docentes de ela nº 105
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INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
RELEVAMIENTO FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA Nº 105
ABRIL - MAYO 2014.
GRUPO NOMBRE DEL DOCENTE
Dirección Yoseli Villalba [email protected] 4 A Paola De Agostini [email protected] 5 A Vanessa Amor [email protected]
1º A Anna Paula Innella [email protected]º B Carmen Milano [email protected]º A Verónica Centeno [email protected]º A Ivanna Fraga [email protected]º A María Alexandra
5º A Daniela Roda [email protected]º A Nelsi Rocha [email protected]
Maestra de apoyo Marión Utaravicius [email protected]
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
DIAGNÓSTICO EQUIPO DOCENTE
27%
73%
USO DEL AULA VIRTUAL- CREA-
HA TRABAJADO EN CREA
NO HA TRABAJADO EN CREA
18%
82%
USO DE LA PLATAFORMA ADAPTATIVA DE MATEMÁTICA -PAM-
HA TRABAJADO EN PAM
NO HA TRABAJADO EN PAM
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
INTERVENCIÓN ESCUELA Nº 105- ABRIL-2014
27%
73%
MUY BUENOBUENOESCASONULO
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
NIVEL DE APROPIACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
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36%
45%
18%FRECUENTEMENTEEN OCASIONESNUNCA
27%
73%
FRECUENTEMENTEEN OCASIONESNUNCA
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
FRECUENCIA DEL USO DEL RECURSO TECNOLÓGICO CON LOS ALUMNOS
FRECUENCIA EN EL USO DE LAS XO
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73%
27%CON CAPACITACIÓNSIN CAPACITACIÓN
CAPACITACIÓN ONLINE O PRESENCIAL SOBRE MANEJO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández
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ASPECTOS EN LOS QUE LOS DOCENTES MANIFESTARON INTERÉS EN RECIBIR APOYO DEL MAESTRO DINAMIZADOR:
Docentes esperan profundizar
Actividades de la XO Variados programas de Sugar y Genome.
Posibilidades de uso en Educación Inicial.
Recursos de la web Didácticos.
Blogs educativos
Páginas interactivas.
Plataformas CREA y PAM.
Recursos para Matemática y Lengua.
Blogs académicos uruguayos.
Aspectos técnicos Flasheo.
Descargas de actividades.
Maestra Dinamizadora CEIBAL Romina Fernández