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Diseño universal para el Aprendizaje en las
orientaciones académicas del Programa de Informática
EducativaMag. Ana Gabriela Bejarano Salazar. *Encargada Cátedra de Informática Educativa.Mag. Xinia Chacón Ballestero. * Encargada Cátedra de Tecnologías Informáticas para la Educación.
Según el Reglamento General Estudiantil• Orientaciones Académicas: documento oficial que
contiene las regulaciones y características académicas de un curso o una asignatura. Debe contener los objetivos de aprendizaje o competencias, los contenidos por desarrollar, las actividades evaluativas y un cronograma, entre otros aspectos (UNED, 2011, p.10).
Orientaciones académicas
¿Qué deben considerar?
Fuente:https://www.uned.ac.cr/academica/images/PACE/recursos/Evaluacion_de_los_Aprendizajes__09-07-13_modificado.pdf
• En Consejo de Escuela de la ECE durante el 2016, el grupo de investigación del DUA expuso sobre el proyecto.
• En mayo del 2016, una especialista del Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva [CENAREC] compartió algunas de las pautas.
• El grupo de investigación remitió una lista de verificación con los tres principios a considerar en las orientaciones académicas: representación, expresión y motivación.
Metodología
• Las cátedras iniciaron un proceso de edición de las orientaciones académicas.
• Las cátedras remitieron al grupo de investigación las orientaciones académicas con el nuevo formato.
• Las cátedras recibieron las observaciones y procedieron a una etapa de investigación individual.
• Se realizó una primera sistematización de los cambios efectuados.
Metodología
• Se investigó sobre un software libre, que permitiera:
• Actualizar el programa• Funcional en el SO y navegadores web• Utilizar comandos • modificar las opciones de lectura • modificar el sintetizador de voz• Formatear la lectura de documentos, entre otros.
• Las cátedras IE y TIE: • Iniciaron las pruebas con el software NVDA.• Realizaron las primeras adecuaciones de las orientaciones académicas en
el III cuatrimestre 2016. • Elaboraron un documento que lo socializaron con el grupo de investigación
y las cátedras participantes de la ECE, para mejorar las orientaciones académicas.
Metodología
Resultados
https://www.nvaccess.org/Sistema operativo: Windows
• Viñetas
Resultados
• Tablas
Resultados
• Textos
Resultados
Otras abreviaturas aceptadas: Lic. , Dr.
• Columnas
Resultados
• Lenguaje
Resultados
• Gráficos, SmartArt, cuadros de texto
Resultados
• Gráficos, SmartArt, cuadros de texto• Truco: cuadro en blanco en Paint
Resultados
• Gráficos, SmartArt, cuadros de texto• Truco: cuadro en blanco en Paint
Resultados
• Imágenes
Resultados
• Imágenes: No aplique elementos como: delante o detrás del texto, cambiar la posición o ajustar el texto.
Resultados
• Tabla de contenido
Resultados
• Tabla de contenido
Resultados
• Tabla de contenido
Resultados
• Uso del enter
Resultados
• Recuadros en las hojas
Resultados
• Recuadros en las hojas
Resultados
• Recuadros en las hojas
Resultados
• Hipervínculos
Resultados
Diseño universal para el Aprendizaje en las
orientaciones académicas del Programa de Informática
EducativaMag. Ana Gabriela Bejarano Salazar. *Encargada Cátedra de Informática Educativa.Mag. Xinia Chacón Ballestero. * Encargada Cátedra de Tecnologías Informáticas para la Educación.