dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
TRANSCRIPT
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
1/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
DOKUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN 3
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
2/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
2
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi
potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah
bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat
dan negara."
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
3/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
3
PENDAHULUAN
Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Pendidikan Islam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) dibina
sebagai panduan untuk guru menambah baik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.
Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid mengetahui dan menguasai
perkara yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian sebagaimana yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.
Dokumen ini diharapkan dapat memberikan maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan
Kebangsaan yang menekankan pembinaan modal insan yang berteraskan pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan
sosial.
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
4/24
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
5/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
5
KERANGKASTANDARD PRESTASI
BAND STANDARD
1 Tahu
2 Tahu dan Faham
3 Tahu, Faham dan Boleh Buat
4 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab
5 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji
6 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
6/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
6
TAFSIRAN BAND
BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN
1 TAHUMurid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas ataumemberikan respons kepada perkara yang asas.
2 TAHU DAN FAHAMMurid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi ataumenterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.
3 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUATMurid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran
dalam satu-satu situasi.
4TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUATDENGAN BERADAB
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu mengikutprosedur atau secara sistematik.
5TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUATDENGAN BERADAB TERPUJI
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dalam situasi baru, dengan mengikutprosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap positif.
6TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUATDENGAN BERADAB MITHALI
Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyaikeupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan serta
cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk mendapatkandan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai secarabertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
7/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
7
MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM
Pendidikan Islam adalah untuk menghasilkan Muslim yang berilmu, beriman, berketrampilan, beramal soleh, beradab dan
berakhlak mulia berdasarkan al-Quran dan al-Sunah sebagai hamba dan khalifah Allah yang bertakwa dan menyumbang kepada
tamadun bangsa dan negara.
OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAMSetelah mempelajari Pendidikan Islam Bersepadu Sekolah Menengah murid dapat:
1. Membaca ayat-ayat terpilih daripada al-Quran dengan betul, fasih, mahir dan bertajwid untuk memperkukuhkan minatdan amalan membaca al-Quran.
2. Menghafaz ayat-ayat al-Quran yang terpilih untuk menambah bacaan dalam solat dan amalan ibadah harian.
3. Memahami maksud beberapa ayat al-Quran dan Hadis yang dipelajari serta menghayati pengajarannya sebagai sumberhukum dan panduan mukmin.
4. Memantap keyakinan pegangan akidah Islamiah serta menghidupkan konsep tauhid secara sedar dalam keseluruhanamalan dan menjadi benteng keagamaan.
5. Memperkukuh dan mempertingkat amalan ibadat-ibadat Fardu Ain serta memahami sumbangan Fardu Kifayah sebagaikewajipan umat Islam menyumbang kepada kemajuan hidup di dunia dan di akhirat.
6. Memahami dan mengambil iktibar daripada sirah nabawiyah, khulafa al-Rashidin dan tokoh-tokoh Islam sebagai asaspembentukan dan pembangunan insan yang cinta dan menyumbang ke arah pembangunan tamadun bangsa dannegara.
7. Berakhlak mulia dan mengamalkan nilai-nilai murni sebagai tonggak budaya bangsa yang bermaruah.8. Membaca dan menulis jawi melalui penggunaannya dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan Islam sebagai
warisan amalan budaya bangsa akan terus diperkukuhkan.
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
8/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
8
BAND PERNYATAAN STANDARD
1Mengetahui asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan hadispilihan, asas dan konsep akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak Islamiah sertamembaca dan menulis jawi.
2Memahami asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan hadispilihan, asas dan konsep akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak Islamiah sertamembaca dan menulis jawi.
3Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, menyatakan kefahamanayat dan hadis pilihan, memahami akidah berteraskan rukun iman, melakukan ibadah, mencontohi sirahnabawiyah dan tamadun Islam, adab dan akhlak Islamiah serta membaca dan menulis jawi.
4Mempamerkan kemahiran membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, menjelaskan kefahaman ayatdan hadis pilihan, menghayati akidah berteraskan rukun iman, melakukan ibadah, mencontohi sirah nabawiyahdan tamadun Islam, adab dan akhlak Islamiah serta membaca dan menulis jawi.
5Mengaplikasi kemahiran membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, menerangkan kefahaman ayat danhadis pilihan, menghayati akidah berteraskan rukun iman, melakukan ibadah, mencontohi sirah nabawiyah dantamadun Islam, adab dan akhlak Islamiah serta membaca dan menulis jawi.
6Mahir membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, menghuraikan kefahaman ayat dan hadis pilihan,menghayati akidah berteraskan rukun iman, mengamalkan ibadah, meneladani sirah nabawiyah dan tamadunIslam, mengaplikasikan adab dan akhlak Islamiah serta membaca dan menulis jawi.
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
9/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
9
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
1
Tahu
B1Mengetahui asas membaca
al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahamanayat, pengenalan dan hadispilihan, asas dan konsepakidah, ibadah, sirahnabawiyah dan tamadunIslam, adab dan akhlakIslamiah serta membaca danmenulis jawi.
TILAWAH AL-QURANAYAT BACAAN
B1DT1Membaca ayat 187 surah al-Araf dan ayat 1 11 surah al-Jumuah
AYAT HAFAZANB1DH2Menghafaz ayat 23 surah al-Arafdan ayat 9 -11 surah al-Jumuah
HADISB1D3Mengetahui isi kandungan hadis
ULUM SYARIAHAKIDAHB1D4
Mengetahui beriman kepadarasul
B1DT1E1Membaca ayat-ayat bacaan mengikut bacaancontoh iaitu:
ayat 23 - 30 surah al-Araf
ayat 1 - 11 surah al-Jumuah
B1DH2E1Menghafaz sebahagian ayat iaitu:
ayat 23 surah al-Araf ayat 9 surah al-Jumuah
B1D3E1
Menyatakan isi kandungan hadis secararingkas berdasarkan:
Hadis 1: Amalan Kebajikan Mukmin
B1D4E1
Menyatakan
bilangan rasul yang wajib diketahui.
sekurang-kurangnya lima nama rasul
yang wajib diketahui
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
10/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
10
B1D5Mengetahui beriman kepada hariakhirat
B1D6Mengetahui beriman kepadaqada dan qadar
IBADAHB1D7Mengetahui solat ketika sakit
B1D8Mengetahui solat sunat
B1D9Mengetahui tentang pengurusan
jenazah
B1D5E1
Menyatakan pengetahuan asas tentang alam
barzakh
B1D5E2
Menyebut nama-nama lain bagi hari kiamat
B1D5E3
Menyatakan pengetahuan asas berkaitan
pahala dan dosa
B1D6E1
Menyatakan pengetahuan asas mengenaiqada dan qadar
B1D7E1Menyatakan pengetahuan asas cara solat
ketika sakit
B1D8E1Menyatakan pengetahuan asas berkaitansolat sunat hajat
B1D9E1Menyatakan kewajipan terhadap jenazah
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
11/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
11
SIRAH NABAWIYAH DANTAMADUN ISLAMB1D10Mengetahui keunggulanperjuangan tokoh-tokoh Islam.
B1D11Mengetahui kepimpinanRasulullah SAW di Madinah
B1D12Mengetahui pembukaan kotaMekah
B1D10E1Menyatakan riwayat hidup SaiyidatinaFatimah al-Zahra
B1D11E1Menyatakan maksud Piagam Madinah
B1D11E2Menyatakan peristiwa yang membawaterbentuknya Piagam Madinah
B1D12E1Menyatakan sejarah latar belakang sebelumpembukaan kota Mekah
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
12/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
12
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
2
Tahu danfaham
B2Memahami asas membaca
al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahamanayat, pengenalan dan hadispilihan, asas dan konsepakidah, ibadah, sirahnabawiyah dan tamadunIslam, adab dan akhlakIslamiah serta membaca danmenulis jawi.
TILAWAH AL-QURANAYAT BACAAN
B2DT1Membaca ayat 187 surah al-
Araf dan ayat 1 11 surah al-
Jumuah
AYAT HAFAZANB2DH2Menghafaz ayat 23 surah al-Arafdan ayat 9 -11 surah al-Jumuah
AYAT KEFAHAMANB2D3Memahami isi kandungan ayat -ayat tertentu dalam surah al-Araf
HADISB2D4
Memahami isi kandungan hadis.
B2DT1E1Membaca ayat-ayat bacaan denganbimbingan iaitu:
ayat 2330 surah al-Araf
ayat 1- 11 Surah al-Jumuah
B2DH2E1Menghafaz ayat-ayat iaitu:
ayat 23 surah al-Araf
ayat 9-10 surah al-Jumuah
B2D3E1Menyatakan isi kandungan ayat surahAraf iaitu:
ayat 23 (Memohon Keampunan danRahmat Allah SWT)
B2D4E1
Menjelaskan isi kandungan hadis
berdasarkan:
Hadis 1: Amalan Kebajikan Mukmin
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
13/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
13
ULUM SYARIAHAKIDAHB2D5Memahami beriman kepada rasul
B2D6Memahami beriman kepada hariakhirat
B2D5E1
Menyatakan
pengertian nabi dan rasul
tugas-tugas rasul
B2D5E2
Menyatakan
pengertian ulul-azmi
nama-nama rasul ulul-azmi
B2D5E3
Menyatakan sifat-sifat wajib, mustahil dan
harus bagi rasul.
B2D6E1
Menyatakan
pengertian alam barzakh.
gambaran kehidupan di alam barzakh
B2D6E2
Menyatakan pengertian hari kiamat
tiga nama lain hari kiamat beserta
ertinya
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
14/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
14
B2D7Memahami beriman kepada qadadan qadar
IBADAHB2D8Memahami solat ketika sakit
B2D9Memahami solat sunat
B2D10Memahami tentang pengurusan
jenazah
SIRAH NABAWIYAH DANTAMADUN ISLAMB2D11Memahami keunggulanperjuangan tokoh-tokoh Islam
B2D6E3
Menyatakan
pengertian pahala dan dosa
perbuatan-perbuatan yang mendapat
pahala dandosa
B2D7E1
Menyatakan pengertian ikhtiar dan tawakal
B2D8E1Menjelaskan cara solat ketika sakit
B2D9E1Menjelaskan kaifiat solat sunat hajat
B2D10E1Menjelaskan kewajipan terhadap jenazah
memandikan
mengafankan
B2D11E1Menyatakan keistimewaan sifat peribadiSaiyidatina Fatimah al-Zahra
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
15/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
15
B2D12Memahami kepimpinanRasulullah SAW di Madinah
B2D13
Memahami tentang pembukaanMekah
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAHB2D14Memahami adab dalamkehidupan seharian dan bersosial
B2D12E1Menyatakan dua isi kandungan PiagamMadinah
B2D13E1
Menyatakan strategi Rasulullah SAW semasapembukaan kota Mekah
B2D14E1Menyatakan:
adab terhadap ibu bapa dankeluarga
adab bercakap dalam majlis
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
16/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
16
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
3
Tahu, fahamdan boleh
buat
B3Mempamerkan kebolehan
asas membaca al-Quran,menghafaz ayat-ayat tertentu,menyatakan kefahaman ayatdan hadis pilihan, memahamiakidah berteraskan rukuniman, melakukan ibadah,mencontohi sirah nabawiyahdan tamadun Islam, adab danakhlak Islamiah sertamembaca dan menulis jawi.
TILAWAH AL-QURANAYAT BACAAN
B3DT1Membaca ayat 187 surah al-
Araf dan ayat 1 11 surah al-
Jumuah
AYAT HAFAZANB3DH2Menghafaz ayat 23 surah al-Arafdan ayat 9 -11 surah al-Jumuah
AYAT KEFAHAMANB3D3Memahami isi kandungan ayat-ayat tertentu dalam surah al-Araf
HADISB3D4Memahami isi kandungan hadis
B3DT1E1Membaca ayat-ayat bacaan dengan betultanpa bimbingan iaitu:
ayat 23 - 30 surah al-Araf
ayat 1 - 11 surah al-Jumuah
B3DH2E1Menghafaz ayat-ayat dengan betul dan
bertajwid iaitu:
ayat 23 surah al-Araf ayat 9-11 surah al-Jumuah
B3D3E1
Menjelaskan isi kandungan ayat daripada
surah al-Araf iaitu:
ayat 23 (Memohon Keampunan danRahmat Allah SWT)
B3D4E1
Melakukan amalan kebajikan yang terdapat
dalam hadis.
Hadis 1: Amalan Kebajikan Mukmin
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
17/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
17
ULUM SYARIAHAKIDAHB3D5Mengamalkan sifat-sifat wajibbagi rasul
B3D6Memahami beriman kepada hariakhirat
B3D7Memahami beriman kepada qadadan qadar
IBADAHB3D8Melaksanakan solat ketika sakit
B3D9Melaksanakan solat sunat
B3D10Melaksanakan solat jenazah
B3D5E1
Melakukan amalan-amalan yang bertepatan
dengan sifat-sifat wajib rasul dalam kehidupan
seharian.
B3D6E1Mengamalkan amalan-amalan yang perludilakukan sebagai persediaan menghadapikematian
B3D6E2Menjelaskan nikmat-nikmat syurga dankeperitan azab neraka
B3D7E1Melakukan perbuatan yang menunjukkanberiman kepada qada dan qadar
B3D8E1Melakukan amali solat ketika sakit
B3D9E1
Melakukan solat sunat hajat
B3D10E1Melakukan amali solat jenazah
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
18/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
18
SIRAH NABAWIYAH DANTAMADUN ISLAMB3D11Memahami keunggulanperjuangan tokoh-tokoh Islam
B3D12Memahami kepimpinanRasulullah SAW di Madinah
B3D13Memahami pembukaan kotaMekah
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAHB3D14Melaksanakan adab dalamkehidupan seharian dan bersosial
B3D11E1Mengambil iktibar daripada keistimewaan sifatperibadi Saiyidatina Fatimah al-Zahra
B3D12E1Menyatakan dua kesan Piagam Madinah
B3D13E1Mengambil iktibar daripada faktor kejayaanpembukaan kota Mekah
B3D14E1Menjelaskan
adab terhadap ibu bapa dan keluarga
adab bercakap dalam majlis
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
19/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
19
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
4
Tahu, faham danboleh buat
dengan beradab.
B4Mempamerkan kemahiranmembaca al-Quran, menghafazayat-ayat tertentu, menjelaskankefahaman ayat dan hadispilihan, menghayati akidahberteraskan rukun iman,melakukan ibadah, mencontohisirah nabawiyah dan tamadunIslam, adab dan akhlak Islamiahserta membaca dan menulis
jawi.
TILAWAH AL-QURANAYAT BACAANB4DT1
Membaca ayat 187 surah al-Araf dan ayat 1 11 surah al-
Jumuah
AYAT HAFAZANB4DH2Menghafaz ayat 23 surah al-Araf
dan ayat 9 -11 surah al-Jumuah
AYAT KEFAHAMANB4D3Memahami isi kandungan ayat-ayat dalam surah al-Araf
B4DT1E1
Membaca ayat-ayat dengan betul, bertajwiddengan pemerhatian yang khusus kepada
hukum mad iaitu:
ayat 23 -30 Surah al-Araf
ayat 1- 11 Surah al-Jumuah
B4DH2E1Menghafaz ayat-ayat dengan betul, bertajwid
dan lancar iaitu:
ayat 23 surah al-Araf
ayat 9-11 surah al-Jumuah
B4D3E1
Melakukan amalan untuk mendapat
keampunan dan rahmat Allah berdasarkan:
ayat 23 (Memohon Keampunan danRahmat Allah SWT)
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
20/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
20
HADISB4D4Mengamalkan isi kandunganhadis
ADAB DAN AKHLAKISLAMIAHB4D5Melaksanakan adab dalamkehidupan seharian danbersosial
B4D4E1
Melakukan amalan kebajikan yang terdapat
dalam hadis dengan betul :
wuduk solat
membaca al-Quran
B4D5E1Melakukan dengan betul adab:
adab terhadap ibu bapa dankeluarga
adab bercakap dalam majlis
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
21/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
21
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
5
Tahu, fahamdan boleh buat
denganberadab terpuji
B5Mengaplikasi kemahiranmembaca al-Quran, menghafazayat-ayat tertentu, menerangkankefahaman ayat dan hadispilihan, menghayati akidahberteraskan rukun iman,melakukan ibadah, mencontohisirah nabawiyah dan tamadunIslam, adab dan akhlak Islamiahserta membaca dan menulis jawi.
TILAWAH AL-QURANAYAT BACAAN
B5DT1Membaca ayat 187 surah al-
Araf dan ayat 1 11 surah al-
Jumuah
AYAT HAFAZANB5DH2Menghafaz ayat 23 surah al-Arafdan ayat 9 -11 surah al-Jumuah
AYAT KEFAHAMANB5D3Menghayati isi kandungan ayat-ayat tertentu dalam surah al-Araf
B5DT1E1Membaca ayat-ayat bacaan dengan betul,
bertajwid dan lancar iaitu:
ayat 23 -30 Surah al-Araf
ayat 1- 11 Surah al-Jumuah
B5DH2E1Menghafaz ayat-ayat dengan betul,
bertajwid, lancar dan fasih iaitu:
ayat 23 surah al-Araf ayat 9-11 surah al-Jumuah
B5D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat daripada
surah al-Araf secara istiqamah iaitu:
ayat 23 (Memohon Keampunandan Rahmat Allah SWT)
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
22/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
22
HADISB5D4Menghayati isi kandungan hadis
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAHB5D5Menghayati adab dalamkehidupan seharian dan bersosial.
B5D4E1
Melakukan amalan kebajikan yang
terdapat dalam hadis secara istiqamah
wuduk solat
membaca al-Quran
B5D5E1Melakukan dengan betul dan istiqamah
adab bercakap dalam majlis
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
23/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
23
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
6
Tahu, fahamdan boleh buat
denganberadab mithali
B6Mahir membaca al-Quran,menghafaz ayat-ayat tertentu,menghuraikan kefahaman ayatdan hadis pilihan, menghayatiakidah berteraskan rukun iman,mengamalkan ibadah,meneladani sirah nabawiyah dantamadun Islam, mengaplikasikanadab dan akhlak Islamiah sertamembaca dan menulis jawi.
TILAWAH AL-QURANAYAT BACAAN
B6DT1Membaca ayat 187 surah al-
Araf dan ayat 1 11 surah al-
Jumuah
AYAT HAFAZANB6DH2Menghafaz ayat 23 surah al-Araf
dan ayat 9 -11 surah al-Jumuah
AYAT KEFAHAMANB6D3Menghayati isi kandungan ayat-ayat daripada surah al-Araf
B6DT1E1Membaca ayat-ayat bacaan dengan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan boleh
dicontohi:
ayat 23 -30 Surah al-Araf
ayat 1- 11 Surah al-Jumuah
B6DH2E1Menghafaz ayat-ayat dengan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir iaitu:
ayat 23 surah al-Araf
ayat 9-11 surah al-Jumuah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat daripada
surah al-Araf secara istiqamah dan boleh
dicontohi:
ayat 23 (Memohon Keampunan
dan Rahmat Allah SWT)
-
8/13/2019 dokumen standard prestasi pendidikan islam t3 2014
24/24
Draf DSP Pendidikan Islam Tingkatan 32528 Jun 2013
24
HADISB6D4Menghayati isi kandungan hadis
ADAB DAN AKHLAKISLAMIAHB6D5Menghayati adab dalam kehidupanseharian dan bersosial
B6D4E1Melakukan amalan kebajikan yang
terdapat dalam hadis dengan betul,
istiqamah dan boleh dicontohi.
wuduk
solat
membaca al-Quran
B6D5E1Melakukan dengan betul, istiqamah danboleh dicontohi:
adab bercakap dalam majlis