (Hasan al-Bashri)

Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai

penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar. (Al-

Baqarah: 153)

Pada akhirnya, orang-orang yang gagal hanyalah mereka yang tidak pernah

mau mencoba. (David Viscott)

Jangan berhenti berjuang, sebelum bintang dilangit padam. (Penulis)


commit to user ix

PERSEMBAHAN

Aku ucapkan syukurku pada-Mu, dan kupersembahkan karya ini untuk :

Bapak Musari & Ibu Alfiyatin Beserta Keluargaku

Doa’mu yang selalu menyertaiku, semangat yang selalu diberikan,

pengorbanan yang tiada tara, kesabaran akan perbuatanku, cinta dan kasih sayang

bapak ibu lah yang membuat saya bisa menjadi seperti sekarang ini, semua itu

membuatku bangga menjadi bagian dari kalian. Tiada kasih sayang yang seindah

dan seabadi kasih sayangmu.

Almamater Penjaskesrek FKIP UNS


commit to user x

KATA PENGANTAR

Puji syukur bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang atas segala limpahan

rahmat, hidayah dan karuniaNya. Atas kehendakNya maka penyusunan skripsi

dengan judul: “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENAM

LANTAI GULING BELAKANG MENGGUNAKAN MEDIA BIDANG

MIRING DAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X TKJ B SMK

TEKNO-SA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016”, dapat

diselesaikan.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, disampaikan ucapan

terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. Sunardi, M.Kes. sebagai Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani

Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

3. Drs. Agus Mukholid, M.Pd sebagai pembimbing I dan Deddy Whinata

Kardiyanto, S.OR., M.Pd sebagai pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam menyusun skripsi.

4. Kepala sekolah SMK TEKNO-SA SURAKARTA yang telah memberikan

ijin penelitian.

5. Danang Aji Nugroho, S.Pd sebagai guru penjas SMK TEKNO-SA Surakarta,

yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

6. Segenap keluarga besar SMK TEKNO-SA Surakarta.


commit to user xi

7. Siswa kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta yang telah bersedia

menjadi subjek penelitian ini.

8. Kalung Botor Tali Bening, Alim Musrochim, Retno Ayu Lestari yang telah

menjadi sosok kakak & adik yang baik dan selalu memberi semangat

kepadaku.

9. Lia Tadi Pagi, M. Imaduddin Azka, Irwin Yudha, Raul Ivan Saputro, Ziki

Falah Nur Yasin, Erfanda, M. Ijo Kio Harto, M. Imron F, M. Fitra,

Pamungkas, Rizki Hermawan, Wahid Fajar, yang telah memberikan bantuan

semangat, dukungan, doa.

10. Teman-teman Penjas 2012 yang telah menjadi sahabat sekaligus keluarga,

sampai kapanpun tidak akan melupakan kalian, kebersamaan, perjuangan,

semangat keceriaan dan canda tawa kalian akan selalu teringat dan terukir

indah dalam hidupku.

Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu saran dan masukan

sangat diperlukan. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca.

Surakarta, Juli 2016

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................ i

PERNYATAAN.............................................................................................. ii

PENGAJUAN ................................................................................................. iii

PERSETUJUAN............................................................................................. iv

ABSTRAK ...................................................................................................... v

ABSTRACT .................................................................................................... vi

MOTTO .......................................................................................................... vii

PERSEMBAHAN........................................................................................... viii

KATA PENGANTAR .................................................................................... ix

DAFTAR ISI................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian...................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian.................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA ...................................................................... 6

A. Kajian Teori.............................................................................. 6

1. Senam ................................................................................ 6

a. Pengertian Senam....................................................... 6

b. Jenis Senam ................................................................ 7

c. Pengertian Senam Lantai............................................ 9

2. Guling Belakang................................................................ 10

a. Pengertian Guling Belakang....................................... 10

b. Kesalahan Yang Sering Dilakukan ............................ 11

3. Media Pembelajaran .......................................................... 12


commit to user

xiii

a. Pengertian Media Pembelajaran................................. 12

b. Fungsi Media Pembelajaran ....................................... 13

c. Media Bidang Miring ................................................. 14

d. Media Audio Visual ................................................... 15

e. Pembelajaran Senam Lantai Guling Belakang Melalui

Penyajian Video ......................................................... 19

4. Belajar dan Pembelajaran.................................................. 21

a. Pengertia Belajar dan Pembelajaran........................... 21

b. Tujuan Belajar dan Pembelajaran............................... 22

c. Ciri-ciri Belajar dan Pembelajaran............................. 24

d. Prinsip-Prinsip Pembelajaran ..................................... 25

e. Komponen Pembelajaran ........................................... 26

f. Pendekatan Pembelajaran........................................... 27

g. Hasil Belajar ............................................................... 28

5. Pembelajaran Senam Lantai Menggunakan Media Bidang

Miring dan Audio Visual................................................... 30

B. Kerangka Berfikir..................................................................... 33

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 37

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 37

B. Subjek Penelitian ...................................................................... 38

C. Data dan Sumber Data.............................................................. 38

D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 38

E. Uji Validitas Data ..................................................................... 39

F. Analisis Data ............................................................................ 40

G. Indikator Kinerja Penelitian ..................................................... 40

H. Prosedur Penelitian................................................................... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN............................. 46

A. Deskripsi Kondisi Awal ........................................................... 46

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus...................................... 49

1. Siklus I ............................................................................... 49

a. Perencanaan Tindakan ................................................. 49


commit to user

xiv

b. Pelaksanaan Tindakan.................................................. 50

c. Observasi Tindakan...................................................... 56

d. Refleksi Tindakan ........................................................ 57

e. Deskripsi Data Siklus I ................................................ 58

2. Siklus II .............................................................................. 59

a. Perencanaan Tindakan................................................ 59

b. Pelaksanaan Tindakan ................................................ 59

c. Observasi Tindakan .................................................... 63

d. Refleksi Tindakan....................................................... 64

e. Deskripsi Data Siklus II.............................................. 65

C. Rekapitulasi Hasil Belajar Antar Siklus................................... 66

D. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................... 68

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .................................... 71

A. Simpulan .................................................................................. 71

B. Implikasi................................................................................... 71

C. Saran......................................................................................... 73

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 74

LAMPIRAN.................................................................................................... 76


commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Gerakan Guling Belakang ............................................................ 11

2. Prinsip Kerja Bidang Miring........................................................ 14

3. Projector Screen ........................................................................... 31

4. Speaker......................................................................................... 31

5. Projector ....................................................................................... 32

6. Laptop .......................................................................................... 32

7. Media Bidang Miring ................................................................... 33

8. Alur Kerangka Berpikir ............................................................... 35

9. Satu Siklus Penelitian Tindakan Kelas Prosedur Mikro .............. 42

10. Grafik Prosentase Ketuntasan Hasil Belajar Senam Lantai Guling

Belakang Prasiklus ....................................................................... 48


Belakang Pada Siklus 1................................................................ 59


Belakang Pada Siklus 2................................................................ 66

13. Perbandingan Prosentase Ketuntasan Hasil Belajar Senam Lantai

Guling Belakang Antar Siklus ..................................................... 67


commit to user

xvi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ................................... 37

2. Teknik Pengumpulan Data Penelitian................................................ 39

3. Persentase Target Capaian ................................................................. 41

4. Deskripsi Hasli Belajar Senam Lantai Guling Belakang Prasiklus ... 47

5. Deskripsi Hasil Belajar Senam Lantai Guling Belakang Pada Siklus

1.......................................................................................................... 58

6. Deskripsi Hasil Belajar Senam Lantai Guling Belakang Pada Siklus

2.......................................................................................................... 65

7. Prosentase Hasil Belajar Senam Lantai Guling Belakang

Menggunakan Media Bidang Miring dan Audio Visual. Siklus I dan

Siklus II .............................................................................................. 67


commit to user

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Silabus ....................................................................................... 77

2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I ................. 79

3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus II ................ 88

4. Petunjuk Pelaksanaan Tes Tolak Peluru ................................... 97

5. Lembar Observasi Afektif......................................................... 98

6. Lembar Observasi Kognitif....................................................... 99

7. Lembar Observasi Psikomotor.................................................. 100

8. Rekapitulasi Penilaian............................................................... 101

9. Data Awal Afektif ..................................................................... 102

10. Data Awal Kognitif ................................................................... 103

11. Data Awal Psikomotor .............................................................. 104

12. Rekapitulasi Nilai Data Awal.................................................... 105

13. Nilai Afektif Siklus 1 ................................................................ 107

14. Triangulasi Data Nilai Afektif Siklus 1 .................................... 110

15. Nilai Kognitif Siklus 1 .............................................................. 111

16. Nilai Psikomotor Siklus 1 ......................................................... 112

17. Triangulasi Data Nilai Psikomotor Senam Lantai Guling

Belakang Siklus 1...................................................................... 115

18. Rekapitulasi Nilai Siklus 1........................................................ 116

19. Nilai Afektif Siklus 2 ................................................................ 118

20. Triangulasi Data Nilai Afektif Siklus 2 .................................... 121

21. Nilai Kognitif Siklus 2 .............................................................. 122

22. Nilai Psikomotor Siklus 2 ......................................................... 123

23. Triangulasi Data Nilai Psikomotor Senam Lantai Guling

Belakang Siklus 2...................................................................... 126

24. Rekapitulasi Nilai Siklus 2........................................................ 127

25. Dokumentasi Foto ..................................................................... 129

26. Pengajuan Judul ........................................................................ 135


commit to user

xviii

27. Validasi Proposal Skripsi .......................................................... 135

28. Permohonan Ijin Penelitian Ke Rektor ..................................... 136

29. Permohonan Ijin Penelitian Ke Instansi Pemerintah................. 137

30. Ijin Penyusunan Skripsi ............................................................ 138

31. Surat Keterangan Penelitian...................................................... 139

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id upaya peningkatan ... · perpustakaan.uns.ac.id...

Documents