Download - урок 4 науки про людину
![Page 1: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/1.jpg)
Значення знань про людину для збереження її
здоров’я.Біологічні науки, що
вивчають організм людини
Урок №4
![Page 2: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/2.jpg)
«Здоров’я — це нічого, але все без здоров’я — ніщо».
![Page 3: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/3.jpg)
Здоров’я — це стан функціонування
організму людини як живої системи, що характеризується повною її рівновагою із зовнішнім середовищем і відсутністю виявлених хворобливих змін.
За визначенням Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), здоров’я — це стан повного фізичного, психічного та соціального благополуччя, а не лише відсутність захворювань.
![Page 4: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/4.jpg)
Найважливіші показники здоров’я населення:
• Народжуваність • Смертність • Середня тривалість життя • Інвалідність • Захворюваність та ураження
певними хворобами (туберкульоз, серцево-судинні, інфекційні, алергічні, онкологічні, шлунково-кишкові та ін.)
![Page 5: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/5.jpg)
Обговорюємо вислови 1 група — «У здоровому тілі — здоровий дух».
(Народна мудрість) 2 група — «Бережи одяг, доки новий, а
здоров’я — доки молодий». (Народна мудрість) 3 група — «Гроші втратив — нічого не втратив,
а здоров’я втратив — усе втратив» .(Народна мудрість)
4 група — «Здоровий жебрак щасливіший від хворого короля». (Народна мудрість)
5 група — «Усуньте хибний спосіб життя — і хвороби зникнуть самі». (Народна мудрість)
6 група — «Ми п’ємо за здоров’я одне одного і псуємо власне здоров’я». (Дж. К. Джером)
![Page 6: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/6.jpg)
Фактори, що зміцнюють здоров’я: • Висока рухова активність • Чіткий режим дня • Раціональне харчування • Загартовування • Особиста гігієна • Спілкування з природою • Спілкування з друзями • Внутрішня врівноваженість
тощо
![Page 7: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/7.jpg)
Хвороба — це порушення нормальної життєдіяльності організму, унаслідок якого знижуються його пристосувальні можливості. І хоча організм частково компенсує виниклі порушення, хвороба завжди обмежує фізичні, психічні та соціальні можливості людини.
![Page 8: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/8.jpg)
Фактори, що ослаблюють здоров’я:
• Шкідливі звички • Порушення санітарно-
гігієнічних умов • Неправильне харчування • Відсутність режиму праці й
відпочинку • Зниження рухової активності
![Page 9: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/9.jpg)
На основі вищесказаного можна погодитись із твердженням римського філософа Сенеки (4 р. до н. е.—65 р. н. е.): «Уміння продовжити життя — в умінні не скорочувати його».
![Page 10: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/13.jpg)
Дайте відповіді на запитання
1. Навіщо треба вивчати людину? 2. Що треба знати, щоб правильно
лікувати людину? 3. Що треба знати, щоб не хворіти?
![Page 14: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/14.jpg)
Наука –це система знань про закономірності розвитку природи, суспільства й мислення, що передбачає збір фактів, їхню систематизацію, критичний аналіз та синтез нових знань.
![Page 15: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/15.jpg)
Мета Ознайомитися з науками які
відносять до біологічних, які вивчають будову і життєдіяльність людини, їх зв’язок з іншими науками, методами дослідження та способами вивчення людини.
![Page 16: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/16.jpg)
Науки про людину
![Page 17: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/21.jpg)
Систематика людиниВид – Людина розумна – Homo sapiens;Родина – Гомініди;Підряд – Мавпи;Ряд – Примати;Клас – Ссавці;Підтип – Хребетні;Тип – Хордові;Царство – Тварини.
![Page 22: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/22.jpg)
Від грец. анатоме – розтин.Наука, що вивчає
мікроскопічну і макроскопічну будову
тіла, його органів та систем, а також форми і
пропорції тіла та його частин.
![Page 23: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/23.jpg)
Від грец. фізис – природа. Наука, що вивчає
життєдіяльність організму, його клітин, тканин, органів та систем органів, виявляє
причини, механізми та закономірності
функціонування та регуляції організму.
![Page 24: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/24.jpg)
Від грец. гігієнос – здоровий. Наука, що розробляє і
впроваджує методи запобігання
захворюванням, вивчає вплив різних чинників
довкілля та виробництва на організм людини.
![Page 25: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/26.jpg)
Наука, що вивчає закономірності спадковості та мінливості організмів.
![Page 27: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/27.jpg)
Від грец. цитос, китос – вмістилище,
оболонка, клітина. Наука, що вивчає будову та процеси життєдіяльності
клітин.
![Page 28: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/28.jpg)
Від грец. гістос – тканина. Наука, що вивчає будову та процеси
життєдіяльності тканин живих організмів.
![Page 29: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/29.jpg)
Наука, що вивчає хімічний склад живих істот та
різні хімічні процеси, пов’язані з
їхньою життєдіяльністю.
![Page 30: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/30.jpg)
Наука, що вивчає фізичні явища в клітинах,
тканинах, органах, а також фізико-хімічні
основи їхньої життєдіяльності.
![Page 31: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/31.jpg)
Від грец. ойкос – дім, місце помешкання. Наука, що вивчає взаємозв’язки організмів
між собою та довкіллям.
![Page 32: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/32.jpg)
Від грец. антропос – людина. Наука, що вивчає еволюцію
людини.
![Page 33: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/33.jpg)
Наука, що вивчає викопні рештки організмів та взаємозв’язки їх із
сучасними видами.
![Page 34: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/34.jpg)
Від грец. валео – бути здоровим і дужим. Наука,
що вивчає методи здорового способу
життя.
![Page 35: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/35.jpg)
Наука, що вивчає
психологічну діяльність людини,
закономірності її розвитку й
функціонування.
![Page 36: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/36.jpg)
Наука, що спрямована на зміцнення та охорону здоров’я людини, продовження її життя,
запобігання хворобам і лікування хворих.
![Page 37: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/37.jpg)
Дайте відповіді на запитання.
Що вивчає анатомія? Що вивчає генетика людини? Навіщо потрібно вивчати
фізіологію?
![Page 38: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/38.jpg)
Назвіть науку, що вивчає будову та функції клітин
А. цитологіяБ. анатоміяВ. фізіологіяГ. антропологія
![Page 39: урок 4 науки про людину](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062903/58ed2fc51a28ab42678b4599/html5/thumbnails/39.jpg)
Домашнє завданняОпрацювати параграф 1.Підготувати розповіді, презентації
про вчених - біологів, які вивчали людину.