doctorado maestrías diplomados - unmsm · la universidad nacional mayor de san marcos,...
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Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática
Doctorado
Maestrías
Diplomados
UNIDAD DE POSGRADO
UPG - FISIExcelencia e Innovación Académica
Vicedecanato de Investigación y Posgrado
Dra. Rosa Delgadillo Avila de Mauricio
Vicedecana de Investigación y Posgrado
Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática - UNMSM
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
>> PRESENTACIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA -UNIDAD DE POSGRADO
Mg. Zoraida Mamani Rodríguez
Directora Unidad de Posgrado
Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Mg. Juan Carlos Gonzales SuárezDecano
Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
2
La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, institución de
reconocido prestigio académico a nivel nacional e internacional,
acreditada internacionalmente, comprometida con la formación
académica profesional y las actividades de investigación científica e
innovación en pre y posgrado, llevándose a cabo con excelencia
académica y siguiendo los estándares internacionales, contribuye de
esta manera en el desarrollo nacional y regional del mundo
globalizado en que nos toca vivir.
La Unidad de Postgrado de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e
Informática (UPG-FISI), ofrece programas de Doctorado, Maestrías y
Diplomaturas, coadyuvando en el desarrollo humano sostenible en
ciencia y tecnologías de la información. La presente guía proporciona
información acerca de dichos programas.
El programa de doctorado en Ingeniería de Sistemas e Informática creado en el segundo semestre del año
2013, presenta un Plan de Estudios de tres años académicos, otorgando la Universidad el grado de doctor
después de la sustentación y aprobación de una tesis que incluya generación de nuevo conocimiento.
Desde su creación en el año 2003 la UPG-FISI brinda la Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática en
sus dos menciones: 1) Ingeniería de Software 2) Gestión de Tecnología de Información y Comunicaciones y
Maestría en Gestión de la Información y del Conocimiento. Posteriormente se ha incorporado el programa de
Maestría Profesional en Gobierno de Tecnologías de Información.
Los programas de Diplomaturas actuales que propone la UPG-FISI son: 1) Gerencia de Proyectos en
Tecnología de Información, 2) Auditoría y Seguridad de Tecnologías de Información y 3) Gestión Pública y
Gobierno Electrónico.
Para efectos de lograr sus metas, la UPG-FISI cuenta con una selecta plana docente graduados en
universidades internacionales de prestigio mundial, participa en alianzas estratégicas con importantes empresas
líderes en el sector de las Tecnologías de la Información y comunicaciones, y establece convenios con notables
universidades nacionales e internacionales.
NUESTROS DOCENTES
>>
Los Programas de la Unidad de Posgrado cuentan con una plana docente de reconocidos profesionales
académicos del país y por catedráticos invitados, quienes desarrollan su labor docente en universidades del
exterior entre ellos mencionaremos a:
PLANA DOCENTE
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
Aedo Núñez, George Humberto
Gonzales Suárez, Juan Carlos
Rivas Peña, Marcos
MBA, Master of Business Administration. PUCP-
Magister en Computación e Informática.
Magister en Investigación Operaciones de
CENTRUM, Perú.2005.
UNMSM, Perú. 1996.
Sistemas. UNMSM, Perú. 1997.
Aguilar Alonso, Igor Jovino
Inga López, Wilder
Rodríguez Rafael, Glen Darío
Doctor en Lenguajes y Sistemas Informáticos e
Magister en administración
Doctor en Ingeniería Electrónica e Informática.
Ingeniería de Software. Universidad Politécnica
ESAN, Perú. 2008
UTT, Japón.2004.
de Madrid - España. 2014
Izarra Foronda, Amador
Rodríguez Vilcaromero, Carlos
Aguilar Linares Ciro
Magister en ingeniería de sistemas e
Magister en Administración de Negocios (MBA)
Magister en Administración
informática. UNMSM, Perú. 2014.
Universidad San Ignacio de Loyola, Perú. 2006.
ESAN, Perú. 2008
La Serna Palomino, Nora
Rojas Medina, Julio Cesar
Alva Bravo, Alfredo
Doctora en Informática. Universidad del País
Magister en Ingeniería de Sistemas e Informática.
Magister en Ciencias de la Computación. Texas
Vasco, España. 1998.
UNMSM, Perú, 2013
EEUU. 1978.
Cerna Vasquez Rino Augusto
Saavedra Zegarra, Luis
Bautista Ubillús, Efraín Ricardo
Magíster en Administración Estratégica de Empresas
Magister en Ciencias de la Computación.
Magíster en Ingeniería de Sistemas. UNMSM,
PUCP, Perú. 2011
PUCP, Perú. 2009
Perú.2016.
Mac Dowall Reynoso, Erwin
Papa Quiroz, Erik Alex
Bayona Oré, Luz Sussy
Magister en Computación Universidad Federal
Doctor en Ciencias con Mención en Ingeniería
Doctora en Lenguajes y Sistemas Informáticos
Fluminense, Brasil. 2003.
de Sistemas e Informática. UFRJ, Brasil. 2007.
e Ingeniería de Software. Universidad Politécnica de Madrid. España. 2011
Escobedo Bailón, Frank Edmundo
Santos López, Félix
Doctor en Ingeniería de Sistemas
Magister en Informática
Bernuy Alva Augusto Ernesto
UNFV, Perú. 2012
PUCP, Perú. 2016.
Doctor por la Universidad Pontificia de Salamanca, España. 2009
Mamani Rodríguez, Zoraida
Seclen Arana Javier Alfonso
Magister en Computación e Informática.
Magíster en Gobierno de Tecnologías de
Caldas Núñez Jesús Manuel
UNMSM, Perú. 2015.
Información.
Magister en Ingeniería de Seguridad Informática
UNMSM, Perú. 2017
UTP, Perú. 2014.
Mauricio Sánchez, David Doctor en Ciencias de Ingeniería de Sistemas y
Alvarez Merino, Jose Carlos Daniel
Casma Salcedo, Miguel Jacinto
Computación. COPRE/UFRJ, Brasil.1994.
Doctor en Ciencias en Ingeniería de Producción,
Magíster en Administración
con Especialidad en Gestión e Innovación. UPFRJ, Brasil. 2005.
Universidad del Pacífico, Perú, 2005.
Mercado Rojas, Joel Magister en ingeniería de sistemas e
Ulloa Torres Eduardo Raúl
Cánepa Pérez, Carlos
informática. UNMSM, Perú. 2017.
Magister en Ingeniería de Sistemas e Informática.
Magister en ingeniería de Sistemas e
UNMSM, Perú. 2017.
Informática. UNMSM, Perú. 2010.
Burga Flores, Javier OmarMaestro en Dirección de Sistemas y Tecnologías de la Información.
Valcarcel Ascencios, Sergio
Castillo Mesías, Luis
UPC, Perú. 2007
Magíster en Ingeniería de Sistemas. UNMSM,
Magister en administración
Perú.2011.
Universidad del Pacifico, Perú. 2016.
Molina Gárate, Julio Magister en ingeniería de sistemas e
Vega Huerta, Hugo
Coral Ygnacio Marco Antonio
informática. UNMSM, Perú. 2015.Doctor en Ingeniería
Maestro en Ciencias e Ingeniería de Sistemas
UNFV, Perú. 2011
y Computación UIGV, Perú. 2012
Oliveira Bardales, Yessica Magister en Comunicaciones
Vera Pomalaza, Virginia
Delgadillo Avila de Mauricio, Rosa
PUCP, Perú. 2010.Magíster en Computación e Informática.
Doctora en Ingeniería de la Producción.
UNMSM, Perú. 1999.
Pontifica Universidad Católica de Rio de
Pineda Angeles, Wilmer Oswaldo
Janeiro, Brasil. 1998.
MBA, Master of Business Administration. USIL,
Wong Portillo, Lenis
Perú. 1999.
Magíster en Ingeniería de Sistemas. UNMSM, Perú.2013.
Reyes Huamán, MarleneMagister en Ingeniería de Sistemas e Informática. UNMSM, Perú. 2016.
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Ugarte Rojas Willy GustavoDoctor en Informática, Especialidad Informática y aplicaciones. UCBN, Francia. 2015
Doctor en Ingeniería de Sistemas e Informática.
DOCTORADO INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
PRESENTACIÓN>>
OBJETIVO GENERAL>>
GRADO ACADÉMICO>>
El Doctorado en Ingeniería de Sistemas e Informática de la UNMSM, se crea con el fin de ratificar el interés de nuestra universidad en hacer de la informática un factor de desarrollo de nuestra nación y de su compromiso con el entorno social que le otorga su razón de existir.
Debido a que existen una importante cantidad de destacados profesionales con el Grado de Magister en el país y ello nos induce a la reflexión para presentar a la comunidad académica un doctorado alineado a las tendencias del desarrollo tecnológico y a los estándares internacionales, se adecúa a los cambios vertiginosos de la tecnología informática y de las TI, representando grandes retos y problemas que han acentuado los requerimientos de nuevas reformas y de propuestas alternativas en el campo de la educación universitaria.
Formar investigadores del más alto nivel académico capaz de resolver problemas eficientemente de Ingeniería de Sistemas e Informática en su dominio del saber, así como de gestionar y desarrollar proyectos de investigación, conjuntamente con sus pares nacionales o internacionales, contribuyendo al desarrollo de nuevos conocimientos. El objetivo del programa de doctorado que se propone se adecúa al interés científico establecido en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, lo cual justifica su implantación, estableciéndose una acción estratégica relacionada con la Sociedad de la Información y del Conocimiento, cuyo objetivo es conseguir el adecuado desarrollo y utilización de las tecnologías, aplicaciones, servicios y contenidos de la Sociedad de la Información para contribuir al éxito de un modelo de crecimiento económico basado en el incremento de la competitividad y la productividad, la promoción de la igualdad social y regional, la accesibilidad universal y la mejora del bienestar y la calidad de vida de los ciudadanos.
PERFIL DEL EGRESADO>>
Presentar resultados de investigación en congresos nacionales e internacionales.
Formar docentes universitarios de alto nivel académico.Laborar en centros de investigación y desarrollo.
Contribuir al desarrollo de al menos una de las líneas de investigación del programa doctoral.
Elaborar documentos científicos exponiendo, de forma clara y rigurosa, resultados de investigación relacionados con al menos una de las líneas de investigación del programa.
Realizar investigación del más alto nivel en una de las líneas de investigación del programa doctoral.
Formular proyectos de investigación del más alto nivel con fines de financiamiento externo.
Publicar artículos científicos en revistas científicas con SJR.
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PLAN DE ESTUDIOS ( TRES AÑOS ACADÉMICOS )
El egresado estará en la capacidad de:
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PRIMER CICLO
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En este curso se ofrece tópicos varios referentes a sistemas cognitivos tales como sistemas inteligentes, procesamiento digital de señales, Robótica y automatización. Culmina con una aplicación práctica.
Electivo
Tópicos Avanzados en Sistemas Cognitivos
Epistemología en Ingeniería de Sistemas e InformáticaEn este curso se presenta, la teoría del conocimiento, la teoría de sistemas y su integración en la ingeniería de sistemas. El método científico y la ciencia del diseño. Teorías de ciencia de la computación y sistemas de información. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a una iniciativa de investigación.
Este curso es determinado en función de la línea de investigación de interés.
SEGUNDO CICLO
Tópicos Avanzados en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos
Electivo
En este curso se ofrece tópicos varios referentes a la Inteligencia Artificial y Ciencia de datos, tales como comportamiento humano, computación paralela y distribuida. Culmina con una aplicación práctica.
Este curso es determinado en función de la línea de investigación de interés.
ElectivoEste curso es determinado en función de la línea de investigación de interés.
TERCER CICLO
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de involucrar al estudiante en el desarrollo de un proyecto de investigación dirigido por un docente-investigador de un grupo de investigación de la Universidad. Concluye con un informe de investigación respecto a su proyecto de tesis y su exposición en un evento público.
Dirección de Tesis IEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de brindar los conocimientos metodológicos de investigación científica. Abarca los siguientes aspectos: Metodología para la formulación del tema de tesis, proyecto de tesis, comprende aspectos como: planteamiento del problema: situación problemática, formulación del problema, justificación de la Investigación, Objetivos de la investigación, marco teórico, diseño de la investigación, presupuesto, cronograma. Concluye con la redacción y presentación del proyecto de tesis como entregable del curso.
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Se orienta a desarrollar en los doctorandos una conducta responsable en las actividades de investigación y desarrollo. Los temas que se tratan son: ética, mala conducta científica, autoría responsable, publicación científica responsable, conflicto de interés. Mentoría en invest igación. Proyecto de invest igación, financiamientos, presupuesto, grupo de investigación. Transferencia tecnológica, el registro, la patente, contratos de ciencia y tecnología. Emprendimiento e Innovación, concepto, ventajas y desventajas, el ciclo del emprendimiento, factores críticos de éxito. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a su tema de investigación.
Tópicos Avanzados en Investigación Científica
Seminario de Investigación I
Asignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del avance de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Conceptualización de la primera contribución. Estudio del Estado del Arte para la primera contribución. Tiene como producto final la redacción de la primera contribución de la tesis.
Seminario de Investigación IIEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de afianzar la realización de la investigación en un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la primera contribución de la tesis. Concluye con un informe de investigación respecto a la primera contribución de la tesis y su exposición en un evento público.
métodos mixtos y avanzados. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a su tema de investigación.
Dirección de Tesis II
CUARTO CICLO
Estadística Aplicada a la InvestigaciónEste curso es de carácter teórico-práctico. Tiene como propósito desarrollar la capacidad de investigación, diseñar y aplicar estrategias para solucionar problemas sobre la base de análisis de datos e interpretación de información. Los Contenidos a desarrollar son: Introducción a la estadística y al análisis datos, Prueba de modelos conceptuales: Distribuciones de probabilidad. Prueba de hipótesis. Inferencia estadística. Análisis de varianza. Análisis multivariable. Estadística Bayesiana aplicada. Análisis de series de tiempo aplicado. Experimentos multinomiales y tablas de contingencia Técnicas de Selección de variables correlación y regresión lineal múltiple. Estadística no paramétrica. Métodos de muestreo. Métodos de investigación de encuestas. Investigación de
QUINTO CICLO
En este curso se presenta las técnicas y estrategias de investigación para la elaboración de artículos científicos de carácter original y primario y su publicación en conferencias, congresos y revistas científicas indexadas con factor de impacto. Culmina con la presentación de un artículo científico.
Dirección de Tesis IIIAsignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del avance de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de la investigación. Tiene como producto final la redacción de la validación de la primera contribución de la tesis, redacción de un artículo científico de la primera contribución. Submisión del artículo.
Seminario de Investigación III
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de afianzar la realización de la investigación en un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la validación de la primera contribución de la tesis. Concluye con un informe de investigación respecto a la validación de la primera contribución de la tesis y su exposición en un evento público.
Taller de Elaboración y Publicación de Artículos Científicos
SEXTO CICLO
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de afianzar la realización de la investigación en un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la segunda contribución de la tesis y su validación. Concluye con un informe final de investigación respecto a la segunda contribución de la tesis y su exposición en un evento público.
Dirección de Tesis IVAsignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del avance de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Conceptualización de la segunda contribución. Estudio del Estado del Arte para la segunda contribución. Tiene como producto final la redacción de la segunda contribución de la tesis, la redacción de un artículo científico de la segunda contribución para una revista indexada. Submisión del artículo.
Seminario de Investigación IV
Cursos Electivos
Tópicos Avanzados en Computación
Tópicos Avanzados en Gobierno, Gestión y Plataformas de TIC
Tópicos Avanzados en Inteligencia de Negocios
Machine Learning e Big Data
Tecnologías Disruptivas
Transformación Digital
notario o fedateado por la Universidad de procedencia.
Vítae del postulante (documentado, foliado y ordenado de
6.- Proyecto de Investigación(no más de cinco páginas).
Académico de Magister en Sunedu:
PROCESO DE ADMISIÓN
*Los egresados UNMSM presentan copia simple de Grado de Magíster y Certificados de Estudios.
PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN
Paso 1: Realizar pago por inscripción
Acercarse a una agencia del Banco de la Nación au-
torizado a nivel nacional, indicando que depositará a la
a la TRANSACCIÓN 9650 + el CÓDIGO que correspon- da; así como el N° DNI del postulante.
Paso 2: Inscripción vía web
Inscríbete aquíhttp://posgrado.unmsm.edu.pe/inscripcion_admision/
Paso 3: Presentación del expediente
Para realizar su inscripción, primero debe realizar su pa-
go por derecho de inscripción y luego de 24 horas su n°
DNI ya estará habilitado.
1.- Copia del diploma de grado de Magister legalizado por
2.- Copia del certificado de estudios de maestría le-
galizado por notario o fedateado por la Universidad de
procedencia.
3.- Copia del documento de identidad (DNI) legalizado por
notario.
4.- Copia simple de partida de nacimiento.
5.- Llenar la Ficha Nº 02: Resumen de Currículum Vítae
acuerdo a los rubros de la ficha).
7.- Constancia que acredite el conocimiento de un idio-
ma extranjero.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
VACANTES
• Prueba de Aptitud y Sustentación de Proyecto de Inves- tigación (60% de la evaluación general).
• Evaluación del Expediente (40% de la evaluación gene-
ral) (Ficha Nº 2 documentada).
HORARIOS
Inversiónhttp://sistemas.unmsm.edu.pe/posgrado/
EVALUACIÓN
La evaluación consiste en rendir la prueba de aptitud y ex-
poner su proyecto de investigación en la Facultad de Inge-
niería de Sistemas e Informática 2° Piso, Unidad de Posgrado.
Inicio de Clases
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8.- Recibo original del pago por derecho de inscripción efectuado
en el Banco de la Nación a la cuenta de la Universidad Nacio-
nal Mayor de San Marcos.
9.- Una fotografía tamaño carné de frente y sin anteojos.
En el reverso anotar sus datos personales.
10.-Copia simple de la constancia de Inscripción del Grado
https://enlinea.sunedu.gob.pe/verificainscripcion
DOCTORADO VACANTES
Doctorado en Ingeniería de Sistemas e
Informática
OBJETIVO GENERAL>>
PERFIL DEL EGRESADO>>
PRESENTACIÓN>>
GRADO ACADÉMICO>>
Mención: Gestión de Tecnología de Información y Comunicaciones
Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática
El egresado estará en la capacidad de:
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Magíster en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Gestión de Tecnología de Información y Comunicaciones.
PLAN DE ESTUDIOS (DOS AÑOS ACADÉMICOS)
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La Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Gestión de Tecnologías de Información y Comunicaciones ofrece un conjunto de materias que se actualizan permanentemente y buscan dar a conocer los diversos avances en las Tecnologías de información, así como desarrollar capacidades y habilidades en la creación y/o utilización de conocimiento con la finalidad de formar líderes para la formación, transformación y/o sostenimiento de organizaciones mediante la identificación, alineamiento, y uso efectivo de las Tecnologías de Información y Comunicaciones.
Formar investigadores del más alto nivel académico capaz de resolver problemas eficientemente de Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Gestión de Tecnología de Información y Comunicaciones en su dominio del saber, así como de gestionar y desarrollar proyectos de investigación, conjuntamente con sus pares nacionales o internacionales, contribuyendo con la aplicación de nuevas Tecnologías en las organizaciones; de esta manera, potenciar de forma sostenida su competitividad en sus respectivos sectores y contribuir con el desarrollo tecnológico, social y económico de la región y el país.
Publicar artículos científicos en revistas científicas indexadas.
Presentar resultados de investigación en congresos nacionales e internacionales.
Elaborar documentos científicos exponiendo, de forma clara y rigurosa, resultados de investigación relacionados con al menos una de las líneas de investigación del programa.
Formular proyectos de investigación del más alto nivel con fines de financiamiento externo.
Identificar y adoptar Tecnologías de información emergentes para la transformación digital de la organización.
Realizar investigación del más alto nivel en una de las líneas de investigación del programa.
Aplicar el análisis crítico y pensamiento creativo para la identificación y solución de problemas empresariales con Tecnologías de información y comunicaciones.
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PRIMER CICLO
Transformacion DigitalAsignatura de carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar al alumno, los conocimientos acerca del Sistema Nacional de Transformación Digital, ley de Gobierno Digital, principios, Lineamientos, Etapas del Plan de Gobierno Digital – PGD. Portafolio de proyectos de Gobierno Digital, Gestión de riesgos del PGD. Caso práctico: elaborar el documento PGD. Identidad Digital, Firma Digital, Interoperabilidad, Gobierno Abierto. Datos abiertos: Normativas, Estándares y Requisitos, Infraestructura. Sociedad Digital. Inclusión Digital. Culmina con una aplicación práctica.
ElectivoEste curso es determinado en función de la línea de investigación de interés.
El objetivo del curso es brindar al participante la oportunidad de conocer, explorar y entender la evolución de nuevos desarrollos en las TIC´s y su aplicación en los diferentes ámbitos de la empresa. Se hace una revisión de los conceptos fundamentales de la arquitectura de HW y SW (incluso para la nube) así como también los principales aspectos tecnológicos y de seguridad a considerar para su implementación exitosa. Concluye con la aplicación práctica.
Tecnologías de Información y Comunicaciones
Tecnologias DisruptuvasAsignatura con carácter teórico práctico. Tiene el propósito de brindar los conocimientos de tecnologías disruptivas como: Blockchain, IOT, Tecnologías Cloud, cyberseguridad, seguridad digital, Social media mining. Concluye con la aplicación práctica a un proyecto de la organización.
TERCER CICLO
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de afianzar la realización de la investigación en un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la contribución de la tesis. Concluye con un informe de investigación respecto a la contribución de la tesis.
Dirección de Tesis II
ElectivoEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica.
Seminario de Investigacion II
Asignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del desarrollo de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Estudio del estado del Arte del tema de tesis. Revisión de 20 artículos científicos de revistas indexadas. Redacción del capítulo del estado del arte. Revisión sistemática de la literatura. Conceptualización de la contribución de la tesis, esta debe corresponder a una invención/novedad respecto a teorías/métodos/modelos. Concluye con la redacción y presentación de la contribución de la tesis.
SEGUNDO CICLO
El curso se orienta a desarrollar en los maestristas una conducta responsable en las actividades de investigación y desarrollo. Los temas que se tratan son: ética, mala conducta científica, autoría responsable, publicación científica responsable, conflicto de interés. Mentoría en investigación. Proyecto de investigación, financiamientos, presupuesto, grupo de investigación. Transferencia tecnológica, el registro, la patente, contratos de ciencia y tecnología. Emprendimiento e Innovación, concepto, ventajas y desventajas, el ciclo del emprendimiento, factores críticos de éxito. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a su tema de investigación.
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de involucrar al estudiante en el desarrollo de un proyecto de investigación dirigido por un docente-investigador de un grupo de investigación de la Universidad. Concluye con un informe de investigación respecto a su proyecto de tesis.
Tópicos Avanzados en Investigación Científica
Dirección de Tesis IEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de brindar los conocimientos metodológicos de investigación científica. Abarca los siguientes aspectos: Metodología para la formulación del tema de tesis, proyecto de tesis, comprende aspectos como: planteamiento del problema: situación problemática, formulación del problema, justificación de la Investigación, Objetivos de la investigación, marco teórico, diseño de la investigación, presupuesto, cronograma. Concluye con la redacción y presentación del proyecto de tesis como entregable del curso.
Seminario de Investigación I
SUMILLA
CUARTO CICLO
Dirección de Tesis III
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico -práctica. Tiene el propósito de validar la contribución de la tesis; el proceso se realiza en un proyecto de investigación de un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la validación de la contribución de la tesis. Concluye con el informe de investigación respecto a la validación de la contribución de la tesis y la submision en una revista indexada de un artículo científico original y primario.
Seminario de Investigación III
Asignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del avance de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Tiene como producto final la redacción al 100% de la tesis.
CURSOS ELECTIVOS
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene como propósito desarrollar la capacidad de investigación, diseñar y aplicar estrategias para solucionar problemas sobre la base de análisis de datos e interpretación de información. Los Contenidos a desarrollar son: Introducción a la estadística y al análisis datos, Prueba de modelos conceptuales: Distribuciones de probabilidad. Prueba de hipótesis. Inferencia estadística. Análisis de varianza. Análisis multivariable. Estadística Bayesiana aplicada. Análisis de series de tiempo
Epistemología en Ingeniería de Sistemas e InformáticaEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Se presenta, la teoría del conocimiento, la teoría de sistemas y su integración en la ingeniería de sistemas. El método científico y la ciencia del diseño. Teorías de ciencia de la computación y sistemas de información. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a una iniciativa de investigación.
Estadística Aplicada a la Investigación
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Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al participante los conocimientos de Business Intelligence con el objeto de mejorar la capacidad de la organización en el uso de la información a fin de definir estrategias y tomar decisiones para la creación de nuevas oportunidades de negocio. Asimismo, aprende y se ejercita en las técnicas, metodologías, modelamiento y buenas prácticas para implementar exitosamente este tipo de soluciones. Culmina con una aplicación práctica.
En este curso se presenta las técnicas y estrategias de investigación para la elaboración de artículos científicos de carácter original y primario y su publicación en conferencias, congresos y revistas científicas indexadas con factor de impacto. Culmina con la presentación de un artículo científico.
Asignatura con carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar los conocimientos para la predicción de patrones en grandes volúmenes de información estructurados y no estructurados, aglomerados en bases de datos o dispersos en diversos formatos en internet. Abarca los siguientes aspectos: Modelado de datos, Datawarehouse, Análisis multidimensional, Técnicas Data Mining, aprendizaje automático supervisado y no supervisado, Cloud Computing, Big data. Culmina con una aplicación práctica.
aplicado. Experimentos multinomiales y tablas de contingencia Técnicas de Selección de variables correlación y regresión lineal múltiple. Estadística no paramétrica. Métodos de muestreo. Métodos de investigación de encuestas. Investigación de métodos mixtos y avanzados. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a su tema de investigación.
Machine Learning y Big Data
Taller de Elaboración y Publicación de Artículos Científicos
Tópicos Avanzados en Inteligencia de Negocios
Gobierno de TI
Tiene el propósito de brindar los conocimientos para proporcionar el máximo valor de las TI con un adecuado uso de los recursos TI. Abarca los siguientes aspectos: Gobierno de TI, Principios de Gobierno de TI. Marco de referencia para el Gobierno de TI. Áreas Foco de Gobierno. COBIT. Modelo de Procesos. Modelo de Capacidad de Procesos. Objetivos y Prácticas de Control. Aseguramiento de los objetivos de Control. El Ciclo de Gobierno y Gestión de TI, Arquitecturas, Marcos de Trabajo de Gobierno y Gestión de Servicios de TI. Modelos de Operación de Gobierno y Gestión de Servicios de TI. Diseño de Modelos de Operación para Gobierno y Gestión de Servicios de TI en diferentes dominios: Modelo de Automatización de soporte a los modelos de operación. Medición del Desempeño de TI. Culmina con una aplicación práctica.
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al participante el conocimiento para aplicar las mejores prácticas o la guía metodológica de excelencia para Gestionar Proyectos de TI (PMBOK) y reconocer su valor estratégico. Se pone énfasis en el análisis y comprensión de las complejas interrelaciones que surgen a través de las diversas etapas dentro del ciclo del proyecto. También distinguir los roles y funciones de la Oficina de Proyectos, poder igualmente identificar los procesos de gerenciamiento de Programas y Portafolios de Proyectos. Culmina con la elaboración de un plan de proyecto de TI.
Gestión de Servicios de TI
Gestión de Proyectos de TI
Gobernanza y Gestión de Seguridad, Riesgos y Continuidad de TITiene el propósito de brindar los conocimientos y desarrollas las habilidades para implementar Gobernanza y Gestión de Seguridad de la Información (GGSI) basado en estándares y prácticas internacionales (ISO 27000), Seguridad Digital, Ciberseguridad, Evaluación de Riesgos de Seguridad de TI, Plan de Seguridad de la Información. Gestión de la Continuidad de los Servicios de TI. ISO 22201. Practicas del Business Continuity Institute (BCI) y Plan de Continuidad de los Servicios de TI. Modelos de Gestión de Riesgos en TI. Culmina con una aplicación práctica.
Asignatura de carácter teórico práctico. Tiene el propósito de brindar los conocimientos para gestionar de forma eficiente los servicios TI. Abarca los siguientes aspectos: La visión tradicional de la Gestión de TI, El nuevo enfoque de la Gestión de TI basada en servicios, El concepto de Gestión de Servicios de TI, La Gestión de Servicios de TI como una práctica. ITIL como conjunto de buenas prácticas para la implementación de la Gestión de Servicios de TI, El Ciclo de Vida del Servicio: Estrategia del Servicio. Diseño del Servicio, Transición del Servicio, Operación del Servicio, Mejora Continua del Servicio y el Estándar ISO/IEC 20000. Culmina con una aplicación práctica.
Arquitectura EmpresarialTiene el propósito de brindar los conocimientos para y desarrollar habilidades para la administración y gestión de la arquitectura tecnológica. Abarca los siguientes aspectos: Terminología, conceptos principales y entender los principios básicos alrededor de Arquitectura Empresarial, Visión integrada de negocio y de Tecnología de Información, Marco de trabajo de Arquitectura Empresarial TOGAF, Integración de Marcos de Referencia de TI con Arquitectura Empresarial. Se culmina con la Implementación práctica del marco de trabajo TOGAF y su relación con marcos de referencia. Culmina con una aplicación práctica.
Mención: Ingeniería de SoftwareMaestría en Ingeniería de Sistemas e Informática
PLAN DE ESTUDIOS (DOS AÑOS ACADÉMICOS)
PRESENTACIÓN>>
PERFIL DEL EGRESADO
OBJETIVO GENERAL>>
>>
GRADO ACADÉMICO>>
El magíster en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Ingeniería de Software, estará en capacidad de:
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Magíster en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Ingeniería de Software.
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Esta mención contempla el estudio integral del desarrollo y adaptación de métodos, ambientes y gestión para la construcción de Software. Algunas de las metas de la Ingeniería de Software son mejorar la calidad del producto y del proceso, de los costos y del cronograma. Dentro de este contexto se desarrollan actividades de enseñanza e investigación orientadas a la evaluación, creación de métodos, técnicas y herramientas para mejorar los procesos de construcción de Software. Se da énfasis a las tendencias tecnológicas y de gestión de Software y de proyectos.
Formar investigadores del más alto nivel académico capaz de resolver problemas eficientemente de Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Ingeniería de Software en su dominio del saber, así como de gestionar y desarrollar proyectos de investigación, conjuntamente con sus pares nacionales o internacionales, contribuyendo con la aplicación de principios, métodos y estándares internacionales que permitan desarrollar software de calidad (económico, eficiente, confiable, portable, colaborativo) en las organizaciones; de esta manera, potenciar de forma sostenida su competitividad en sus respectivos sectores y contribuir con el desarrollo tecnológico, social y económico de la región y el país.
Identificar y adoptar tecnologías disruptivas basadas en ingeniería de software para la transformación digital de la organización.
Constituir empresas de investigación, desarrollo y consultoría en ingeniería de software.
Liderar equipos multinacionales de investigación y desarrollo en ingeniería de software.
Aplicar el análisis crítico y pensamiento creativo para la identificación y solución de problemas de la organización con tecnologías emergentes de ingeniería de software.
Formular proyectos de investigación de alto nivel con fines de financiamiento externo.
Ejercer la docencia universitaria en al menos una de las líneas de investigación del programa.
Realizar investigación de alto nivel académico en al menos una de las líneas de investigación del programa.
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PRIMER CICLO
Arquitectura de Software y Microservicios
Tópicos Avanzados en Ingeniería de SoftwareAsignatura del periodo de profundización con carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar conocimientos de las tendencias tecnológicas de las disciplinas de la ingeniería de software. Abarca los siguientes aspectos: Proceso de Software, Ingeniería de Requisitos, Procesos de Negocios, Diseño y Construcción de Software, Gestión de la configuración y mantenimiento de software, Calidad del Software, Pruebas de Software, Mantenimiento del Software, Ambientes de Desarrollo de Software, Fabrica y Tercerización del Software, Métricas de software, Devops. Ética y Conducta Profesional. Revisión de Artículos Científicos. Concluye con la implementación de un proyecto software.
ElectivoEste curso es determinado en función de la línea de investigación de interés.
Asignatura del periodo de profundización con carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar los conocimientos de las tendencias tecnológicas de la arquitectura de software y microservicios. Abarca los siguientes aspectos: Arquitectura de Software, Estilos Arquitectónicos, Patrones de Diseño, Diseño de la Arqui tectura, Arqui tectura Microserv ic ios, Cloud Microservices, API patterns, Refactor ing, Devops y microservices. Revisión de artículos Científicos. Concluye con la implementación de un proyecto software colaborativo basado en devops y cloud microservices.
Tecnologías DisruptivasAsignatura con carácter teórico práctico. Tiene el propósito de brindar los conocimientos de tecnologías disruptivas como: Blockchain, IOT, Tecnologías Cloud, cyberseguridad, seguridad digital, Social media mining. Concluye con la implementación de un proyecto.
a su proyecto de tesis.
SEGUNDO CICLO
Dirección de Tesis IEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de brindar los conocimientos metodológicos de investigación científica. Abarca los siguientes aspectos: Metodología para la formulación del tema de tesis, proyecto de tesis, comprende aspectos como: planteamiento del problema: situación problemática, formulación del problema, justificación de la Investigación, Objetivos de la investigación, marco teórico, diseño de la investigación, presupuesto, cronograma. Concluye con la redacción y presentación del proyecto de tesis como entregable del curso.
Seminario de Investigación I
Tópicos Avanzados en Investigación Científica
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de involucrar al estudiante en el desarrollo de un proyecto de investigación en ejecución dirigido por el docente-investigador de un grupo de investigación de la Universidad. Concluye con un informe de investigación respecto
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Se orienta a desarrollar en los maestristas una conducta responsable en las actividades de investigación y desarrollo. Los temas que se tratan son: ética, mala conducta científica, autoría responsable, publicación científica responsable, conflicto de interés. Mentoría en investigación. Proyecto de investigación, financiamientos, presupuesto, grupo de investigación. Transferencia tecnológica, el registro, la patente, contratos de ciencia y tecnología. Emprendimiento e Innovación, concepto, ventajas y desventajas, el ciclo del emprendimiento, factores críticos de éxito. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a su tema de investigación.
TERCER CICLO
Electivo
Dirección de Tesis II
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica.
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de afianzar la realización de la investigación en un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la contribución de la tesis. Concluye con un informe de investigación respecto a la contribución de la tesis.
Asignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del desarrollo de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Estudio del estado del Arte del tema de tesis. Revisión de 20 artículos científicos de revistas indexadas. Redacción del capítulo del estado del arte. Revisión sistemática de la literatura u otros métodos. Conceptualización de la contribución de la tesis, esta debe corresponder a una invención/novedad respecto a teorías/métodos/modelos. Concluye con la redacción y presentación de la contribución de la tesis.
Seminario de Investigación II
CUARTO CICLO
Dirección de Tesis III
Seminario de Investigación IIIEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de validar la contribución de la tesis; el proceso se realiza en un proyecto de investigación de un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la validación de la contribución de la tesis. Concluye con el informe final de investigación respecto a la validación de la contribución de la tesis y la submision en una revista indexada de un artículo científico original y primario.
Asignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del avance de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de la investigación. Tiene como producto final la redacción a un 100% de la tesis.
CURSOS ELECTIVOS
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene como propósito desarrollar la capacidad de investigación, diseñar y aplicar estrategias para solucionar problemas sobre la base de análisis de datos e interpretación de información. Los Contenidos a desarrollar son: Introducción a la estadística y al análisis datos, Prueba de modelos conceptuales: Distribuciones de probabilidad. Prueba de hipótesis. Inferencia estadística. Análisis de varianza. Análisis multivariable.
Epistemología en Ingeniería de Sistemas e InformáticaEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Se presenta, la teoría del conocimiento, la teoría de sistemas y su integración en la ingeniería de sistemas. El método científico y la ciencia del diseño. Teorías de ciencia de la computación y sistemas de información. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a una iniciativa de investigación.
Estadística Aplicada a la Investigación
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Tópicos Avanzados en Sistemas CognitivosEn este curso se ofrece tópicos varios referentes a sistemas cognitivos tales como sistemas inteligentes, procesamiento
En este curso se presenta las técnicas y estrategias de investigación para la elaboración de artículos científicos de carácter original y primario y su publicación en conferencias, congresos y revistas científicas indexadas con factor de impacto. Culmina con la presentación de un artículo científico.
En este curso se ofrece tópicos varios referentes a la Inteligencia Artificial y Ciencia de datos, tales como comportamiento humano, computación paralela y distribuida. Culmina con una aplicación práctica.
Transformación Digital
Taller de Elaboración y Publicación de Artículos Científicos
Estadística Bayesiana aplicada. Análisis de series de tiempo aplicado. Experimentos multinomiales y tablas de contingencia Técnicas de Selección de variables correlación y regresión lineal múltiple. Estadística no paramétrica. Métodos de muestreo. Métodos de investigación de encuestas. Investigación de métodos mixtos y avanzados. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a su tema de investigación.
Asignatura de carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar al alumno, los conocimientos acerca del Sistema Nacional de Transformación Digital, ley de Gobierno Digital, principios, Lineamientos, Etapas del Plan de Gobierno Digital – PGD. Portafolio de proyectos de Gobierno Digital, Gestión de riesgos del PGD. Caso práctico: elaborar el documento PGD. Identidad Digital, Firma Digital, Interoperabilidad, Gobierno Abierto. Datos abiertos: Normativas, Estándares y Requisitos, Infraestructura. Sociedad Digital. Inclusión Digital. Culmina con una aplicación práctica.
Tópicos Avanzados en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos
digital de señales, Robótica y automatización. Culmina con una aplicación práctica.
Machine Learning y Big Data
Gestión de Proyectos de TI
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al participante los conocimientos de Business Intelligence con el objeto de mejorar la capacidad de la organización en el uso de la información a fin de definir estrategias y tomar decisiones para la creación de nuevas oportunidades de negocio. Asimismo, aprende y se ejercita en las técnicas, metodologías, modelamiento y buenas prácticas para implementar exitosamente este tipo de soluciones. Culmina con una aplicación práctica.
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al participante el conocimiento para aplicar las mejores prácticas o la guía metodológica de excelencia para Gestionar Proyectos de TI (PMBOK) y reconocer su valor estratégico. Se pone énfasis en el análisis y comprensión de las complejas interrelaciones que surgen a través de las diversas etapas dentro del ciclo del proyecto. También distinguir los roles y funciones de la Oficina de Proyectos, poder igualmente identificar los procesos de gerenciamiento de Programas y Portafolios de Proyectos. Culmina con la elaboración de un plan de proyecto de TI.
Tópicos Avanzados en Inteligencia de Negocios
Asignatura con carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar los conocimientos para la predicción de patrones en grandes volúmenes de información estructurados y no estructurados, aglomerados en bases de datos o dispersos en diversos formatos en internet. Abarca los siguientes aspectos: Modelado de datos, Datawarehouse, Análisis multidimensional, Técnicas Data Mining, aprendizaje automático supervisado y no supervisado, Cloud Computing, Big data. Culmina con una aplicación práctica.
PLAN DE ESTUDIOS (DOS AÑOS ACADÉMICOS)
Maestría en Gestión de la Información y del Conocimiento
PERFIL DEL EGRESADO
OBJETIVO GENERAL>>
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PRESENTACIÓN>>
GRADO ACADÉMICO>> Magister en Gestión de la Información y del Conocimiento.
El egresado estará en la capacidad de:
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El objetivo del programa que se propone se adecúa al interés científico establecido en el Programa Nacional Transversal de Tecnologías de la Información y Comunicación, lo cual justifica su implantación, estableciéndose una acción estratégica relacionada con la Sociedad de la Información y del Conocimiento, cuyo objetivo es conseguir el adecuado desarrollo y uso de las tecnologías, aplicaciones, servicios y contenidos de la Sociedad de la Información para contribuir al éxito de un modelo de crecimiento económico basado en el incremento de la competitividad y la productividad, la promoción de la igualdad social y regional, la accesibilidad universal y la mejora del bienestar y la calidad de vida de los ciudadanos.
Formar investigadores del más alto nivel académico capaz de resolver problemas eficientemente en el dominio del saber de la Gestión de la Información y del Conocimiento, así como de gestionar y desarrollar proyectos de investigación, conjuntamente con sus pares nacionales o internacionales, contribuyendo con la aplicación de principios, métodos, modelos, estándares internacionales e innovación, que permitan una transformación digital organizacional efectiva; de esta manera potenciar de forma sostenida su competitividad en sus respectivos sectores y contribuir con el desarrollo tecnológico, social y económico de la región y el país.
Realizar investigación de alto nivel académico en al menos una de las líneas de investigación del programa.
Identificar y adoptar tecnologías disruptivas basadas en Gestión de la Información y del Conocimiento para la transformación digital de la organización.
Formular proyectos de investigación de alto nivel con fines de financiamiento externo.
Constituir empresas de investigación, desarrollo y consultoría en Gestión de la Información y del Conocimiento.
Liderar equipos multinacionales de investigación y desarrollo en Gestión de la Información y del Conocimiento.
Ejercer la docencia universitaria en al menos una de las líneas de investigación del programa.
Aplicar el análisis crítico y pensamiento creativo para la identificación y solución de problemas de la organización con tecnologías emergentes de Gestión de la Información y del Conocimiento.
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PRIMER CICLO
Transformación Digital
Gestión de la Información Digital
Gestión del ConocimientoEl objetivo de este curso es dar un sólido fundamento que cubra los mayores problemas, retos, conceptos y técnicas referidas a la organización y administración del conocimiento, con la ayuda de las TIC´s. El alumno aprenderá los conceptos fundamentales de la adquisición, creación, representación, diseminación y uso del conocimiento, así como las técnicas y herramientas de soporte computacional para su gestión. También permitirá evaluar el impacto organizacional y económico de los sistemas de gestión del conocimiento en la empresa. Concluye con un proyecto que comprende: Análisis y valorización de conocimientos de una organización a partir de su sistema de información. Extracción y modelización de conocimientos de los sistemas de información y documental. Construcción de bases de datos de conocimientos estratégicos y explotación de conocimientos para la toma de decisiones estratégicas en la organización. Culmina con una aplicación práctica.
Sistemas de Información (SI), Organización de los SI, Modelamiento, diseño y construcción de bases de datos de conocimientos. Diseñar estrategias de acopio, creación, organización y difusión de contenidos digitales, mediante herramientas colaborativas y virtuales que propicien el intercambio de información y la gestión del conocimiento en la red. Gestionar los componentes y procesos de la digitalización, trazabilidad, conservación y usabilidad de los documentos (papel y digital) aplicando criterios de seguridad, indexación, categorización. Diseñar y desarrollar un sitio web de contenidos con características de la web 3.0 y web 4.0. Concluye con la aplicación a un proyecto de la organización.
Asignatura de carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar al alumno, los conocimientos acerca del Sistema Nacional de Transformación Digital, ley de Gobierno Digital, principios, Lineamientos, Etapas del Plan de Gobierno Digital – PGD. Portafolio de proyectos de Gobierno Digital, Gestión de riesgos del PGD. Caso práctico: elaborar el documento PGD. Identidad Digital, Firma Digital, Interoperabilidad, Gobierno Abierto. Datos abiertos: Normativas, Estándares y Requisitos, Infraestructura. Sociedad Digital. Inclusión Digital. Culmina con una aplicación práctica.
ElectivoEste curso es determinado en función de la línea de investigación de interés.
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de involucrar al estudiante en el desarrollo de un proyecto de investigación en ejecución dirigido por el docente-investigador de un grupo de investigación de la Universidad. Concluye con un informe de investigación respecto a su proyecto de tesis.
Seminario de Investigación I
SEGUNDO CICLO
El curso se orienta a desarrollar en los maestristas una conducta responsable en las actividades de investigación y desarrollo. Los temas que se tratan son: ética, mala conducta científica, autoría responsable, publicación científica responsable, conflicto de interés. Mentoría en investigación. Proyecto de investigación, financiamientos, presupuesto, grupo de investigación. Transferencia tecnológica, el registro, la patente, contratos de ciencia y tecnología. Emprendimiento e Innovación, concepto, ventajas y desventajas, el ciclo del emprendimiento, factores críticos de éxito. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a su tema de investigación.
Tópicos Avanzados en Investigación Científica
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de brindar los conocimientos metodológicos de investigación científica. Abarca los siguientes aspectos: Metodología para la formulación del tema de tesis, proyecto de tesis, comprende aspectos como: planteamiento del problema: situación problemática, formulación del problema, justificación de la Investigación, Objetivos de la investigación, marco teórico, diseño de la investigación, presupuesto, cronograma. Concluye con la redacción y presentación del proyecto de tesis como entregable del curso.
Dirección de Tesis I
TERCER CICLO
Asignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del desarrollo de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Estudio del estado del Arte del tema de tesis. Revisión de 20 artículos científicos de revistas indexadas. Redacción del capítulo del estado del arte. Revisión sistemática de la literatura. Conceptualización de la contribución de la tesis, esta debe corresponder a una invención/novedad respecto a teorías/métodos/modelos. Concluye con la redacción y presentación de la contribución de la tesis.
Seminario de Investigación IIEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de afianzar la realización de la investigación en un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la contribución de la tesis. Concluye con un informe de investigación respecto a la contribución de la tesis.
Electivo
Dirección de Tesis II
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica, es determinada en función a las necesidades de fortalecimiento de las capacidades investigativas.
CUARTO CICLO
Asignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del avance de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Tiene como producto final la redacción al 100% de la tesis.
Dirección de Tesis III
Seminario de Investigación III Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de validar la contribución de la tesis; el proceso se realiza en un proyecto de investigación de un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la validación de la contribución de la tesis. Concluye con el informe de investigación respecto a la validación de la contribución de la tesis y la submision en una revista indexada de un artículo científico original y primario.
CURSOS ELECTIVOS
Machine Learning y Big Data
Gestión de Proyectos de TI
Tecnologías Disruptivas
Tópicos Avanzados en Inteligencia de Negocios
Estadística Aplicada a la Investigación
Sistema de Gestión Documental
Taller de Elaboración y Publicación de Artículos Científicos
Maestría Profesional en Gobierno de Tecnologías de Información
PLAN DE ESTUDIOS (DOS AÑOS ACADÉMICOS)
OBJETIVO GENERAL>>
PERFIL DEL EGRESADO>>
PRESENTACIÓN>>
El magíster en Gobierno de TI estará en capacidad de:
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GRADO>>Magíster en Gobierno de Tecnologías de Información
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El objetivo del programa se adecúa al interés científico establecido en el Programa Nacional Transversal de Tecnologías de la Información y Comunicación (CONCYTEC, 2016), lo cual justifica su implantación, estableciéndose una acción estratégica relacionada con la Sociedad de la Información y del Conocimiento, cuyo objetivo es conseguir el adecuado desarrollo y uso de las tecnologías, aplicaciones, servicios y contenidos de la Sociedad de la Información para contribuir al éxito de un modelo de crecimiento económico basado en el incremento de la competitividad y la productividad, la promoción de la igualdad social y regional, la accesibilidad universal y la mejora del bienestar y la calidad de vida de los ciudadanos.
Formar profesionales altamente calificados capaces de resolver problemas eficientemente en el dominio del Gobierno de Tecnologías de Información, así como gestionar y desarrollar proyectos de tecnologías, conjuntamente con sus pares nacionales o internacionales, contribuyendo con la aplicación de principios, métodos, modelos, estándares internacionales e innovación, que permitan una transformación digital organizacional efectiva; de esta manera potenciar de forma sostenida su competitividad en sus respectivos sectores y contribuir con el desarrollo tecnológico, social y económico de la región y el país.
Aplicar el análisis crítico y pensamiento creativo para la identificación y solución de problemas empresariales, sociales y gubernamentales con tecnologías emergentes de Gobierno de Tecnologías de Información.
Realizar investigación del más alto nivel en al menos una de las líneas de investigación del programa.
Identificar, adoptar y aplicar, principios, métodos, modelos, estándares internacionales, tecnologías disruptivas orientadas al Gobierno de Tecnologías de Información para la transformación digital de la organización.
Comprender y aplicar la gobernabilidad de TI como parte del gobierno corporativo.
Elaborar documentos científicos exponiendo, de forma clara y rigurosa, resultados de investigación relacionados con al menos una de las líneas de investigación del programa.
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PRIMER CICLO
Tiene el propósito de brindar los conocimientos para desarrollar habilidades para la administración y gestión de la arquitectura tecnológica. Abarca los siguientes aspectos: Terminología, conceptos principales y entender los principios básicos alrededor de Arquitectura Empresarial, Visión integrada de negocio y de Tecnología de Información, Marco de trabajo de Arquitectura Empresarial TOGAF, Integración de Marcos de Referencia de TI con Arquitectura Empresarial. Se culmina con la Implementación práctica del marco de trabajo TOGAF y su relación con marcos de referencia. Culmina con una aplicación práctica.
Arquitectura Empresarial
Tiene el propósito de brindar los conocimientos para proporcionar el máximo valor de las TI con un adecuado uso de los recursos TI. Gobierno de TI, Principios. Marco de referencia. COBIT. Modelo de Procesos. Modelo de Capacidad de Procesos. Objetivos y Prácticas de Control. Aseguramiento de los objetivos de Control. El Ciclo de Gobierno y Gestión de TI, Arquitecturas. Modelos de Operación. Diseño de Modelos de Operación: Modelo de Automatización. Medición del Desempeño de TI. Implementación de Gobierno de TI. Enfoque de Mejora Continua. Culmina con una aplicación práctica.
Tiene el propósito de brindar los conocimientos y desarrollas las habilidades para implementar Gobernanza y Gestión de Seguridad de la Información (GGSI) basado en estándares y prácticas internacionales (ISO 27000), Seguridad Digital, Ciberseguridad, Evaluación de Riesgos de Seguridad de TI, Plan de Seguridad de la Información. Gestión de la Continuidad de los Servicios de TI. ISO 22201. Practicas del Business Continuity Institute (BCI) y Plan de Continuidad de los Servicios de TI. Modelos de Gestión de Riesgos en TI.
Electivo
Gobierno de TI
Gobernanza y Gestión de Seguridad, Riesgos y Continuidad de TI
Es una asignatura de profundización, de naturaleza teórico-práctica, es determinada en función de la línea de investigación del tema de tesis y/o capacidades profesionales a fortalecer.
SEGUNDO CICLO
Tópicos Avanzados en Investigación Científica
Seminario de Investigación I
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de brindar los conocimientos metodológicos de investigación científica. Abarca los siguientes aspectos: Metodología para la formulación del tema de tesis, proyecto de tesis, comprende aspectos como: planteamiento del problema: situación problemática, formulación del problema, justificación de la Investigación, Objetivos de la investigación, marco teórico, diseño de la investigación, presupuesto, cronograma. Concluye con la redacción y presentación del proyecto de tesis como entregable del curso.
Es una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de involucrar al estudiante en el desarrollo de un proyecto de investigación dirigido por un docente-investigador de un grupo de investigación de la Universidad. Concluye con un informe de investigación respecto a su proyecto de tesis.
Dirección de Tesis I
El curso se orienta a desarrollar en los maestristas una conducta responsable en las actividades de investigación y desarrollo. Los temas que se tratan son: ética, mala conducta científica, autoría responsable, publicación científica responsable, conflicto de interés. Mentoría en investigación. Proyecto de investigación, financiamientos, presupuesto, grupo de investigación. Transferencia tecnológica, el registro, la patente, contratos de ciencia y tecnología. Emprendimiento e Innovación, concepto, ventajas y desventajas, el ciclo del emprendimiento, factores críticos de éxito. Concluye con un informe aplicando los tópicos tratados a su tema de investigación.
CURSOS ELECTIVOS
Machine Learning y Big Data
Tópicos Avanzados en Inteligencia de Negocios
Epistemología en Ingeniería de Sistemas e Informática
Gobierno y Gestión de Proyectos de TI
Administración Estratégica
Gestión de Serviciosde TI
Taller de Elaboración y Publicación de Artículos Científicos
Transformación Digital
Estadística Aplicada a la Investigación
Desarrollo de Habilidades Directivas
TERCER CICLO
Dirección de Tesis IIAsignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del desarrollo de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Estudio del estado del Arte del tema de tesis. Revisión de 20 artículos científicos de revistas indexadas. Redacción del capítulo del estado del arte. Revisión sistemática de la literatura. Conceptualización de la contribución de la tesis, esta debe corresponder a una invención/novedad respecto a teorías/métodos/modelos. Concluye con la redacción y presentación de la contribución de la tesis.
Seminario de Investigación IIEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica. Tiene el propósito de afianzar la realización de la investigación en un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la contribución de la tesis. Concluye con un informe de investigación respecto a la contribución de la tesis.
ElectivoEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico-práctica.
CUARTO CICLO
Dirección de Tesis IIIAsignatura de carácter teórico-práctico perteneciente al periodo de investigación, comprende el seguimiento del avance de la tesis y se complementa con la asesoría, revisión y redacción de la tesis, aplicando los conocimientos y herramientas metodológicas destinadas a la elaboración de investigación. Tiene como producto final la redacción al 100% de la tesis.
Seminario de Investigación IIIEs una asignatura de investigación, de naturaleza teórico -práctica. Tiene el propósito de validar la contribución de la tesis; el proceso se realiza en un proyecto de investigación de un grupo de investigación de la Universidad, dirigido por un docente-investigador con la finalidad de lograr la validación de la contribución de la tesis. Concluye con el informe de investigación respecto a la validación de la contribución de la tesis y la submision en una revista indexada de un artículo científico original y primario.
lizado o fedateado por la Universidad de procedencia.
4.- Copia simple del certificado de estudios universitarios legalizado o fedateado por la Universidad de procedencia.
5.- Copia simple de la Constancia de Inscripción del Gra-
do Académico de Bachiller en Sunedu:
8.- Recibo original del pago por derecho de inscripción e-fectuado en el Banco de la Nación a la cuenta de la Uni-versidad Nacional Mayor de San Marcos.
*Los egresados UNMSM presentan copia simple de Grado de Bachiller y Certificados de Estudios.
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PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN
Paso 1: Realizar pago por inscripción
Paso 2: Inscripción vía web
Paso 3: Presentación del expediente
Los postulantes presentarán su expediente completo en
la Unidad de Posgrado, el cual debe contener los siguien-
tes documentos:
1.- Llenar la Ficha Nº 01: Datos del postulante y Decla-
ración Jurada.
2.- Llenar la Ficha Nº 02: Resumen de Currículum Vítae del-
postulante documentado, (no se adjunta ningún docu-
mento original).
3.- Copia simple del diploma del grado de Bachiller lega-
(https://enlinea.sunedu.gob.pe/verificainscripcion)
6.- Copia simple del DNI legalizado por notario.
7.- Copia simple de partida de nacimiento.
9.- Una (1) fotografía tamaño carné de frente sin
anteojos. En el reverso debe anotarse el nombre
completo del interesado.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
• Examen de Aptitud y Conocimientos (50% de la
evaluación general). Balotario en:
http://sistemas.unmsm.edu.pe/posgrado/unidad/pasos-admision-maestrias
• Evaluación del Expediente (30% de la evaluación general) (Ficha Nº 2 documentada).
• Entrevista Personal (20% de la evaluación general).
La presentación es formal.
VACANTES
Maestría Vacantes
Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática con Mención en Gestión de Tecnología de Información y Comunicaciones
Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Ingeniería de Software
Maestría en Gestión de la Información y del Conocimiento
Maestría Profesional en Gobierno de Tecnologías de Información
HORARIOS
EVALUACIÓN
Inversión
http://sistemas.unmsm.edu.pe/posgrado/
Grupo 1:
Grupo 2:
Inicio de Clases
Las clases son presenciales y se desarrollan en la
Ciudad Universitaria.
PROCESO DE ADMISIÓN
Acercarse a una agencia del Banco de la Nación au-
torizado a nivel nacional, indicando que depositará a la
a la TRANSACCIÓN 9650 + el CÓDIGO que correspon-
da; así como el N° DNI del postulante.
Para realizar su inscripción, primero debe realizar su pa-
go por derecho de inscripción y luego de 24 horas su n°
DNI ya estará habilitado.
Inscríbete aquíhttp://posgrado.unmsm.edu.pe/inscripcion_admision/
Evaluación se realizará en la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática, 2° Piso, Unidad de Posgra-do; finalizad la evaluación pasaran a una entrevista personal.
Formar profesionales que puedan gerenciar proyectos a todo nivel en
Tecnologías de Información, basándose en estándares internacionales
a nivel mundial proporcionados por el PMI (Project Management
Institute), elevando así sus niveles de competencias y habilidades para
ejercer su profesión.
OBJETIVO GENERAL>> PERFIL DEL EGRESADO>>
El diplomado proporcionará al participante los conocimientos, habilidades, y destrezas en administración y gerencia de proyectos con un
enfoque práctico orientado a las organizaciones de TI, lo cual permitirá su aplicación directa en las empresas donde laboran.
PRESENTACIÓN>>
Al finalizar la diplomatura, el egresado estará en
condiciones de administrar y dirigir proyectos a todo nivel
dentro del área de Tecnología de Información en las
empresas. Profesional capacitado para desempeñarse
como GERENTE DE PROYECTOS EN TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN.
Diplomatura en Gerencia de Proyectos en Tecnología de
Información.
PARTICIPANTES>>
Profesionales de Ingeniería de Sistemas, Computación e Informática o
carreras afines que tengan una función o actividad relacionada con
TI.Gerentes de Sistemas, Jefe de Proyectos, Jefe de Infraestructura de
TI, Oficiales de Seguridad, Responsables de la seguridad de SI.
Egresados bachilleres y/o Titulados que quieran iniciar la especialidad en
Auditoría y Seguridad de TI.
DIPLOMA>>
Diplomatura: Gerencia de Proyectos en Tecnología de Información
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SEMESTRE I SEMESTRE II
GESTIÓN DE PROYECTOS I GESTIÓN DE PROYECTOS II
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al Asignatura de carácter teórico practico. Tiene el propósito de brindar al
alumno, los conceptos de proyecto. Ciclo de vida del proyecto. Procesos de alumno, los conceptos relacionados a la Gestión de la Calidad, Gestión de
la gerencia de proyectos, Gestión de la Integración, Gestión del Alcance del los RRHH, Gestión de las Comunicaciones, Gestión de los Riesgos, Gestión
Proyecto, Gestión del Tiempo, Gestión de los Costos del Proyecto. Culmina de las Adquisiciones, Gestión de los Interesados. Culmina con la aplicación
con la aplicación práctica. práctica.
HABILIDADES BLANDAS EN LA GESTION DE PROYECTOS GESTIÓN DE PROYECTOS AGILES
Asignatura de carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar los Asignatura de carácter teórico practico. Tiene el propósito de brindar al
conocimientos para ser un agente de cambio y socio estratégico. Abarca los alumno, los conceptos relacionados a la gestión de proyectos usando
siguientes aspectos; Habilidades blandas para la gestión de proyectos en metodologías agiles. Scrum. Kanban. Lean. Culmina con la aplicación
Tecnologías de Información, Liderazgo, administración del tiempo, práctica.
comunicación efectiva, trabajo en equipo y manejo de conflictos. Ética y
Conducta Profesional. Culmina con la aplicación práctica.TALLER DE EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN
Asignatura de carácter teórico practico. Tiene el propósito de brindar al TALLER DE HERRAMIENTAS PARA GESTIÓN DE PROYECTOS
alumno, los conceptos relacionados a la preparación para rendir el examen
Asignatura de carácter teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al de certificación PMP. Culmina con un simulacro del examen PMP que ayuda
alumno los conocimientos de las diferentes herramientas para la gestión al alumno a reforzar sus conocimientos y estar preparado para presentarse
efectiva y eficiente de los proyectos. Culmina con la aplicación práctica. al examen.
SUMILLA
Proporcionar las bases teóricas, prácticas y tecnológicas que
permitan al participante conocer los principios internacionalmente
aceptados de la Auditoría y Seguridad de TI y dar los elementos
para poner en práctica las Normas Técnicas Peruanas (NTP) de la
PCM.
OBJETIVO GENERAL>> PERFIL DEL EGRESADO>>
La Diplomatura proporcionará los conocimientos y prácticas internacionalmente aceptadas por organismos normativos, para el personal
encargado de los Sistemas de Información alineado a las políticas de la empresa que permita asegurar y dar valor a la información.
PRESENTACIÓN>>
SUMILLA
Diplomatura en Especialización en Auditoria y Seguridad de
Tecnologías de Información
DIPLOMA>>
PARTICIPANTES>>
Al finalizar la diplomatura, el egresado estará en condiciones
de dirigir proyectos de Auditoría y Seguridad de Tecnologías
de Información a todo nivel en la organización.
Profesional capacitado para desempeñarse como:
ESPECIALISTA EN AUDITORIA Y SEGURIDAD DE
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN.
Profesionales de Ingeniería de Sistemas, Computación e
Informática o carreras afines que tengan una función o actividad
relacionada con TI.Gerentes de Sistemas, Jefe de Proyectos, Jefe
de Infraestructura de TI, Oficiales de Seguridad, Responsables de
la seguridad de SI. Egresados bachilleres y/o Titulados que quieran
iniciar la especialidad en Auditoría y Seguridad de TI.
Diplomatura: Especialización en Auditoría y Seguridad de Tecnologías de Información
19
SEMESTRE I SEMESTRE II
GOBERNANZA Y GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN GESTIÓN DE RIESGOS DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
ISO 27001.Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al participante los conocimientos concernientes a los estándares de la familia de
participante los conocimientos concerniente al Sistema de seguridad de la normas orientadas a la seguridad de la información.
información bajo la Norma ISO 27001, Metodología de implantación; objetivos,
actividades y documentos resultantes en cada una de las fases del proceso de AUDITORIA DE GOBIERNO Y GESTIÓN DE TIimplementación. Gobernanza.
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al
participante los conocimientos concernientes a la Auditoria de Gobierno y AUDITORIA DE TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Gestión de TI, Modelos de Gobierno de TI. Procesos de Control y Gestión de
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al TI. Directrices de Gestión. Alineamiento Estratégico de TI. Medición del
participante los conocimientos concernientes a la Auditoria de Tecnologías y Desempeño.
Sistemas de Información, Fundamentos, Procesos. Normas. Elaboración de Planes. Culmina con la elaboración de un plan de auditoria de TI.
TALLER DE EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN
COBITAsignatura de carácter teórico practico. Tiene el propósito de brindar al
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al alumno, los conceptos relacionados a la preparación para rendir el examen de
participante un marco conceptual y metodológico para utilizar el COBIT en la certificación Certified Information Systems Auditor(CISA) y COBIT 5.0
implementación de estrategias y prácticas de control de las tecnologías de Foundation. Culmina con un simulacro del examen CISA y COBIT que ayuda al
información. alumno a reforzar sus conocimientos y estar preparado para presentarse al
examen.
OBJETIVO GENERAL>>
PERFIL DEL EGRESADO>>
Diplomatura en Gestión Pública y Gobierno
Electrónico
DIPLOMA>>
PRESENTACIÓN>>
Especializar a los participantes en gestión pública y en las nuevas tendencias de Gobierno Electrónico como soporte a los procesos de
gestión del estado en el marco de la modernización de la gestión pública y transformación digital.
La Diplomatura en Gestión Pública y Gobierno Electrónico proporciona al participante las buenas prácticas de la gestión pública y las
estrategias para implementar gobierno electrónico en los proceso internos de gobierno, así como en la entrega de productos y
servicios del Estado a los ciudadanos y la industria.
Al finalizar la diplomatura el egresado estará en
condiciones de desempeñarse de administrar y
dirigir proyectos orientados a la modernización de la
Gestión Pública a todo nivel promoviendo el
Gobierno Electrónico en la organización. Profesional
capacitado para desempeñarse como
ESPECIALISTA EN GESTIÓN PÚBLICA Y
GOBIERNO ELECTRÓNICO.
Diplomatura: Gestión Pública y Gobierno Electrónico
20
SUMILLA
SEMESTRE I SEMESTRE II
GESTIÓN PÚBLICA I GESTIÓN PÚBLICA II
Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al Asignatura de carácter Teórico práctico. Tiene el propósito de brindar al
alumno, los fundamentos de la Gestión Pública, Planeamiento Estratégico, alumno, los fundamentos de la Gestión Publica en Línea, Modernización de
Plan Estratégico Institucional y Operativo, Presupuesto Público. Monitoreo y la Gestión Pública. Modelos de Gestión Pública Internacional. Marco
Evaluación. Sistema Nacional de Control. Liderazgo y Gestión de Equipos de Normativo. Casos de Éxito. Culmina con una aplicación práctica.
Alto Rendimiento. Gestión de Procesos de la Calidad. Culmina con una
aplicación práctica.GOBIERNO ABIERTO/GOBIERNO INTELIGENTE
Asignatura de carácter teórico practico. Tiene el propósito de brindar al GOBIERNO ELECTRÓNICO/GOBIERNO MÓVIL
alumno el tránsito del gobierno abierto al Estado abierto. Gestión Pública y
Asignatura de carácter teórico-práctico. Tiene el propósito de brindar al Gobierno Abierto. Marco Normativo. Datos Abiertos. Software Público.
alumno, los conocimientos acerca de Gobierno Electrónico, Plan Estratégico Auditoria Social. Innovación Social. Justicia Abierta. e-participación,
de Gobierno Electrónico (PEGE), Metodologías de implementación, e-democracia, Gobernanza abierta. Gobierno Digital, Smart Cities e Internet
Beneficios, Estrategias, Cero Papel. Identidad Digital, Firma Digital, Casos de las Cosas. Casos de Éxito. Culmina con una aplicación práctica.
de Éxito. Culmina con una aplicación práctica.
INTEROPERABILIDAD II
INTEROPERABILIDAD IAsignatura de carácter teórico practico. Tiene el propósito de brindar al
Asignatura de carácter teórico practico. Tiene el propósito de brindar al alumno los conocimientos de la Interoperabilidad Técnica. Arquitecturas.
alumno los conocimientos del Marco Conceptual de la interoperabilidad, Seguridad. Software de Fuentes Abiertas. Interoperabilidad Semántica.
Beneficios, Retos, Principios, Dimensiones, Modelos de Madurez, evolución Interoperabilidad Organizativa. Interoperabilidad Legal. Culmina con la
y su importancia para el desarrollo efectivo de estrategias de gobierno aplicación práctica. Plataforma de Interoperabilidad del Estado (PIDE).
electrónico, gobierno abierto, ciudades y gobiernos inteligentes. Casos de Casos de Éxito. Culmina con una aplicación práctica.
Éxito. Culmina con una aplicación práctica.
INFORMES E INSCRIPCIONES
Ciudad Universitaria - Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática
Teléfono: 619 - 7000 / Anexos: 3603 - 3619 - 3620
email: [email protected] / http://sistemas.unmsm.edu.pe/posgrado/
Unidad de Posgrado (Oficina 205 ) - uerta Nº 7) Av. Germán Amézaga s/n (P
Decano
Vicedecana de Investigación y Posgrado
Directora de la Unidad de Posgrado
Mg. Juan Carlos Gonzales Suárez
Dra. Rosa Delgadillo Avila de Mauricio
Mg. Zoraida Mamani Rodríguez
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