29. März 2017 Always on?! Digitale Medien im beruflichen Alltag der Kinder- und Jugendhilfe; Workshop | 16. Deutscher Kinder- und Jugendhilfetag�in Düsseldorf�

Dr. Sandra Schön BIMS e.V. | Salzburg Research

Digitales Selbermachen �Maker Education �in der außerschulischen �Kinder- und Jugendarbeit

http://bit.do/makereducation

Pädagogische Prinzipien �der Maker Education -  Kinder sind Akteure -  Ergebnis: Ein konkretes Produkt -  Kreativitätsförderung -  Selbstorganisiertes Lernen -  Kooperative Atmosphäre auf Augenhöhe -  Ziel: Welt verbessern

h"p://bit.do/handbuch

Maker Days for Kids

Eine viertägige, offene, kreative

Werkstatt für 10- bis 14 Jährige

Bad Reichenhall, April 2015

(u.a. BIMS e.V, TU Graz, Salzburg Research)

Maker Days for Kids

Maker Days for Kids

Materialien und Veröffentlichungen zu „Maker Days for Kids“ (Auswahl) http://makerdays.wordpress.com Schön, S., Ebner, M., & Reip, I. (2016). Kreative digitale Arbeit mit Kindern in einer viertägigen offenen Werkstatt. In: Medienimpulse, 2016(1). URL: http://www.medienimpulse.at/articles/view/829

Jugend hackt

Ein Jugendhackathon�

für eine bessere Welt

�(Mediale Pfade, Berlin)

Jugend hackt�jugendhackt.org

Verrückte Maschinen

- ein Workshop

(Stadtbibliothek Köln)

Verrückte Maschinen�

Die Lächel-Safari

mit dem Smartphone fotografieren

Lächel-Safari

Lächel-Safari

Ausgewählte Projekte

Für Einsteiger/innen

– im Schnelldurchgang!

Der DIY-Projektor

- ein selbstgebauter Smartphone-Beamer

DIY-�Projektor

Virtuelle Realität

zum Selbermachen

Bananenklavier

& Co. mit dem Makey Makey

Der selbstgemachte�

Keksausstecher

3D-Druck für Einsteiger/innen

http://cookiecaster.com

http://cookiecaster.com

Programmieren für �

Einsteiger/innen

mit Scratch und Co. (Pocket Code)

Programmieren �für Einsteiger/innen Editoransicht des Scratch-Projekts „Banenen-Sammeln“ von sunshine9876 bei Scratch. – CC BY-SA sunshine9876 und Scratch | Scratch wird von der Lifelong-Kindergarten-Group am MIT-Media-Lab entwickelt. Siehe http://scratch.mit.edu

Programmieren �für Einsteiger/innen (CC BY SA Scratch�MIT Media Lab)

Wenn ich Sie neugierig�gemacht habe ...

h"p://bit.do/handbuch

DieMaterialiendesOnline-Kurses„Making.Krea=vesdigitalesGestaltenundExperimen=erenmitKindern“vonimoox.atsindkostenfreizugänglichbeimMedienpädagogikPraxisblogh"ps://www.medienpaedagogik-praxis.de/

.... und:

Dr. Sandra Schön Salzburg Research | BIMS e.V. http://sandra-schoen.de @sandra_schoen Mit Dank an die Partner/innen und Fördergeber bei den Making-Projekten – insbesondere an�Martin Ebner (TU Graz) und die HIT-Stiftung

http://bit.do/makereducation