Discursos rurales sobre cambio climático en el río Sonora: interpretaciones

locales de un fenómeno global

Lara Cornejo Denman

Héctor Vega Deloya

Abordaje científico y social del problema del cambio climático

• Estudio científico desde las ciencias exactas, naturales y sociales

• Interpretaciones y representaciones sociales, concepciones y relaciones con la naturaleza

• Identificación de cambios ambientales y formas de aprovechamiento

• Adaptaciones y modificación de prácticas • Importancia de los conocimientos locales para

comprender el cambio climático

Comunidades y saberes

• Bibliografía sobre comprensión social del cambio climático se restringe a estudios en comunidades indígenas

• Entonces, ¿cómo abordamos el problema desde otro tipo de comunidades?

• ¿Cómo definir las comunidades campesinas tradicionales del Río Sonora?

• Corpus de conocimiento etnoecológico

Comunidades campesinas tradicionales del Río Sonora

• Sus actividades cotidianas están estrechamente ligadas al campo

en el contexto de la ruralidad

• Su modelo de organización productiva rural (agricultura y

ganadería) ha establecido formas de organización social y cultural

con estructuras y sistemas duraderos

• En los últimos 50 años han incorporado pocas innovaciones

técnicas o tecnológicas a sus sistemas productivos

• La economía popular local se trata de una red de economía

informal basada en sistemas de parentesco o compadrazgo,

amistad o relaciones de conveniencia duraderas

• Las relaciones de poder político están vinculadas con las formas de

tenencia de la tierra

Corpus de saberes etno-ecológicos

“Conjunto de creencias, percepciones y conocimientos sobre la

naturaleza que el productor pone en acción durante dicho proceso”

(Toledo, 1990). También se plantean como sistemas o repositorio de

conceptos y símbolos, con algún tipo de organización interna. La

etnoecología se dedica al desciframiento de la estructura interna del

corpus, de estudiar las concepciones, percepciones y conocimientos

sobre la naturaleza que permiten a las sociedades rurales producir y

reproducir las condiciones materiales y espirituales de su existencia

social a través de una manejo adecuado de sus recursos naturales o

ecosistemas” (Toledo, 1990; Conklin, 1956; Johnson 1974; Posey,

1984; Bye, 1981).

Métodos • Análisis de entrevistas

semiestructuradas

• Mapeo participativo

• 6 ejidatarios y campesinos

• Municipios de Ures y Baviácora

• Temáticas sobre cambios ambientales identificados en su región y modificación de sus prácticas

• Complementado con otras experiencias de trabajo de campo constante realizado por los autores, durante los últimos 5 años en diversas comunidades del Río Sonora

Resultados

Todos los cambios ambientales identificados están relacionados principalmente a la problemática de la

disminución en cantidad y calidad del agua

• Agravamiento de la sequía y disminución de corrientes (‘el río no corre como antes’), abatimiento de pozos

• Introducción de cultivos novedosos que utilizan mucha agua (nogal Carya illinoensis)

• Se relaciona la pérdida de calidad y productividad del suelo con la sequía

• Cambios en el paisaje ribereño: pérdida de verdor, disminución en presencia y frecuencia de especies ribereñas, reciente mortandad de álamos

Especies que ya no se ven con tanta frecuencia:

• Sauce (Salix sp.) • Batamote (Baccharis salicifolia) • Caballito (¿árbol?) • Caña agria (Rumex hymenosepalus) • Quelites y epazotes (¿Chenopodium?

¿Amaranthus?) • Tarais (¿Tamarix?) • Cola de zorra (¿Polypogon monspeliensis?) • Chapulines y mariposas

Cambios en prácticas

agroecológicas

• Agua puerca: agua revuelta, nutrientes, regar las tierras de cultivo. La han dejado de usar (incertidumbre de calidad del agua). Aumento en el uso de agroquímicos para promover la productividad de la tierra.

• Cercos vivos: proteger parcelas y fertilizar. Ya no hay sauce, ya no hay crecidas como antes.

Conclusiones Debate acerca de capacidades adaptativas, resiliencia y

vulnerabilidad

1. La variable gobierno está jugando un papel importante para

aumentar la complejidad de las percepciones del cambio climático.

2. Absoluta ausencia de la participación social en la gobernanza

ambiental. Los saberes tradicionales sobre medio ambiente son

silenciados e ignorados en la toma de decisiones y en los principios

de política estatal y federal sobre cambio climático.

3. Los habitantes sí cuentan con una conciencia sobre los cambios

ambientales ligados al cambio climático pero no tienen acceso a

información que les permita generar alternativas para desarrollar

actividades productivas sustentables y con una mayor capacidad de

resiliencia ambiental a largo plazo.