distrito de aguablanca

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Distrito de AguablancaLa fundacion Carvajal

Cali

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Características generales en los años 80

Asentamientos ilegalesSin servicios públicosPor autoconstrucciónCrecimiento vertiginoso

La Fundación trabaja desde hace más de 20 años en el Distrito de Aguablanca.

La Fundación Carvajal concentra sus esfuerzos para profundizar en el conocimiento de la realidad social; busca satisfacer el bien común; apunta hacia el mejoramiento continuo de la calidad de vida; estimula el liderazgo colectivo, el trabajo en equipo, la comunicación organizacional y la gerencia del cambio; promueve el uso responsable y sostenible de los recursos naturales y cree en la importancia de la transparencia y la distribución de oportunidades e ingresos más equitativos.

En 1962, la Fundación Carvajal decide acoger la propuesta de la Iglesia Católica para ayudar a los más necesitados. Con base en esto, inicia la construcción, dotación, administración y financiación de cinco centros parroquiales: San Juan Bautista (barrio El Guabal, comuna 10), Santiago Apóstol (barrio La Fortaleza, comuna 11), San Pedro Claver (bario La Independencia, comuna 11), Nuestra Señora de la Asunción (barrio Andrés Sanín, comuna 7) y San Joaquín (barrio Mariano Ramos, comuna 16). A través de estos Centros Parroquiales, se brindaba a la comunidad la atención necesaria para satisfacer sus necesidades básicas.

Distrito de AguablancaLa fundacion Carvajal

Luego de 20 años de asistencialismo en la ciudad de Cali, la Fundación Carvajal ve la necesidad de atender otras zonas de prioridad social: el Distrito de Aguablanca. Es así como en 1982, se traslada a esta parte de la ciudad, con una estrategia basada en el empoderamiento de los procesos que se implementarían. Se ponen en funcionamiento tres Centros de Servicios Básicos Comunitarios (ubicados en los barrios El Poblado, comuna 13; La Casona, comuna 14; y El Vallado, comuna 15) en los que tienen acceso a bienes y servicios, así como a varios de los programas de la Fundación Carvajal.

A b r i é n d o l e s c a m i n o s a l a e q u i d a d

Del asistencialismo al empoderamiento

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Distrito de Aguablanca

En el mapa se ubican las comunas que conforman el Distrito de Aguablanca en Cali (Comunas 13, 14 y 15). Igualmente, se ubican los tres Centros de Servicios que operan en la zona, en El Poblado, La Casona y El Vallado. Por último, se ubica el barrio El Retiro, foco de intervención de la Fundación Carvajal desde el año 2007.

Centros de servicios

La Fundación Carvajal interviene en las comunidades del Distrito de Aguablanca en Cali a través de sus Centros de Servicios, los cuales son ‘polos de desarrollo’ a través de los cuales se ofrece a la comunidad una serie de bienes y servicios de primera necesidad. Actualmente la Fundación Carvajal opera tres Centros de este tipo en las Comunas 13, 14 y 15 del Distrito de Aguablanca, una de las zonas de mayor prioridad de la ciudad.

Mapa de Santiago de Cali (Distribución por Comunas)


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Líneas de Acción y Zonas de Intervención

Proveeduría de Tenderos: Abastecimiento de las tiendas de la zona con artículos de primera necesidad, comercializados directamente por los productores. desde diciembre 1 de 2008, las proveedurías son operadas por COMFANDI - Caja de Compensación Familiar del Valle del Cauca.

Banco de Materiales Virtual: Comercialización de materiales de construcción y acabados.Capacitación Microempresarial: Capacitación y asesoría administrativa dirigidas a microempresarios y tenderos de la zona.


Centro de Servicios El Poblado

Centrales Didácticas - sala de consulta para jóvenes.

Centrales Didácticas - sala de lectura infantil.

Centro de Desarrollo Productivo de Alimentos y edificio de Aulas para capacitación.

Sala Bebeteca, atención infantil para edad temprana.A b r i é n d o l e s c a m i n o s a l a e q u i d a d

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Centrales Didácticas: Apoyo al sistema educativo de la zona a través de ayudas pedagógicas tendientes a suplir carencias y mejorar la calidad educativa.

Servicios de Salud: En alianza con instituciones privadas se ofrece consulta médica y odontológica, laboratorio clínico, charlas de prevención y vacunación.

Servicios Financieros: A través de instituciones como Banco Caja Social, Banco Mundial de la Mujer y Giros y Finanzas se ofrecen los servicios de cuentas de ahorro, cuentas corrientes, CDTs, préstamos, realización de pagos de servicios públicos y otros, préstamos con fines productivos y recepción y envío de giros monetarios.

Registraduría del Estado Civil: Ubicada en La Casona Ofrece los servicios de cualquier otra registraduria..


Centro de Servicios El Vallado

Central Didáctica - Sala infantil.

Sala de sistema POETA y salones múltiples.

Sala de sistema POETA - interior.

Sala de sistema POETA - Inclusión a la tecnología para personas en discapacidad..A b r i é n d o l e s c a m i n o s a l a e q u i d a d

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Notaria Pública: Con sede en El Poblado, realiza los servicios de las notarias publicas.

Centro de Información para el Empleo: En alianza con el SENA, este centro la facilidad tecnológica para el encuentro entre la oferta y la demanda de empleo.

Cámara de Comercio de Cali: El Centro de Atención Empresarial, CAE, ubicado en La Casona.

Servicios de Telecomunicaciones: Venta de tarjetas para llamadas telefónicas, venta de teléfonos celulares, servicio de correo y servicio de larga distancia nacional e internacional.

Centro de Información Comunitaria: Espacio de información abierto a la comunidad para el conocimiento de actividades desarrolladas tanto al interior del Centro de Servicios Básicos como en la ciudad de Cali


Centro de Servicios La Casona

Central Didáctica

Calles de La Casona - acceso a servicios financieros, estatales, entro otros.

Salón múltiple - Construido a finales del 2008

Sala de sistemasA b r i é n d o l e s c a m i n o s a l a e q u i d a d

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Dentro del Distrito de Aguablanca, uno de los sectores con las condiciones socio-económicas más difíciles en la ciudad de Cali, se encuentra el barrio El Retiro, perteneciente a la comuna 15. La Fundación Carvajal, en alianza con entidades públicas y privadas, decidió realizar allí una intervención integral que tiene por objeto mejorar las condiciones sociales, familiares, y de vida de esta comunidad a través de la generación de ingresos, el desarrollo de competencias laborales, de educación y mejoramiento de vivienda y entorno, siendo éste último a través de la Secretaría de Vivienda Social.

Problemática de la Zona (N1):

- La zona surge como un asentamiento ilegal, que posteriormente fue intervenido y regularizado por INVICALI. - Se evidencia la presencia de problemas sociales como: Desempleo y fenómenos de exclusión del mercado laboral de la ciudad, Violencia intrafamiliar, embarazo precoz, Maltrato infantil. - Altos índices de inseguridad. Presencia de pandillas y grupos delincuenciales. - Mal uso del tiempo libre de niños y jóvenes. - Alta vulnerabilidad de los niños de caer en el pandillismo y el consumo de sustancias psicoactivas. - Las pandillas “apadrinan” grupos de niños. - Desnutrición en niños especialmente después de los 5 años, edad en la que dejan de pertenecer a los hogares infantiles del ICBF. -Falta de espacios propicios para la recreación y el deporte. Equipamiento comunitario deficiente.

Barrio El Retiro

Aspectos sociales y económicos de la zona - El 35% de las familias tiene sólo dos comidas al día. - En el 4% de los hogares hay al menos un niño que trabaja. - El 87% de la población no hace parte de ninguna organización social o comunitaria. - El 85% de las familias afirman que tienen buenas relaciones con los demás vecinos. - El 30% de las familias participan activamente de las actividades comunitarias del barrio. - El 42% de la población manifiesta que no estaría dispuesta a participar ó hacer parte de organismos de tipo social o comunitario. - El 84% de los habitantes manifiestan que están interesados en participar en procesos de formación para el trabajo y en desarrollo humano.


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Aspectos sociales y económicos de la zona - El 70% de la comunidad corresponde a población afro descendiente.- 11.150 personas habitan en el barrio. - El 90% de la población viven en situación de pobreza.- El 50% de la población es menor de edad.- Sólo el 5% de la población mayor de 18 años tiene vinculación laboral con seguridad social. - El nivel de ingreso diario de una familia se estima en $10.000 pesos aproximadamente.- En un 55% de los hogares quienes llevan la responsabilidad del sustento económico son las madres, que son encargadas de proveer a la familia en sus necesidades básicas.- El 39% de los niños(as) en edad pre escolar están por fuera del Sistema - Las mujeres se dedican a prestar servicios de oficios domésticos y a las ventas ambulantes como platoneras.

Barrio El Retiro

Conclusiones de la Caracterización social

De acuerdo con la metodología del DANE para el cálculo de la pobreza (Ingresos VS N° personas * Hogar) el 95% de la población de El Retiro se encuentra en situación de pobreza. De éstos el 50% en situación de indigencia. El barrio El Retiro es uno de los más violentos de Colombia, situación que hace más inminente el riesgo para los niños y jóvenes de la zona que equivalen al 60% del total de la población. Los problemas de pobreza de la zona no son coyunturales, obedecen a situaciones socioeconómicas y culturales que se han venido repitiendo y agudizando a medida que avanza el tiempo, por lo tanto los esfuerzos serán mayores para aquellas instituciones que deseen trabajar por el desarrollo de esta comunidad. El potencial de desarrollo de la zona está en la población de niños y jóvenes, en ellos está la responsabilidad de que no se sigan repitiendo las trampas de la pobreza.


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Generación de Ingresos

1. Modelo de Atención al Empresario2. Formación para el Trabajo – SENA 3. Centro de Desarrollo Productivo de Alimentos (CDPA)4. Red de Tenderos Asociados (RTA)5. Recuperación paisajística de Canales6. Seguridad Alimentaria – RESA7. Coolimva - Cooperativa de limpieza

Recuperación y mejoramiento de las condiciones ambientales, físicas y urbanísticas en las zonas de protección de los canales de aguas lluvias de Cali. - Desarrollo de obras de infraestructura y participación ciudadana como una forma de contribuir al desarrollo social y económico de las comunidades vulnerables aledañas al canal. - Empoderamiento de la comunidad hacia la cultura de conservación.

Canal impactado

Distrito de AguablancaProyectos y Programas

Basureros crónicos dentro del Canal

Reconocimiento de la zona, sus habitantes y sus percepciones y opiniones respecto al Canal de aguas lluvias

Jornadas de Sensibilización por medio de siembra de plantas en la zona de protección del canal


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Educación

1. Centrales Didácticas (Centros de Educación, Cultura y Tecnología) - Red de Bibliotecas Públicas Comunitarias.2. Programa de Educación Inicial Saberes.3. Aceleración del aprendizaje y aprendizajes básicos.4. Integración educativa y laboral de personas en situación de discapacidad.5. Alfabetización para jóvenes y adultos.6. Palabrario

Las centrales didácticas Contribuyen al desarrollo de factores asociados con la calidad de la educación y la convivencia ciudadana, en tanto que abren horizontes estéticos y culturales con referentes alternativos en la búsqueda de identidades. Las Centrales son un espacio propicio para el desarrollo de jornadas complementarias como alternativa para incrementar el tiempo dedicado al estudio en actividades socioculturales y de formación.



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Vivienda y Entorno Urbano

1. Mejoramiento de vivienda y entorno

Logros en el 2007:

- La metodología de participación comunitaria permitió cualificar la mano de obra del sector y generar empleo a más de 90 oficiales de obra del barrio El Retiro, generándoles ingresos fijos y dignos durante la ejecución del proyecto. - Se fortalecieron microempresas de metalistería, carpintería de madera y gremios de carretilleros del barrio.- Las obras de mejoramiento del entorno involucraron a jóvenes de alto riesgo del barrio en labores de ayudantía remuneradas económicamente.- 87 familias organizadas y capacitadas participaron activamente en el mejoramiento de sus viviendas


Antes Después


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“Si das un pescado a un hombre, se alimentará una vez, si le enseñas a pescar se alimentará toda la vida.

Si tus planes son para un año, siembra trigo, si son para diez años, planta un árbol, si son para cien años educa al pueblo.

Sembrando trigo cosecharás una vez. Plantando un árbol cosecharás diez veces. Educando al pueblo, cosecharás cien veces”

Xuan-Tseu (siglo VII a.C)

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