Digitalisation de l’environnement de travail :

quels impacts sur le Learning

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#CongresLTDCongrès LTD Juin 2014 - Ne pas reproduire sans l'accord CEGOS

La digitalisation de l’environnement de travail

Selon l’étude Cegos 2014 sur la formation professionnelle :

67% des salariés formés ont suivi une formation à distance grâce aux outils numériques,

58% une formation mixte

26 % une formation présentielle utilisant des

technologies digitales.

Dans le même temps, selon l’IFOP :

les 2/3 des nouveaux usages sont acquis dans la sphère privée.

► D’acteur, le salarié connecté devient également auteur de sa formation.

► Pour autant, la majorité des collaborateurs a-t-elle toutes les cartes en main pour suivre cette évolution ?

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Le personal knowledge management :

LA compétence à développer

Selon Wikipédia, il s’agit de :

► « L'ensemble des procédés qu'un individu met en œuvre pour rassembler, rechercher, classifier et partager la connaissance au quotidien, ainsi que la manière dont ces processus aident son travail ».

Une compétence recensée dans les 8 compétences socles à acquérir dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle :

1. Communication dans la langue maternelle

2. Communication dans une langue étrangère

3. Culture mathématique et compétences de base en sciences et technologies

4. Culture numérique

5. Apprendre à apprendre6. Compétences interpersonnelles, interculturelles et compétences sociales et civiques

7. Esprit d’entreprise

8. Sensibilité culturelle

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Quels enjeux pour la formation en entreprise ?

1. Développer le personal knowledge management, c’est-à-dire la capacité des

collaborateurs à gérer leurs compétences

S’inspirer de leur démarche dans la sphère privée :

connectivisme + flexibilité cognitive

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Quels enjeux pour la formation en entreprise ?

2. Interagir et s’insérer dans le personal knowledge management des

collaborateurs

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Quels enjeux pour la formation en entreprise ?

3. Favoriser les applicatifs métiers

correspondant à ces nouvelles

connaissances ou savoir-faire acquis

dans la sphère personnelle

4. Passer de la connaissance à la

compétence au service de l’individu

et au service de l’entreprise.