Download - частина 2
![Page 1: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/1.jpg)
ВЕКТОРИ РЕФОРМУВАННЯ
діяльності Новогродівської ЗОШ І-ІІІ ст.№7
![Page 2: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/2.jpg)
Мета: формування готовності сучасного педагога до впровадження реформ в освітню діяльність
![Page 3: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/3.jpg)
Вправа «Бінго»
Тулуб - ім'яГолова – мріяЛіва рука – метафора до школиПрава рука – гасло життяЛіва нога – пріоритет діяльностіПрава нога – бажаємо співпраці у …
![Page 4: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/4.jpg)
Новогродівська загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів №7 Новогродівської міської ради
Донецької області
![Page 5: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/5.jpg)
“Україна духовна”Кваліметрична лабораторія
“Педагогічний
Еверест”
“Козацьке братство”
“Школа життя”
“Мій вибір – мій успіх”
“Мальовнича Україна”
ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ
![Page 6: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/6.jpg)
для вчителів — гідні умови для роботи та життя;для батьків — спокій і впевненість за долю наших
дітей;для учнів — якісну освіту з урахуванням
індивідуальних здібностей, нахилів та особливостей.
Наша школа забезпечує:
![Page 7: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/7.jpg)
Школа – флагман в освітньому просторі громади
Місія школи:компетентний випускник - успішне майбутнє України
Рівність освіти
Навчаюсь відпочиваючи
Співпраця
Інтеграція в європейський
простір
Саморозвитоксамовдоскона
лення
![Page 8: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/8.jpg)
Методичний супровід інноваційного розвитку опорної школи
![Page 9: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/9.jpg)
Еміль Дюркгейм1858-1917
Глибокі перетворення, які пережили або переживають в даний час сучасні суспільства, вимагають відповідних перетворень у національній освіті. Але, прекрасно відчуваючи, що зміни необхідні, ми погано знаємо, якими вони повинні бути.
![Page 10: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/10.jpg)
Освітні орієнтири в програмах ЮНЕСКО
сформувати в учнів розвинене критичне мислення, сприяти виробленню власних поглядів і поваги до позицій інших людей;прищепити їм навички ефективного спілкування;збудити інтерес і повагу до культурних надбань усіх народів;розширити можливості для вивчення в школах іноземних мов та культур країн;сприяти утворенню нового гуманістичного бачення світу в усій його різноманітності та єдності;виробити вміння творчо працювати, розв'язувати різноманітні проблеми, прогнозувати ситуації;сформувати бачення самого себе у взаємозалежності з іншими, розуміння необхідності враховувати потреби, пріоритети та цінності індивідів;
![Page 11: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/11.jpg)
Фактори, що впливають на
розвиток освіти
•науково-технічний прогрес;•зміни соціально-економічного стану; •соціально-політичні фактори; •глобалізаційні процеси;
Зовнішні
•зміна освітньої парадигми, •розвиток школи, •гуманітарна політика, •пріоритетність освіти в державі.
Внутрішні
![Page 12: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/12.jpg)
Ризики реформування освіти
неспроможність громади до розуміння проведення змін та фінансового утримання закладів освіти;неготовність педагогів працювати в інноваційному просторі;потреба значних коштів на оновлення матеріально-технічної бази закладів та їх реконструкцію;можлива відсутність управлінських кадрів чи їх здатність до проведення освітніх реформ
![Page 13: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/13.jpg)
Або школа кардинально трансформується, або вона просто зникне…
А. Пінський
![Page 14: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/15.jpg)
Нові підходи до
навчально-виховного
процесу
![Page 16: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/19.jpg)
Клуб педагогічної адаптації молодих вчителів
«Творчість. Молодість. Престиж»Керівник Джебженяк Л.Ю.
![Page 20: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/20.jpg)
Воркшоп «Сучасні освітні технології»
4 секції Керівники:Авер’янова Ю.Г. Гайчук О.О.
Соколенко Ю.В. Корнілова С.М.
![Page 21: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/21.jpg)
Дидактичний театр «Проектування персональної
педагогічної технології навчання»
![Page 22: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/22.jpg)
ПЕДАГОГІЧНИЙ МІСТ
Співпраця з Птахівською
загальноосвітньоїюшколою І - ІІІ ступенів. Птахівською загальноосвітньоїюшколою
І - ІІІ ступенів.
![Page 23: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/23.jpg)
Печа-куча — це методологія презентації коротких доповідей, спеціально обмежених за формою і тривалістю, на неформальних конференціях PechaKucha Nights.Виступаючий представляє доповідь — презентацію із 20 слайдів, кожен слайд демонструється 20 секунд, після чого автоматично змінюється на наступний. Таким чином тривалість доповіді обмежена 6 хвилинами 40 секундами.
ТЕМА:«ШЛЯХИ ТРАНСФОРМАЦІЇ ТА АДАПТАЦІЇ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ В ПРАКТИКУ РОБОТИ ШМО»
![Page 24: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/24.jpg)
Трудність полягає не у сприйнятті нових ідей,
а у відмові від старих уявлень.Джон М. Кейнс
![Page 25: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/25.jpg)
Школа сьогодні
Ризики реформування
Шляхи реформування
Нові підходи до навчально-виховного процесу
Напрямки розвитку закладу
Новогродівська
ЗОШ №7– флагман в освітньому просторі громади
Школа сьогодні
Ризики реформування
Шляхи реформування
Нові підходи до навчально-виховного процесу
Напрямки розвитку закладу
Новогродівська ЗОШ №7– флагман в освітньому просторі міста
![Page 26: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/26.jpg)
Не допускай лінивого сну на втомлені очі, перш ніж на три питання про справу денну не відповіси:
Що я зробив? Чого не зробив?
І що мені залишилося?
Піфагор
![Page 27: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/27.jpg)
Місія школиКомпетентний випускник – успішне майбутнє України.
Новогродівська школа – школа розвитку, життєстверджень,
успіху!
![Page 28: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/28.jpg)
Ідея школиСтворення сприятливого освітнього
середовища
як чинника становлення компетентного,
конкурентоспроможного, високоморального
випускника, який стане гарантом
інтеграційного, економічного, духовного
розвитку своєї країни.
![Page 29: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/29.jpg)
Освіта - це новий, дальший від старого, шлях до зерна щастя, коли з допомогою великої сили знань, оглядаючись назад, минаєш чиїсь помилки і, не спотикаючись, збираєш срібло, щоб незабаром мати золото…
![Page 30: частина 2](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070516/587349cf1a28ab56378b4bc9/html5/thumbnails/30.jpg)
БАЖА’ЄМО УСПІХІВ В РОБОТІ! Думай про успіх,
уявляй собі успіх, і ти пустиш у хід силу, що
здійснює бажання. Н.Піл