direktorat pembinaan smp 2009 -...
TRANSCRIPT
Direktorat Pembinaan SMPDirektorat Pembinaan SMP20092009
PENGERTIAN
RINTISAN SBI-SMP adalah sekolah nasional (SMP) yangmenyiapkan peserta didiknya berdasarkan standar nasionalpendidikan (SNP) Indonesia dan tarafnya internasionalsehingga lulusannya memiliki kemampuan daya sainginternasional
RINTISAN SBI = (SNP + X),
dimana SNP meliputi 8 (delapan) standar, yaitu kompetensilulusan, isi, proses, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana danprasarana, pembiayaan, pengelolaan, dan penilaian; dan X adalahSNP yang diperkaya, dikembangkan, diperluas, diperdalam melaluiadaptasi atau adopsi terhadap standar pendidikan yang dianggapreputasi mutunya diakui secara internasional
RINTISAN SBI-SMP adalah sekolah nasional (SMP) yangmenyiapkan peserta didiknya berdasarkan standar nasionalpendidikan (SNP) Indonesia dan tarafnya internasionalsehingga lulusannya memiliki kemampuan daya sainginternasional
RINTISAN SBI = (SNP + X),
dimana SNP meliputi 8 (delapan) standar, yaitu kompetensilulusan, isi, proses, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana danprasarana, pembiayaan, pengelolaan, dan penilaian; dan X adalahSNP yang diperkaya, dikembangkan, diperluas, diperdalam melaluiadaptasi atau adopsi terhadap standar pendidikan yang dianggapreputasi mutunya diakui secara internasional
Pengembangan PTD Di SBIPengembangan PTD Di SBI
SBI = (SNP + X)
Sekolah BertarafInternasional
Meliputi 8 (delapan) standar, yaitukompetensi lulusan, isi, proses,
pendidik dan tenaga kependidikan,sarana dan prasarana, pembiayaan,
pengelolaan, dan penilaian
SNP yang diperkaya,dikembangkan, diperluas,
diperdalam melalui adaptasiatau adopsi terhadap standarpendidikan yang dianggap
reputasi mutunya diakui secarainternasional, baik dari dalam
maupun luar negeriPTDPTD
Materi PTDTerintegrasi
dalam TIK
Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan danteknologi (SMP/MTs/SMPLB/Paket B)
Kelompok matapelajaran ilmu
pengetahuan danteknologi
SMP/MTs/SMPLB/Paket B
kegiatanbahasa
matematikamuatan
lokal yangrelevan.
LOGOEdit your company slogan
Kelompok matapelajaran ilmu
pengetahuan danteknologi
SMP/MTs/SMPLB/Paket B
ilmupengetahua
n alam
ilmupengetahua
n sosialketerampilan/kejuruan
teknologiinformasi dankomunikasi
Mapel TIK di SBIMapel TIK di SBI
TIKTIK--PTDPTD
SNP
TIKTIK--PTDPTD
X
Unsur TIK
Unsur PTD
Kedudukan Substansi PTD DalamKedudukan Substansi PTD DalamMapel TIKMapel TIK--PTD SBIPTD SBI
Substansi PTDdalam TIK
Kelas 7
Ada satu ModulPTD 7 Modul
TIK
Ada satu ModulPTD 6 Modul
TIK
ModulKeterampilan
Dasar Teknologi
Modul Teknologidan Profesi
Salah satu dari:1. Teknologi
Transportasidan logistik.
2. Bioteknologi3. TIK4. Teknologi
Produksi5. Tek.
Penjernihanair
Substansi PTDdalam TIK
Kelas 8
Kelas 9
Ada satu ModulPTD 6 Modul
TIK
Semuanyamodul PTD (5
Modul)
Modul Teknologidan Profesi
1. Modul Sistem-sistemTeknologi.
2. Teknologi Konstruksi3. Listrik Rumah Tinggal4. Teknologi Kontrol5. Pilihan
Salah satu dari:1. Teknologi
Transportasidan logistik.
2. Bioteknologi3. TIK4. Teknologi
Produksi5. Tek.
Penjernihanair
ILMU PENGETAHUANILMU PENGETAHUANDAN TEKNOLOGIDAN TEKNOLOGI
• ILMU PENGETAHUAN : SUATUSISTEM PENGETAHUAN RASIONAL -bertujuan menyusun teori tentang hubungankausalitas antar gejala alam
• TEKNOLOGI :SUATU SISTEMKETERAMPILAN/ KEAHLIAN PRAKTIS-bertujuan memperbaiki dan menciptakanproduk untuk meningkatkan efisiensi danefektifitas (menurut The Liang Gie)
• ILMU PENGETAHUAN : SUATUSISTEM PENGETAHUAN RASIONAL -bertujuan menyusun teori tentang hubungankausalitas antar gejala alam
• TEKNOLOGI :SUATU SISTEMKETERAMPILAN/ KEAHLIAN PRAKTIS-bertujuan memperbaiki dan menciptakanproduk untuk meningkatkan efisiensi danefektifitas (menurut The Liang Gie)
No Segi Ilmu Peng. Teknologi
Menurut kerangka sistem
1. Tujuan Mencari pengetahuanMemperoleh pengertian
Menciptakan barangMengusahakan perubahan
2. Hasil Karya tulis ilmiah Produk teknologis
3. Lingkungan Kebudayan umumnya khususnyateknologi
Kebudayaan umumnya khususnya ilmupengetahu an
4. Sumber Pengetahuan yang ada Sumber alam, SDM dan pengetahuan
DIKOTOMI ILMU PENGETAHUAN DENGANDIKOTOMI ILMU PENGETAHUAN DENGANTEKNOLOGITEKNOLOGI
4. Sumber Pengetahuan yang ada Sumber alam, SDM dan pengetahuan
5. Aktivitas Penelitian Pembuatan sampai produksi
6. Kontrol Berdasarkan umpan balikperalatan keilmuan
Berdasarkan umpan balik pengetahuanilmiah
Pokok perbedaan diluar kerangka sistem
1. Motivasi KeingintahuanPengembangan ilmu
PemanfaatanPengembangan produk baru
2. Fokus Pemahaman Pengetahuan PenggunaanEfektivitas tindakan
3. Ideal Kebenaran Efisiensi
4. Ciri keluasan Supranasional Terikat keadaan setempat
5. Status Penyebaran secara terbuka Pendaftaran sebagai hak paten
6. Komunikasi Publikasi karya tulis Pemebritahuan iklan
DasarDasarPengembanganPengembangan
IlmuPengetahuan
Alam
PendidikanTeknologi
Keseimbanganantara PengetahuanDeklaratif dengan
PengetahuanProsedural
IlmuPengetahuan
Alam
PendidikanTeknologi
Keterampilan ProsesIPA
PGBU (PikirGambar, Buat, Uji
Metodologi SainsMetodologiTeknologi
LiterasiSains
LiterasiTeknologi
Keseimbanganantara PengetahuanDeklaratif dengan
PengetahuanProsedural
Keseimbanganantara vokasional
denganketerampilan
berpikir teknologi
TEKNOLOGI ITU APA ?Teknologi adalah proses penciptaanlingkungan yang dilakukan olehmanusia untuk membuat hidupnyalebih nyaman. Dalam proseskeinginan manusia tersebut dipenuhidengan memecahkan masalah,menerapkan pengetahuan danmengembangkan peralatan atauhasil karya(Hutchinson & Kartnitzigh)
Teknologi adalah proses penciptaanlingkungan yang dilakukan olehmanusia untuk membuat hidupnyalebih nyaman. Dalam proseskeinginan manusia tersebut dipenuhidengan memecahkan masalah,menerapkan pengetahuan danmengembangkan peralatan atauhasil karya(Hutchinson & Kartnitzigh)
Teknologi adalah aktivitas manusia(didalamnya terdapat proses dan produk)
sebagai akumulasi pengetahuan danketerampilan. (Ploegmakers)