docente 2.0
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EducacionTRANSCRIPT
Docente 2.0
=
PIZARRA DIGITAL +lector documentos
1 ORDENADOR X alumno
software +CONTENIDOS
EPA, libro universal libreta-laboratorio, web 2.0
Pere Marquès (2010)
INTRANET +Internet
EVA colaborativono hay paredes
pizarra copiadoralápiz y teclado remoto
espejo mágico
compartir
plataforma de contenidos, libro digitalrecursos multimedia, orientaciones,
actividades interactivas autocorrectivas,
acceso desde CASA
AULAS 2.0AULAS 2.0
familiaapoyo permanente
+
¿QUÉ DICE LA PEDAGOGÍA?¿QUÉ DICE LA PEDAGOGÍA?
el aprendizaje depende de las actividades que
se realizan (se aprende haciendo) y del empeño
en aprender
… pero su eficacia depende de cómo y para
qué se utilicen: metodología y
adecuación
las TIC enriquecen la enseñanza / aprendizaje
tradicional y aportan nuevas actividades…
profesor mediador, acción centrada en el estudiante y las
competencias
alumno participativo, con iniciativa y
autonomía, tenaz y responsable, se
autoevalúa
aprendizaje personal y en colaboración
(comunidad aprendizaje), espacios y tiempos
flexibles
tareas aplicativas y contextualizadas
para construir conocimiento
imaginación, creatividadexpresión, ética reflexión crítica
aprender a aprender
metodologías y recursos diversos,
evaluación continua no memorística
ASPECTOS A CONSIDERAR
FINALIDADES DE LA EDUCACIÓNFINALIDADES DE LA EDUCACIÓN
CONTEXTOCONTEXTO
físico
emotivointeligencial
YOYO
COMUNICAR
ACTUAR
CONOCERsocial
moral
con info
vocabulario
NUEVOS OBJETIVOSOBJETIVOS
contenidos, competencias, TIC
NUEVAS HERRAMIENTAS TICHERRAMIENTAS TIC
pizarra digital, aulas 2.0, intranet
NUEVAEVALUACIÓNEVALUACIÓN
memoria, hacer CON INFO
CAMBIOSORGANIZACIÓN
INFRAESTRUCTURAS
NUEVAMETODOLOGÍAMETODOLOGÍA
actividades, roles… la familiaescuela, casa, entorno
Pere Marquès (2010)
.
HACERresolver
problemas MEMORIAdatos, procedimientos
MEMORIAhabilidades cognitivas
Pere Marquès (2010)
ANTES: INSTRUMENTOS SIEMPRE ACCESIBLESANTES: INSTRUMENTOS SIEMPRE ACCESIBLES
LIBRO
RELOJCALCULADORA
VIDEOPRENSAEXPERTO
.
HACERresolver
problemasMEMORIA
datos, procedimientos
--
MEMORIAhabilidades cognitivas
+
Pere Marquès (2010)
NUEVOS INSTRUMENTOS SIEMPRE ACCESIBLESNUEVOS INSTRUMENTOS SIEMPRE ACCESIBLES
ORDENADORmemoria auxiliar
LIBRO
RELOJCALCULADORA
TELÉFONO
VIDEOPRENSAEXPERTO
INTERNET
NUESTROS INSTRUMENTOS SIEMPRE ACCESIBLESNUESTROS INSTRUMENTOS SIEMPRE ACCESIBLES
MEMORIACEREBRAL
MEMORIA AUXILIAR
INTERNET: INFORMACIÓN
INTERNET: COMUNICACIÓN
Memorizamos vocabulario
para entender al leer para pensar
para expresarnos
Pero siempre usamos la “memoria auxiliar”
al hacer cosas resolver problemas
Educación