Download - Математичний маятник
![Page 1: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/1.jpg)
Математичний маятник. Складне і
просте поруч
ФІЗИКА -10Мірошниченко Олександр
Іванович
![Page 2: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/2.jpg)
Світ рухається , чи
стає на
місці?
![Page 3: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/3.jpg)
Що впливаэ на рух?
![Page 4: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/4.jpg)
В нашому проекті ми
розглянемо:
Чому можливо
вважати що навколишній сві постійно рухається?
![Page 5: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/5.jpg)
В нашому проекті ми
розглянемо:
Що таке коливання?
![Page 6: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/6.jpg)
В нашому проекті ми
розглянемо:
Як коливання впливають на
рух?
![Page 7: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/7.jpg)
Перед початком проекту треба пройти тестування (заповнити анкету та відповісти на питання)
1. Що таке коливання?2. Кінематика це-3. Що таке Сила?4. Чому молекули рухаються?5. При нагріванні твердого тіла, що відбувається з молекулами?
![Page 8: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/8.jpg)
Для відповіді вище
поставлені питання треба об’єднатися в
групи:
1. Дослідники2.
Експериментатори
3. Фізико знавці
![Page 9: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/9.jpg)
1. ДослідникиОсновне питання
“Чому тіла коливаються?”
Основна задача дослідити теоретично чому тіла
коливаються. Учні досліджують теоретичну базу підручників,
інтернт-сторінок, книг… стосовно даної теми.
Результати досліджень представити у вигляді
презентації та фото репортажу.
![Page 10: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/10.jpg)
2. Експериментатори Основне питання
“Коливання це складно чи легко?”
Основна задача на практиці експериментально дослідити
від чого залежить період математичного маятника.
Для експременту використати програму “Жива фізика”. Результати досліджень представити у вигляді
інтернет-сторінки
![Page 11: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/11.jpg)
3. Фізико знавці Основне питання
“Хто рухає математичний маятник?”
Основна задача дослідити що штовхає математичний
маятник та де знання про математичний маятник
використовуються на практиці. Результати досліджень
представити у вигляді фото коладжу.
![Page 12: Математичний маятник](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081508/55bfc07fbb61eba13e8b45f3/html5/thumbnails/12.jpg)
Всю пошукову роботу необхідно провести
за тиждень до початку роботи за
комп'ютером.4-5 дні:Узагальнення
та система
-тизаціяматеріа
лу.
3-4дні: Збір
інформ
ації;дослідження
2-3 дні:Співпра
ця з батькам
и;анкетув
ання;опитува
ння;
3-4 дні:Підгото
вка і
проведення
презентації
робіт.