DISSOCIATIONS: DOUBLE OR QUITS?

Jennifer M. Gurd and John C. Marshall

דיסוציאציה כפולה

לאחר גילוי של דיסוציאציה כפולה צריך להבין מה •הם התהליכים המשותפים למשימה א' ולמשימה ב'

ומה הם התהליכים הנפרדים למשימות אלו.

מסוגל לבצע משימה א' אך לא משימה ב'1חולה

מסוגל לבצע משימה ב' אך לא משימה א'2חולה

מודלים קלאסיים של מודולריות מול מודלים של קישוריות

חוקרים אשר התנגדו למודולריות הראו כי •דיסוציאציה כפולה יכולה להתקיים גם

במודלים של קישוריות

Van Orden( טוענים כי 2001 ועמיתיו )קיום של דיסוציאה כפולה לא מאפשר

להסיק ששתי משימות מופרדות חייבות לערב מודלים קוגניטיביים שונים, אלא אם

המודולריות הונחה מראש.

דוגמא מתחום הקריאה

תאוריית שני הנתיבים בקריאה מפרשת את • 1הדיסוציאציה הכפולה כליקוי בנתיב א' אצל חולה

. בעוד שקיים שימור 2וליקוי של נתיב ב' אצל חולה של הנתיב התקין.

תאוריות הקישוריות כדי לפרש את •הדיסוציאציה הכפולה משנים את הכיוון של הפרמטר

המקשר לכיוון אחד אצל חולה א' ולכיוון ההפוך בחולה ב'. הם מציעים שדיסוציאציה לא מרמזת על חילקיות.

מערכת קישוריות

•Van Orden & Paap )1997( טענו שכל חלק במערכת תורם לכל התנהגות של כל המערכת

הטענה מוגבלת מכיוון שרכיבים מסויימים •תורמים יותר ורכיבים מסוימים תורמים פחות

להתנהגות הספציפיתהם מתווכחים עם הטענה שרק דפוס מורכב •

של אינטראקציה בין הרכבים נוירונאליים ומשתנים קוגניטיביים מספיקים כדי לשלול

תאוריות מודולריות

שיטות הדמיה עכשיויות מאפיינים •אינטראקציות בין איזורים מוחיים המונחים

ביסוד אינראקציות מורכבות בקרב שלבי עיבוד שונים של ארכיטקטורה תפקודית

קיום קשרים לא לינאריים בין איזורים מוחיים •לא מרמז על כך שאין איזורים מוגדרים

לתפקוד מסוים

סיכום

קיום של דיסוציאציה כפולה כשלעצמה לא •נותנת מידע רב אודות תפקודים מנטליים

יש צורך בעדויות נוספות כדי להבין תפקודים •מנטליים

דיסוציאציה כפולה מאפשרת להניח השערות •אודות ארכיטקטורת התפקוד של המח ולחקור

אותןדיסוציאציה כפולה לא תמיד יכולה להבדיל בין •

ארכיטקטורות מודולריות וקישוריות

חזרה לראשי