Download - أسلوب افعل و لا تفعل
![Page 1: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/1.jpg)
أسلوب وال أفعل
تفعل
![Page 2: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/2.jpg)
نماذج باستخدام ..التميز
التميز .. نماذجإن قوية أدوات
استخدمت بفاعلية
![Page 3: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/3.jpg)
المنظمات • من العديد استخدمت لقدالتميز نماذج العالم ولكن ((EMSحول
تجنب بإمكاننا مرضية غير النتائج كانتالمسببات فهم خالل من الفشل هذا
لتجنبه الفشل لهذا أدت التي
ولكن • عظيم بطموح يبدءون عادة . يعتقدون ميكانيكية وعقلية قليلة بمعرفة
التميز وصفه فقط هو ينقصهم ما إنعليها , الحصول خالل من والتي
بسهولة . متميزة نتائج تحقيق بإمكانهم
![Page 4: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/4.jpg)
استخدامها ..• يساء عندما يحدث الذي مابهدف , مكانيكة بعقليه النموذج استخدام
سينتج , حتماً رسمية معايير استيفاءالمتوقع دون نتائج .عنة
المسابقات • في المشاركات حتىطويلة نتتائج لها التكون والجوائز
منصب , االهتمام يكون عندما المدىعاليه نسبة على الحصول على
الخاصة الصورة وتعزيز وتحسينبالمؤسسه.
للمدراء • عصبيه هذا يسبب عادة
![Page 5: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/5.jpg)
والعنب • الثعلب متالزمه
متالزمة • الى ممايؤدي عادة الفشلبل , ذنبي ليس فالذنب والعنب الثعلب
. ينفع لم االداه انهاعدم • بتغطيه بدأو المدراء من التعديد
النماذج هذه استخدام على قدرتهمالعنب متالزمة خالل من مكفاءه
انفسهم تحطيم أدى مما والثعلبنماذج في التشكيك خالل من واالخرين
ذلك والشر التميز
![Page 6: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/6.jpg)
الفشل ..• مسببات افهمتخاطر - لم ؟ عظيمه فرصه تفوت لم
؟ بالفشلالوقت - يستحق الفشل مسببات فهم
ولتقويه الفشل مسببات لفهم الممنوحالثقافيه الفيروسات لمواجهه انفسنا
التميز - لمفهوم المغلوط الفهمذات - كمعاير التميز نماذج استخدام
عاٍل مستوىالتميز - نماذج ان إدراك• EMS ميكانيكيه نماذج هيEMSاستخدام •صنايع • لسبع كبديل
![Page 7: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/7.jpg)
التميز عن
![Page 8: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/8.jpg)
لم • لديك واضح التميز مفهوم لم ليكن لديك واضح التميز مفهوم ليكنتخاطر لم ؟ عظيمه فرصه تخاطر تفوت لم ؟ عظيمه فرصه تفوت
؟ ؟ بالفشل بالفشلاليها- الوصول يصعب قمة
للغاية- مستقره غير حاله
كل • تواجهك جديدة صخره تسلق عليكيوم • , تحديات , المنافسين التقنيه البيئة
الحالي لموقفك مستمرة
![Page 9: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/9.jpg)
•. للنجاح التسعه الشروط
•. جهود هام امر القياده
على • للحفاظ متواصلة جهودفي لإلغراض التامة المالئمة
. التضميني او التأسيسي المجال
مبتكرة , • مبدعه للعقليه الحاجهالتدريجي التحسين من كل لتعزز
واإلبداع.
![Page 10: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/10.jpg)
الى الوصول الجميع باستطاعة الى ليس الوصول الجميع باستطاعة ليسسيكون , الجميع ولكن التميز سيكون , قمم الجميع ولكن التميز قمم
للتميز السعي خالل من مكانا للتميز له السعي خالل من مكانا ..له
للحفاظ • المتواصلة الجهود انهاالمجال في الموائمة على
من , تطغى تمنع والتي الموسسيوالمنافسة التغير خالل
التميز • نحو السعي في االستمرارعلى تحافظ ان للمؤسسة متيح
المتوسط من اعلى مستويات
![Page 11: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/11.jpg)
}
الموائمة من تحسن التي الرحله انهالإلغراض
• , الجبل كقمة كرؤية يجذبك التميز دع , تلو . خطوة الرحله ابدأ ثم التحدي
االخرى.
يزداد • الصعاب مواجهه خالل من . االرتقاء على التصميم
ستجد • ولكنك القمم إلعلى التصل قدالرحله في يكمن والمتعة المكافاة ان
ذاتها.
![Page 12: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/12.jpg)
تستخدم النموذج
للتميز ذات كمعاييرعال مستوى
![Page 13: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/13.jpg)
تعني التميز نماذج التنوع
نماذج , • الشاملة الجوده ادارة نماذج انعال مستوى ذات معايير تعد ال التميز
التقنين • نحو خطوة تعد ال النماذج هذه انالقادمة للسنين توقعات بل للمقاييس
الجودة ISOمعايير • ضمان
الممارسات • افضل بتقنين تهتم انهاتعزيز , هي المتميزة السمة ولكن والتفرد
التنافسية المتنوعة القدره
![Page 14: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/14.jpg)
االفضل مصدر نضج انالممارسات
الخاصة • الممارسات افضل متبنيتقنين مستوى تزال ال اخرى بمؤسسات
عال
واإلداره • المنظمه هذه في التمييز انالتفرد على القدره لتحسين مسبق شرطلتصبح , , , الصوره الخدمات المنتجات في
للمستفيد جذبا اكثر
![Page 15: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/15.jpg)
كأنظمة المنظمات تعاملميكانيكيه
تقنية : اجتماعيه انظمه هي المنظماتالتمني • على تساعد ان ينبغي التميز نماذج
الميكانيكة النظرة مره وكل لمره عنللمؤسسات.
اجتماعية • كأنظمة للمؤسسات ينظرون انهمهو , – – البشر فيها االجتماعي المكون ثقافية
البارز.
لألشخاص • النظرة على التغلب على تساعدالسبب , متوقعاً الغير واألكثر للتكلفة كمصدر
االساسي.
لهم • ننظر ان ينبغي قد ينبغي االشخاصالقيم – هذه على وتحافظ قيمة لها كمخلوقات
. التحكم مراقبة خالل من
![Page 16: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/16.jpg)
هي الناعمة العوامل هي نماذج الناعمة العوامل نماذجالتميز التميز مفاتيح مفاتيح
االساسي • التركيز فإن الميكانيكية للنظرة تبعاًالعمليات . هو
نماذج • ولكن جيد أمر العمليات على التركيز. العوامل فهم على تساعد أن التميز
•. التميز , , مفاتيح هي االفراد اإلداره القيادة
متخصصين , • مهندسين يكون ان ينبغي القادةالعالقات , االجتماعية باألنظمة يعتنون
خاص . بشكل والجماعات االفراد بين المتبادلة
![Page 17: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/17.jpg)
تستخدم تستخدم ال الالتميز التميز نماذج نماذج
صنايع صنايع كسبع كسبع
![Page 18: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/18.jpg)
خاصة أغراض خاصة نماذج أغراض نماذجكل • في موسع بشكل تستخدم النماذج هذه
. العلميه المجاالت
للحقائق • معبر ولكن بسيط تمثيل تعتبر انهاالمعقدة.
كانت , • كلما تركيزا اكثر النموذج كان كلما. أكثر فعاليته
التخصيص , • ينبغي ايضا الجودة اداره في. استخداماتهم على بناءا النماذج
![Page 19: أسلوب افعل و لا تفعل](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081515/554fc0fcb4c9050e7d8b4cfc/html5/thumbnails/19.jpg)
و للجودة مسابقات و و جوائز للجودة مسابقات و جوائز / للجودة الشاملة اإلدارة / نماذج للجودة الشاملة اإلدارة نماذج
التميزالتميزاالساسي • التركيز فإن الميكانيكية للنظرة تبعاً
العمليات . هو
نماذج • ولكن جيد أمر العمليات على التركيز. العوامل فهم على تساعد أن التميز
•. التميز , , مفاتيح هي االفراد اإلدارة القيادة
متخصصين , • مهندسين يكون ان ينبغي القادةالعالقات , االجتماعية باألنظمة يعتنون
خاص . بشكل والجماعات االفراد بين المتبادلة