DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の ( ) に am / are / is のいずれかを入れよう。(５点×１０)

1. I ( ) a student. → We ( ) students. 2. He ( ) tall. → They ( ) tall. 3. A cat ( ) an animal. → Cats ( ) animals. 4. A cherry ( ) a tree. → Cherries ( ) trees. 5. You ( ) a nice girl. → You ( ) nice girls.

次の英文を疑問文と否定文にしよう。(５点×１０)

1. Bob is a teacher.

Yes, / No,

2. He is kind.

Yes, / No,

3. They are soccer players.

Yes, / No,

4. I am a baseball player.（疑問文は主語を you にしよう）

Yes, / No,

5. She is a junior high school student.

Yes, / No,

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １出題範囲 PP.8～9

▲

1

疑問文

否定文

2

疑問文

疑問文

疑問文

疑問文

否定文

否定文

否定文

否定文

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の表を完成させよう。＊印が付いている単語は規則変化動詞です。(５点×２０)

原形 基本的な意味 過去形 過去分詞 ing形

buy 買う

bring 持ってくる

catch 捕らえる

*clean 掃除する

come 来る

do する

drink 飲む

fly 飛ぶ

go 行く

have 持っている

*invent 発明する

keep 保つ

know 知っている

send 送る

sit 座る

stand 立つ

teach 教える

think 考える

understand 理解する

wake 目がさめる

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２出題範囲 PP.10～11

▲

DO

NO

T C

OPY

Road 34

< >の動詞を使い ( ) に適語を入れ，進行形の文を完成させよう。(１０点×６)

1. Bill ( ) ( ) his room. < clean >2. They ( ) ( ) now. < dance >3. We ( ) ( ) beer. < drink >4. Some birds ( ) ( ). < fly >5. He ( ) ( ) English. < teach >6. They ( ) ( ) now. < work >

下の の動詞を使い，日本語に対応する英文を完成させよう。(５点×４)

1. The dog .「犬がほえている」

2. She English.「彼女は英語を話している」

3. I a computer.「私はコンピュータを使っている」

4. He the guitar.「彼はギターを弾いている」

use speak bark play

次の文を疑問文と否定文にしよう。(５点×４)

1. Kate is waiting for the bus.

Yes, / No,

2. They are sitting on the bench.

Yes, / No,

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ３出題範囲 PP.12～13

▲

1

2

3

疑問文

否定文

疑問文

DO

NO

T C

OPY

Road 34

適切な be 動詞に○をつけ，下の動詞を使い英文を完成させよう。(１０点×４)

1. Paper ( am/ are / is ) from wood.「紙は木から作られる」2.This house (was / were ) by Jason. 「この家は，ジェイソンによって建てられた」

3.English ( am/ are / is ) by Joe.「英語はジョーによって教えられる」4.This letter (was / were ) by Keiko.「この手紙は，慶子によって書かれた」

make teach build write

日本語に合うように，次の語句を並べかえて英文を完成させよう。(１０点×３)

1.「この映画は多くの人によって愛されている」

( by many people / this movie / loved / is ) 2. 「リア王はシェイクスピアによって書かれた」

(was / by Shakespeare / written / King Lear)

3. 「チーズは牛乳から作られる」

( cheese / from milk / made / is )

次の文で下線が引かれている名詞を主語にして，受け身にしよう。(１０点×３)

1. Many young boys read this magazine.→ This magazine by .

2.Taro broke this window.→ This window by .

3. Many boys love trains.→ Trains by .

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ４出題範囲 PP.14～15

▲

1

2

3

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように名詞を( )の語で飾り，その飾り方を矢印で示し，日本語にしましょう。(５点×１０)

a dog ( big ) → a big dog 「 大きな犬 」

↑

1. a city ( big ) → 「 」

2. a problem ( difficult ) → 「 」

3. a bird (flying) → 「 」

4. a car ( used ) → 「 」

5. a dog ( old ) → 「 」

( ) の語句を正しい順番に並べかえ，英文を完成させよう。(１０点×３)

1. Do you know ( sleeping / this / baby )? 2. I bought ( bike / a / used ) 3. He is ( smart / child / a )

次の英文を日本語にしよう。(１０点×２)

1. I like boiled eggs. 2. The barking dog is Pochi.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ５出題範囲 PP.18～19

▲

1

2

3

例

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように下線を引き，飾り方を矢印で示し，日本語にしよう。(１０点×４)

a baby sleeping in his bed 「ベッドで寝ている赤ちゃん」↑

1. a cat sleeping on the sofa 「 」

2. a radio made in Japan 「 」

日本語を参考に，( ) の語句を正しい順番に並べかえよう。(１０点×２)

1.「スイスで作られた時計」 ( made / a watch / in Switzerland ) 2.「ベッドで寝ている男の子」 ( in the bed / a boy / sleeping )

日本語に合うように，次の語句を並べかえて英文を完成させよう。 で囲まれた意味的なまとま

りに注意しよう。(１０点×２)

1.「 本を読んでいる女の子は，メアリーです」

( reading a book / Mary / the girl / is ) 2. 「私は，ホワイトさんによって描かれた数枚の絵を持っている」

( some pictures / I / drawn by Mr. White / have )

次の英文を日本語にしてみよう。(１０点×２)

1. The girl talking to Mary is my sister. 2. I like the novels written by Soseki.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ６出題範囲 PP.20～21

▲

1

2

3

例

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

( ) に関係代名詞の who か which を入れよう。(１０点×３)

1. the girl ( ) comes from England 2. a man ( ) speaks English 3. the song ( ) is loved by many people

例のように関係代名詞のグループを ( ) で囲み，飾られている語に矢印をつけ，日本語にしよう。

(１０点×２)

the boy ( who is running along the river ) 「川沿いを走っている男の子」

↑

1. the boy that is singing a song 「 」

2. the girl who has many rings 「 」

次の英文を， で囲まれた部分に注意して，日本語にしよう。(１０点×２)

1. Look at that boy who is drawing a picture!

2. I have a watch that was made in Italy.

例のように関係代名詞を使って，英文を完成させよう。(１０点×３)

makes bread has a tail helps sick people plays music

A baker is a person who makes bread .1. A doctor is a person .2. A musician is a person .3. A monkey is an animal .

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ７出題範囲 PP.22～23

▲

1

2

3

例

4

例

DO

NO

T C

OPY

Road 34

( ) に関係代名詞の who か which かどちらか正しい方を入れよう。(１０点×２)

1. a friend ( ) I believe 2. the book ( ) Ken bought yesterday

例のように関係代名詞のグループを ( ) で囲み，飾られている語に矢印をつけ，日本語にしよう。

(１０点×４)

the man ( that I saw in the park ) 「私が公園で見た男性」

↑

1. This is the watch which Tom gave me.「 」

2.I like the shoes that Mary is wearing.「 」

3.I can’t believe the story which you told me.「 」

4.Do you know the food which he likes?「 」

( ) の語を正しい順番に並べかえ，英文を完成させよう。(１０点×２)

1. Do you know the baseball team ( likes / which / John ) 2. The bike ( rode / my brother / yesterday ) is mine.

次の英文を， で囲まれた部分に注意して，日本語にしよう。(１０点×２)

1. This is the cap that my mother bought for me.

2. The doctor I believe is John.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ８出題範囲 PP.24～25

▲

1

2

3

例

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように ( ) の動詞を使って英文を完成させよう。(５点×１２)

( eat ) I eat breakfast everyday. He eats breakfast everyday.

1. ( know ) I Bill. Jim Bill.

2. ( like ) I cats. He cats.

3. ( study ) You English everyday. My brother English everyday.

4. ( have ) I many books. Anna many books.

5. ( fly ) I model planes. Anna model planes.

6. ( teach ) I English. She English.

( ) の語句を正しい順番に並べかえ，英文を完成させよう。(１０点×４)

1. ( like / I / dogs ) very much. 2. ( play / they / basketball ) very well. 3. ( sleeps / he / seven hours ) every night. 4. ( listen to / music / I ) every night.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ９出題範囲 PP.28～29

▲

1

2

例

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の動詞の意味を ( ) に，過去形を [ ] に書こう。(５点×８)

1. come ( )[ ] 2. eat ( )[ ] 3. fall ( )[ ] 4. give ( )[ ] 5. run ( )[ ] 6. see ( )[ ] 7. teach ( )[ ] 8. think ( )[ ]

次の動詞の意味を ( ) に，過去形を [ ] に書こう。(５点×８)

1. talk ( )[ ] 2. work ( )[ ] 3. open ( )[ ] 4. ask ( )[ ] 5. hope ( )[ ] 6. study ( )[ ] 7. cry ( )[ ] 8. stop ( )[ ]

次の動詞を適切な形に変えて，文を完成させよう。(５点×４)

ask walk rain write

1. I ( ) to school yesterday.「私は昨日，学校に歩いて行った」2. It ( ) yesterday.「昨日，雨だった」3. He ( ) a question yesterday.「彼は昨日，質問した」4. She ( ) a letter last night.「彼女は昨晩，手紙を書いた」

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １０出題範囲 PP.30～31

▲

1

2

3

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の文を疑問文と否定文にしよう。(疑問文，否定文それぞれ 10 点×６)

1. She likes dogs.

Yes, / No,

2. I watch TV every night. (主語を you にしよう)

Yes, / No,

3. Mary made this cake.

Yes, / No,

日本語に合うように，次の語句を正しく並べかえて英文を完成させよう。(１０点×４)

1. 「メアリーは彼を知っていますか？」

( Mary / does / him / know ) ? ?2.「私は昼食を食べなかった」

( I / lunch / eat / didn’t ) .3. 「あなたは毎日，野球をしますか？」

( do / play / you / baseball ) everyday? ?4.「彼は車を運転しますか？」

( he / a car / does / drive ) ? ?

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １１出題範囲 PP.32～33

▲

1

2

疑問文

否定文

疑問文

疑問文

否定文

否定文

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように，次の ( ) の語を使い，現在完了の文を完成させよう。(１０点×２)

I have just finished cleaning my room ( just finish )1. I Shibuya. ( often visit ) 2. John his homework. ( already do )

例のように，自然な対話となるように，英文を完成させよう。2. は for か since の正しいほうに○を

つけよう。(１０点×２)

Are you hungry? No, I have just eaten lunch. ( just eat )1. Are you thirsty? No, I milk. ( just drink ) 2. Do you know Osaka well? Yes, I there (since / for) . (work / 1999)

次の２つの情報を使って英文を完成させ，日本語にしよう。(１０点×６)

meet a lot of interesting people be play to London twice soccer for years

1. I

2. I

3. I

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １２出題範囲 PP.34～35

▲

1

2

3

例

例

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の英文を疑問文と否定文にしよう。(１０点×４)

1. I have climbed Mt. Fuji.（疑問文は主語を you にする）

2. Kate has left home.

例のように ( ) の語を使い，疑問文を完成させよう。(１０点×２)

( you / ever / meet ) Have you ever met Keiko before. Yes, I have .1. ( you / ever / visit ) London? Yes, .2. ( you / ever / drive ) a car? No, .

( ) の語を使い､現在完了を使った英文を完成させよう。(１０点×２)

She ( come / not ) has not come home yet.1 I bought this book yesterday, but I (read / not ) it yet.2.Kate cannot play video games, because she ( finish / not )

her homework.

次の文を日本語にしよう。(１０点×２)

1. Have you ever been to London? 2. They haven’t come here for a year.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １３出題範囲 PP.36～37

▲

1

2

疑問文

否定文

疑問文

否定文

例

3

例

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

下線部を正しい形に直して ( ) の中に書こう。(１０点×２)

1. She can swims very fast. → She can ( ) very fast. 2. Tom can does this. → Tom can ( ) this.

例のように，can / can’t を使って，英文を作ろう。(１０点×４)

A lion / ( run / drive a car ) A lion can run. A lion can’t drive a car. 1. A horse / ( run fast / climb trees ) 2. A child / ( sing a song / drive a car )

例のように，be able to を使い，ほぼ同じ意味の英文を作ろう。(１０点×２)

Ken can speak English. → Ken is able to speak English. 1. We can use this room for meeting. →

2. She can’t swim across the river. →

例のように ( ) の語を使い疑問文を完成させ，あなたのことを答えよう。(５点×４)

(swim) Can you swim? Yes, I can. / No, I can’t. 1. (play the piano)

2. (bake cookies)

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １４出題範囲 PP.40～41

▲

1

2

3

例

4

例

例

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の文を未来を表す２通りの文にしよう。(１０点×４)

1. I have a party. I ( )( ) a party this weekend. I ( )( )( )( ) a party this

weekend. 2. She studies English. She ( )( ) English. She ( )( )( )( ) English.

日本語に合うように，次の語を並べかえて英文を完成させよう。(１０点×２)

1. 「もうすぐ，雨が降りそうだ」( is going to / it / rain ) soon.

2.「今晩は，家で食事をしないだろう」( I / eat / at home / dinner / won’t ) tonight.

日本語を参考に，( ) に will か shall のいずれかを入れよう。(１０点×２)

1.「塩をまわしてくれますか？」

( ) you pass me the salt? 2.「放課後，バスケットをしませんか？」

( ) we play basketball after school?

次の英文を日本語にしよう。(１０点×２)

1. Shall I call a taxi for you? ― Yes, please. 2. Will you clean this room?

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １５出題範囲 PP.42～43

▲

1

2

3

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

日本語を参考に，( ) の適語に○をつけよう。 (５点×４)

1.「ケイトは来週までにその本を読まなければならない」

Kate ( may / must ) ( reads / read ) the book by next week. 2.「この自転車を使っていいですか？」

( May / Must ) I ( uses / use ) this bicycle?

日本語を参考に，( ) に適切な語を下から選び答えよう。(１０点×２)

1.「このコンピューターを使ってよろしいですか？」

( ) I use this computer?

2.「そこに行ってはいけません」

You ( ) go there.

can, must not

日本語に合うように，次の語を並べかえて英文を完成させよう。(１０点×３)

1.「彼に会う必要はありません」( meet / you / don’t have to / him )

2.「あなたはこの本を読まなければならない」( have to / you / this book / read )

3.「昨晩，家に歩いて帰らなければならなかった」 ( I / home / walk / had to ) last night.

次の英文を日本語にしよう。(１０点×３)

1. You have to do your homework now. 2. May I have your name? 3. He may come to the party.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １６出題範囲 PP.44～45

▲

1

2

3

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

日本語を参考に，( ) に who か what, which を入れよう。(５点×４)

1.「どちらがあなたの自転車ですか？」 ( ) is your bicycle?

2.「何を彼はなくしたのですか？」 ( ) did he lose?

3.「誰があなたの担任ですか？」 ( ) is your homeroom teacher?

4.「あなたは何になりたいのですか？」 ( ) do you want to be?

次の英文の答えとしてふさわしいものを右から選び，記号で答えよう。(１０点×２)

1. What do you do on Sundays? ( ) ア. That green one. 2. Which bus goes to Chiba? ( ) イ. I play baseball.

日本語に合うように，次の語を並べかえて英文を完成させよう。(１０点×２)

1.「どんな食べ物があなたはいちばん好きですか？」

(do / which food / the best / like / you) ?

2.「あなたは昨日，何をしましたか？」

( you / what / did / yesterday / do ) ?

次の英文を日本語にしよう。(１０点×４)

1. Who does Tom love? 2. What did Kate eat? 3. What happened in the morning? 4. Who is Jane waiting for?

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １７出題範囲 PP.48～49

▲

1

2

3

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

日本語を参考に，( ) に when, where, how を入れよう。(５点×３)

1. ( ) is your birthday?「あなたの誕生日はいつですか？」2. ( ) do you go to school?「どのように学校に通うのですか？」3. ( ) will you go?「どこに行くのですか？」

次の英文の答えとしてふさわしいものを右から選び，記号で答えよう。(５点×３)

1. How much were your shoes? ( ) ア. About 9,000 yen. 2. How far is it from here to Tokyo station? ( ) イ. About one mile. 3. How often do you go to the movies? ( ) ウ. Every Saturday.

日本語に合うように，次の語を並べかえて英文を完成させよう。(１０点×３)

1.「どのようにケーキを作ったのですか？」

(the cake / how / did / make / you )?

?2.「どうして約束を忘れたのですか？」

( did / you / why / forget / the promise )?

?3.「何本のペンをあなたは持っているのですか？」

( how many / do / have / you / pens )?

?

次の英文を日本語にしよう。(１０点×４)

1. When is his birthday? 2. Where did Mary go yesterday? 3. Where does they live? 4. When will you go to the library?

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １８出題範囲 PP.50～51

▲

1

2

3

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように左の文を参考に，右の文を完成させよう。6.は whether [if] を用いよう。(５点×６)

Who is she? I don’t know who she is.1. Where can I catch a taxi. Will you tell me ?2. Why did she buy such a car? Do you know ?3. Which station does this train stop? Please tell me .4. Why is the sea blue? I want to know .5. How much is this car? Do you know ?6. Can Tom speak Japanese? I don’t know .

( ) 内の語句を並べかえて，英文を書こう。(１０点×３)

1. I want to know ( didn’t come / she / why ). 2. Do you know ( he / when / leave / is going to )? 3.You have to decide ( if / a doctor / you / want to be ).

次の英文を日本語にしよう。(１０点×４)

1. I don’t know how he got the job. 2. He may understand what I said. 3. Do you know if he is married? 4. I don’t know who broke this window.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト １９出題範囲 PP.52～53

▲

1

2

3

例

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように１～３の文を完成させよう。(１０点×４)

Mary is as tall as her mother. ( tall ) 1. George plays baseball Ichiro. ( well ) 2. Bill is Jim. ( young ) 3. My house is yours. ( large ) 4. The Nile River isn’t the Mississippi River. ( long )

例のように１～３の２つの文を１つにまとめよう。(１０点×２)

I have a book. Yoko has five books. Yoko has five times as many books as I. ( many books ) 1. I have 1,000 yen. He has 3,000 yen. He ( much money ) 2. I am twenty years old. He is ten years old. I ( old )

例のように 1, 2 の文を as ～ as possible / one can で書きかえよう。(５点×４)

Please come soon.Please come as soon as possible. / Please come as soon as you can.

1. Run fast./

2. I opened the door quietly.

/

次の英文を日本語にしよう。(１０点×２)

1. I am as tall as my mother. 2. I will finish this work as soon as possible.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２０出題範囲 PP.56～57

▲

1

2

3

例

例

例

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の語を，比較級と最上級にしよう。(５点×１０)

原級 比較級 最上級

old

small

difficult

interesting

early

( ) の語を正しい順番に並びかえ，英文を完成させよう。(１０点×２)

1. Hokkaido ( larger / is / Tokyo / than ). Hokkaido .2. Health ( than / more important / wealth / is ). Health .

次の英文を日本語にしよう。(１０点×３)

1. Gold is more expensive than silver. 2. I am taller than my mother. 3. Tom is more famous than Jane.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２１出題範囲 PP.58～59

▲

1

2

3

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように，次の絵をみて，文を作ろう。(１０点×２)

( big / small ) A is the biggest.

A B C C is the smallest.

A A ( long / short ) B B

C C

( ) の正しい語を○で囲み，英文の意味を書こう。(５点×４)

1. Seoul is the ( large / largest / most large ) city in Korea. 2. This dictionary is the ( useful / usefulest / most useful ) of all.

( ) の語を正しい順番に並べかえ，英文を完成させ，その英文の意味を書こう。(１０点×６)

1. He is ( man / the most dangerous / in the country )

2. She is ( sprinter / of us all / the fastest )

3. Ichiro is ( in major league / the most popular / Japanese player )

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２２出題範囲 PP.60～62

▲

1

2

3

例

英 文

英 文

日本語

日本語

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の動詞を動名詞と to 不定詞にしよう。(５点×６)

1. walk → （動名詞）

（to不定詞）2. eat → （動名詞）

（to不定詞）3. see → （動名詞）

（to不定詞）

例のように問題文の動名詞，to 不定詞にアンダーラインを引き､動名詞は to 不定詞に，to 不定詞は動

名詞に書き換え，英文を完成させよう。(１０点×３)

I like playing baseball. → I like to play baseball. 1. I hate working on Sunday. →2. I love to hear ghost stories. →3. I like to play tennis. →

例のように，go ～ing を使って質問の答えとなる英文を作ろう。(１０点×２)

What does she do on Sunday? She goes swimming on Sunday. ( swim ) 1. What does he do every morning? ( walk ) He every morning.2. What did you do last weekend? ( ski ) I last weekend.

次の英文を日本語にしよう。(１０点×２)

1. He started to work. 2. The snow continued to fall for ten hours.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２３出題範囲 PP.64～65

▲

1

2

3

例

例

4

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように，( ) の動詞を使って英文を完成させよう。(１０点×４)

Ken finished cleaning his room. ( clean ) 1. He gave up . ( smoke ) 2. I wish him. ( see ) 3. She pretended a student. ( be ) 4. I stopped the game for two weeks. ( play )

( ) の動詞を動名詞(～ing)か to 不定詞(to ～)にして，英文を書こう。(１０点×２)

I like playing baseball. → I like to play baseball. 1. Tom never stopped ( study ) English because he hoped ( get ) a perfect score on

the test.

2. Mary promised ( go ) with us, but she refused ( do ) suddenly.

日本語を参考に，( ) の動詞を使って英文を完成させよう。(１０点×２)

1. 「午後に，忘れずに私の事務所に電話をください」

Don’t forget my office this afternoon. ( call ) 2. 「私は，そのパーティで彼と会ったことを覚えている」

I remember him at the party. ( meet )

日本語に合うように，次の語句を並べかえて英文を完成させよう。(１０点×２)

1. 「私は昨日，読書を楽しんだ」

( I / yesterday / reading a book / enjoyed ) 2. 「私は新しい自転車を買いたい」

( I / a new bike / to buy / want )

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２４出題範囲 PP.66～67

▲

1

2

3

例

4

例

DO

NO

T C

OPY

Road 34

日本語を参考にＡとＢとをつなげよう。(１０点×５)

Ａ Ｂ

① a book to learn English ② many ways to read ③ I turned on the radio to buy a new bike ④ They went to the library to listen to the morning news ⑤ I don’t have money to study French

①「読むための本」

②「英語を勉強するための多くの方法」

③「朝のニュースを聞くために，私はラジオのスイッチを入れた」

④「彼らは，フランス語を勉強するために，図書館に行った」

⑤「私は，新しい自転車を買うためのお金がありません」

日本語に合うように，次の語句を並べかえて英文を完成させよう。(１０点×２)

1. He ran ( catch / the train / to ) ［その電車に乗るために］

2. I was surprised ( hear / the news / to / of his death ).［彼の死のニュースを聞いて］

次の英文を日本語にしよう。(１０点×３)

1. Please give me something to drink. 2. I went to Tokyo to see Mr. Brown. 3. I have something to say to you.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２５出題範囲 PP.68～69

▲

1

2

3

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように，次の文を It から始め，日本語にしよう。(５点×４)

To make cookies is easy. → It is easy to make cookies. 「クッキーを作ることは簡単だ」

1. To play baseball here is impossible. → 「 」

2. To read this book is difficult for my son. → 「 」

例のように，英文を作り，日本語にしよう。(５点×４)

This problem is too difficult, so I cannot solve it. → This problem is too difficult (for me) to solve.

「この問題は難しすぎて，解くことができない｣

1. This car is too expensive, so I cannot buy it.

2. He is too shy, so he cannot talk to her.

適切な語句を下から選び，英文を完成させ，日本語にしよう。(１０点×６)

1. He is very busy, so I don’t know .

2.I like shogi, but I don’t know .

3.This camera is nice, and this bike is good, so I cannot decide .

when to visit him how to play chess which to buy

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２６出題範囲 PP.70～71

▲

1

2

3

例

例

日本語

日本語

日本語

日本語

日本語

DO

NO

T C

OPY

Road 34

日本語を参考に and か or を入れよう。(５点×４)

1. 父と息子 father ( ) son 2. ３か４ three ( ) four 3. 老いも若きも young ( ) old 4. フランス語か英語 French ( )English

例のように and か but，or を入れて，日本語にしよう。(５点×４)

I saw a cat and a mouse.「私はネコとネズミを見た」

1. I was tired I couldn’t sleep well. 2. She opened the door walked into the restaurant.

接続詞を用いて，ＡとＢをつなげ英文を完成させ，日本語にしよう。(１０点×６)

Ａ Ｂ

My father came back and he ate dinner Do you want to eat lunch but do you want to drink coffee? I wanted to telephone her or I didn’t have her number

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２７出題範囲 PP.74～75

▲

1

2

3

例

日本語

日本語

日本語

日本語

日本語

DO

NO

T C

OPY

Road 34

when を使い，２通りの英文を完成させよう。(５点×４)

① ( I am tired / I like listening to classical music ) ② ( I was a child / I could not swim )

①

②

例のように，正しい方を選ぼう。 (５点×４)

If it will be / is fine tomorrow, we will go / go swimming. 1. We will study / study at home if it will rain / rains tomorrow. 2. I will tell / tell him so when he will come / comes .

下から適切なものを選び，英文を完成させ，日本語にしよう。(１０点×６)

1. Mary called me

2. My car didn’t start

3. , she cannot come to the party.

because the battery was dead when I was eating lunch since she is ill

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２８出題範囲 PP.76～77

▲

1

2

3

例

日本語

日本語

日本語

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の英文を，Ⅰ～Ⅳに分け，何も入らないところには×を入れよう。(１０点×４)

1. I climbed Mt. Fuji 2. I climbed Mt. Fuji last year. 3. She has many books. 4. She has many books in her room. Ⅰ（主語） Ⅱ（動詞） Ⅲ（「～を［に］」） Ⅳ（どこ・いつ・どのように）

1.

2.

3.

4.

次の英文をⅠ～Ⅳに分け，それぞれ日本語にしよう。(１０点×４)

1. My father stopped a taxi in front of the museum. 2. I think that he will come. Ⅰ（主語） Ⅱ（動詞） Ⅲ（「～を（に）」） Ⅳ（どこ・いつ・どのように）

1.

2.

( ) の語句を正しい順番に並べかえ，英文を完成させよう。(１０点×２)

1. ( saw / I / the movie ) 2. ( I / very much / dogs / like )

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ２９出題範囲 PP.80～81

▲

1

2

3

日本語

日本語

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の英文を，Ⅰ～Ⅳに分け，何も入らないところには×を入れよう。(１０点×４)

1. He went to Tokyo yesterday. 2. She walked into the room. 3. These apples taste delicious. Ⅰ（主語） Ⅱ（動詞） Ⅲ Ⅳ（どこ・いつ・どのように）

1.

2.3.

次の英文をⅠ～Ⅳに分け，日本語にしよう。（何も入らないところには×を入れよう）(１０点×４)

1. The cat jumped over this fence. 2. My children became doctors. Ⅰ（主語） Ⅱ（動詞） Ⅲ（「～を［に］」） Ⅳ（どこ・いつ・どのように）

1.

2.

( ) の語句を正しい順番に並べかえ，英文を完成させよう。(１０点×３)

1. ( comes / he / from Australia ) He .2. ( he / for our company / works ) He .3. ( looked / yesterday / she / tired ) She .

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ３０出題範囲 PP.82～83

▲

1

2

3

日本語

日本語

DO

NO

T C

OPY

Road 34

次の英文をⅠ～Ⅳに分け，それぞれ日本語にしよう。(５点×１０)

1. He bought me this CD yesterday. 4. They will tell me what to say. 2. Judy gave me this doll yesterday. 5. This song made him famous. 3. He showed me how to swim. Ⅰ（主語） Ⅱ（動詞） Ⅲ′/ⅢA Ⅲ″/ⅢB Ⅳ（どこ・いつ・どのように）

1.

2.

3.

4.

5.

日本語に合うように次の語句を並べかえて，英文を完成させよう。(１０点×５)

1. ( made / me / Ricky / this desk )「リッキーは私にこの机を作った」

2. ( named / the dog / they / Pochi )「彼らはその犬をポチと名付けた」

3. ( Bill / me / sent / this book )「ビルが私にこの本を送ってくれた」

4. ( thinks / Mary / pretty / herself )「メアリーは自分のことをかわいいと思っている」

5. ( the door / keep / open )「ドアを開けたままにしなさい」

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ３１出題範囲 PP.84～85

▲

1

2

日本語

日本語

日本語

日本語

日本語

DO

NO

T C

OPY

Road 34

例のように，次の英文を命令(「～しなさい」)と丁寧な命令（～してください）」，禁止(「～するな」)，勧誘(「～しよう」)にしよう。(５点×８)

You open your textbook. 命令： Open your textbook. 丁寧な命令： Please open your textbook. 禁止： Don’t open your textbook. 勧誘： Let’s open your textbook. 1. You play the piano. 命令：

丁寧な命令：

禁止：

勧誘：

2. You go to the park. 命令：

丁寧な命令：

禁止：

勧誘：

下から適切な英文を選んで書こう。(１０点×３)

1. “I am going to bed.” “Good night. .”2. “Please come here by 6:00. .”3. “ . This is very important information.”

Don’t be late. Take notes. Sleep well.

例のように，< > の語句を使って英文を書こう。(１０点×３)

<a book / on the table> There is a book on the table. 1. < a bag / on the desk > 2. < two pens / on the chair > 3. < two apples / in the bag >

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ３２出題範囲 PP.88～89

▲

1

2

3

例

例

DO

NO

T C

OPY

Road 34

左右の囲みから英文を作り，その英文を日本語にしよう。(１０点×６)

He is so young he cannot understand the problem. She spoke so fast that we can’t go to the party. We are so tired I couldn’t understand her.

.

.

.

日本語を参考に，( ) 内の語句を並べかえて，英文を書こう。(１０点×２)

1. 「彼は私に，窓を開けるように頼んだ」

He asked ( the window / open / me / to ). 2.「私はあなたに彼女を訪れてほしい」

I want ( to / you / her / visit ).

次の英文を日本語にしよう。(１０点×２)

1. I was so busy that I didn’t read newspaper this morning. 2. She asked me to stay here.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ３３出題範囲 PP.92～93

▲

1

2

3

日本語

日本語

日本語

DO

NO

T C

OPY

Road 34

日本語を参考に，正しい前置詞を選ぼう。(１０点×３)

1.「ページのいちばん上に」 ( in / on / at ) the top of the page

2.「箱の中に」 ( in / on / at ) the box

3.「楽しみのために雑誌を読む」

read a magazine ( for / from / to ) fun

日本語を参考に，正しく並べかえよう。(１０点×３)

1.「テーブルの上に」 ( on / the / table ) 2.「東京駅から」 ( station / from / Tokyo ) 3.「会社へ」 ( to / office / the )

日本語を参考に，正しい前置詞を入れよう。(５点×４) (2)は完答

1.「ベッドの上に，何冊かの本がある」

There is some books ( ) the bed. 2.「このお店は月曜日から金曜日まで開いています」

This shop are open ( ) Monday ( ) Friday. 3.「私たちは空港に着いた」

We arrived ( ) the airport. 4.「私は今朝６時に起きた」

I got up ( ) six o’clock this morning.

次の英文を日本語にしよう。(１０点×２)

1. I bought this tie for my father. 2. I get up at 5 o’clock every morning.

年 組 番得点

氏 名100

確認テスト ３４出題範囲 PP.92～93

▲

1

2

3

4