Download - презентация классная оценка2
![Page 1: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/2.jpg)
Разработка платформы, которая позволяет:− создавать электронные образовательные ресурсы, − проводить on-line обучение, − создавать порталы как отдельных учебных
заведений, так и целых регионов,− пользователям общаться в рамках своих групп.
В этом случае получаем беспрепятственный доступ к постоянно растущей целевой аудитории.
А объединение учебных заведений в единую сеть на общей платформе позволит предоставлять их пользователям не только образовательные услуги, но и доступ к различным сервисам, целевым магазинам, рекламе и т.п.
![Page 3: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/3.jpg)
Объем рынка online-обучения:− в мире – более $56 млрд.− в странах СНГ:
• объем ~ $1 млрд.• годовой прирост ~ 17%.
Текущий рынок вузовских образовательных услуг $260 млн.
(Исследования Ambient Insight, LLC, USA, http://ambientinsight.com/)
Целевая аудитория – пользователи учебных заведений Украины и стран СНГ (~ 12 млн пользователей только в 20 тыс. школ Украины):
− учащиеся и их родители, − преподаватели, − руководители учреждений образования, управлений
образования.
![Page 4: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/4.jpg)
− Потребность в простой LMS-платформе для online-обучения.
− Наличие социальных и коммуникационных сервисов.
− Система строится не на жестких шаблонных решениях.
− Сервисы должны решать несколько взаимосвязанных задач (много-в-одном).
![Page 5: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/5.jpg)
− Платформа представляет собой набор конструкторов.
− Расчет на минимальные знания пользователей в IT.− Проект построен на web-технологиях.− Социальная составляющая проекта, позволяющая
ему существовать неограниченно долгое время.− Проект может быть развернут в любой стране мира,
на любых языках.
![Page 6: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/6.jpg)
Нет подобной интегрированной системы в странах СНГ.
Существующие проекты решают локальные задачи:− в России – http://dnevnik.ru, http://1dnevnik.ru, http://
ballov.net и др., − в Украине – http://shodennik.ua, http://myschool.ua,
«КУРС», http://moyashkola.com.ua и др., − Oppia (http://oppia.org) – open-source инструмент, с
помощью которого можно создавать онлайновые интерактивные мероприятия для обучения других.
Главный недостаток существующих проектов – это шаблонные решения в рамках электронных площадок.
![Page 7: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/7.jpg)
- Конструктор сайтов.- Конструктор дизайнов и др.
- Дистанционное обучение (LMS).- Конструктор Flash-материалов и др.
- Запись в учебное заведение.- Электронные журналы/дневники и др.
- «Виртуальный класс» (вебинары).
- Конкурсы, опросы, голосования.- Блоги, Форум, «Стена», сообщения.- Галереи, панорамы и др.
- Электронная библиотека.- Электронная медиатека и др.
![Page 8: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/8.jpg)
− в 68% районов всех областей Украины с населением
~33 млн человек, из них полностью в 6 регионах (доля рынка >22%) с населением ~15 млн человек.
− 3 млн пользователей из более 8800 организаций, зарегистрированных пользователей >530 тыс.
− 2 Online-школы в Днепропетровской области.
− 3 региона – Электронная регистрация в садики.
− География «Классной Оценки»: - Россия – 46 учреждений в 18 регионах, - Беларусь – 7 учреждений в 3 регионах, - Казахстан – 2 учреждения в 2 регионах, - школы диаспоры в Испании (2) и Португалии (1).
![Page 9: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/9.jpg)
− Руководитель (опыт – 14 лет). − Project-manager (опыт работы – 8 лет). − Дизайнер (опыт работы – 6 лет).− Программисты (3 чел., опыт работы – 4 года). − Тестеры (3 чел., опыт работы – 2 года).
![Page 10: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/10.jpg)
Доход к концу второго года проекта – до $200 тыс. /месяц.
Направления и доли доходов:1. Образовательный услуги (40 %):
− on-line образование для пользователей, − on-line и off-line консультации,− развивающие игры.
2. Сервисы (10 %):− сервисы для учебных заведений,− аренда платформы преподавателями и организациями,
которые занимаются on-line образованием.3. Товары и услуги пользователям (50 %):
− разнообразная целевая реклама, в т.ч. набор в ВУЗы.− работа с заказами от пользователей портала по разным
группам товаров (канцелярия, учебная и методическая литература и т.д.).
![Page 11: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/11.jpg)
− доработка юзабилити публичной части и сервисов (социальных, работы с ВУЗами),
− «Дистанционная средняя школа» (http://mirshkol.com),
− служба заказов товаров,− ребрендинг и освоение рынка стран СНГ.
Ищем инвестора.
Объем инвестиций: $270 тыс.Период: 6 мес.Срок окупаемости: 18 мес.
Предложение инвестору – доля в проекте.
Планы:
![Page 12: презентация классная оценка2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081413/5461fff1af79597f198b510b/html5/thumbnails/12.jpg)
БлагодарюБлагодарюза вниманиеза внимание
Контакты:Контакты:
Виталий Зайцев, Виталий Зайцев, СЕО «Классная Оценка»СЕО «Классная Оценка»
E-mail:E-mail: [email protected] [email protected]Тел.:Тел.: +380 (50) 576 62 73 +380 (50) 576 62 73 Skype:Skype: vitaliy-zaytsev vitaliy-zaytsev