Download - Вчитель року 2013
Управління освіти
Глибоцької районої державної
адміністрації
Багринівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Всеукраїнський конкурс
“Вчитель року – 2012”
Для мене важлива думка кожної дитини, незалежно від того правильна
вона чи ні.
Вчитель фізики
Телегуз Андрій
Володимирович
Розробка ефективної методики, яка
забезпечить впровадження тестування, фронтальний
експеримент, робота з підручником, розв’язування задач і
лабораторну роботу на уроках фізики як важливої складової
створення умов для розвитку особистості.
• Необхідність впровадження інноваційних ідей у сучасний урок.
• Розширення мотиваційних факторів щодо вивчення фізики.
Методика впровадження
тестування на різних
етапах уроку математики
ІІ. Пояснення
нового матеріалу
V. Домашнє завдання VI. Діагностика та
контроль знань
ІІІ. Формування
умінь і навичок
IV.
Закріплення
вивченого
І. Початок
уроку
• активізація навчальної діяльності;
• актуалізація опорних знань;
• перевірка виконання домашнього завдання;
• проведення самостійних робіт з ціллю діагностики рівня засвоєння учнями матеріалу.
Тестові завдання з теорії та базові вправи, що закріплюють теорію і дають можливість усвідомлення основних понять і означень.
• Варіант І. Запропонувати учням розв’язати 6 – 8 тестових завдань, які узагальнюють навчальний матеріал уроку, підводять підсумок вивчення теми.
• Варіант ІІ. Провести самостійну роботу, для діагностики рівня засвоєння матеріалу уроку.
У старших класах використовую дистанційно-модульну систему домашніх
завдань. Кожна тема складається із модулів, важливою складовою яких є
тестові завдання, робота з підручником, розв’язування задач і
лабораторна робота.
• Тестові форми контролю дають можливість найбільш об’єктивної оцінки знань учнів.
• У своїй роботі використовую розроблені мною тематичні тести..
- впровадження до структури уроку тестових
технологій;
- інтерактивні методи;
- проектні технології;
- підготовка та проведення конференцій;
- використання комп’ютерних технологій;
- дистанційно–модульна система домашніх
завдань (через Internet).