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Sandra Sommer, Markus Sommer

Feste und Feiertage18 Stationen zum Thema Zeit und Kalender

Grundschule

Mit Stationentraining gezielt üben – alle wichtigen Aspekte

des Lehrplanthemas Zeit und Kalender erfahrbar machen

Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre

Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraus-

setzungen an. Beim Zeichnen, Spielen, Basteln und Rätseln nutzen die Kinder

unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig –

und das alles ohne großen Aufwand für Sie!

Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet.

Die Themen:

Tag und Nacht – Unsere Jahreszeiten – Der Kalender – Die Uhr – Feste und

Feiertage

Der Band enthält:

10 – 18 Stationen pro Themenbereich

über 70 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen

Lösungsteil in Karteikartenform

Die Autoren:

Sandra Sommer – Förderschullehrerin, langjährige Berufserfahrung an einer

Grundschule, zahlreiche Veröffentlichungen

Markus Sommer – Grundschullehrer

Weitere Titel aus dieser Reihe:

Sachunterricht an Stationen Klasse 1 Sachunterricht an Stationen Klasse 2

Bestell-Nr. 06258

Bestell-Nr. 06428

Sachunterricht an Stationen Klasse 3 Sachunterricht an Stationen Klasse 4

Bestell-Nr. 06500

Bestell-Nr. 06501

Verkehrserziehung Klasse 1/2 Verkehrserziehung Klasse 3/4

Bestell-Nr. 06765

Bestell-Nr. 06766

Sexualerziehung Klasse 3/4 Sachunterricht an Stationen

Bestell-Nr. 06764

Spezial: Sinne Klasse 1–4

Bestell-Nr. 07013

www.auer-verlag.de

Auer macht Schule

Sandra Sommer

Markus Sommer

Sachunterricht

an StationenHandlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 bis 4

ISBN 978-3-403-07014-6

SPEZ

IAL Zeit und Kalender

Zeit und Kalender Zeit und Kalender

Ideal auch für

die Freiarbeit

7014_Sachunterricht an Stationen Spezial_Zeit und Kalender.indd 1

23.07.13 12:32

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Feste und Feiertage

18 Stationen zum Thema Zeit und Kalender

http://www.auer-verlag.de/go/dl7014Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.

Dieser Download ist ein Auszug aus dem OriginaltitelSachunterricht an Stationen Spezial Zeit und Kalender

Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 bis 4

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7014 – Sandra u. Markus Sommer: Sachunterricht an Stationen SPEZIAL: Zeit und Kalender – Druckdaten – 17.07.13 – Seite 9

Feste und Feiertage

Die Seiten 64 bis 82 in entsprechender Anzahl kopieren und für die Schüler bereitlegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden.

Station 1 Silvester ab Kl. 2

Station 2 GlückskekseBackzutaten (siehe Rezept) bereitlegen; Küche.

ab Kl. 3

Station 3 Die Heiligen Drei Könige ab Kl. 2

Station 4 Fasching (1) + (2) ab Kl. 2

Station 5 ClownsgesichterWeiße Blätter, Tonkarton, schwarze Pappe, Wolle, Stoffreste, Kleber, Schere, Luftballons und Buntstifte bereitlegen.

ab Kl. 1

Station 6 Ostern ab Kl. 2

Station 7 Ostereier-Suche ab Kl. 1

Station 8 MuttertagLaminierfolien und Laminiergerät, Bänder, roter Tonkarton, kurze Ge dichte, Locher und Kerze vorbereiten; getrocknete Blumen oder Gänseblümchen selbst pflücken lassen.

ab Kl. 2

Station 9 PfingstenSchere bereitlegen und Memory®-Karten auf möglichst festes Papier kopieren.

ab Kl. 2

Station 10 Tag der Deutschen Einheit ab Kl. 3

Station 11 ErntedankfestKalender der letzten drei Jahre bereitlegen.

ab Kl. 3

Station 12 HalloweenBuntstifte bereitlegen.

ab Kl. 2

Station 13 Sankt MartinSchere und Kleber bereitlegen.

ab Kl. 1

Station 14 AdventBuntstifte bereitlegen.

ab Kl. 2

Station 15 NikolausBox mit allen Namen der Kinder der Klasse bereitstellen.

ab Kl. 2

Station 16 Weihnachtswörter ab Kl. 1

Station 17 Weihnachtsrätsel ab Kl. 2

Station 18 Weihnachten ab Kl. 2

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Station 1 Silvester 6

Aufgabe 1:

Lies den Infotext.

Silvester

Am 31. Dezember wird bei uns Silvester gefeiert. Das ist das Ende des alten und der Beginn des neuen Jahres. Silvester wurde nach Papst Silvester I. benannt, der am 31. Dezember 335 in Rom starb. Nicht überall auf der Welt wird Silvester an diesem Datum gefeiert. Es gibt Religionen, die den Jahreswechsel an einem anderen Tag begehen.Viele Menschen sind neugierig, was das neue Jahr für sie bereithält. Daher ist Blei-gießen am Silvesterabend sehr beliebt. Blei wird hierbei über einer Kerze geschmol-zen und dann in Wasser gegossen. Hier wird das Blei wieder fest und eine Figur entsteht. Aus den Figuren versucht man dann die Zukunft zu deuten.An Silvester verschenkt man gerne Glücksbringer wie Schweinchen, Glücksklee oder kleine Schornsteinfeger.Um 0 Uhr, also um Mitternacht, wird dann das neue Jahr gefeiert. Die Menschen lassen Raketen und Böller los. Dieser Krach sollte früher die bösen Geister des alten Jahres vertreiben.Der Neubeginn ist für viele Menschen ein Anlass für gute Vorsätze.

Aufgabe 2:

Welche guten Vorsätze würdest du dir vornehmen? Überlege dir mindestens zwei gute Vorsätze. Schreibe sie auf.

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Station 2 Glückskekse 6 6 6

Aufgabe 1:

Überlegt euch Sprüche für Glückskekse. Sie sollten möglichst positiv die Zukunft deuten. Backt dann die Kekse nach dem Rezept. Verschenkt die Glückskekse an Freunde oder eure Familie.

Rezept für Glückskekse

Zutaten für ca. 18 Kekse:40 g Butter3 Eiweiß Salz60 g Puderzucker60 g Mehl

Und so geht es:

Zuerst die Butter in einem Topf schmelzen. Das Eiweiß leicht schaumig rühren, aber nicht steif schlagen. Dann das Eiweiß mit einer Prise Salz und dem Puderzucker verrühren. Das Mehl langsam unterrühren und die Butter zufügen. Nun den Backofen auf 180° C vorheizen.

Zeichne auf Backpapier ca. 8 cm große Kreise auf. Das geht am besten, wenn du einfach ein Glas als Schablone benutzt. Schneide die Kreise aus und lege sie mit der bemalten Seite nach unten auf ein Backblech. In jeden Kreis einen gut gehäuften Teelöffel Teig geben und glattstreichen, bis der Teig die Größe des Kreises hat.

Bitte höchstens drei Kekse gleichzeitig backen. Die Kekse müssen noch heiß gefaltet werden und das funktioniert nicht mit vielen Keksen gleichzeitig.Glückskekse nun 5-6 Minuten auf der mittleren Schiene backen, bis die Ränder leicht braun werden.

Mit einer Palette die Kekse vom Blech nehmen, einen gefalteten Zettel in die Mitte legen und zu einem Halbkreis zusammenfalten. Die Glückskekse kurz mit der unteren Seite über den Rand eines Glases stülpen, so-dass die Glückskekse einen Knick bekommen. Die Glückskekse zum Auskühlen auf einen Rost legen.

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Station 3 Die Heiligen Drei Könige 6

Als Jesus zur Zeit des Königs Herodes in Bethlehem in Judäa geboren worden war, kamen Sterndeuter aus dem Osten nach Jerusalem und fragten: Wo ist der neugeborene König der Juden? Wir haben seinen Stern aufgehen sehen und sind gekommen, um ihm zu huldigen. (Matthäus 2,1)

Aufgabe:

Lies dir den Text durch. In jedem Satz findest du ein Wort, das dort nicht hingehört. Schreibe die falschen Wörter auf die Linie und du erhältst den Lösungssatz.

Die Heiligen Drei Könige und die Sternsinger

Am 6. Januar Die ist der Tag der Heiligen Drei Könige. Sie kamen, um den neugeborenen Jesus als König Heiligen zu feiern. Sie brachten Drei ihm Gold, Myrrhe und Weihrauch mit. Gold steht für Reichtum, Myrrhe ist eine Art Könige Medizin und Weihrauch duftet stark beim Verbrennen. Es wird als Symbol kommen der Gottesverehrung benutzt und soll zeigen, dass Jesus jemand ganz Besonderes war. Seit dem 16. Jahrhundert ist zu der Brauch des Sternsingens nachweisbar. Heutzutage gehen Kinder verkleidet als die Heiligen Drei Könige Caspar, Melchior und Balthasar von Tür zu Jesus Tür und sammeln für Not leidende Kinder in aller Welt.Sie schreiben mit Kreide einen Segensspruch an nach die Haustüre.Er Bethlehem bedeutet: Christus segne dieses Haus.

LÖSUNGSSATZ:

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Station 4 Fasching (1) 6

Aufgabe 1:

Lies den Infotext. Wenn du genau gelesen hast, kannst du sicher das Kreuzworträtsel auf der nächsten Seite lösen.

Fasching

Am 11.11. um 11:11 Uhr beginnt jedes Jahr Fasching, Karneval oder auch Fastnacht. Egal wie man es nennt, gemeint ist eine verrückte „närrische“ Zeit.Ursprünglich war Fasching ein Fest des Dankes an die Fruchtbarkeit der Erde, ähnlich wie unser Erntedankfest. Im Mittelalter kam hinzu, dass man den dunklen Winter vertreiben wollte. Daher wurde auch mit Schellen und anderen Instrumenten viel Lärm gemacht.Fasching meinte eigentlich den Tag und den Abend vor Aschermittwoch. Die Menschen wollten dann noch einmal richtig feiern, essen und trinken, bevor am Aschermittwoch die 40-tägige Fastenzeit bis Ostern begann. Daher kommt auch die Bezeichnung „Fastnacht“. Es meint einfach die Nacht vor dem Fasten.Besonders bunt und schön feiert die Stadt Venedig ihr Faschingsfest. Wunderschöne und aufwendige Kostüme und Masken sind hier zu sehen.Sehr bekannt ist ebenfalls der Karneval in Rio de Janeiro in Brasilien. Bei dem Umzug tanzen alle Tanzschulen mit und zeigen einstudierte Tänze. Dieser Umzug gilt als der größte Umzug der Welt.

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Station 4 Fasching (2) 6

Aufgabe 2:

Löse nun das Kreuzworträtsel.

1 2

3 4

5

6

7

Waagrecht: Senkrecht:

1 An diesem Tag beginnt die Fastenzeit. 2 Hiermit wurde früher viel Lärm

gemacht.

4 In diesem Land findet der wohl größte Karnevalsumzug der Welt statt. 3

Im Mittelalter wollte man diese Jahreszeit mit dem Fasching vertreiben.

5 In diesem Monat beginnt die Faschingszeit.

6 Anderes Wort für Fasching mit der Bedeutung „Nacht vor dem Fasten“.

7In dieser Stadt sind an Fasching wunderschöne Kostüme und Masken zu sehen.

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Station 5 Clownsgesichter 6

Aufgabe:

Du brauchst:1 weißes Blatt Papier1 Blatt Tonkarton1 kleinen roten LuftballonWolleschwarze PappeBuntstifte, Kleber und SchereStoffreste

Und so geht es:1. Schneide aus dem weißen Papier einen Kreis für den Kopf aus.2. Klebe den Kopf auf den Tonkarton.3. Bohre in die Mitte des Kopfes ein Loch. 4. Schneide aus der schwarzen Pappe den Hut und aus den Stoffresten die Blume

und die Fliege aus. 5. Klebe dem Clown die Wolle als Haare auf. Klebe dann Hut, Fliege und Blume auf.

Male Mund und Augen auf.6. Nun puste den Luftballon auf. Stecke ihn durch das Loch im Gesicht und klebe ihn

hinten fest.

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Station 6 Ostern 6

Aufgabe:

Lies den Text. Verbinde dann die richtigen Satzteile miteinander.

An Ostern feiern wir die Auferstehung Jesu.

Die Woche vor Ostersonntag heißt „Karwoche“. In dieser Woche wird besonders an das Leiden und Sterben Jesu gedacht.

Gründonnerstag heißt der Donnerstag vor Ostern. An diesem Tag feierte Jesus mit seinen Jüngern das Letzte Abendmahl. Kurz darauf wurde er verraten.

Karfreitag starb Jesus am Kreuz. An diesem Tag wird von vielen Menschen gefastet.

Karsamstag ist der Tag vor Ostern. In der Nacht ist Jesus auferstanden.

Ostersonntag wird die Auferstehung Jesu gefeiert. Es ist somit das größte Fest im Kirchenjahr.

Gründonnerstag

Karfreitag

Karsamstag

Ostersonntag

ist der Tag vor Ostern. In der Nacht erstand Jesus auf.

fand das Letzte Abendmahl statt.

wurde Jesus gekreuzigt.

feiern wir Jesu Auferstehung.

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Station 7 Ostereier-Suche 6

Aufgabe:

Welche Teile passen zusammen? Sieh genau hin und finde so die Osterwörter. Schreibe sie anschließend auf die Linien.

Oster

Abend

Oster

fest

mahl

Oster

ei

Auf

erstehung

haseKar

woche

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Station 8 Muttertag 6

Aufgabe:

Bastle ein Muttertags-Windlicht. Die Anleitung findest du hier:

Du brauchst:Laminierfolie1 Laminiergerätroten TonkartonGänseblümchen oder getrocknete Blüten1 kurzes GedichtBänderKerze

So geht es:

1. Schneide aus dem roten Karton Herzen in verschiedenen Größen aus.

2. Lege die Herzen und die Blumen zwischen die Laminierfolie.

3. Schneide auch das Gedicht aus und lege es hinein. Du kannst auch die einzelnen Zeilen des Gedichtes ausschneiden und schön an-ordnen. Natürlich kannst du auch selbst ein Gedicht oder einen Spruch aufschrei-ben und statt des Gedichtes hineinlegen.

4. Laminiere dann die Folie.

5. Anschließend wird die Folie gelocht und mit einem schönen Band zusammenge-bunden.

6. Stelle eine Kerze hinein und fertig ist dein Muttertags-Windlicht.

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Station 9 Pfingsten 6 / 6 6

Genau 50 Tage nach Ostern feiert die Kirche Pfingsten. Dieser seltsame Name kommt vom griechischen Wort „Pentecoste“ und bedeutet „fünfzig“. An Pfingsten war der Heilige Geist zu den Aposteln in Jerusalem gekom-men. Er war ihnen in Feuerzungen erschienen und hat ihnen geholfen, in vielen verschiedenen Sprachen von Gott, Jesus und dem Heiligen Geist zu erzählen.

Aufgabe:

Hier kannst du nachlesen, wie man sich in anderen Sprachen „Guten Tag“ wünscht. Sieh dir die Karten gut in der richtigen Reihenfolge an. Schneide sie dann auseinander und spiele das Spiel mit einem Partner.

Καλημερα!

(Kalimera)Griechisch

(Konitschiwa)Japanisch

Buenos días! SpanischДобрый день!

(Dobryj djen)Russisch

Buon giorno! Italienisch God dag! Schwedisch

Bon jour! Französisch Merhaba! Türkisch

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Station 10 Tag der Deutschen Einheit 6

Aufgabe 1:

Lies den Text sorgfältig durch.

Seit dem Jahr 1990 gibt es den Feiertag „Tag der Deutschen Einheit“. Er ist am 3. Oktober. Aber was ist die „Deutsche Einheit“ eigentlich?Nach dem letzten großen Krieg, dem Zweiten Welt-krieg, wurde Deutschland geteilt. Es gab nun ein West-Deutschland und ein Ost-Deutschland. Damit die Grenzen ganz klar waren, wurde sogar eine Mauer gebaut. West-Deutschland war nun die Bundes-republik Deutschland (BRD) und Ost-Deutschland war die Deutsche Demokratische Republik (DDR).Die Menschen in den beiden Teilen Deutschlands wollten jedoch gerne wieder ein Deutschland sein.In der DDR bestimmte die Partei, was gemacht wurde. Hier durfte nicht jeder offen sa-gen, was er dachte. Auch ausreisen konnte man nicht so einfach. Immer mehr Menschen ärgerten sich darüber. Und je mehr Menschen es wurden, desto weniger konnte die Partei dagegen ausrichten. Schließlich flohen viele Menschen heimlich aus der DDR. Dann, am 9. November 1989, wurde endlich verkündet, dass die Grenzen ge öffnet werden.Am 3. Oktober 1990 wurde der Beitritt der DDR zur BRD wirksam. Deutschland war wieder ein Land und die Mauer wurde abgerissen. Das feiern wir nun jedes Jahr am 3. Oktober.

Aufgabe 2:

Beantworte die Fragen.

1. Wie hießen die beiden Teile Deutschlands?2. Warum wollten die Menschen nicht mehr in der DDR leben?3. Wann wurden die Grenzen geöffnet?4. Wann feiern wir den Tag der Deutschen Einheit?5. Warum feiern wir ihn an diesem Datum?

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Station 11 Erntedankfest 6 / 6 6

Aufgabe 1:

Das Erntedankfest wird immer am ersten Sonntag im Oktober gefeiert. Finde heraus, welches Datum das Erntedankfest in diesem Jahr und in den letzten drei Jahren hatte. Schreib die Daten hier auf:

Jahr Datum

Aufgabe 2:

Am Erntedankfest danken wir Gott für die Ernte und alles Gute, was er uns gegeben hat. Überlege mit einem Partner, wofür du dankbar sein kannst. Trage dies in die Tabelle ein.

Ich bin dankbar für …

Nahrung Gefühle Sonstiges

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Station 12 Halloween 6

Am 1. November ist „Allerheiligen“. An diesem Tag wird an alle Heiligen gedacht, auch an die, die nicht heiliggesprochen wurden.Früher war es in Irland Brauch, den Abend vor Allerheiligen zu feiern. Dieser Abend hieß dort „All Hallows Eve“. Von Irland kam dieser Brauch nach Amerika, wo er zu „Halloween“ wurde.

Aufgabe 1:

Lies die Geschichte.

Vor langer Zeit lebte in Irland ein Hufschmied. Er hieß Jack. Am Abend vor Allerheili-gen saß Jack in einer Kneipe. Plötzlich stand der Teufel vor ihm, um seine Seele zu holen. Jack aber verhandelte mit ihm. Er schaffte es, dass der Teufel ihm ein weiteres Jahr auf der Erde gab. Nach einem Jahr aber kam er wieder, um Jack zu holen. Wieder verhandelte der mit ihm. Er bat um einen Apfel, den ihm der Teufel vom Baum holen sollte. Als der Teufel oben war, schnitzte Jack ein Kreuz in den Stamm, sodass der Teufel nicht mehr hinunter-kam. Er bat darum, dass er ihn in Frieden lassen solle. Der Teufel versprach es und Jack ließ ihn vom Baum hinunter. Als Jack nach vielen Jahren starb, stand er vor dem Himmelstor. Er wurde jedoch abgewiesen, weil er kein gutes Leben geführt hatte. Als er vor dem Höllentor stand, wurde er auch dort nicht eingelassen, weil der Teufel versprochen hatte, ihn in Ruhe zu lassen. Weil es aber so dunkel und kalt war, bekam der Teufel Mitleid und schenkte Jack eine glühende Kohle direkt aus dem Höllenfeuer. Jack nahm eine Rübe, höhlte sie aus und legte die glühende Kohle hinein. So irrte er durch die Welt und fand keine Ruhe.

Aufgabe 2:

Male den Kürbissen Halloween-Gesichter.

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Station 13 Sankt Martin 6 / 6 6

Aufgabe:

Schneide die Domino-Karten aus. Spiele das Spiel mit einem Partner. Klebe sie an-schließend in der richtigen Reihenfolge in dein Heft.

ZIEL 6Er sieht

einen Bettler am Wegrand sitzen.

START Martin reitet durch den Schnee.

Er sitzt ohne warme

Kleidung im Schnee.

Martin gibt dem Bettler eine

Hälfte.

Martin teilt seinen

Umhang.

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Station 14 Advent 6

1808 wurde in Hamburg Johann Hinrich Wichern geboren. Kinder galten zu dieser Zeit nicht allzu viel. Johann Hinrich Wichern gab verwahrlosten Kindern in seinem Haus Platz. Er wollte ihnen das Leben etwas schöner machen. Um ihre Vorfreude auf das Weihnachtsfest größer zu machen und die Ankunft des Herrn zu feiern, zündete er jeden Tag eine Kerze auf einem großen Leuchter an, an Werktagen eine kleine rote Kerze und an Sonntagen eine große weiße Kerze. Bis Weihnachten sollten dann alle Kerzen leuchten und sich die Kinder daran erfreuen. 1925 fand man den Kranz mit vier Kerzen in einer katholischen Kirche in Köln. So ist er bis heute geblieben. Die vier Kerzen stehen für die vier Sonntage bis Weihnachten. Advent bedeutet so viel wie „Ankunft“. In der Adventszeit warten wir auf die Geburt, also die Ankunft Jesu.

Aufgabe:

Male einen Adventskranz, wie ihn Johann Hinrich Wichern für die Kinder gemacht hat.

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Station 15 Nikolaus 6

Aufgabe 1:

Lies den Text.

Jedes Jahr am 6. Dezember ist Nikolaustag. Die Menschen denken an Sankt Nikolaus. Doch wer war dieser Mann? Er war vor vielen hundert Jahren Bischof. Er war ein guter Mann und tat vielen Menschen Gutes. Meistens vollbrachte er seine guten Taten heimlich.Sankt Nikolaus trug besondere Kleidung: Er trug eine Mitra. Das ist eine besondere Kopfbedeckung. Außerdem trug er einen roten Mantel, der „Or-nat“ heißt. Er hatte einen langen, mit Gold und Silber geschmückten Holz-stab dabei, der oben gekrümmt ist. Außerdem trug er ein goldenes Buch bei sich. Aus diesem Buch liest er auch heute vor, wenn er zu den Kindern kommt.

Aufgabe 2:

Auch du kannst gute Taten vollbringen. Eine gute Tat kostet nichts und bringt anderen Menschen sehr viel Freude. Denke dir eine gute Tat aus. Ziehe nun einen Zettel aus der Box. Lies den Namen, der darauf steht. Führe deine gute Tat für diesen Mitschüler innerhalb dieser Woche heimlich aus.

Aufgabe 3:

Male hier Sankt Nikolaus. Lies genau die Beschreibung aus Aufgabe 1.

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Station 16 Weihnachtswörter 6

Aufgabe:

Welche Weihnachtswörter haben sich hier versteckt? Schreibe sie auf die Linien.

Ki

e p

p r

Wi

eh

a

nc

h te

n

s J

s

e

ur

tS

e

n

dt

A

ev

n

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Station 17 Weihnachtsrätsel 6

Aufgabe 1:

Welche Begriffe werden gesucht? Schreibe sie auf.

1. Ich bin hell und leuchte. Ich habe den Heiligen Drei Königen den Weg gezeigt.

2. Ich bin grün und rund. In der Mitte habe ich ein Loch. Ich habe vier Kerzen. An den vier Sonntagen vor Weihnachten wird jeweils eine Kerze angezündet.

3. Ich wurde am Heiligen Abend geboren. Bis heute wird meine Geburt an Weihnach-ten gefeiert.

4. Wenn Silvester an einem Samstag ist, an welchem Wochentag war Heiligabend?

5. Jule freut sich: Noch fünfmal schlafen, dann ist endlich Weihnachten. Welcher Wochentag ist heute?

6. Lotta hat fünfzehn Tage vor Weihnachten Geburtstag. An welchem Datum ist sie geboren?

7. So nennt man die Zeit vor Weihnachten. Übersetzt bedeutet das Wort „Ankunft“.

8. Ich bin grün. Normalerweise stehe ich im Wald. Aber an Weihnachten werde ich festlich geschmückt und stehe in vielen Wohnzimmern.

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Station 18 Weihnachten 6

Aufgabe:

Setze die fehlenden Wörter in die Weihnachtsgeschichte ein.

Der sagte zu Maria:

„Du wirst werden und einen Sohn bekommen.

Dem sollst du den Namen geben.“

Alle Menschen im Reich sollten werden.

Auch Josef und

machten sich auf den Weg nach .

Als sie dort waren, suchten sie eine Bleibe für die .

Niemand wollte ihnen helfen.

Ein Mann ließ sie endlich in seinem übernachten.

Dort wurde Jesus .

Auch den Hirten auf einem Feld erschien ein .

Er erzählte ihnen von Jesus.

Der zeigte ihnen den Weg nach Bethlehem.

Jesus schwanger Maria gezählt

EngelBethlehem geboren

Engel

Stern Nacht Stall

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PFLICHTSTATIONEN

Stationsnummer Erledigt am Kontrolliert am

Nummer

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WAHLSTATIONEN

Stationsnummer Erledigt am Kontrolliert am

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für

Laufzettel

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Die Uhr/Station 10 Seite 62

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Sekundenzeiger

Minutenzeiger

Gehäuse

Ziffernblatt

Stundenzeiger

Ziffer

Die Uhr/Station 11 Seite 63

Lösungswort: FERNSEHZEITUNG

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F E R N S E H

Z E I T U N G

Feste und Feiertage/Station 3 Seite 66

Lösungssatz: Die Heiligen Drei Könige kommen zu Jesus nach Bethlehem.

Feste und Feiertage/Station 4 (2) Seite 68

1 2

3 4

5

6

7

A S C H E R M I T T W O C HN

W B R A S I L I E NI TN O V E M B E RT UE MR E

F A S T N A C H TT

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Gründonnerstag

Karfreitag

Karsamstag

Ostersonntag

ist der Tag vor Ostern. In der Nacht erstand Jesus auf.

fand das Letzte Abendmahl statt.

wurde Jesus gekreuzigt.

feiern wir Jesu Auferstehung.


1. Bundesrepublik Deutschland (BRD) + Deutsche Demokratische Republik (DDR)2. Sie durften sich nicht frei äußern und nicht frei reisen. Sie wollten wieder ein Deutschland.3. am 9. November 19894. am 3. Oktober5. Am 3. Oktober 1990 wurde die Wiedervereinigung wirksam.


1. Stern 2. Adventskranz3. Jesus 4. Samstag5. variiert ja nach Jahr 6. am 9. Dezember7. Advent 8. Weihnachtsbaum /Christbaum


Der Engel sagte zu Maria:„Du wirst schwanger werden und einen Sohn bekommen.Dem sollst du den Namen Jesus geben.“

Alle Menschen im Reich sollten gezählt werden.Auch Josef und Maria machten sich auf den Weg nach Bethlehem .

Als sie dort waren, suchten sie eine Bleibe für die Nacht .Niemand wollte ihnen helfen.Ein Mann ließ sie endlich in seinem Stall übernachten.Dort wurde Jesus geboren .

Auch den Hirten auf einem Feld erschien ein Engel .Er erzählte ihnen von Jesus. Der Stern zeigte ihnen den Weg nach Bethlehem.

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Impressum

© 2013 Auer VerlagAAP Lehrerfachverlage GmbHAlle Rechte vorbehalten.

Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.

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Autor: Sandra Sommer, Markus Sommer Illustrationen: Corina Beurenmeister

www.auer-verlag.de

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