dodatak prvom brojuprimenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs/dodatni_dokumenti/11_1dodatak(4).pdf ·...

CM

YK

XI/1 (2018)

UDC 159.9

ISSN 1821-0147

eISSN 2334-7287

DODATAK PRVOM BROJU

BIBLIOGRAFIJA NAUČNIH RADOVA U ČASOPISU PRIMENJENA PSIHOLOGIJA (2008-2013)

Jelena Jovin

PR

IM

EN

JE

NA

P

SIH

OLO

GIJA

1

/20

18

RedakcijaEditorial board

Jasmina Pekić, glavni i odgovorni urednik /Editor-in-chiefMarija ZotovićAleksandra TrogrlićAna GencDejan PajićBoris PopovVanja KovićLazar TenjovićZora KrnjaićIlija Milovanović, sekretar

[email protected]

Internacionalni savet redakcijeInternational Advisory Board

Vladimir Takšić, Rijeka, CroatiaMatija Svetina, Ljubljana, SloveniaMilica Vasiljević, Cambridge, UKTed Huston, Austin, USAJohn McCarthy, Pennsylvania, USA

Tehničko uređenje: Selka SadikovićKorice: Relja DražićPrelom: KriMel, BudisavaŠtampa: Futura, Novi SadLektor za engleski jezik: Jasna Milošević

Adresa redakcije:Filozofski fakultet, Odsek za psihologiju, dr Zorana Đinđića 2,21 000 Novi Sade-mail: [email protected] web adresa: http://primenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs

CIP -кaталогизација у публикацијиБиблиотека Матице српске, Нови Сад

159.9ISSN 1821-0147eISSN 2334-7287COBISS.SR-ID 236071451www.bms.ac.rs

UNIVERZITET U NOVOM SADU

IZDAVAČ: FILOZOFSKI FAKULTET,ODSEK ZA PSIHOLOGIJU

Za izdavača:Prof. dr Ivana Živančević Sekeruš,

dekan

PRIMENJENAPSIHOLOGIJA

DODATAK PRVOM BROJU

No1, 2018

3

Jelena Jovin1

Biblioteka Matice srpske, Odeljenje za čuvanje i korišćenje publikacija

1 Adresa autora: [email protected]

UDK: 014.3Primenjena psihologija"2008/2013"


Razvoj od naučnog do časopisa od međunarodnog značaja

Primenjena psihologija je časopis Odseka za psi-hologiju Filozofskog fakulteta, Univerziteta u Novom Sadu i u njemu se publikuju originalni naučni radovi iz različitih oblasti psihologije koji ističu njenu primenu u praksi. Počevši od prvog dvobroja izdatog 2008., ča-sopis se do danas razvijao i usavršavao.

Časopis izlazi u štampanom (ISSN 1821-0147) i elektronskom izdanju (e-ISSN 2334-7287), na adre-sama: http://epub.ff.uns.ac.rs/index.php/pp, http://primenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs/index.php/pp i http://psihologija.ff.uns.ac.rs/primenjena/. Na taj na-čin lako je dostupan zainteresovanim čitaocima.

Tokom šest godina izlaženja časopisa promenile su se dve redakcije. Prvu redakciju činili su: Jasmina Kodžopeljić (glavni i odgovorni urednik), Ljiljana Mi-hić, Dušanka Mitrović, Nebojša Majstorović, Lazar Te-njović, Zora Krnjaić i Petar Čolović (sekretar). Druga, aktuelna redakcija deluje od 2011. u sastavu: Ljiljana Mihić (glavni i odgovorni urednik), Marija Zotović, Nebojša Majstorović, Aleksandra Trogrlić, Lazar Te-njović, Zora Krnjaić, Bojana Dinić (sekretar), a umesto Nebojše Majstorovića naknadno se priključio Boris Popov, dok je redakciji naknadno priključen i Dejan Pajić. Internacionalni savet redakcije počeo je u sasta-vu: Vladimir Takšić, Najdžel Forman (Niegel Foreman, UK), Pol Tramble (Paul F. Tremblay, Canada) i Stiven Rajher (Stephen Reicher, Scotland), da bi od 2011. bio aktivan u sastavu: Vladimir Takšić (Hrvatska), Matija Svetina (Slovenija), Ted Hjuston (Ted Huston, USA) i Džon Makarti (John McCarthy, USA).

PRIMENJENA PSIHOLOGIJA, 2018, Vol. 11(1), STR. 3-47

primenjena psihologija 2018/1

Jelena Jovin4

Kada se govori o kvalitetu naučnog časopisa, važno je napomenuti pokazate-lje vrednovanja časopisa. Časopis Primenjena psihologija je u periodu 2010-2013. napredovao na listi kategorisanih domaćih naučnih časopisa iz oblasti društvenih nauka koje određuje Ministarstvo nauke Republike Srbije2: 2010. bio je u katego-riji M53 (naučni časopis), 2011. prešao je u kategoriju M52 (časopis nacionalnog značaja), 2012. u kategoriju M51 (vodeći časopis nacionalnog značaja), a 2013. u kategoriju M24 (časopis međunarodnog značaja).

Tokom početnog perioda izlaženja časopisa 2008-2013. objavljeno je šest volumena. Prvi volumen izašao je u formi dva dvobroja, a ostali kao četiri poje-dinačna broja. Specijalni tematski brojevi objavljeni su pod naslovima: „Statistika u psihološkim istraživanjima” IV/4(2011), „Istraživanja u psihologiji: statističke i psihometrijske teme” VI/3(2013) i „Ljubav i partnerski odnosi” V/3(2012), koji donosi radove nastale u okviru zajedničkog projekta „Expressing love in marria-ge: Gender, age and cultural differences”, Odseka za psihologiju Filozofskog fakul-teta u Novom Sadu i Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu.

Bibliografija časopisa sa pratećim registrima

Bibliografija predstavlja sistematičan pregled autora i sadržaja objavljenih radova u časopisu za period 2008-2013. U okviru 6 volumena objavljeno je 116 naučnih radova, od toga 107 na srpskom, 1 na hrvatskom i 8 na engleskom jeziku. U njoj je ukupno 135 autora iz Srbije ili iz zemalja regiona (Bosna i Hercegovina, Republika Srpska, Hrvatska, Makedonija). Apstrakti su objavljeni na engleskom jeziku.

Bibliografski opis sastavnih jedinica bibliografije izrađen je u elektronskoj bazi Biblioteke Matice srpske, koja pripada širem Kooperativnom onlajn bibli-ografskom sistemu u Srbiji (COBISS.SR), prema Međunarodnom standardu za komponentne delove ISBD(CP) i prilagođen je njenim specifičnim potrebama. U okviru nje nalazi se 116 bibliografskih jedinica, koje su poređane po abecednom redu prezimena prvog autora, odnosno prve reči naslova naučnog rada sa više od 3 autora. Dakle, kriterijum sistematizacije jedinica je imenska odrednica, odno-sno naslov rada. Imensku odrednicu upotpunjuje godina rođenja autora. Stoga, bibliografija pruža čitaocu precizan pregled produkcije određenog autora u okvi-ru časopisa u datom periodu.

Bibliografiju dopunjuje i Registar autora, u kojem postaju uočljiviji autori ra-dova pisanih u koautorstvu (više od 3). Na primer, prezime i ime autora Mikloša Bira ne pojavljuje se u bibliografiji kao imenska odrednica, ali je iz Registra autora vidljivo da je zastupljen u časopisu kao koautor 5 radova sa rednim brojevima: 13, 22, 67, 84, 106. Takođe, ovaj registar pruža informacije o etimološkom obliku imena (npr. Genc, Ana [Göncz, Anna]) ili o promeni prezimena autora (npr. Rado-vanović Dragana v. (vidi) Okanović, Dragana).2 http://kobson.nb.rs/nauka_u_srbiji/kategorizacija_casopisa_.33.html

primenjena psihologija, str. 3-47

BIBLIOGRAFIJA NAUČNIH RADOVA U ČASOPISU PRIMENJENA PSIHOLOGIJA (2008-2013) 5

Pored Registra autora, bibliografija je praćena i upotpunjena sa još 3 registra nazvana prema kriterijumu sistematizacije: Predmetni registar, Registar naslova prema oblastima kojima pripadaju ključni psihološki konstrukti i Registar psiho-loških mernih instrumenata. U svakom registru važi isti princip klasifikacije, po abecednom redu, bilo da se radi o prezimenima autora, psihološkim konstruktima u nazivima radova ili primenjenim instrumentima. Svaki pojam iz registra prate redni brojevi bibliografskih jedinica u kojima se pojavljuje. Za Predmetni registar je karakteristično da ukoliko uz određeni pojam nema broja bibliografske jedini-ce, onda je on identičan broju uz pojam iznad datog.

Nakon pregleda svih relevantnih prezimena i imena u Registru autora, u Predmetnom registru akcenat je na ključnim psihološkim konstruktima koji su osnovni predmet istraživanja u radovima (tzv. Predmetna odrednica u terminolo-giji kataloške obrade publikacija). On čitaocu pruža uvid u zastupljenu tematiku isticanjem ključnih termina najčešće navedenim u naslovu, zaključku ili apstraktu rada. Izrada registra tekla je prema nacrtu istraživanja. Za glavnu odrednicu, uzeta je zavisna ili kriterijska varijabla, koju prati nezavisna ili prediktorska varijabla. Treba napomenuti da su u pojedinim radovima sa većim brojem prediktorskih varijabli, uzete u obzir samo one koje su pokazale značajan rezultat u istraživanju. Pored predmeta istraživanja, u ovom registru su naglašene i specifične karakte-ristike uzorka, najčešće prema uzrastu i obrazovanju, a zatim i prema karakteri-stikama relevantnim za dato istraživanje: uloga (npr. majke), seksualno oprede-ljenje, prisustvo patoloških simptoma itd. Uz odrednicu osobine ličnosti, naveden je naziv relevantnog teorijskog modela po kojem su one definisane. Posebno su značajna istraživanja u kojima je validiran psihološki merni instrument određe-nog psihološkog konstrukta. Za ova istraživanja postoje dve predmetne odredni-ce, jedna pod nazivom validnost mernog instrumenta, a druga pod nazivom istra-ženog konstrukta.

U Registru naslova, naučni radovi su klasifikovani prema ključnim psihološ-kim konstruktima, u uže naučne oblasti psihologije, čime je njihov sadržaj preci-znije određen. Radovi su sistematizovani u sledeće oblasti: Eksperimentalna psi-hologija, Klinička psihologija i Psihoterapija, Kriminologija, Marketing, Mentalno zdravlje, Pedagoška psihologija, Psihologija ličnosti, Psihologija rada i organizaci-je, Psihometrija i Statistika, Razvojna psihologija i Socijalna psihologija.

U Registru primenjenih psiholoških mernih instrumenata popisani su nazivi domaćih i stranih instrumenata koji su korišćeni u objavljenim radovima za na-značeni period. Strani instrumenti imaju prevedni naziv na srpski jezik i naziv u originalu sa skraćenicom, ukoliko je navedena. Uz svaki instrument navedena je oblast psihologije za koju je on relevantan. Posebno je istaknut redni broj rada u bibliografiji u kojem je instrument validiran.

Bibliografija naučnih radova sa pratećim registrima ima za cilj da pruži si-stematičan i sveobuhvatan pogled na autore, uvid u istražene teme i primenjene psihološke instrumente, i da na taj način olakša čitaocu pretraživanje i analizi-ranje naučnih informacija objavljenih u časopisu Primenjena psihologija. U ovoj


Jelena Jovin6

bibliografiji, poseban akcenat je stavljen na period razvoja časopisa do dobijanja kategorije M24. S obzirom na to da časopis od 2013. god. ima kategoriju M24, bilo bi poželjno izraditi bibliografiju i za period od 2014. do danas. Nastavak ove bibliografije upotpunio bi produkciju autora, aktuelizovao nove teme istraživanja i proširio dijapazon korišćenih instrumenata u sledećem periodu izlaženja časo-pisa.

Bibliografija

1ALINČIĆ, Milana, 1985-

Osobine ličnosti i asertivnost kao prediktori samopoštovanja i socijalne ank-sioznosti / Milana Alinčić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 2 (2013), str. 139-153.2BAIĆ, Valentina, 1967-

Otkrivanje obmanjujućeg ponašanja primenom analize sadržaja iskaza / Va-lentina Baić, Sanja Batić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 1 (2013), str. 23-43.3

Tačnost procene laganja i neverbalnih ponašanja koja indukuju laž i obmanji-vanje / Valentina Baić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 1 (2010), str. 77-89.4BAUCAL, Aleksandar, 1965-

Uticaj socio-ekonomskog statusa učenika na obrazovna postignuća: direktni i indirektni uticaji / Aleksandar Baucal. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 1 (2012), str. 5-24.5BELADA, Milica, 1985-

Pohađanje seminara, aktivno traženje posla i lokus kontrole / Milica Belada. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 2 (2009), str. 191-215.6BODROŽA, Bojana, 1981-

Latentna struktura ponašanja u virtuelnim društvenim zajednicama i njego-ve relacije sa socijalnom anksioznošću / Bojana Bodroža, Sandra Jovanović i Boris Popov. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 1/2 (2008), str. 19-35.



7Samoafirmacija u službi održanja slike o sebi nakon pozitivne i negativne

evaluacije ličnosti / Bojana Bodroža. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 2 (2011), str. 93-110.8BOŠKOVIĆ, Tanja, 1987-

Evaluacija edukacije i indirektnog kontakta kao strategija promene stavova prema osobama sa psihijatrijskom dijagnozom / Tanja Bošković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 1 (2013), str. 67-80.9

Odnos paranoidnosti, atribuiranja negativnih događaja i self-koncepta / Ta-nja Bošković i Zdenka Novović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 2 (2011), str. 111-126.10BRDARIĆ, Dragana, 1982-

Dimenzije ličnosti Reformulisane teorije osetljivosti na potkrepljenje i atri-bucioni stilovi kao prediktori strategija prevladavanja stresa / Dragana Brdarić i Vesna Gavrilov-Jerković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 1 (2011), str. 69-83. 11

Povezanost strukture očekivanja ishoda tretmana i kliničke slike kod psihi-jatrijskih pacijenata / Dragana Brdarić i Vesna Gavrilov-Jerković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 3/4 (2008), str. 187-205. 12BRKIĆ Jovanović, Nina, 1985-

Kako muškarci pokazuju ljubav? Perspektiva seksualne orijentacije / Nina Brkić, Ivana Mihić i Ivan Jerković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 3 (2012), str. 259-277. 13BUGARSKI Ignjatović, Vojislava, 1976-

Povezanost kvaliteta života i depresivnih obeležja kod pacijenata na hemodi-jaliznom tretmanu / Vojislava Bugarski, Mikloš Biro i Zdenka Novović. - Bibliogra-fija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 1 (2009), str. 5-24. 14CVEJIĆ Starčević, Nataša, 1970-

Specifičnosti atribuiranja osoba sa paranoidnim poremećajem u odnosu na depresivne pacijente i nekliničku kontrolu / Nataša Cvejić-Starčević i Zdenka No-vović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 1/2 (2008), str. 37-56.


Jelena Jovin8

15ČAČIĆ, Sandra, 1974-

Kognitivno-afektivni regulatorni mehanizmi kao medijatori između dimenzi-ja afektivne vezanosti i depresije / Sandra Čačić, Vesna Gavrilov-Jerković. - Biblio-grafija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 4 (2013), str. 385-405. 16ČOLOVIĆ, Petar, 1979-

Dve kategorije ili jedna dimenzija: taksometrijske analize modaliteta rizičnog ponašanja / Petar Čolović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 4 (2011), str. 353-376. 17DINIĆ, Bojana, 1983-

Dimenzije seksualnog ponašanja / Bojana Dinić i Goran Knežević. - Bibliogra-fija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 3/4 (2008), str. 161-186. 18

Relacije kognitivnih motivacija i dimenzija ličnosti Reformulisane teorije osetljivosti na potkrepljenje / Bojana Dinić i Snežana Smederevac. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 3 (2009), str. 273-286. 19DUJMOVIĆ, Andrea, 1983-

Psihopatija i osobine ličnosti kod heroinskih zavisnika u tretmanu i opšte po-pulacije / Andrea Dujmović i Petar Čolović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 4 (2012), str. 357-374. 20DULANOVIĆ, Milena, 1986-

Blic sećanja – sećanja na izuzetne društveno-političke događaje / Milena Du-lanović, Nebojša Petrović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 1 (2011), str. 19-34. 21ERDEŠ Kavečan, Đerđi, 1975-

Roditeljski savez i njegove relacije sa komponentama psihofizičkog zdravlja deteta / Đerđi Erdeš-Kavečan. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 3 (2009), str. 287-302. 22

ERP Correlates of Placebo and ”Anti-placebo” Effects / Mikloš Biro, Vanja Ković, Zdenka Novović, Jovana Pejović, Jelena Sokić, Platon Sovilj. - Bibliografija. - Apstrakt: ERP korelati placebo i „anti-placebo” efekata: str. 354.U: Vol. 6, sv. 4 (2013), str. 339-354.



23FAJGELJ, Stanislav, 1947-

KakaoBejz: makro za ajtem analizu dihotomno skorovanih ajtema – teorija ajtemskog odgovora / Stanislav Fajgelj, Bojan Janičić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 3/4 (2008), str. 223-241. 24

KakaoKTT: SPSS makro za ajtem analizu – klasični model / Stanislav Fajgelj, Bojan Janičić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 3/4 (2008), str. 207-222. 25GENC, Ana, 1980-

Mehanizmi suočavanja sa stresom, optimizam i generalna samoefikasnost kao prediktori psihofizičkog zdravlja / Ana Genc, Jasmina Pekić i Jelena Matano-vić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 2 (2013), str. 155-174. 26GOGIĆ, Dragana, 1984-

Uloga anksioznosti u relaciji između potrebe za zaokruženošću i paranoidno-sti / Dragana Gogić, Veljko Jovanović, Zdenka Novović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 4 (2009), str. 385-400. 27 GRAHOVAC, Bojana, 1985-

Relacije koncepta rigidnosti sa dimenzijama ličnosti merenim upitnikom Ve-likih pet plus dva (VP+2) / Bojana Grahovac. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 1 (2011), str. 53-67. 28HANEŠ, Olja, 1985-

Sociodemografske karakteristike, socijalne distance i stereotipi kod studena-ta u Banjaluci / Olja Haneš. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 1 (2012), str. 59-79. 29HEDRIH, Vladimir, 1977-

Provera konvergentne i diskriminativne validnosti analizom multiosobinske-multimetodske matrice na primeru PGI testa profesionalnih interesovanja zada-tom uzorku iz Republike Makedonije / Vladimir Hedrih. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 4 (2011), str. 393-408. 30HINIĆ, Darko, 1976-

Simptomi i dijagnostička klasifikacija internet zavisnosti u Srbiji / Darko Hinić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 1 (2009), str. 43-59.


Jelena Jovin10

31HUIĆ, Aleksandra 1980-

Does equity in ways of showing love matter for marital satisfaction? / Alek-sandra Huić, Željka Kamenov and Margareta Jelić. - Bibliografija. - Apstrakt: Da li je jednakost u pokazivanju ljubavi važna za zadovoljstvo brakom?: str. 239.U: Vol. 5, sv. 3 (2012), str. 209-239. 32 JANIČIĆ, Bojan, 1968-

Jednakost merenja sposobnosti računarski podržanom i klasičnom formom testa / Bojan Janičić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 2 (2010), str. 95-119. 33

Procena uspešnosti u klasifikovanju rezultata na osnovu graničnih (cut-off) skorova: Receiver Operating Characteristic Curve / Bojan Janičić i Zdenka Novo-vić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 4 (2011), str. 335-351. 34JOVANOVIĆ, Veljko, 1984-

Kratka skala subjektivnog blagostanja – novi instrument za procenu pozitiv-nog mentalnog zdravlja / Veljko Jovanović i Zdenka Novović. - Bibliografija. - Ab-stract. U: Vol. 1, sv. 1/2 (2008), str. 77-94. 35

Validacija Kratke skale subjektivnog blagostanja / Veljko Jovanović. - Biblio-grafija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 2 (2010), str. 175-190. 36 JOVANOVIĆ Mađar, Aleksandra, 1964-

Evaluacija interventnog programa prevladavanja osećanja kod dece na ra-nom osnovnoškolskom uzrastu / Aleksandra Jovanović Magyar. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 2 (2013), str. 175-194. 37KNEŽEVIĆ, Jasmina, 1971-

Prediktivnost osobina ekstraverzije, savesnosti i neuroticizma za različite ti-pove motivacije za rad / Jasmina Knežević. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 1 (2013), str. 81-93. 38KODŽOPELJIĆ, Jasmina, 1964-

Razlike u učestalosti i oblicima nasilnog ponašanja između učenika osnov-nih i srednjih škola / Jasmina Kodžopeljić, Snežana Smederevac i Petar Čolović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 4 (2010), str. 289-305.



39KRSTIĆ Joksimović, Kristina, 1986-

Procesi u brakovima starih / Kristina Krstić, Marija Zotović i Ivana Mihić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 3 (2012), str. 241-257. 40

Razvojni procesi i mentalno zdravlje u starosti: doprinos Eriksonovoj psiho-socijalnoj teoriji razvoja / Kristina Krstić-Joksimović, Ljiljana Mihić. - Bibliografi-ja. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 4 (2013), str. 423-441. 41KURTIĆ, Azra, 1980-

Facial Expression Recognition Accuracy of Valence Emotion Among High and Low Indicated PTSD = [Tačnost prepoznavanja valence emocija na osnovu facijal-ne ekspresije kod osoba sa visoko i nisko indikovanim PTSD-om] / Azra Kurtić, Nurka Pranjić. - Bibliografija.U: Vol. 4, sv. 1 (2011), str. 5-18. 42LUKOVIĆ, Slađana, 1986-

Dinamičko procenjivanje zone narednog razvoja Testom za ispitivanje prva-ka-1 (TIP-1) / Slađana Luković, Aleksander Baucal, Branka Tišma. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 4 (2013), str. 371-383. 43

Povezanost preferencija životnih stilova i profesionalnih interesovanja pet-naestogodišnjaka / Slađana Luković, Svetlana Čizmić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 1 (2012), str. 81-108. 44MAJOR, Agota, 1984-

Efekat implicitne kauzalnosti kod dece i odraslih / Agota Major, Fabia Franco, Marija Zotović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 1 (2010), str. 23-38. 45MAJSTOROVIĆ, Nebojša, 1964-

Efekti nezaposlenosti i faktori aktivizma u ponovnom zapošljavanju / Neboj-ša Majstorović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 3 (2011), str. 205-227. 46

Primena Teorije self-determinacije u istraživanju radne motivacije / Nebojša Majstorović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 1/2 (2008), str. 5-18.


Jelena Jovin12

47MARIĆ, Mia, 1982-

Osobine ličnosti, životni događaji i anksioznost adolescenata / Mia Marić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 1 (2010), str. 39-57. 48MATANOVIĆ, Jelena, 1980-

Osobine ličnosti kao prediktori zadovoljstva poslom / Jelena Matanović. - Bi-bliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 4 (2009), str. 327-338. 49MEĐEDOVIĆ, Janko, 1981-

Analiza interakcija prediktora u modelima linearne regresije: primer stranač-ke evaluacije / Janko Međedović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 3 (2013), str. 267-286. 50

Bazična struktura ličnosti i kriminalitet / Janko Međedović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 4 (2009), str. 339-367. 51

Topography of Dishonesty: Mapping the Opposite Pole of Honesty-Humility Personality Domain / Janko Međedović. - Bibliografija. - Apstrakt: Topografija ne-poštenja: mapiranje suprotnog pola crte ličnosti poštenje/skromnost: str. 135.U: Vol. 5, sv. 2 (2012), str. 115-135. 52 MIHIĆ, Ivana, 1979-

Percepcija kvaliteta odnosa unutar porodice – iskustvo adolescenata iz Srbije / Ivana Mihić, Jelica Petrović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 4 (2009), str. 369-384. 53

Procena kvaliteta sigurne baze u odnosu sa majkom na jaslenom uzrastu: pri-mer skale / Ivana Mihić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 4 (2010), str. 337-355. 54

Rane disfunkcionalne kognitivne šeme: povezanost sa afektivnom vezanošću u bliskim relacijama u mlađem odraslom dobu / Mihić Ivana, Zotović Marija, Pe-trović Jelica. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 1/2 (2008), str. 57-76. 55

Uključenost oca u brigu o detetu: efekti očevih iskustava iz porodice porekla i kvaliteta relacija u porodici prokreacije / Ivana Mihić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 3 (2010), str. 197-222.



56Uloga potrebe za emocijama u pokazivanju ljubavi muškaraca i žena / Ivana

Mihić, Aleksandra Huić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 3 (2012), str. 279-294. 57MIHIĆ, Ljiljana, 1971-

Autobiografska memorija i Eriksonovi stadijumi psihosocijalnog razvoja / Ljiljana Mihić, Kristina Krstić i Ivana Ignjatović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 4 (2009), str. 307-326. 58

Strukturalno modelovanje razlika aritmetičkih sredina: polne razlike na la-tentnim dimenzijama pozitivnog i negativnog afektiviteta / Ljiljana Mihić. - Biblio-grafija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 4 (2011), str. 377-392. 59MIHIĆ, Vladimir, 1977-

Izraženost i korelati rodnih predrasuda kod stanovnika Vojvodine / Vladimir Mihić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 4 (2010), str. 307-321. 60

Latentna struktura i konvergentna validnost nove Skale autoritarnosti / Vla-dimir Mihić, Bojana Bodroža i Petar Čolović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 2 (2009), str. 111-127. 61

Povezanost podele posla i stava prema rodnim ulogama sa zadovoljstvom brakom zaposlenih supružnika / Vladimir Mihić, Bojana Filipović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 3 (2012), str. 295-311. 62MILOŠEVA, Lenče, 1968-

Can automatic thoughts and test anxiety explain school success and satis-faction in adolescents? = [Da li automatske misli i testna anksioznost mogu da objasne školsko postignuće i zadovoljstvo kod adolescenata?] / Lence Miloseva. - Bibliografija. U: Vol. 5, sv. 1 (2012), str. 43-57. 63MITRIĆ Aćimović, Dragana, 1982-

Relacije shvatanja o ljudskoj prirodi i radu i preferencije stila rukovođenja / Dragana Mitrić-Aćimović, Dobrila Vujić i Jelena Dostanić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 4 (2012), str. 375-392.


Jelena Jovin14

64Vrste karijernog fidbeka i osobine ličnosti kao prediktori samoefikasnosti u

karijernom odlučivanju / Dragana Mitrić Aćimović i Bojana Dinić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 2 (2012), str. 183-199. 65MITROVIĆ, Dušanka, 1965-

Evaluation of Zuckerman-Kuhlman Personality Questionnaire-50-CC in Ser-bian Culture = [Evaluacija Zakerman Kulmanovog upitnika ličnosti na uzorku srp-ske kulture] / Dušanka Mitrović, Petar Čolović and Snežana Smederevac. - Biblio-grafija. U: Vol. 2, sv. 3 (2009), str. 217-230. 66

NAČINI pokazivanja ljubavi, bliskost i zadovoljstvo u homoseksualnim ve-zama: značaj afektivne vezanosti / Nina Brkić, Ivana Mihić, Tijana Karić, Ivan Jer-ković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 4 (2013), str. 407-422. 67NEDIMOVIĆ, Tanja, 1966-

Faktori rizika za pojavu vršnjačkog nasilja u osnovnim školama / Tanja Nedi-mović, Mikloš Biro. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 3 (2011), str. 229-244. 68OBRADOVIĆ, Biljana, 1963-

Osobine ličnosti, pol i starost kao prediktori zdravstveno-rizičnih ponašanja / Biljana Obradović, Bojana Dinić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 2 (2010), str. 137-153. 69OKANOVIĆ, Dragana, 1980-

Osobine ličnosti kao prediktori željene organizacijske kulture / Dragana Ra-dovanović, Predrag Okanović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 1 (2009), str. 61-74. 70OKANOVIĆ, Predrag, 1980-

Mogućnost lažiranja rezultata na testu PIE-JRS u situaciji profesionalne selek-cije / Predrag Okanović, Dragana Okanović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 3 (2009), str. 253-271. 71

Provera metrijskih karakteristika upitnika stilova donošenja kupovnih odlu-ka primenjenog u uslovima sa i bez vezanosti za proizvod / Predrag Okanović, Dragana Okanović i Nebojša Majstorović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 2 (2009), str. 167-189.



72OPŠTA kreativna sposobnost i aspekti kreativnog mišljenja kod umetnika

i neumetnika / Milica Erić, Jovana Bjekić, Elena Stojimirović i Marko Živanović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 2 (2012), str. 169-182. 73PADEJSKI, Nada, 1979-

Uticaj dimenzija ličnosti i stilova prevladavanja stresa na psihološko blago-stanje / Nada Padejski. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 3 (2010), str. 269-282. 74PAVLOVIĆ, Zoran M., 1980-

Prediktori izborne apstinencije mladih u Srbiji / Zoran Pavlović. - Bibliogra-fija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 1 (2013), str. 5-21. 75

Sociopsihološka analiza Inglhartovog koncepta vrednosti samoizražavanja / Zoran Pavlović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 2 (2009), str. 149-166. 76PEKIĆ, Jasmina, 1979-

Inteligencija i osobine ličnosti kao prediktori uspešnosti muzički darovitih srednjoškolaca / Jasmina Pekić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 1 (2009), str. 75-91. 77

Relacije kreativnosti i školskog postignuća u kontekstu različitih akademskih domena / Jasmina Pekić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 3 (2011), str. 295-306. 78PETROVIĆ, Boban D., 1978-

Mogućnosti primene instrumenata upitničkog tipa namenjenih samoproceni kapaciteta za samozastupanje osoba sa intelektualnim teškoćama / Boban Petro-vić, Katarina Tadić, Duška Stojisavljević. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 3 (2009), str. 231-251. 79PETROVIĆ, Jelica, 1977-

Karakteristike vršnjačkih konflikata u adolescenciji / Jelica Petrović. - Biblio-grafija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 3 (2010), str. 223-237.


Jelena Jovin16

80POPOV, Boris, 1978-

Struktura polnih razlika u doživljaju stresa na radu / Boris Popov, Stanislava Popov. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 2 (2011), str. 179-195. 81POPOV, Stanislava, 1979-

Relacije kognitivne emocionalne regulacije, osobina ličnosti i afektiviteta / Stanislava Popov. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 1 (2010), str. 59-76. 82

POVEZANOST vršnjačkog nasilja, osobina ličnosti i vaspitnih stavova / Je-lena Maksimović, Dušica Raković, Ivana Jovanović i Petar Čolović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 3/4 (2008), str. 125-144. 83PRALICA, Mihaela, 1984-

Tipološki pristup u prostoru mjerenja konstrukta psihopatije i osobina lično-sti / Mihaela Pralica. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 2 (2010), str. 121-135. 84

PREDIKCIJA školskog postignuća i konativnog funkcionisanja romske i ne-romske dece / Veljko Jovanović, Snežana Tovilović, Zdenka Novović i Mikloš Biro. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 3 (2010), str. 239-254. 85PURIĆ, Danka B., 1985-

Poduzorkovanje, samouzorkovanje, postupak „univerzalnog noža” i njihova upotreba u postupcima za statističku analizu multivarijantnih podataka / Danka Purić i Goran Opačić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 3 (2013), str. 249-266. 86

Provera Diz-Rediger-Mekdermotovog postupka izazivanja lažnih sećanja na srpskom uzorku materijala i ispitanika / Danka Purić i Dejan Lalović. - Bibliogra-fija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 1 (2010), str. 5-22. 87

Vizuelni faktori estetske preferencije mobilnih telefona / Danka Purić i Vladi-mir Mišić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 3 (2010), str. 255-268.



88RADANOVIĆ, Jelena, 1987-

Analiza vremena reakcije modelovanjem linearnih mešovitih efekata / Jelena Radanović, Nemanja Vaci. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 3 (2013), str. 311-332. 89RANĐELOVIĆ, Kristina, 1982-

Relacije životnih ciljeva, bazičnih psiholoških potreba i dobrobiti / Kristina Ranđelović i Snežana Smederevac. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 3 (2011), str. 263-278. 90

RELACIJE karakteristika porodice i prevladavanja stresa kod adolescenata / Marija Zotović, Tijana Telečki, Ivana Mihić i Jelica Petrović. - Bibliografija. - Ab-stract. U: Vol. 1, sv. 3/4 (2008), str. 145-160. 91

RELACIJE socioemocionalne posvećenosti majki sa prilagođenošću deteta na vrtić / Dejana Velikić, Bojana Filipović, Jovana Bačić i Bojana Bogosanović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 4 (2010), str. 323-335. 92SELIMOVIĆ, Alija

Validacija egzistencije faktora drugog reda u Cattellovom Inventaru ličnosti 16PF / Alija Selimović, Ljubica Tomić Selimović, Mujo Hasković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 4 (2012), str. 319-334. 93STOJIĆ, Olgica, 1969-

Adaptacija dece jaslenog uzrasta u kontekstu Teorije afektivne vezanosti: iskustva predškolskih ustanova Srema / Olgica Stojić, Spomenka Divljan i Neda Avramov. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 3, sv. 4 (2010), str. 357-376. 94 SUBOTIĆ, Siniša, 1985-

Konstrukcija testa fonološke svijesti na srpskom jeziku / Siniša Subotić. - Bi-bliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 2 (2011), str. 127-149. 95

Pregled metoda za utvrđivanje broja faktora i komponenti (u EFA i PCA) / Siniša Subotić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 3 (2013), str. 203-229.


Jelena Jovin18

96Struktura stavova o inkluziji i sindrom izgaranja na poslu kod prosvjetnih

radnika u Republici Srpskoj: pilot studija / Siniša Subotić. - Bibliografija. - Ab-stract. U: Vol. 3, sv. 2 (2010), str. 155-174. 97

ŠTA predviđa pozitivne, a šta negativne indikatore stresnog odgovora kod zaposlenih? Test modela organizacijskog zdravlja / Valentina Kalaj, Dragana Jelić, Nevena Berat, Boris Popov. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 3 (2011), str. 279-294. 98ŠURBANOVSKA, Orhideja, 1966-

Korelati socijalnog ponašanja deteta u školskoj sredini / Orhideja Šurbanov-ska. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 1 (2012), str. 25-41. 99TAKŠIĆ, Vladimir, 1954-

Prikaz metoda za procjenu kroskulturalne ekvivalentnosti na primjeru Upit-nika emocionalne kompetentnosti / Vladimir Takšić, Sanja Bradić i Valnea Žauhar. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 2 (2013), str. 101-120. 100TENJOVIĆ, Lazar, 1958-

Mala reforma u statističkoj analizi podataka u psihologiji: malo p nije dovolj-no, potrebna je i veličina efekta / Lazar Tenjović, Snežana Smederevac. - Biblio-grafija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 4 (2011), str. 317-333. 101TEOVANOVIĆ, Predrag, 1985-

Modeli latentnog rasta u longitudinalnim istraživanjima / Predrag Teovano-vić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 3 (2013), str. 231-248. 102TINTAROVIĆ, Olivera, 1987-

Samoopisna i procesna mera kognitivne vulnerabilnosti za depresiju: veza sa disforičnim simptomima kod nekliničkog uzorka / Olivera Tintarović, Zdenka Novović i Ljiljana Mihić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 2 (2012), str. 149-167. 103TIŠMA, Mariana, 1979-

Razlike u afektivno-motivacionim dispozicijama s obzirom na vrstu sporta i nivo uspešnosti sportista / Mariana Tišma. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 1 (2009), str. 93-109.



104TRAIT Anxiety Moderates the Effect of Dental Surgery Phases on Vagal Ac-

tivation / Domagoj Švegar, Asmir Gračanin, Ivan Brakus, Irina Filipović Zorec [i. e. Zore] & Marko Tončić. - Bibliografija. - Apstrakt: Crta anksioznosti kao moderator efekta dve faze dentalne operacije na vagalnu aktivaciju: str. 148.U: Vol. 5, sv. 2 (2012), str. 137-148. 105

VALIDACIJA simulirane verzije upitnika 16PF / Željka Nikolašević, Dušanka Mitrović, Bojana Dinić i Petar Čolović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 4 (2012), str. 335-356. 106

VALIDACIJA Testa zrelosti za školu / Zdenka Novović, Snežana Tovilović, Veljko Jovanović i Mikloš Biro. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 2 (2009), str. 129-147. 107VASIĆ, Aleksandar, 1966-

Od alfe do omege i natrag / Aleksandar Vasić i Dušana Šarčević. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 3 (2013), str. 287-310. 108

Zadovoljstvo životom u Srbiji / Aleksandar Vasić, Dušana Šarčević i Aleksan-dra Trogrlić. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 2 (2011), str. 151-177. 109VUKOBRAT Ivković, Sonja, 1984-

Inkrementalna valjanost zadovoljstva životom u odnosu na osobine ličnosti u predikciji stilova humora / Sonja Vukobrat. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 2 (2013), str. 121-138. 110

Osobine ličnosti i ponašanje vozača u saobraćaju / Sonja Vukobrat i Dušanka Mitrović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 2, sv. 1 (2009), str. 25-42. 111

WORK Stressors, Distress and Burnout: the Role of Coping Strategies / Bo-ris Popov, Marijana Miljanović, Maja Stojaković, Jelena Matanović. - Bibliografija. - Apstrakt: Izvori stresa na radu, distres i izgaranje: uloga strategija prevladavanja: str. 369.U: Vol. 6, sv. 4 (2013), str. 355-370. 112ZOTOVIĆ, Marija, 1970-

Prevladavanje stresa u adolescenciji: relacije sa karakteristikama ličnosti i mentalnim zdravljem / Marija Zotović i Jelica Petrović. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 3 (2011), str. 245-261.


Jelena Jovin20

113ŽIVKOVIĆ, Tamara, 1987-

Prevladavanje stresa u starosti / Tamara Živković i Jelica Petrović. - Bibliogra-fija. - Abstract. U: Vol. 5, sv. 4 (2012), str. 393-412. 114ŽULJEVIĆ, Dragan, 1983-

Procesi promene mereni upitnikom PCQ 2001 – korak bliže ili dalje u razu-mevanju psihoterapijske promene / Dragan Žuljević i Vesna Gavrilov-Jerković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 1, sv. 1/2 (2008), str. 95-115. 115

Psihometrijska provera i validacija Upitnika afektivnih stilova na srpskom uzorku / Dragan Žuljević, Darja Radović, Vesna Gavrilov Jerković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 6, sv. 1 (2013), str. 45-65. 116

Strategije prevladavanja stresa u kontekstu Teorije osetljivosti na potkreplje-nje / Dragan Žuljević i Vesna Gavrilov-Jerković. - Bibliografija. - Abstract. U: Vol. 4, sv. 1 (2011), str. 35-52.

Registar autora

Alinčić, Milana 1Avramov, Neda 93Bačić, Jovana 91Baić, Valentina 2, 3Batić, Sanja 2Baucal, Aleksandar 4, 42Belada, Milica 5Berat, Nevena 97Biro, Mikloš 13, 22, 67, 84, 106Bjekić, Jovana 72Bodroža, Bojana 6, 7, 60Bogosanović, Bojana 91Bošković, Tanja 8, 9Bradić, Sanja 99Brakus, Ivan 104Brdarić, Dragana 10, 11Brkić Jovanović, Nina 12, 66Bugarski Ignjatović, Vojislava 13Cvejić Starčević, Nataša 14



Čačić, Sandra 15Čizmić, Svetlana 43Čolović, Petar 16, 19, 38, 60, 65, 82, 105 Dinić, Bojana 17, 18, 64, 68, 105Divljan, Spomenka 93Dostanić, Jelena 63Dujmović, Andrea 19Dulanović, Milena 20Erdeš Kavečan, Đerđi (Erdős-Kavečan, Györgyi) 21Erić, Milica 72Fajgelj, Stanislav 23, 24Filipović, Bojana 61, 91Filipović Zore, Irina 104Franko, Fabija (Franco, Fabia) 44Gavrilov Jerković, Vesna 10, 11, 15, 114, 115, 116Genc, Ana (Göncz, Anna) 25Gogić, Dragana 26Gračanin, Asmir 104Grahovac, Bojana 27Haneš, Olja 28Hasković, Mujo 92Hedrih, Vladimir 29Hinić, Darko 30Huić, Aleksandra 31, 56Ignjatović, Ivana 57Janičić, Bojan 23, 24, 32, 33Jelić, Dragana 97 Jelić, Margareta 31 Jerković, Ivan 12, 66 Jovanović, Ivana 82 Jovanović, Sandra 6 Jovanović, Veljko 26, 34, 35, 84, 106Jovanović Mađar, Aleksandra 36Kalaj, Valentina 97Kamenov, Željka 31Karić, Tijana 66Knežević, Goran 17Knežević, Jasmina 37Kodžopeljić, Jasmina 38Ković, Vanja R. 22Krstić Joksimović, Kristina 39, 40, 57Kurtić, Azra 41Lalović, Dejan 86


Jelena Jovin22

Luković, Slađana 42, 43Major, Agota (Major, Ágota) 44Majstorović, Nebojša 45, 46, 71Maksimović, Jelena 82Marić, Mia 47Matanović, Jelena 25, 48, 111Međedović, Janko 49, 50, 51Mihić, Ivana 12, 39, 52, 53, 54, 55, 56, 66, 90Mihić, Ljiljana 40, 57, 58, 102Mihić, Vladimir 59, 60, 61Miloševa, Lenče (Милошева, Ленче) 62Miljanović, Marijana 111 Mišić, Vladimir 87Mitrić Aćimović, Dragana 63, 64Mitrović, Dušanka 65, 105, 110Nedimović, Tanja 67 Nikolašević, Željka 105 Novović, Zdenka 9, 13, 14, 22, 26, 33, 34, 84, 102, 106Obradović, Biljana 68Okanović, Dragana 69, 70, 71Okanović, Predrag 69, 70, 71Opačić, Goran 85Padejski, Nada 73Pavlović, Zoran M. 74, 75Pejović, Jovana 22Pekić, Jasmina 25, 76, 77Petrović, Boban D. 78Petrović, Jelica 52, 54, 79, 90, 112, 113Petrović, Nebojša 20Popov, Boris 6, 80, 97, 111Popov, Stanislava 80, 81Pralica, Mihaela 83Pranjić, Nurka 41Purić, Danka B. 85, 86, 87Radanović, Jelena 88Radovanović, Dragana v. Okanović, DraganaRadović, Darja 115Raković, Dušica 82Ranđelović, Kristina 89Selimović, Alija 92Smederevac, Snežana 18, 38, 65, 89, 100Sokić, Jelena 22 Sovilj, Platon 22



Stojaković, Maja 111 Stojić, Olgica 93 Stojisavljević, Duška 78 Stojmirović, Elena 72 Subotić, Siniša 94, 95, 96 Šarčević, Dušana 107, 108 Šurbanovska, Orhideja (Шурбановска, Орхидеја) 98 Švegar, Domagoj 104 Tadić, Katarina 78 Takšić, Vladimir 99Telečki, Tijana 90Tenjović, Lazar 100Teovanović, Predrag 101Tintarović, Olivera 102Tišma, Branka 42Tišma, Mariana 103Tomić Selimović, Ljubica 92Tončić, Marko 104Tovilović, Snežana 84, 106Trogrlić, Aleksandra 108Vaci, Nemanja 88 Vasić, Aleksandar 107, 108 Velikić, Dejana 91 Vujić, Dobrila 63 Vukobrat Ivković, Sonja 109, 110 Zotović, Marija 39, 44, 54, 90, 112 Žauhar, Valnea 99 Živanović, Marko 72 Živković, Tamara 113 Žuljević, Dragan 114, 115, 116

Predmetni registar

Adaptiranost, deteta na vrtić - Socioemocionalna posvećenost majke - Deca jaslenog uzrasta 91Afektivitet- Osobine ličnosti - Model Velikih pet - Opšta populacija 81

- Kognitivna emocionalna regulacija- Polne razlike - Strukturalno modelovanje 58- Stilovi -Validnost - Mlade, visokoobrazovane osobe 115Afektivna vezanost - Adaptiranost, deteta na vrtić - Deca jaslenog uzrasta 93


Jelena Jovin24

- Depresivnost, stanje - Žene - Opšta populacija 15- Emocije, kognitivno-afektivna regulacija

- Kognitivne šeme, disfunkcionalne, rane 54- Osobe mlađeg odraslog doba - Opšta populacija

- Odnos dete-majka - Deca jaslenog uzrasta - Majke, opšta populacija 91- Zadovoljstvo partnerskim odnosom - Muškarci, homoseksualne orijentacije 66Afektivna vezanost, sigurna baza - Odnos dete-majka - Deca jaslenog uzrasta 53

- Adaptiranost, deteta na vrtić Afektivno-motivacione dispozicije- Motiv sportskog postignuća 103

- Osobine ličnosti - PEN model - Kognitivna anksioznost

Agresivnost- Porodični odnosi - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 98

- Vršnjački odnosi Anksioznost, simptomi- Osobine ličnosti - Model Velikih pet - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 47

- Životni događaji, stresori Atribuiranje, stilovi

- Neklinička populacija 14- Osobe sa depresivnim poremećajima - Osobe sa paranoidnim poremećajima

Autoritarnost - Validnost - Opšta populacija 60Blagostanje, subjektivno- Strategije prevladavanja stresa- Mlade, visokoobrazovane osobe 73

- Osobine ličnosti - Model Velikih pet- Validnost 34, 35

- Zadovoljstvo životom - Opšta populacija 108Blic sećanja- Društveno-politički događaji - Opšta populacija 20Disforija, simptomi- Depresija, stanje - Mlade, visokoobrazovane osobe - Neklinička populacija 102

- Kognitivna vulnerabilnost Dobrobit (Zadovoljstvo životom)- Psihološke potrebe - Mlade, visokoobrazovane osobe 89

- Životni ciljevi - Teorija samoodređenja Emocije, averzivne (Averzivna osećanja)- Strategije prevladavanja - Deca osnovnoškolskog uzrasta 36Emocije, prepoznavanje- Facijalna ekspresija - Posttraumatski stresni poremećaj 41



Eriksonova teorija razvoja, deveti stadijum- Validnost - Osobe starije životne dobi 40Estetska preferencija- Mobilni telefoni - Mlade, visokoobrazovane osobe 87Fonološka svest- Validnost - Deca predškolskog uzrasta - Deca osnovnoškolskog uzrasta 94Humor- Osobine ličnosti - Alternativni petofaktorski model - Mlade, visokoobrazovane osobe 109

- Zadovoljstvo životom Implicitna kauzalnost, efekat- Maternji jezik - Deca predškolskog uzrasta - Odrasle osobe 44Internet zavisnost- Validnost - Klinička populacija - Opšta populacija 30Izborna apstinencija

- Mlade, visokoobrazovane osobe 74Kapacitet za samozastupanje- Validnost - Osobe sa intelektualnim poteškoćama 78Karijerno odlučivanje- Samoefikasnost - Opšta populacija 64

- Karijerni fidbek - Osobine ličnosti - Model Velikih pet plus dva

Kognitivne motivacije- Potreba za strukturom - Opšta populacija 18

- Potreba za saznanjem- Osobine ličnosti - Teorija osetljivosti na potkrepljenje

Kognitivne sposobnosti - Zona narednog razvoja - Deca predškolskog uzrasta 42

- Dinamičko procenjivanje - Validnost - Deca predškolskog uzrasta 106Konflikti, vršnjački - Strategije rešavanja - Deca osnovnoškolskog uzrasta 79Kreativna sposobnost

- Mlade, visokoobrazovane osobe 72Kriminogeno ponašanje (Antisocijalno ponašanje) - Osobine ličnosti - HEXACO model - Opšta populacija 50

- Osobine ličnosti- Model Velikih pet- Osobine ličnosti- Telegenov model - Osobine ličnosti- PEN model

Kupovni stilovi- Validnost - Mlade, visokoobrazovane osobe 71Kvalitet života - Depresivnost, stanje - Hemodijalizni tretman 13


Jelena Jovin26

Laganje- Istinitost iskaza, procena

- Analiza sadržaja - Mlade, visokoobrazovane osobe 2 - Neverbalno ponašanje - Mlade, visokoobrazovane osobe 3Laganje, na testu- Profesionalna selekcija - Osobe mlađeg odraslog uzrasta 70Ljubav, načini pokazivanja- Osobe starije životne dobi 39- Potreba za emocijama - Opšta populacija 56

- Polne razlike Memorija, autobiografska- Psihosocijalni razvoj, Eriksonovi stadijumi - Osobe starije životne dobi 57Muzička darovitost - Kognitivne sposobnosti - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 76

- Osobine ličnosti - Petofaktorski model ličnosti Nasilje, vršnjačko (Agresivnost, Nasilničko ponašanje)

- Deca osnovnoškolskog uzrasta 67- Deca osnovnoškolskog uzrasta 38

- Adolescenti srednjoškolskog uzrasta - Osobine ličnosti - PEN model - Adolescenti osnovnoškolskog uzrasta 82

- Vaspitni stavovi roditelja Osobine ličnosti - Alternativni petofaktorski model - Opšta populacija 65

- Validnost, kroskulturalna- Model 16PF - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 105- Model 16PF - Validnost- Mlade, visokoobrazovane osobe 92- Teorija osetljivosti na potkrepljenje - Opšta populacija 116

- Stres - Strategije prevladavanja Organizaciona kultura- Osobine ličnosti - Model Velikih pet - Mlade, visokoobrazovane osobe 69Parasimpatički nervni sistem, aktivacija - Anksioznost, crta - Petofaktorski model ličnosti, revidirani - Denatalna operaci-ja 104Paranoidnost- Atribuiranje, negativni događaji - Mlade, visokoobrazovane osobe - Neklinička populacija 9

- Self koncept - Potreba za zaokuženošću - Mlade, visokoobrazovane osobe - Neklinička popula-cija 26

- Anksioznost, crta Placebo/„Anti-placebo” efekat- Moždani talasi, aktivnost – Eksperimenti 22



Porodica- Cirkumpleks model - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 90

- Stres - Strategije prevladavanja - Socijalni odnosi - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta - Mlade, visokoobrazova-ne osobe 52Poštenje/Nepoštenje- Validnost - Mlade visokoobrazovane osobe 51Pouzdanost mernog instrumenta- Koeficijenti procene 107Predrasude- Psihijatrijski poremećaji - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 8

- Strategije promene, efekat - Rodna pripadnost - Opšta populacija 59Predrasude, etničke- Socio-demografske karakteristike - Mlade, visokoobrazovane osobe 28

- Socijalna distanca Profesionalna interesovanja- Životni stilovi - Adolescenti osnovnoškolskog uzrasta 43- Validnost - Analiza multiosobinske-multimetodske matrice - Mlade, visokoo-brazovane osobe 29Psihijatrijski tretman- Ishod tretmana, očekivanja - Klinička populacija 11Psihofizičko zdravlje- Stes - Strategije prevladavanja - Mlade, visokoobrazovane osobe 25

- Dispozicioni optimizam- Samoefikasnost

Psihopatija - Osobine ličnosti - Model Velikih pet plus dva - Klinička populacija - Opšta popu-lacija 19

- Heroinska zavisnost - Osobine ličnosti - Alternativni petofaktorski model - Opšta populacija 83Psihoterapija- Proces promene - Klinička populacija 114Rigidnost- Osobine ličnosti - Model Velikih pet plus dva - Opšta populacija 27Rizično ponašanje- Zdravlje - Osobine ličnosti - Model Velikih pet plus dva - Opšta populacija 68Roditeljska saradnja (Roditeljski savez) - Afektivna vezanost - Iskustvo odnosa sa ocem – Očevi 55- Psihofizičko zdravlje, dece - Majke 21Samoizražavanje- Vrednosti - Inglhartova teorija 75


Jelena Jovin28

Samopoštovanje- Anksioznost - Opšta populacija 1

- Asertivnost- Osobine ličnosti - Model Velikih pet plus dva

Saobraćaj, ponašanje- Osobine ličnosti - Alternativni petofaktorski model - Vozači, opšta populacija 110Seksualno ponašanje- Validnost - Opšta populacija 17Self koncept (Slika o sebi) - Samopoštovanje - Žene 7

- Fidbek Sindrom izgaranja- Stavovi o inkluzivnoj nastavi - Prosvetni radnici 96

- Osobine ličnosti - Alternativni petofaktorski model Socijalna distanca- Psihijatrijski poremećaji - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 8

- Strategije promene, efekat Statistički modeli- Ajtem analiza

- KakaoBejz 23- KakaoKTT 24

- Faktorska analiza - Naučni radovi 95- Metoda linearnih mešovitih efekata 88

- Vreme reakcije - Metode poduzorkovanja 85

- Kanonička diskriminaciona analiza- Modeli linearne regresije - Opšta populacija 49

- Stranačka opredeljenost - Modelovanje latentog rasta - Longitudalna istraživanja 101- ROC analiza 33- Statističko zaključivanje 100

- p vrednost - Veličina efekta - Interval pouzdanosti

- Strukturalno modelovanje - Opšta populacija 58- Afektivitet - Polne razlike

- Taksonometrijska analiza - Opšta populacija 16- Rizično ponašanje

Stavovi, o inkluzivnoj nastavi- Validnost - Prosvetni radnici 96



Stil rukovođenja- Shvatanja o ljudskoj prirodi i radu - Opšta populacija 63Stres- Strategije prevladavanja - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 112

- Ponašanje, nekontruktivno (Mentalno zdravlje)- Blagostanje (Mentalno zdravlje)- Neuroticizam

Stres, na radu- Instrumentalna privrženost - Opšta populacija 80

- Polne razlike- Model organizacijskog zdravlja - Opšta populacija 97- Sindrom izgaranja - Opšta populacija 111

- Strategije prevladavanja - Strategije prevladavanja - Studenti 10

- Atribucioni stil- Osetljivost na potkrepljenje

Školsko postignuće- Automatske misli - Adolescenti 62

- Anksioznost - Kognitivne sposobnosti - Deca osnovnoškolskog uzrasta 84

- Konativno funkcionisanje - Socio-ekonomski status - Etnička pripadnost

- Kreativnost - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 77- Akademski domeni

- Socioekonomski status - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 4- Anksioznost, školska - Motivacija

Teorija self-determinacije- Motivacija za rad 46Usamljenost- Porodični odnosi - Adolescenti osnovnoškolskog uzrasta 98

- Vršnjački odnosi Validnost mernog instrumenta- Afektivitet, stilovi - Mlade, visokoobrazovane osobe 115- Analiza multiosobinske-multimetodske matrice - Mlade, visokoobrazovane oso-be 29

- Profesionalna interesovanja- Autoritarnost - Opšta populacija 60- Blagostanje - Opšta populacija 108

- Zadovoljstvo životom - Kognitivne sposobnosti - Deca predškolskog uzrasta 106- Kupovni stilovi - Mlade, visokoobrazovane osobe 71


Jelena Jovin30

- Modalitet testiranja - Jednakost merenja 32

- Osobine ličnosti - Model 16PF - Adolescenti srednjoškolskog uzrasta 105- Osobine ličnosti - Model 16PF - Mlade, visokoobrazovane osobe 92- Poštenje/Nepoštenje - Mlade visokoobrazovane osobe 51- ROC kriva 33Validnost, kroskulturalna- Emocionalna inteligencija (kompetentnost) - Mlade, visokoobrazovane osobe 99- Lažna sećanja - Mlade, visokoobrazovane osobe 86

- Diz-Rediger-Mekdermotov postupak- Osobine ličnosti - Alternativni petofaktorski model - Opšta populacija 65Virtuelne društvene zajednice - Socijalna anksioznost 6Zadovoljstvo brakom- Ljubav, načini pokazivanja - Opšta populacija 31- Podela posla - Opšta populacija 61

- Rodne ulogeZadovoljstvo partnerskim odnosom- Afektivna vezanost - Muškarci, homoseksualne orijentacije 66- Ljubav, načini pokazivanja - Muškarci, homoseksualne orijentacije 12Zadovoljstvo poslom- Osobine ličnosti - Model Velikih pet - Univerzitetski nastavni kadar 48Zapošljavanje, aktivizam (Traženje posla)- Psihofizičko zdravlje - Nezaposlene osobe 45- Seminari, pohađanje - Nezaposlene osobe 5

- Lokus kontrole

Registar naslova prema oblastima psihologije

Eksperimentalna psihologija

ERP Correlates of Placebo and ”Anti-placebo” Effects (ERP korelati placebo i „anti-placebo” efekata) 22Provera Diz-Rediger-Mekdermotovog postupka izazivanja lažnih sećanja na srp-skom uzorku materijala i ispitanika 86

Klinička psihologija i Psihoterapija

Evaluacija edukacije i indirektnog kontakta kao strategija promene stavova prema osobama sa psihijatrijskom dijagnozom 8



Facial Expression Recognition Accuracy of Valence Emotion Among High and Low Indicated PTSD (Tačnost prepoznavanja valence emocija na osnovu facijalne ek-spresije kod osoba sa visoko i nisko indikovanim PTSD-om) 41Kognitivno-afektivni regulatorni mehanizmi kao medijatori izmeđudimenzija afektivne vezanosti i depresije 15Mogućnosti primene instrumenata upitničkog tipa namenjenih samoproceni ka-paciteta za samozastupanje osoba sa intelektualnim teškoćama 78Odnos paranoidnosti, atribuiranja negativnih događaja i self-koncepta 9Povezanost kvaliteta života i depresivnih obeležja kod pacijenata na hemodijali-znom tretmanu 13Povezanost strukture očekivanja ishoda tretmana i kliničke slike kod psihijatrij-skih pacijenata 11Procesi promene mereni upitnikom PCQ 2001 – korak bliže ili dalje u razumeva-nju psihoterapijske promene 114Psihopatija i osobine ličnosti kod heroinskih zavisnika u tretmanu i opšte popu-lacije 19Samoopisna i procesna mera kognitivne vulnerabilnosti za depresiju 102Simptomi i dijagnostička klasifikacija internet zavisnosti u Srbiji 30Specifičnosti atribuiranja osoba sa paranoidnim poremećajem u odnosu na de-presivne pacijente i nekliničku kontrolu 14Uloga anksioznosti u relaciji između potrebe za zaokruženošću i paranoidnosti 26

Kriminologija

Bazična struktura ličnosti i kriminalitet 50Otkrivanje obmanjujućeg ponašanja primenom analize sadržaja iskaza 2Tačnost procene laganja i neverbalnih ponašanja koja indukuju laž i obmanjivanje 3

Marketing

Provera metrijskih karakteristika Upitnika stilova donošenja kupovnih odluka primenjenog u uslovima sa i bez vezanosti za proizvod 71Vizuelni faktori estetske preferencije mobilnih telefona 87

Mentalno zdravlje

Dimenzije ličnosti Reformulisane teorije osetljivosti na potkrepljenje i atribucioni stilovi kao prediktori strategija prevladavanja stresa 10Evaluacija interventnog programa prevladavanja osećanja kod dece na ranom osnovnoškolskom uzrastu 36


Jelena Jovin32

Kratka skala subjektivnog blagostanja – novi instrument za procenu pozitivnog mentalnog zdravlja 34Mehanizmi suočavanja sa stresom, optimizam i generalna samoefikasnost kao prediktori psihofizičkog zdravlja 25Prevladavanje stresa u adolescenciji 112Prevladavanje stresa u starosti 113Psihometrijska provera i validacija Upitnika afektivnih stilova na srpskom uzorku 115Razvojni procesi i mentalno zdravlje u starosti: doprinos Eriksonovoj psihosoci-jalnoj teoriji razvoja 40Relacije karakteristika porodice i prevladavanja stresa kod adolescenata 90Relacije životnih ciljeva, bazičnih psiholoških potreba i dobrobiti 89Strategije prevladavanja stresa u kontekstu Teorije osetljivosti na potkrepljenje 116Uticaj dimenzija ličnosti i stilova prevladavanja stresa na psihološko blagostanje 73Validacija Kratke skale subjektivnog blagostanja 35Zadovoljstvo životom u Srbiji 108

Pedagoška psihologija

Can Automatic Thoughts and Test Anxiety Explain School Success and Satisfacti-on in Adolescents? (Da li automatske misli i testna anksioznost mogu da objasne školsko postignuće i zadovoljstvo kod adolescenata?) 62Dinamičko procenjivanje zone narednog razvoja Testom za ispitivanjeprvaka-1 (TIP-1) 42Efekat implicitne kauzalnosti kod dece i odraslih 44Inteligencija i osobine ličnosti kao prediktori uspešnosti muzički darovitih sred-njoškolaca 76Konstrukcija testa fonološke svijesti na srpskom jeziku 94Opšta kreativna sposobnost i aspekti kreativnog mišljenja kod umetnika i neu-metnika 72Predikcija školskog postignuća i konativnog funkcionisanja romske i neromske dece 84Relacije kreativnosti i školskog postignuća u kontekstu različitih akademskih do-mena 77Uticaj socio-ekonomskog statusa učenika na obrazovna postignuća 4Validacija Testa zrelosti za školu 106

Psihologija ličnosti

Dimenzije seksualnog ponašanja 17



Evaluation of Zuckerman-Kuhlman Personality Questionnaire-50-CC in Serbian Culture (Evaluacija Zakerman Kulmanovog upitnika ličnosti na uzorku srpske kulture) 65Inkrementalna valjanost zadovoljstva životom u odnosu na osobine ličnosti u pre-dikciji stilova humora 109Osobine ličnosti i asertivnost kao prediktori samopoštovanja i socijalne anksio-znosti 1Osobine ličnosti i ponašanje vozača u saobraćaju 110Osobine ličnosti, pol i starost kao prediktori zdravstveno-rizičnih ponašanja 68Prikaz metoda za procjenu kroskulturalne ekvivalentnosti na primjeru Upitnika emocionalne kompetentnosti 99Razlike u afektivno-motivacionim dispozicijama s obzirom na vrstu sporta i nivo uspešnosti sportista 103Relacije kognitivne emocionalne regulacije, osobina ličnosti i afektiviteta 81Relacije kognitivnih motivacija i dimenzija ličnosti Reformulisane teorije osetlji-vosti na potkrepljenje 18Relacije koncepta rigidnosti sa dimenzijama ličnosti merenim upitnikom Velikih pet plus dva (VP+2) 27Samoafirmacija u službi održanja slike o sebi nakon pozitivne i negativne evalua-cije ličnosti 7Tipološki pristup u prostoru mjerenja konstrukta psihopatije i osobina ličnosti 83Topography of Dishonesty: Mapping the Opposite Pole ofHonesty-Humility Per-sonality Domain (Topografija nepoštenja: mapiranje suprotnog pola crte ličnosti poštenje/skromnost) 51Trait Anxiety Moderates the Effect of Dental Surgery Phases on Vagal Activation (Crta anksioznosti kao moderator efekta dve faze dentalne operacije na vagalnu aktivaciju) 104Validacija egzistencije faktora drugog reda u Cattellovom inventaru ličnosti 16PF 92Validacija simulirane verzije upitnika 16PF 105

Psihologija rada i organizacije

Efekti nezaposlenosti i faktori aktivizma u ponovnom zapošljavanju 45Mogućnost lažiranja rezultata na testu PIE-JRS u situaciji profesionalne selekcije 70Osobine ličnosti kao prediktori željene organizacijske kulture 69Osobine ličnosti kao prediktori zadovoljstva poslom 48Pohađanje seminara, aktivno traženje posla i lokus kontrole 5Prediktivnost osobina ekstraverzije, savesnosti i neuroticizma za različite tipove motivacije za rad 37Primena Teorije self-determinacije u istraživanju radne motivacije 46


Jelena Jovin34

Relacije shvatanja o ljudskoj prirodi i radu i preferencije stilova rukovođenja 63Struktura polnih razlika u doživljaju stresa na radu 80Struktura stavova o inkluziji i sindrom izgaranja na poslu kod prosvjetnih radnika u Republici Srpskoj 96Šta predviđa pozitivne, a šta negativne indikatore stresnog odgovora kod zapo-slenih? 97Vrste karijernog fidbeka i osobine ličnosti kao prediktori samoefikasnosti u kari-jernom odlučivanju 64Work Stressors, Distress and Burnout: the Role of Coping Strategies (Izvori stresa na radu, distres i izgaranje: uloga strategija prevladavanja) 111

Psihometrija i Statistika

Analiza vremena reakcije modelovanjem linearnih mešovitih efekata 88Analiza interakcija prediktora u modelima linearne regresije: primer stranačke evaluacije 49Dve kategorije ili jedna dimenzija: taksometrijske analize modaliteta rizičnog po-našanja 16Jednakost merenja sposobnosti računarski podržanom i klasičnom formom testa 32KakaoBejz: makro za ajtem analizu dihotomno skorovanih ajtema – teorija ajtem-skog odgovora 23KakaoKTT: SPSS makro za ajtem analizu – klasični model 24Mala reforma u statističkoj analizi podataka u psihologiji 100Modeli latentnog rasta u longitudinalnim istraživanjima 101Od alfe do omege i natrag 107Poduzorkovanje, samouzorkovanje, postupak „univerzalnog noža” i njihova upo-treba u postupcima za statističku analizu multivarijantnih podataka 85Pregled metoda za utvrđivanje broja faktora i komponenti (u EFA i PCA) 95Procena uspešnosti u klasifikovanju rezultata na osnovu graničnih (cut-off) sko-rova 33Provera konvergentne i diskriminativne validnosti analizom multiosobinske-mul-timetodske matrice na primeru PGI testa profesionalnih interesovanja zadatom uzorku iz Republike Makedonije 29Strukturalno modelovanje razlika aritmetičkih sredina: polne razlike na laten-tnim dimenzijama pozitivnog i negativnog afektiviteta 58

Razvojna psihologija

Adaptacija dece jaslenog uzrasta u kontekstu Teorije afektivne vezanosti 93Autobiografska memorija i Eriksonovi stadijumi psihosocijalnog razvoja 57Does Equity in Ways of Showing Love Matter for Marital Satisfaction? (Da li je jed-nakost u pokazivanju ljubavi važna za zadovoljstvo brakom?) 31



Faktori rizika za pojavu vršnjačkog nasilja u osnovnim školama 67Kako muškarci pokazuju ljubav? Perspektiva seksualne orijentacije 12Karakteristike vršnjačkih konflikata u adolescenciji 79Korelati socijalnog ponašanja deteta u školskoj sredini 98Načini pokazivanja ljubavi, bliskost i zadovoljstvo u homoseksualnim vezama: značaj afektivne vezanosti 66Osobine ličnosti, životni događaji i anksioznost adolescenata 47Percepcija kvaliteta odnosa unutar porodice – iskustvo adolescenata iz Srbije 52Povezanost podele posla i stava prema rodnim ulogama sa zadovoljstvom brakom zaposlenih supružnika 61Povezanost preferencija životnih stilova i profesionalnih interesovanja petnaesto-godišnjaka 43Povezanost vršnjačkog nasilja, osobina ličnosti i vaspitnih stavova 82Procena kvaliteta sigurne baze u odnosu sa majkom na jaslenom uzrastu 53Procesi u brakovima starih 39Rane disfunkcionalne kognitivne šeme: povezanost sa afektivnom vezanošću u bliskim relacijama u mlađem odraslom dobu 54Razlike u učestalosti i oblicima nasilnog ponašanja između učenika osnovnih i srednjih škola 38Relacije socioemocionalne posvećenosti majki sa prilagođenošću deteta na vrtić 91Roditeljski savez i njegove relacije sa komponentama psihofizičkog zdravlja de-teta 21Uključenost oca u brigu o detetu: efekti očevih iskustava iz porodice porekla i kva-liteta relacija u porodici prokreacije 55Uloga potrebe za emocijama u pokazivanju ljubavi muškaraca i žena 56

Socijalna psihologija

Blic sećanja: sećanja na izuzetne društveno-političke događaje 20Izraženost i korelati rodnih predrasuda kod stanovnika Vojvodine 59Latentna struktura i konvergentna validnost nove skale autoritarnosti 60Latentna struktura ponašanja u virtuelnim društvenim zajednicama i njegove re-lacije sa socijalnom anksioznošću 6Prediktori izborne apstinencije mladih u Srbiji 74Sociodemografske karakteristike, socijalne distance i stereotipi kod studenata u Banjaluci 28Sociopsihološka analiza Inglhartovog koncepta vrednosti samoizražavanja 75


Jelena Jovin36

Reg

ista

r p

sih

ološ

kih

mer

nih

inst

rum

enat

a

Naz

iv u

pitn

ika

(srp

ski)

Naz

iv u

pitn

ika

(eng

lesk

i)Ob

last

psih

.Va

l.Br

. bib

. jed

.

Ajze

nkov

upi

tnik

ličn

osti

Eyse

nck

Pers

onal

ity Q

uest

ionn

aire

(EPQ

)Li

č.10

3

Ajze

nkov

upi

tnik

ličn

osti

– re

vidi

ran

Eyse

nck

Pers

onal

ity Q

uest

ionn

aire

–Rev

ised

(E

PQ–R

)Li

č.65

Ajze

nkov

upi

tnik

ličn

osti

– ve

rzija

za

decu

Juni

or E

ysen

ck P

erso

nalit

y Qu

estio

nnai

re

(JEP

Q)Li

č.82

AMOR

AL 9

Lič.

51An

keta

zad

ovol

jstv

a po

slom

Job

Satis

fact

ion

Surv

ey (J

SS)

P. ra

da48

Auto

rita

rNoS

t (vi

deti

i ska

lu U

PA-S

)So

c.da

59

Beko

v in

vent

ar d

epre

sivn

osti

Beck

Dep

ress

ion

Inve

ntor

y (B

DI)

Klin

.13

Beko

v in

vent

ar d

epre

sivn

osti

IIBe

ck D

epre

ssio

n In

vent

ory

II (B

DI–I

I)Kl

in.

34Be

ogra

dska

revi

zija

F sk

ale

(FBG

)So

c.60

Ček

lista

pon

ašan

ja k

oja

ukaz

uju

na

adap

tiran

ost n

a vr

tićRa

zv.

da9

1

Ček

lista

pon

ašan

ja si

gurn

e ba

zeRa

zv.

da5

3

Ček

lista

sim

ptom

a 90

–RSy

mpt

om C

heck

list–

90–R

Klin

.11

, 30

Ček

lista

ver

baln

ih p

onaš

anja

Soc.,

Krim

.2

Četv

orod

imen

zion

alni

upi

tnik

sim

ptom

aFo

ur D

imen

sion

al S

ympt

ome

Ques

tionn

aire

P. ra

da11

1Di

z-Re

dige

r-M

ekde

rmot

ov p

ostu

pak

(DRM

)De

ese-

Roed

iger

-McD

erm

ott t

ask

Kogn

.86

Erik

son

8–9

stad

ijum

Razv

.da

40



Geri

jatr

ijska

skal

a de

pres

ijeGe

riat

ric D

epre

ssio

n Sc

ale

Klin

.,Ra

zv.

40

Har

vard

ski u

pitn

ik z

a sk

rini

ng tr

aum

e–bo

sans

ko–h

erce

gova

čka

verz

ijaH

arva

rd T

raum

a Qu

estio

nnai

re–

Bosn

ia a

nd

Her

zego

vina

ver

sion

(HTQ

–BH

)Kl

in.

41

Hol

ando

va sk

ala

pred

sves

ne a

ktiv

nost

iPe

da.

76

Indi

kato

r str

ateg

ija p

revl

adav

anja

Copi

ng S

trat

egy

Indi

cato

r (CS

I)M

ent.

da10

, 11

1, 1

13

, 11

6In

terv

ju z

a pr

ocen

u ni

voa

usvo

jeno

sti

vešt

ina

reša

vanj

a pr

oble

ma

(VRP

I)Kl

in.,

Razv

.78

Inte

rvju

za

proc

enu

vrše

nja

izbo

ra i

dono

šenj

a od

luka

(VID

O)Kl

in.,

Razv

.78

Inve

ntar

ank

sioz

nih

mis

liAn

xiet

y Th

ough

ts In

vent

ory

Klin

.15

Inve

ntar

HEX

ACO

PI–R

HEX

ACO

PI–R

Lič.

51In

vent

ar m

reže

soci

jaln

ih o

dnos

aN

etw

ork

of R

elat

ions

hips

Inve

ntor

y (N

RI)

Razv

.52

Inve

ntar

NEO

PI–

RN

EO P

I–R

Lič.

76,

104

Inve

ntar

poz

itivn

og i

nega

tivno

g af

ekat

aPo

sitiv

e an

d N

egat

ive

Affe

ct S

ched

ule

(PAN

AS–X

)M

D34

,35

,81

Inve

ntar

ukl

juče

nost

i oca

Inve

ntor

y of

Fat

her I

nvol

vem

ent

Razv

.da

55

Inve

ntar

Vel

ikih

pet

Big

Five

Inve

ntor

y (B

FI)

Lič.

47,

48,

51,

69,

73,

81


Jelena Jovin38

Inve

ntar

Vel

ikih

pet

plu

s dva

(VP+

2)Bi

g Fi

ve P

lus T

wo

Inve

ntor

y (B

F+2)

Lič.

1, 19,

27,

37,

51,

68

Inve

tar s

tanj

a–cr

te a

nksi

ozno

sti

Stat

e-Tr

ait A

nxie

ty In

vent

ory

(STA

I)Kl

in.,

Lič.

26

Inve

tar s

tanj

a–cr

te a

nksi

ozno

sti

Stat

e-Tr

ait A

nxie

ty In

vent

ory

– Fo

rm Y

(STA

I–Y)

Klin

.,Li

č.34

IPIP

Upi

tnik

16

fakt

ora

lično

sti

IPIP

16

Pers

onal

ity F

acto

rs Q

uest

ionn

aire

(IPI

P 16

PF)

Lič.

da1

05

Jang

ov u

pitn

ik ra

nih

disf

unkc

iona

lnih

šem

a –

krat

ka fo

rma

IIIYo

ung

Sche

ma

Ques

tionn

aire

– S

hort

For

m –

III

(YSQ

–SF–

III)

Klin

.,Ra

zv.

54

Kibe

rnet

ička

bat

erija

test

ova

inte

ligen

cije

–

KOG

3M

D,Sp

os.

32,

76Kr

atka

form

a up

itnik

a o

kval

itetu

živ

ota

i bu

brež

noj b

oles

tiKi

dney

Dis

ease

Qua

lity

of L

ife –

Sho

rt F

orm

–

KDQO

LSF

Men

t.da

13

Krat

ka sk

ala

subj

ektiv

nog

blag

osta

nja

– KS

BPo

z.,

Men

t.da

34

, 3

5Kr

atka

ver

zija

upi

tnik

a pr

evla

dava

nja

prob

lem

aBr

ief C

opin

g Or

ient

atio

n to

Pro

blem

s Ex

peri

ence

d (C

OPE–

b)M

ent.

da25

,7

3Ku

povn

i stil

ovi

Cons

umer

Dec

isio

n-M

akin

g St

yles

(CDM

S)M

ark.

da7

1Le

vens

onov

a sk

ala

psih

opat

ijeLe

vens

on S

elf-R

epor

t Psy

chop

athy

Sca

leKl

in.

19Li

čna

potr

eba

za st

rukt

urom

Pers

onal

Nee

d fo

r Str

uctu

re (P

NS)

Lič.

18

Mili

tarn

i eks

trem

izam

Mili

tant

Ext

rem

ist M

ind

Set (

MEM

S)Li

č.,So

c.51


BIBLIOGRAFIJA NAUČNIH RADOVA U ČASOPISU PRIMENJENA PSIHOLOGIJA (2008-2013) 39M

odifi

kaci

ja B

renn

anov

og in

vent

ara

isku

stva

u b

liski

m v

ezam

aRa

zv.

66

Mod

ifiko

vana

skal

a op

štih

stav

ova

i uv

eren

jaKl

in.

15

Mot

iv sp

orts

kog

post

ignu

ća –

MSP

Spor

t10

3

M–s

erija

MD,

Spos

.32

Orije

ntac

ija k

a so

cija

lnoj

dom

inac

ijiSo

cial

Dom

inan

ce O

rien

tatio

n (S

DO)

Soc.

59,

60Po

treb

a za

afe

ktom

Nee

d fo

r Affe

ct S

cale

(NAS

)Li

č.56

Potr

eba

za sa

znan

jem

Nee

d fo

r Cog

nitio

n (N

FC)

Lič.

18Pr

efer

enci

ja ž

ivot

nih

stilo

vaSo

c.43

Pris

ustv

o oc

a u

poro

dici

por

ekla

Fath

er P

rese

nce

Ques

tionn

aire

Razv

.da

55

Proc

ena

kona

tivno

g fu

nkci

onis

anja

det

eta

– v

erzi

ja z

a uč

itelje

Ped.

da84

Proc

ena

virt

ueln

ih p

onaš

anja

u d

rušt

veni

m

mre

žam

a –

VPDM

Soci

al N

etw

orki

ng B

ehav

iour

(SN

B)So

c.da

6

Prof

il in

deks

em

ocija

– ju

gosl

oven

ska

revi

zija

i st

anda

rdiz

acija

– P

IE–J

RSLi

č.70

Prof

il or

gani

zaci

one

kultu

reOr

gani

zatio

nal C

ultu

re P

rofil

e (O

CP)

P. ra

da69

Prof

il ra

spol

ožen

jaPr

ofile

of M

ood

Stat

es (P

OMS)

MD

32PT

SP če

k lis

ta –

ver

zija

za

civi

lePT

SD ch

eckl

ist –

Civ

ilian

Ver

sion

(PCL

–C)

Klin

.78

Rose

nber

gova

skal

a sa

mop

ošto

vanj

aRo

senb

erg

Self-

Este

em S

cale

MD

1, 35,

78


Jelena Jovin40

Sam

opro

cena

hed

onis

tički

h i

euda

imon

istič

kih

aktiv

nost

iSe

lf-re

port

ed H

edon

ic a

nd E

udai

mon

ic

Aciti

vitie

s Sca

lePo

z.35

Sind

rom

izga

ranj

a ko

d na

stav

nika

Teac

her B

urno

ut S

cale

(TBS

)P.

rada

94

Skal

a ag

resi

vnog

pon

ašan

jaSo

c.,Li

č.98

Skal

a as

ertiv

nost

iLi

č.1

Skal

a de

pres

ivno

sti,

anks

iozn

osti

i str

esa

Depr

essi

on A

nxie

ty S

tres

s Sca

le (D

ASS

21)

Klin

.47

,10

2,11

5Sk

ala

desn

ičar

ske

auto

rita

rnos

tiRi

ght-W

ing

Auth

orita

rian

ism

(RW

A)So

c.60

Skal

a di

sfun

kcio

naln

ih st

avov

a –

form

a A

Dysf

unct

iona

l Att

itude

s Sca

le –

For

m A

Klin

.10

2Sk

ala

etni

čke

(soc

ijaln

e) d

ista

nce

Soc.

28Sk

ala

etni

čkih

ster

eotip

aSo

c.28

Skal

a in

tern

et a

dikc

ijeKl

in.

da3

0

Skal

a is

kust

va u

blis

kim

vez

ama

Expe

rien

ce in

Clo

se R

elat

ions

hip

Scal

e (E

CR)

Razv

.15

,54

Skal

a is

pitiv

anja

mot

ivac

ije z

a ra

dP.

rada

37Sk

ala

izvo

ra st

resa

na

radu

Sour

ce o

f Str

ess a

t Wor

k Sc

ale

P. ra

da11

1

Skal

a ko

mpe

titiv

ne a

nksi

ozno

sti

Com

petit

ive

Stat

e An

xiet

y In

vent

ory–

2 (C

SAI–

2)Sp

ort,

Lič.

103

Skal

a kv

alite

ta p

orod

ične

inte

rakc

ije (K

OBI)

Razv

.98

Skal

a kv

alite

ta p

rija

teljs

tva

Razv

.98

Skal

a lju

bavi

Love

Sca

leRa

zv.

12,

39,

56,

66


BIBLIOGRAFIJA NAUČNIH RADOVA U ČASOPISU PRIMENJENA PSIHOLOGIJA (2008-2013) 41Sk

ala

mod

erno

g ra

sizm

a (S

MR)

Mod

ern

Raci

sm S

cale

(MRS

)So

c.60

Skal

a na

čina

pok

aziv

anja

ljub

avi

Way

s of S

how

ing

Love

Sca

leRa

zv.

da

12,

31

,39

,56

,66

Skal

a od

nosa

tri n

ajbo

lja d

ruga

vic

e –

vers

aRa

zv.

98

Skal

a op

šte

sam

oefik

asno

sti

Gene

ral S

elf-E

ffica

cy S

cale

(GSE

)M

D10

,25

Skal

a pa

rano

idno

sti

Para

noia

Sca

le (P

S)Kl

in.

26Sk

ala

perc

epci

je k

ontr

ole

(PK)

MD

11Sk

ala

perc

epci

je p

orod

ični

h od

nosa

Razv

.98

Skal

a pe

rcep

cije

soci

jaln

e po

dršk

e od

st

rane

vrš

njak

a u

škol

iRa

zv.

98

Skal

a po

dele

pos

la u

kuć

iRa

zv.

61Sk

ala

polit

ičko

g ci

nizm

aSo

c.74

Skal

a po

rodi

čne

adap

taci

je i

kohe

zije

Fam

ily A

dapt

ibili

ty &

Coh

esio

n Sc

ale

– FA

CES

IIIRa

zv.

90

Skal

a po

treb

e za

zao

kruž

enoš

ćuN

eed

For C

losu

re S

cale

(NFC

S)Li

č.da

26

Skal

a pr

edra

suda

pre

ma

men

taln

im

pore

meć

ajim

aM

enta

l Dis

orde

r Pre

judi

ce S

cale

Soc.,

Klin

.8

Skal

a pr

edra

suda

pre

ma

muš

karc

ima

The

Ambi

vale

nce

Tow

ard

Men

Inve

ntor

y –

AMI

Soc.

59Sk

ala

pred

rasu

da p

rem

a že

nam

aAm

biva

lent

Sex

ism

Inve

ntor

y –

ASI

Soc.

59Sk

ala

prila

gođe

nost

i u b

račn

om o

dnos

uDy

adic

Adj

ustm

ent S

cale

Razv

.55

Skal

a pr

ocen

e ra

čuna

rske

ank

sioz

nost

iLi

č.,Pe

d.32


Jelena Jovin42

Skal

a pr

osoc

ijaln

og p

onaš

anja

Soc.,

Lič.

98

Skal

a ps

ihof

izič

kog

zdra

vlja

Men

t.25

Skal

a ps

ihol

oško

g bl

agos

tanj

aSc

ale

of P

sych

olog

ical

Wel

l-Bei

ngPo

z.,M

ent.

da7

3

Skal

a ri

gidn

osti

(RG–

1)Li

č.76

Skal

a ri

zika

Risk

Sca

leM

D47

Skal

a sa

moe

fikas

nost

i u k

arije

rnom

od

luči

vanj

uCa

reer

Dec

isio

n Se

lf-Ef

ficac

y Sc

ale

(CDS

E–SF

)P.

rada

64

Skal

a sh

vata

nja

o lju

dsko

j pri

rodi

i ra

duP.

rada

63Sk

ala

sim

ptom

a iz

gara

nja

Wor

k Bu

rnou

t Sca

le (W

BS)

P. ra

da11

1

Skal

a so

cija

lne

anks

iozn

osti

Klin

.,Li

č.1

Skal

a so

cija

lne

dist

ance

Soc.

8Sk

ala

soci

jaln

o po

vuče

nog

pona

šanj

a –

stid

ljivo

sti

Soc.,

Lič.

98

Skal

a sp

ecifi

čne

sam

oefik

asno

sti (

SSSE

)M

D11

Skal

a sp

ecifi

čnog

loku

sa k

ontr

ole

(ASO

K–20

01)

MD

11

Skal

a st

anja

dep

resi

vnos

tiKl

in.

15Sk

ala

step

ena

zado

voljs

tva

škol

omPe

d.98

Skal

a st

rate

gija

za

reša

vanj

e ko

nflik

ata

Razv

.79

Skal

a su

bjek

tivno

g os

ećan

ja sr

eće

Subj

ectiv

e H

appi

ness

Sca

le (S

HS)

Poz.,

Men

t.35

Skal

a us

amlje

nog

pona

šanj

aRa

zv.

98


BIBLIOGRAFIJA NAUČNIH RADOVA U ČASOPISU PRIMENJENA PSIHOLOGIJA (2008-2013) 43Sk

ala

zado

voljs

tva

odno

som

sa n

ajbo

ljim

dr

ugom

Razv

.98

Skal

a za

dovo

ljstv

a ži

voto

mSa

tisfa

ctio

n w

ith L

ife S

cale

(SW

LS)

MD,

Poz.

35,

40,

55,

109

Snag

a ro

dite

ljsko

g sa

veza

ili K

vaite

t ro

dite

ljske

sara

dnje

Pare

ntin

g Al

lianc

e M

easu

re (P

AM)

Razv

.21

,55

Srps

ki te

st is

pret

uran

ih re

čeni

caSc

ram

bled

Sen

tenc

es T

est

Klin

.10

2St

avov

i pre

ma

rodn

im u

loga

ma

Attit

udes

Tow

ards

Gen

der R

oles

(ATG

R)So

c.61

Stra

h od

neg

ativ

ne e

valu

acije

Fear

of N

egat

ive

Eval

uatio

n (F

NE)

MD

6Te

me

konf

likat

aRa

zv.

79

Test

opš

te k

reat

ivno

sti –

gru

pna

form

aPe

d.,

Spos

.72

Test

pol

itičk

og z

nanj

aSo

c.74

Test

pro

fesi

onal

nih

inte

reso

vanj

aP.

rada

43

Test

za

ispi

tivan

je p

rvak

a (T

IP–1

)Pe

d.,

Razv

.42

,10

6

Test

zre

lost

i za

škol

u (T

ZŠ)

Ped.

,Sp

os.

da8

4,

10

6

Test

živ

otne

ori

jent

acije

– r

evid

iran

a ve

rzija

Life

Ori

enta

tion

Test

– R

evis

ed (L

OT–R

)Po

z.25

,35

,40

Upitn

ik 1

6 fa

ktor

a lič

nost

i16

Per

sona

lity

Fact

ors Q

uest

ionn

aire

(16P

F)Li

č.da

10

5Up

itnik

afe

ktiv

ne v

ezan

osti

Rela

tions

hip

Ques

tionn

aire

Razv

.55

Upitn

ik a

fekt

ivni

h st

ilova

Affe

ctiv

e St

yle

Ques

tionn

aire

Men

t.da

11

5


Jelena Jovin44

Upitn

ik a

trib

ucio

nog

stila

Attr

ibut

ion

Styl

e Qu

estio

nnai

re (A

SQ)

Men

t.10

,14

Upitn

ik a

utom

atsk

ih m

isli

toko

m u

čenj

aQu

estio

nnai

re fo

r Aut

omat

ic T

houg

hts i

n th

e Co

urse

of L

earn

ing

Ped.

,Kl

in.

da6

2

Upitn

ik a

utor

itarn

osti

UPA–

S (v

idet

i i sk

alu

Auto

rita

rNoS

t)So

c.da

60

Upitn

ik e

moc

iona

lne

kom

pete

ntno

sti(U

EK-4

5)M

Dda

99

Upitn

ik e

moc

iona

lnih

stan

jaEm

otio

nal S

tate

s Que

stio

nnai

reM

D10

4Up

itnik

invo

lvir

anos

ti za

pro

izvo

deM

ark.

71Up

itnik

kog

nitiv

no–e

moc

iona

lne

regu

laci

je

emoc

ijaCo

gniti

ve E

mot

iona

l Reg

ulat

ion

Ques

tionn

aire

Men

t.15

Upitn

ik k

ogni

tivno

–em

ocio

naln

e re

gula

cije

em

ocija

Cogn

itive

Em

otio

n Re

gula

tion

Ques

tionn

aire

(C

ERQ–

36)

Men

t.81

Upitn

ik li

čnos

ti Za

kerm

ana

i Kal

man

aZu

cker

man

-Kuh

lman

Per

sona

lity

Ques

tionn

aire

(Z

KPQ)

Lič.

83,

96,

109,

110

Upitn

ik li

čnos

ti Za

kerm

ana

i Kal

man

a–50

–CC

Zuck

erm

an-K

uhlm

an P

erso

nalit

y Qu

estio

nnai

re–5

0–CC

(ZKP

Q–50

–CC)

Lič.

da35

,6

5Up

itnik

loku

sa k

ontr

ole

(LOK

PS)

MD

5Up

itnik

o a

ktiv

nom

traž

enju

pos

la (A

NGP

)P.

rada

da5

Upitn

ik o

pon

ašan

ju v

ozač

a u

saob

raća

ju

(UPS

)Li

č.11

0

Upitn

ik o

seks

ualn

om p

onaš

anju

(SP)

MD

da1

7Up

itnik

pre

vlad

avan

ja p

robl

ema

- ver

zija

za

adol

esce

nte

Adol

esce

nt C

opin

g Or

ient

atio

n fo

r Pro

blem

Ex

peri

ence

s (A–

COPE

)M

ent.

90


BIBLIOGRAFIJA NAUČNIH RADOVA U ČASOPISU PRIMENJENA PSIHOLOGIJA (2008-2013) 45Up

itnik

pro

cene

psi

hopa

tije

(UPP

-2)

Psyc

hopa

thy

Asse

ssm

ent Q

uest

ionn

aire

(PAQ

)Kl

in.

83Up

itnik

pro

cesa

pro

men

e (P

CQ 2

001)

Tera

p.da

11

4Up

itnik

regu

laci

je e

moc

ijaEm

otio

n Re

gula

tion

Ques

tionn

aire

(ERQ

)M

ent.

15Up

itnik

rigi

dnos

tiLi

č.da

27

Upitn

ik st

avov

a pr

osvj

etni

h ra

dnik

a o

inkl

uziji

(SIN

KL)

Ped.

da9

6

Upitn

ik st

ilova

hum

ora

Hum

or S

tyle

Que

stio

nnai

reLi

č.,Po

z.10

9

Upitn

ik st

ilova

ruko

vođe

nja

P. ra

da63

Upitn

ik u

okv

iru

proj

ekta

UN

ICEF

–a „Š

kola

be

z na

silja

“Pe

d.38

Upitn

ik v

aspi

tnih

stav

ova

rodi

telja

(VS)

Ped.

82Up

itnik

za

pro

cenu

sam

opoš

tova

nja

(SPR

OSIT

S)

MD

78

Upitn

ik z

a is

pitiv

anje

test

ovne

ank

sioz

nost

iTe

st A

nxie

ty Q

uest

ionn

aire

Ped.

da6

2

Upitn

ik z

a is

pitiv

anje

zdr

avlja

dec

eRa

zv.,

Men

t.21

Upitn

ik z

a pr

ocen

u ka

rije

rnog

fidb

eka

P. ra

da64

Upitn

ik z

a pr

ocen

u os

etlji

vost

i na

potk

repl

jenj

e (U

OP)

Rein

forc

emen

t Sen

sitiv

ity Q

uest

ionn

aire

(RSQ

)Li

č.10

,18

,11

6Up

itnik

za

proc

enu

psih

opat

ijePs

ycho

path

y As

sess

men

t Que

stio

nnai

re (P

AQ)

Klin

.19

Upitn

ik z

a pr

ocen

u ri

zičn

ih p

onaš

anja

(RP)

MD

68

Upitn

ik z

a pr

ocen

u sa

moo

dluč

ivan

ja (S

OD)

Klin

.,Ra

zv.

78


Jelena Jovin46

Upitn

ik z

a pr

ocen

u sa

moo

dređ

enja

(SDU

)Kl

in.,

Razv

.78

Upitn

ik z

a pr

ocen

u sv

esti

o so

pstv

enim

pr

avim

a (P

RAVA

)Kl

in.,

Razv

.78

Upitn

ik z

a pr

ocen

u vr

šnja

čkog

nas

ilja

(PRO

NA)

Ped.

, Ra

zv.

da8

2

Upitn

ik o

soci

oem

ocio

naln

oj p

osve

ćeno

sti

rodi

telja

det

etu

Pare

ntal

Inve

stm

ent i

n Ch

ildre

n (P

IC)

Razv

.91

Velik

ih p

et p

lus d

va –

skra

ćena

ver

zija

(V

P+2-

70)

Big

Five

Plu

s Tw

o –

Shor

t For

m (B

F+2–

70)

Lič.

64

Vrijo

v up

itnik

za

brzu

pro

cenu

nev

erba

lnog

po

naša

nja

Soc.,

Krim

.3

Zada

tak

prev

lada

vanj

a av

erzi

vnih

em

ocija

Men

t.36

Lege

nda.

Klin

. - K

linič

ka p

siho

logi

ja, K

ogn.

- Ko

gniti

vna

psih

olog

ija, K

rim

. - K

rim

inol

ogija

, Mar

k. -

Mar

ketin

g, M

ent.

- Men

-ta

lno

zdra

vlje

, MD

- Mul

tidis

cipl

inar

na p

rim

ena,

Ped

. - P

edag

oška

psi

holo

gija

, Poz

. - P

oziti

vna

psih

olog

ija, L

ič. -

Psi

holo

gija

lič

nost

i, P.

rada

- Ps

ihol

ogija

rada

, Spo

rt -

Psih

olog

ija sp

orta

, Ter

ap. -

Psi

hote

rapi

ja, R

azv.

- Raz

vojn

a ps

ihol

ogija

, Soc

. - S

oci-

jaln

a ps

ihol

ogija

.



Zahvalnica

Zahvaljujem se Bojani Dinić i Ljiljani Mihić na korisnim smernicama tokom izrade bibliografije.

Reference

Aganović Boras, A. i Boras, D. (1990). Dvadeset godina “Revije za psihologiju” ‒ Tematska bibliografija. Revija za psihologiju, 20(1-2), 49-66.

Biro, M. i Mihić, V. (2007). Četiri decenije časopisa Psihologija. Psihologija, 40, 3-89.Cortina, J. M., Aguinis, H., & DeShon, R. P. (2017). Twilight of dawn or of evening? A

century of research methods in the Journal of Applied Psychology. Journal of Applied Psychology, 102(3), 274-290. doi: 10.1037/apl0000163

Havelka, N., Vidanović, B. i Kuzmanović, B. (1983). Bibliografija priloga objavljenih u časopisu „Psihologija” (1967–1982). Psihologija, 16(1-2), 3–40.

International Federation of Library Associations and Institutions (2003). Guide-lines for the application of the ISBDs to the description of Component Parts. Retrieved June 15, 2016 from: http://archive.ifla.org/VII/s13/pubs/Compo-nent_Parts_final.pdf

Kovačević, P. i Petrović, I. (1997). Tri decenije časopisa Psihologija. Psihologija, 4, 311–330.

Trebješanin Ž. (2004). Rečnik psihologije. Beograd: Stubovi kulture.Vraneš, A. (2001). Osnovi bibliografije. Beograd: Narodna biblioteka Srbije.Vučić, L. i Vidanović B. (1988). Bibliografija priloga objavljenih u časopisu

„Psihologija” (1983–1987). Psihologija, 21(1-2), 3–20.

48

UPUTSTVO AUTORIMA

Za objavljivanje u časopisu Primenjena psihologija prilažu se isključivo origi-nalni radovi koji nisu prethodno štampani i nisu istovremeno podneti za obja-vljivanje negde drugde. U časopisu se objavljuju empirijski i pregledni radovi. Pregledni rad treba da sadrži originalan, detaljan i kritički prikaz istraživačkog problema ili područja u kome je autor ostvario određeni doprinos, vidljiv na os-novu autocitata. Radovi koji nisu pripremljeni prema ovom uputstvu, neće se re-cenzirati. Rukopisi se šalju isključivo putem platforme za prijavu, koja je dostupna na: http://primenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs/index.php/pp/about/submissions.

U časopisu se mogu objavljivati radovi na srpskom i srodnim jezicima bivšeg srpsko-hrvatskog govornog područja, kao i na engleskom jeziku. Ukoliko rad nije na srpskom jeziku, autorova obaveza je da ga lektoriše. U slučaju jezika srodnih srpskom, redakcija zadržava pravo da pojedine termine prilagodi srpskom jeziku zarad boljeg razumevanja teksta. Sve predložene izmene se dostavljaju autorima na uvid i odobrenje.

Prilikom dostavljanja rukopisa, autori moraju navesti da se slažu sa etičkim standardima o objavljivanju u časopisu, odnosno da preuzimaju odgovornost za etičku saglasnost za sprovođenje istraživanja, kao i za dozvole o legalnom korišćenju upitnika i softvera u svojim radovima. Uredništvo zadržava pravo da traži na uvid dozvolu za prevod, korišćenje i modifikaciju instrumenata, kao i soft-vera. Pre prijave rada, autori se upućuju na ček listu za autore koja je dostupna na internet stranici časopisa.

Recenziranje i objavljivanje. Svi radovi se anonimno recenziraju od strane dva recenzenta. Uredništvo na osnovu primljenih recenzija donosi jednu od sledećih odluka o rukopisu: A - prihvatanje, B - prihvatanje uz korekcije, C - odbi-janje uz sugestiju da se rad u velikoj meri koriguje i ponovo pošalje ili D - odbijan-je. Uredništvo pismeno obaveštava autora o odluci. Ukoliko autor ponovo podnosi korigovani rad, dužan je da u obrascu recenzije odgovori na sve sugestije upućene od strane recenzenta.

Format rada. Rad mora biti napisan u tekst procesoru Microsoft Word, na stranici formata A4, fontom Times New Roman (12 tačaka), latinicom, sa razma-kom od 1.5 reda, sa marginama od 2.54 cm (odnosi se na sve margine). Rad treba da bude dužine do jednog autorskog tabaka (do 30000 znakova, sa razmacima, bez referenci i priloga), a ukoliko je reč o kratkom izveštaju, rad treba da bude do 5 000 znakova (s razmacima) bez referenci i priloga. Redni brojevi strana treba da budu dati u gornjem desnom uglu, zajedno sa zaglavljem koje sadrži skraćeni na-slov rada (tzv. running head), pisan velikim slovima, bez imena autora. Zaglavlje ne sme imati više od 50 karaktera. Paginacija bi trebalo da počinje od prve strane.

http://primenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs/index.php/pp/about/submissions

http://psihologija.ff.uns.ac.rs/primenjena/ceklista.pdf

49

Rad treba da bude struktuiran u skladu sa IMRAD formatom i pravilima koja su definisana u 6. izdanju Priručnika Američke psihološke asocijacije (APA Pub-lication Manual). Shodno tome, rad treba da sadrži odeljke Rezime sa ključnim rečima, Uvod, Metod,

Rezultati, Diskusija, Zaključak (opciono), Reference, Prilozi (opciono), kao i naslov i rezime sa ključnim rečima na engleskom jeziku.

Naslovna strana. Naslov treba da bude što koncizniji, ali i dovoljno pre-cizan. Preporuka APA standarda je da naslov ne sadrži više od 15 reči. Ukoliko se u članku izveštava o nekom instrumentu koji nije opštepoznat široj naučnoj i stručnoj javnosti, naziv instrumenta je potrebno navesti u celini u naslovu rada, a ne samo skraćenicu. Ukoliko je rad nastao u sklopu projekta, iza naslova rada treba staviti fusnotu koja sadrži naziv finansijera projekta i broj projekta. Ukoliko je deo rezultata izlagan na skupu, u fusnoti treba dati podatke o skupu. Iza naslova rada slede imena autora i njihove afilijacije. Iza imena autora za korespondenciju treba staviti fusnotu koja sadrži e-mail adresu autora. Naslov rada, imena autora i afilijacije autora daju se na prvoj strani, bez ostatka teksta. Ova strana se, kao poseban dokument, prilaže na platformu, odnosno odvojeno od samog rukopisa.

Rezime. Rezime treba da bude dužine do 250 reči. Na kraju rezimea treba dati ključne reči (do pet ključnih reči). Ukoliko je rad na srpskom jeziku, potrebno je priložiti naslov, rezime i ključne reči i na engleskom jeziku. Ukoliko je rad na engleskom jeziku, poželjno je priložiti duži rezime (do 2 strane) na srpskom jezi-ku. Rezime po pravilu ne sadrži reference, sem ukoliko je to neophodno.

Naslovi odeljaka. Naslovi odeljaka (Metod, Rezultati i sl.) pišu se pode-bljanim slovima, „rečeničnim“ formatom (velikim početnim slovom), centrirano. Podnaslovi se pišu podebljanim slovima, poravnato u levo i u „rečeničnoj“ formi. Prvi podnaslovi stoje na marginama, a njima subordinirani podnaslovi pišu se uvučeno (takođe podebljano, u „rečeničnoj“ formi, s tačkom na kraju). Naslovi četvrtog nivoa se formatiraju na isti način, ali se stavljaju u kurziv. Nazive instru-menata treba navoditi kao subordinirane podnaslove u okviru odeljka Instrumen-ti, dakle uvučeno, podebljano, u „rečeničkoj formi“, s tačkom na kraju. Referenca za instrument je deo ovog podnaslova. Na primer:

Metod

Uzorak i postupak

Instrumenti

Eysenckov upitnik ličnosti (Eysenck Personality Questionnaire - EPQ: Eysenck & Eysenck, 1975).

50

Skala zadovoljstva životom (Satisfication With Life Scale - SWLS: Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985).

Rezultati

Validnost Upitnika o veštinama komunikacije

Faktorska analiza.

Interkorelacije konstrukata.

Korelacije veština komunikacije sa osobinama ličnosti.

Korelacije veština komunikacije sa emocionalnim kompetencijama.

Analiza puta.

Doslovno citiranje. Svaki citat koji je direktno preuzet iz teksta, bez obzira na dužinu, treba da prati referenca sa brojem strane. Za svaki citat duži od 350 znakova autor mora imati pismeno odobrenje vlasnika autorskih prava koje treba da priloži.

Tabele. Tabele i grafikoni treba da budu sačinjeni u Wordu ili nekom Word-kompatibilnom formatu. Tabele i grafikone iz statističkih paketa treba prebaciti u Word. Iste podatke ne treba istovremeno prikazivati i tabelarno i grafički. Podaci koji su već dati u tabeli ili na grafikonu, ne smeju se ponavljati u tekstu, već se treba samo pozvati na njih. Tabele i grafikone je potrebno pozicionirati u samom radu, odnosno nije potrebno da se prilažu kao posebni dokumenti na platformu, već u sklopu rukopisa. Svaka tabela treba da bude označena brojem i adekvatnim nazivom. Broj tabele treba da bude napisan običnim slovima, a naziv tabele treba da bude dat u sledećem redu, kurzivom. Broj i naziv tabele nalaze se iznad tabele, poravnati u levo. Tabele ne smeju da sadrže vertikalne linije. Redovi tabele ne treba da budu razdvojeni linijama, ali zaglavlje tabele mora da bude linijom odvojeno od ostalih redova.

Vrednosti u tabelama bi trebale da budu date u sredini kolone, sa decimalnim mestima pozicioniranim levim tabulatorom.

Korektan prikaz tabele:

51

Tabela 1Korelacije nasilnog ponašanja i osobina ličnosti

EPQ-RNasilno ponašanje

Fizičko nasilje Verbalno nasilje Relaciono nasilje

Neuroticizam .23 .26 .12

Ekstraverzija .18 .25 .36

Psihoticizam .45 .33 .39

Nekorektan prikaz tabele:

Tabela 1: Korelacije nasilnog ponašanja i osobina ličnosti

EPQ-RNasilno ponašanje

Fizičko nasilje Verbalno nasilje Relaciono nasilje

Neuroticizam 0.236 0.261 0.122

Ekstraverzija 0.187 0.255 0.361

Psihoticizam 0.454 0.336 0.397

Grafikoni i slike. Slike treba slati u elektronskoj formi sa rezolucijom od najmanje 300 dpi. Štampa časopisa je crno-bela, pa se autori mole da prilagode tabele, grafikone i slike crno-beloj štampi. Ukoliko se koristi ilustracija iz štampanog izvora nužno je pismeno odobrenje vlasnika autorskih prava. Naziv slike treba da bude prikazan ispod slike nakon oznake rednog broja. Na primer:

Slika 1. Schwartzov model univerzalnih ljudskih vrednosti

Rezultati statističke obrade. Rezultati statističkih testova treba da budu dati u sledećem obliku: F(1, 9) = 25.35, p < .001 i slično za druge testove (npr. χ²(5, N = 454) = 5.311, p > .10 ili t(452) = 2.06, p < .05). Treba navoditi manji broj konvencionalnih p nivoa (.05, .01 ili .001). Ukoliko je broj teorijski manji od 1 (npr. α, r, opterećenja u faktorskoj analizi, p nivo i sl.), nula se ne stavlja ispred tačke. Po pravilu, nazivi statističkih testova i oznaka treba da budu napisani u kurzivu, sem ako je reč o grčkim simbolima koji se ne pišu u kurzivu.

Decimalni brojevi. Uvažavajući statističke konvencije, decimalne brojeve treba pisati sa tačkom. Sve decimalne zapise treba zaokružiti na dve decimale, sem

52

kada se navode indikatori fita, p nivo značajnosti i sl. gde je i podatak o razlikama na trećoj decimali bitan.

Navođenje referenci u tekstu. Imena stranih autora navode se u originalu, npr. Dimanche (1990), ili kada je potrebno u padežnom obliku „...rezultati Dimanchea (Dimanche, 1990)...“, s tim što je onda potrebno u zagradu staviti referencu.

Ukoliko referenca ima dva autora, oba se navode u tekstu, npr. (Costa & McCrae, 1992). Ukoliko je u pitanju domaća referenca, umesto znaka „&“ navodi se „i“, npr. (Jovanović i Petrović, 2011).

Ukoliko rad ima 3 do 5 autora, u prvom navodu se pominju prezimena svih, a u kasnijim navodima samo prezime prvog autora i skraćenica „et al.“ za strane reference, ili „i sar.“ za domaće. Na primer, na engleskom jeziku, prvi navod bi imao formu (Roberts, Bogg, Walton, Chernyshenko, & Stark, 2004), a naredni (Roberts et al., 2004). Na srpskom jeziku, prvi navod bi imao formu (Novović, Biro i Nedimović, 2011), a naredni (Novović i sar., 2011).

Ukoliko dva rada iz iste godine imaju istog prvog autora, a ostali su različiti, treba navesti onoliko imena autora koliko je potrebno da bi se reference mogle jasno razlikovati u tekstu. Na primer, reference (Black, White, Brown, & Green, 1991) i (Black, Brown, White, & Green, 1991) imaju istog prvog autora i istu godinu izdanja. U ovom slučaju, u tekstu bi se navodile kao (Black, White, et al., 1991) i (Black, Brown, et al., 1991).

Ukoliko rad ima šest ili više autora, u tekstu se navodi samo prezime prvog i skraćenica „et al.“ ili „i sar.“.

Spisak referenci. U spisku literature navode se samo reference na koje se autor pozvao u radu, abecednim redom po prezimenima autora. Ukoliko rad sadrži nekoliko referenci čiji je prvi autor isti, najpre se navode radovi u kojima je taj autor jedini autor, po rastućem redosledu godina izdanja, a potom se navode radovi u odnosu na abecedni red prvog slova prezimena drugog autora (ukoliko ima koautore). Ukoliko se navodi više radova istog autora u jednoj godini, godine treba da budu označene slovima a, b, c, npr. (1995a), (1995b). Za svaku referencu u popisu literature potrebno je navesti i DOI broj, ukoliko je dostupan. Na stranici https://www.crossref.org/requestaccount/, nakon otvaranja svog naloga, možete pronaći DOI broj za većinu dostupnih članaka.

Monografija (knjiga). Bibliografska jedinica knjige treba da sadrži prezime i inicijale autora, godinu izdanja, naslov knjige (kurzivom), mesto izdanja i izdavača, odnosno:

https://www.crossref.org/requestaccount/

53

Pantić, D. (1990). Promene vrednosnih orijentacija mladih u Srbiji. Beograd: Institut društvenih nauka.

Nazivi knjiga na engleskom jeziku pišu se u „rečeničnom“ formatu, takođe u kurzivu. Ukoliko naziv knjige ima podnaslov, on može počinjati velikim slovom.

Zbornik u celini. Ukoliko se kao referenca navodi zbornik radova u celini, referenca ima sledeću formu:

Biro, M., Smederevac, S. i Novović, Z. (Ur.) (2010). Procena psiholoških i psihopatoloških fenomena. Beograd: Centar za primenjenu psihologiju.

Poglavlje u knjizi ili zborniku navodi se na sledeći način:

Day, R. L. (1988). Measuring preferences. In R. Ferber (Ed.), Handbook of marketing reasearch (pp. 112-189). New York: McGraw-Hill.

Naslovi stranih knjiga i zbornika treba da budu dati u „rečeničnoj formi“, sa početnim velikim slovom i ostalim malim. Ukoliko rad ima podnaslov, on se od naslova odvaja sa dve tačke i počinje velikim slovom. Ukoliko zbornik ima samo jednog urednika, umesto Eds. se navodi oblik jednine Ed. U domaćim referencama ovog tipa, strana skraćenica Ed. ili Eds. treba da glasi „Ur.“, a „In“ - „U“.

Članak u časopisu treba da sadrži prezimena i inicijale autora, godinu izdanja u zagradi, naslov članka, puno ime časopisa (kurzivom), volumen (kurzivom) i stranice, odnosno:

Jovanović, V. (2010). Validacija kratke skale subjektivnog blagostanja. Primenjena psihologija, 3(2), 175-190.

Dweck, C. S., & John, A. T. (1986). Motivational processes affecting learning. American Psychologist, 41, 1040-1048.

Nazivi članaka pišu se u „rečeničnom“ formatu, u kom je samo prvo početno slovo veliko. Nazivi časopisa na engleskom jeziku pišu se tako da početna slova svih reči, izuzev veznika, budu velika. Nakon prezimena autora, uvek se stavlja zarez, kao i nakon inicijala (ukoliko ima više inicijala imena, zarez se stavlja nakon svih inicijala zajedno, a ne nakon svakog posebno). U domaćim referencama, znak „&“ treba zameniti veznikom „i“. Ukoliko se svi brojevi časopisa u okviru jednog volumena paginiraju sukcesivno, ne treba navoditi broj časopisa. Ukoliko se svaki broj časopisa u okviru volumena paginira odvojeno, referenca treba da sadrži i broj časopisa, pa izgleda ovako:

Dweck, C. S., & John, A. T. (1986). Motivational processes affecting learning. American Psychologist, 41(2), 26-37.

54

Referenca rada objavljenog u časopisu koji se izdaje isključivo u elektronskoj formi ima iste elemente kao referenca rada iz štampanog časopisa, ali se nakon broja stranica navodi „Retrieved from“ (za domaće reference „Preuzeto sa“) i web adresa:

Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and self-esteem mediate between perceived early parental love and adult happiness. E-Journal of Applied Psychology, 2(2), 38-48. Retrieved from http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap

Kada je reč o web dokumentu ili stranici, navodi se ime autora, godina, naziv dokumenta (kurzivom), datum kada je sajt posećen, i internet adresa sajta, npr.

Degelman, D. (2000). APA Style Essentials. Retrieved May 18, 2000 from: http://www.vanguard.edu/psychology/apa.pdf

Navođenje nepublikovanih radova (npr. rezimea sa naučnog skupa, manuskripta i sl.) nije poželjno. Ukoliko je takvo navođenje neophodno, treba navesti što potpunije podatke, kao u sledećem primeru:

Smederevac, S. (2000). Istraživanje faktorske strukture ličnosti na osnovu leksičkih opisa ličnosti u srpskom jeziku (Nepublikovana doktorska disertacija). Filozofski fakultet, Univerzitet u Novom Sadu, Novi Sad.

Prevod referenci. Ukoliko se na recenziju predaje rad na engleskom jeziku i pri tome se citiraju reference na srpskom, potrebno je dati engleski prevod citiranih naslova u uglastim zagradama:

Padejski, N., & Biro, M. (2014). Faktori vulnerabilnosti za postraumatski stresni poremećaj kod žrtava partnerskog nasilja [Vulnerability factors for posttraumatic stress disorder in victims of intimate partner violence]. Primenjena psihologija, 7, 63-85.

Prilog. U priloge treba staviti samo one opise materijala koji bi bili korisni čitaocima za razumevanje, evaluiranje ili ponavljanje istraživanja.

Fusnote i skraćenice. Fusnote treba izbegavati. Skraćenice takođe treba izbegavati, osim izrazito uobičajenih. Skraćenice koje su navedene u tabelama i slikama treba da budu objašnjene. Objašnjenja (legenda) se daju ispod tabele ili slike.

CM

YK

XI/1 (2018)

UDC 159.9

ISSN 1821-0147

eISSN 2334-7287

DODATAK PRVOM BROJU


Jelena Jovin

PR

IM

EN

JE

NA

P

SIH

OLO

GIJA

1

/20

18

dodatak prvom brojuprimenjena.psihologija.ff.uns.ac.rs/dodatni_dokumenti/11_1dodatak(4).pdf ·...

Documents