doroshnaya karta
TRANSCRIPT
Дорожная карта реализации проекта
«Бумажное вдохновение» в ДОУ «Кэнчээри» с. Уолба
Таттинского улуса РС(Я)
Руководитель кружка Кириллин А.А.
Логическая схема дорожной карты «Бумажное вдохновение» на 2014-2016 г.г.
ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
• Мониторинг • Корректировка• Прогноз на будущее
ПРОГНОЗОжидаемый результат реализации
проекта
ЭФФЕКТИВНОСТЬФинансово – экономическое
обоснование /приобретение оборудования и
предметов длительного пользования
УСЛОВИЯОпределение условий
обеспечивающих успешность проекта
ПРОЕКТ• Подготовка проекта• Определение этапов его реализации с учетом выбора приоритетов • Программное содержание
АНАЛИЗАнализ проблемы и
предварительное выявление возможностей реализации проекта
Раздел 1. Анализ
• Выявление проблемы:• Отсутствие учреждений дополнительного образования• Недостаточная практическая направленность образовательного процесса• Отсутсствие выраженной направленности на творческое развитие ребенка• Социальный заказ: желание родителей обеспечить своему ребенку многоуровневый процесс развития
Вывод: Анализ характеризует социальную остроту проблемы и может служить основанием для реализации
проекта
Раздел 2. Прогноз
• Эмоциональное благополучие• Сформированность ценностных эстетических ориентиров• Развитие мотивации к познанию творчества• Развитие конструктивного мышления• Развитие коммуникативных, партнерских качеств• Развитие активности и самостоятельности
Гармоничная личность, готовая к творчеству
Раздел 3. Проект
1 этап Организационно – внедренческий 2013-2014 г.г. Изучение нормативных прав документов и опыта работы Экспертиза исходных ресурсов МБДОУ Создание изостудии
2 этап Реализационный 2014 – 2015 г.г. Организация кружковой работы Проведение интегрированных занятий Совместные с родителями занятия Участие в конкурсах, выставках
3 этап Этап дальнейшего развития проекта 2015-2016 г.г. Обобщение, диагностика, корректировка Выпуск сборника детских работ Выпуск методической разработки Создание Единой Комплексной Программы
Раздел 4. Эффективность
Финансово – экономическое обоснование
- Приобретение оборудования и предметов длительного пользования
- Оказание художественно – оформительских работ
Раздел 5. Условия
• Основные: - Создание изостудии - НОД (индивидуальная, групповая) - Игровая деятельность - Социализация
• Дополнительная: - Создание банка данных - Интеграция
Раздел 6. Итоги реализации проекта
Мониторинг освоения программы проекта Итоговая смотр – выставка работ Организация и проведение улусного конкурса дошкольников по бумагопластике Выпуск сборника работ и методической разработки Прогноз на будущее