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el 12 de noviembre
Imagina: Necesitas enseñar una palabra (a word) a una persona que habla español, pero no comprende la palabra. ¿Cómo vas a hacerlo?
Brainstorm a list of ways that you could teach somebody a word, in your notebook. Think about different types of words… things, people, animals, actions, etc. Each one of those might require a different method! (They understand Spanish, but do not understand/know the word)
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El 14/15 de noviembre
Repaso del verbo TENER1.) Escriban las formas de TENER
2.) Traduzcan (Translate)• Antonio has a pencil.• We do not have class tomorrow.• I am 14 years old.
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el 18 de noviembre
2 palabras relacionadas con el beísbol:
2 palabras relacionadas con el fútbol
2 palabras relacionadas con el baloncesto:
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el 18 de noviembre (1,8)el 21 de noviembre (4)
1.) ¿Quién tiene que preparar la cena en tu casa?2.) ¿Qué tienes que hacer hoy después de la escuela? 3.) ¿ Qué tienen que hacer ustedes en la clase de educación física?
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el 19 de noviembre (4, 7)el 20 de noviembre (1, 8)
¿Qué o Quién es?
1.
2.
3.4.
5.
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El 20 de noviembre (6)el 21 de noviembre (1)
• ¿Qué es tu deporte favorito?• ¿Quién es tu jugador favorito de este deporte?• ¿Cuál es tu equipo favorito?
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El 21 de noviembre (6, 7)
Da un sinónimo• Lanzar• El Receptor• Bloquear• El Pícher• Encestar• La canasta
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• No cuadernitos hoy• Saquen la tarea
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el 5 de diciembre
1.) Los NY Giants (poder/perder/querer) muchos partidos.2.) Nosotros (poder/perder/querer) sacar buenas notas en la prueba mañana.3.) La escuela (perder/empezar/volver) a las 8 de la mañana.
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el 17 de diciembreel 18 de diciembre
En los cuadernitos…Our next unit is about la salud (health)… we will be talking about illnesses and going to the doctor. Brainstorm at least 2 real-life scenarios in which you would have to use this type of Spanish knowledge.
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El 18 de diciembre
Escribe el contrario (opposite)• Triste• Nervioso• Contento• Alto• Rubio
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El 10 de diciembre
Contesta en frases completas¿Te gusta el fútbol? ¿Te gusta el baloncesto?¿Cuál deporte te gusta más? ¿Te gustan los libros? ¿Te gustan los perros o los gatos más?
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El 2 de enero (1, 4, 6, 7)el 6 de enero (8)
Contesten las preguntas: 1.) ¿Cómo estás? 2.) ¿Cómo eres? 3.) ¿Dónde estás? 4.) ¿De dónde eres?
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el 6 de enero (4, 7, 8)el 7 de enero (1, 6)
¿Ser, Estar, o Tener? Escribe la frase completa con la respuesta apropiada.1.) Yo _______ dolor de cabeza (es, tengo, estoy)2.) Nosotros ________ en la clase de español (somos, estamos, tenemos)3.) Pablo _______ simpático. (está, es, tiene)4.) Jada _______ catorce años (tiene, es, está)5.) Ellos ________ enfermos. (es, son, están)
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El 7 de eneroel 8 de enero (p. 1)
¿Cuáles son las síntomas de la gripe?
¿Qué tienes que hacer cuando tienes la gripe?
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El 9 de enero
Cómo se dice…?1.) I am 14 years old2.) She has the chills3.) Do you have a fever?
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el 8 de enero (6, 7)el 9 de enero (1, 4, 8)
Cómo se dice….1.) I am thirsty.2.) We are hungry.3.) She has a stomachache.4.) Are you guys hot?5.)Do you have a fever?
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El 13 de enero
1.) ¿ Qué haces cuando tienes dolor de cabeza?2.) ¿ Qué tienen que hacer los alumnos en la clase de inglés? 3.) ¿ Cómo es tu mejor (best) amigo?
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El 16 de enero
La persona que trabaja en la farmacia: _____________La oficina de un médico se llama: _________La medicina que necesitas si tienes una infección: ___________________Las Sras. Buckley y Connelly son las _________ de la escuela.
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El 17 de enero
1.) Tengo dolor de cabeza/Me duele la cabeza.2.) Chris tiene dolor de estómago.
3.) Antonio tiene dolor en sus piernas.4.) ¿ Tienes dolor de garganta?
5.) Tengo dolor en los oídos.