doris sesión formato lectura- 2016

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  • 8/18/2019 Doris Sesión Formato Lectura- 2016

    1/2

    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    TÍTULO:…………………………………………………………….INSTITUCIÓNEDUCATIVA

    SAN LUIS GONZAGATIEMPO:

    ……………..ÁREA:Comunicci!n

    SE COMUNICA PARA EL DESARROLLO PERSONAL " LA CONVIVENCIAINTERCULTURAL

    DOCENTE: Do#i$ Ju%i

    A$&oc' I%%n($

    )*

    +EC,A

    C D R S T

    UNIDAD N- (($&uin

    &($

    M A I M A I M A I M A I M A IN/MERO DE SESIÓN:

    ESPACIO PEDAGÓGICOSITUACIÓN SIGNI+ICATIVA

    II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

    EN+O0UE“Enfoque Comunicativo Textual” y “Enfoque de la Convivencia e

    Interculturalidad”COMPET

    ENCIACAPACIDADES

    INDICADORES DEDESEMPE1O

    MAPA DE PROGRESO DE COMUNICACIÓNORAL

    Com2#(n( textos sobre temas diversos inriendo eltema, propósito, hechos y conclusiones a partir deinformación explcita e implcita! interpreta laintención del emisor en discursos que contienenironas y ses"os# Eval$a la abilidad de los textosorales escuchados de acuerdo a sus Conocimientosdel tema y del contexto sociocultural# P#ouc(i3(#$o$ &i2o$ ( &(4&o$ o#%($  a partir de susconocimientos previos, con el propósito de

    interactuar con uno o m%s interlocutores en unasituación comunicativa# &r"ani'a sus ideas en tornoa un tema! hace uso de una serie de conectores yreferentes, con un vocabulario variado y pertinente,con entonación, volumen y ritmo adecuados! seapoya en "estos y len"ua(e corporal# En unintercambio, hace pre"untas y utili'a las respuestasescuchadas para desarrollar sus ideas, y suscontribuciones toman en cuenta los puntos de vistade otros#

    TEMA

    TRANSVERSA

    L

    ACTITUD ANTE ELÁREA

    VALORACTITUD 5Com.6

    M&.6 Ciun7 8Ci(nci$9

    Com2o#&mi(n&ocon3i3(nci

    - )ee

    comprensivamente- *oluciona problemas

    del contexto#- +articipa y convive

    democr%ticamente- Construye su

    aprendi'a(e a travs

    de la inda"ación#

    N/CLEO TEMÁTICO

    CONOCIMIENTO

    III. SECUENCIA DIDÁCTICA:M

    ACTIVIDADES ESTRATEGIASMATERI

    ALEST.

    I

  • 8/18/2019 Doris Sesión Formato Lectura- 2016

    2/2

    P

    C

    - R(;(4ionn- ./u aprend0 .Cómo lo aprend0 .+ara qu me va a servir loaprendido0

    <

    - E=TENSIÓN-

    COMPETENCIA

    CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPE1OINSTRUMENT

    OS

    EVALUACIÓN +ORMATIVA

    &bservaciones-111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 

     11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 

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