Download - برامج المخيمات الصيفية للأطفال
برناهج الوخواث الصفت لألطفال انذنم انشايم نهإطش انششذ اإلداس
.
علي عباس: إعداد
إمساعيل اتبري: إجناز
إهداء من منتديات التأطير التربويwww.tarbia.lolbb.com
الفضاء الرحب لكل املؤطرين املرشدين و املنشطني الرتبويني
2
الوحتىاث
3...............................................................................................................الوقذهت
4.........................................................................................كلوت إلى هرشذي األطفال
5...................................................................................الورشذ ف الوخواث الصفت
5.................................................................................................................واجباث الورشذ
8.........................................................................................................الىم األول ف الوخن
11....................................................................................................األام األخرة ف الوخن
15.........................................................................................................صفاث الورشذ الجذ
18......................................................................................برناهج الوخواث الصفت
19............................................................................................برناهج الوخن وفتراث النشاط
23....................................................................................................البرناهج الىه للوخن
29......................................................................................إدارة الوعسكراث الصفت
29........................................................................................................................التخطط
40.........................................................................................................................التنظن
50................................................................................................................جهاز الوعسكر
59...........................................................................................................دورة تذرب القادة
63............................................................................................................نوارج تقن األداء
70.......................................................................................أطفال الوخواث الصفت
71.......................................................................خصائص الوجوىعاث العورت ألطفال الوخواث
73...................................................................................................حاجاث األطفال األساست
78...............................................................................................الوشكالث السلىكت الشائعت
3
الوقذهت
رتبوي تأطري ال منتديات ال
4
كلوت إلى هششذي األطفال
5
الوششذ ف الوخواث الصفت لألطفال
:واجباث الوششذ
Responsabilités to the Campersؾ افز١ب : أال
Privilège Responsabilité غؤ١خ ز١ضح.أ
Lost Campersفمذا فز اغػخ . ة
Healthاقؾخ . عـ
Progressإؽشاص ازمذ . د
Funازش٠ؼ . ـ
6
اؾشف– ؾ عبص اخ١ – صب١ب
Responsibilities to other Members of the
Staff
Strength in Unityامح ف االرؾبد .أ
Privacyاخح . ة
Alertاؾزس . ط
ؾ إداسح اخ١ : صبضب
Responsibilities to the camp and its Directors
فغفخ
Philosophy and traditionsاخ١ رمب١ذ
غؤ١خ اشؽذ ؾ فغ: ساثؼب
Responsibilities to yourself
Commitmentاالزضا . أ
7
Timeoffاالعزشاؽخ . ة
. رزذ اعجبد اشؽذ ازببر ؾ فغ إ االزب اؾذ٠ذ ثقؾز عالز . عـ Counselor’s Responsibilities For Health
8
الىم األول ف الوخن
9
15
:ثخقؿ افز١ب . 1
:ثخقؿ اشؽذ٠ . 2
9
: ع االعزمشاس . 3
:عخ ف ىب اخ١ .4
: مجو عن افز١ب .5
: ا١خ األ . 6
10
الوششذ ف الىم األول
:خطىاث إجشائت
CABIN
11
:ألام األخشة ف الوخن
: اخؾخ . 1
: رفمذ اؼذح االثظ . 2
: از٠غ ف األداء . 3
: ازمبػظ اإلبي . 4
12
: ازم٠ . 5
: ازشر١ت اظبفخ . 6
:تذسب
13
Activities Skills ػجبساد مزشؽخ ف غبي اؾبىبد اوزغبة ابساد. أ
Social Adjustmentػجبساد مزشؽخ ف غبي ازى١ف االعزبػ . ة
Work Habitsػجبساد مزشؽخ ف غبي ػبداد اؼ .عـ
14
الخالصت
– اعجبد اشؽذ ؾ اؾشف١ . 2 : عبص اخ١
: اعجبد اشؽذ ؾ فغ . 4
: اعجبد اشؽذ ؾ افز١ب . 1
: اعجبد اشؽذ ؾ اخ١ . 3
15
: صفاث الوششذ الجذ
Human Senseاؾؼس اإلغب
Enthusiasmاؾبعخ اذافؼ١خ
Self-Controlمجو افظ
Patienceاقجش
Fairnessاؼذي
16
Honestyاألبخ اقذق
High Standardsاالثزىبس اإلثذاع
Self-Confidenceاضمخ ثبفظ
Changing interests and attitudesثبء االرغببد اؼبداد
17
الخالصت
:ؼه رالؽظ أ أ ففبد اشؽذ اغ١ذ
:تذسب
18
بشاهج الوخواث الصفت لألطفال
!لوارا األطفال ؟
:أل األىفبي زب
: أل األىفبي ف اي١ؼخ
: أل يف ؽملب ؾشػخ د١ب
19
بشاهج الوخن وفتشاث الشاط
:ر١ذ . 1
Camp Programثشاظ اخ١
: Activity Periodsفزشاد اؾبه ف ثشاظ اخ١بد . 2
صع فزشاد اؾبه ػ اجشبظ ا١ ؼغىش مؼ و١ف١خ ر : رط مزشػ ٠
910:30 فزشح اؾبه
األ
1112:30
فزشح اؾبه اضب١خ
34:30 فزشح اؾبه
اضبضخ
56:30 فزشح اؾبه
اشاثؼخ
فزشح اؾبه
األخ١شح
20
1010:30
The Campersاألىفبي ثشبظ اخ١ . 3
8111114
Competitionاجبس٠بد اش٠بم١خ
21
Day Campثؼغىشاد األىفبي ابس٠خ
ػيخ ب٠خ األعجع
Weekend Camp
Other Activitiesؾبىبد أخش. 4
Birthdays أػ١بد ا١الد.1
Lost and Found افمداد اعداد .2
Depatureاالعزؼذاد غبدسح .3
The Pool ثشوخ اغجبؽخ .4
22
Flags أػال اذي .5
ازار١خاإلداسح ٠ .6
Exchange Program ثشبظ رجبدي اض٠بساد .7
Foreign Volunteersازيػ١ األعبت
: ٠مزشػ أ٠نب رف١ز ؾبىبد زػخ ب
Camp Closing day and Graduation Ceremony
Open Day
Parent Day
23
Daily Programالبشاهج الىه للوخن
:برط جشاظ ا١١خ
رط جشبظ ٠ خبؿ
Day Campثؼغىش ف١ف د ج١ذ
389
9309
30911
11301112
301112
12301
3013
3304
5305
24
:برط جشاظ ا١١خ
رط جشبظ ا١
الساعت الشاط
6.00
7.00
7.30
8.00
8.30
9.0010.30
10.3011
11.0012.30
1.00
1.303.00
3.004.30
4.305.00
5.006.30
6.307.30
7.308.00
8.00
9.30
:ريج١ك اجشبظ ا١
Getting upاك
25
Flag Raising اؼعبس٠خ
12
34
56
Mealsلذ ايؼب
Clean upاظبفخ ازشر١ت
Rest Period لذ االعزشاؽخ
26
Bed Timeلذ ا
:لبدح ا١
27
:اعجبد ب لبدح ا١
:تذسب
رط رم٠ أداء غػبد األىفبي
٠ؼجأ لبدح ا١
اغعلبػخ ايؼب
اإلثذاع ثبؾبىبد
اغن اؼب خالي ابس
االؽزشان افؼ
اذلخ اؾنس
سل اغػخ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
28
الخالصت
29
إداسة الوعسكشاث الصفت لالطفال
تخططها وتفزها وتقىوها
:مذخ
Open System
Inputs
ProcessesOutputsFeed
back
لاػذ ػبفش أعبع١خ جبء ثشاظ اؼغىشاد اق١ف١خ
Planning ازخي١و : أال
ازخي١و
ازخي١و
Participator planning ثبزخي١و اؾبسن
30
أ١خ ازخي١و ؼغىشاد
لاػذ ػبفش أعبع١خ جبء ثشاظ اؼغىشاد اق١ف١خ
Planning ازخي١و : أال
: أ ز امبد ب ٠
31
ب
براـ
زأ٠ـ
األداء اغؤي ػ ـ
و١فـ
لاػذ ػبفش أعبع١خ جبء ثشاظ اؼغىشاد اق١ف١خ
Planning ازخي١و : أال
:رذس٠ت
Leader ship course
ها ؟
لوارا ؟
هتى ؟
هي ؟
كف ؟
32
لألطفالإداسة الوعسكشاث الصفت
تخططها وتفزها وتقىوها
شاؽ ازخي١و ؼغىشاد اق١ف١خ
Aimsرؾذ٠ذ األذاف . أ
Handicapped
Campersغزغ اذساعخ افئخ اغزذفخ - ة
(Kids
33
Application Form
Suggested Clothing list
رط لبئخ ثبالثظ األداد اؾخق١خ
اع اؼذد اع اؼذد
34
لاػذ ػبفش أعبع١خ جبء ثشاظ اؼغىشاد اق١ف١خ
Planning ازخي١و : أال امغ اقؾ
Camp Site And Dateىب ربس٠خ اخ١ - عـ
Dormitories
35
: األس از ٠غت رفشب ف لغ أ ؼغىش ف١ف ب٠
Financingاز٠ - د
36
: ؼغىش ف١فإ٠شادادف١ب ٠ لبئخ مزشؽخ زب١
Budgeting
Staffing
اجشبظ -ـ
خياد ازخي١و اغبثمخ ٠زلف ثبء اؼغىش اق١ف اخز١بس أا اؾبه ف١ ػ إغبص شاؽ أ
: ٠ از رنذ ب
: اق١ف رؾز ػ اخياد االعشائ١خ ازب١خ ثؼذ ره رمغ خيخ جبء اؼغىش
Daily Program
8111214
37
( 1) سل ألىفبيرط جشبظ ؾبه ف اؼغىش اق١ف
:اع اؾبه : أال
:لبئذ اؾبه: صب١ب
:افئخ اغزذفخ: صبضب
برا ع١ز إػيبء اؾبه؟: ساثؼب
Health for all
2000
األذاف اخبفخ: ـ خبغب
اؽذاد ازؼ١١خ : عبدعب .أفن ثؼا ػبداد فؾ١خ األ اؽذح
38
ؼغىش ظ١ف فؾ: اؾبه
اؽذح ازؼ١١خ اضب١خ ثؼا ىؼب أفن
:اؾبه
لاػذ اغالخ: اؽذح ازؼ١١خ اضبضخ
اؾبه
39
األىفبي ػذ اإلعبي: اؽذح ازؼ١١خ اشاثؼخ
:اؾبه
40
ازظ١ : صب١ب
Organizing
James D.Mooneyيش٠مخ از ٠ز ثعجب ا
أع رؾم١ك ذف ؾزشناإلغبازؼب
ا١ى ازظ١ ؼغىش
Job Analysis
41
ألغب اؼغىش
1
2
3
رؾ١ اؼ
:األاخيح
42
:اخيح اضب١خ
: ؾبه
افف اظ١ف ااففبد اظ١ف١خ
اع اظ١فخ اؤالد اؼ١خ ايثخ
اإلداسح از رزجؼب اخجشاد اغبثمخ
امغ اؾك ثب ذ غز ازذس٠ت
اذف األعبع عد اظ١فخ ابساد ايثخ
األػبي از رؤد امذسح ػ األداء
اغؤ١بد امبح ػ ػبرك اظ١فخ
األداد األعضح ااد از رغزخذ ف اظ١فخ
:رذس٠ت
ااففبد
اظ١ف١خ افف اظ١ف
43
اخز١بس أؽخبؿ
بعج١
1
2SupervisorCoordinator
3Director
4Instructor
5Counselors
6
44
: امبدحازمبء ىشق
1Application Form
2Interview
اخز١بس أؽخبؿ بعج١
Application رط ىت رؼجئخ: أال
Form
ازؾن١ش
1
2
3
4
5
إسؽبداد
1
2
3
4
5
Not Applicable-NA
6
45
رط ىت خبؿ ثأػنبء عبص اؼغىش
:امذساد ابساد
1
2
ف أؽغبي س٠بمخ وؾبفخ
---
---
---
---
46
بساد رؼ١١خ اع١م ايج١ؼخ
----
----
----
:األعئخأعت ػ
1
2
3
امبثخ : صب١ب
Interview
ب اقفبد اؾخق١خ االرغببد از رز ثب إداسح اؼغىش اق١ف ف
امبئذ از ٠شغت االزؾبق ف اؼغىش خالي امبثخ؟
Dependability
47
مبثخ؟إرجبػب ااعت اإلعشاءاد ب
preparing for the مبثخ اإلػذاد: أال
Interview
ازف١ز افؼ : صب١ب
مبثخ
Starting the interviewـ ػذ ثذء امبثخ
48
أ ساغت عذا ف رؾ "
".اغؤ١خ، أؽؼش ثأ ذ سغجخ فبدلخ ف ازذس٠ت خذخ األىفبي
ازذسة ػ أعئخ امبثخ
49
ICCP
:ػبفش امبثخ اغخ اإلغ١ض٠خ: أال
زبص ع١ذ مجي مؼ١ف Speakingرى اغخ
Ability
لذسح ػ
رى
أعبع١بد
اغخ
وبد
ؾذدح
٠شرىت
أخيبء
ف
اماػذ
٠زى
ثياللخ
٠قؼت
ػ١
االعز١ؼبة
٠غزػت
ؾبدصخ
عخ
٠ف
ؼظ
اؾذ٠ش
٠ف
ب
٠مبي
االعز١ؼبة
Comprehension
اذافؼ١خ: صب١ب
اخجشح: صبضب
اؾخق١خ: ساثؼب
ازم١١ اؼب: خبغب
رف١خ اخز١بس اشؽذ جشبظ اؼغىش .٠قؼ ـ زبص ـ ع١ذ عذا ـ ع١ذ ـ مؼ١ف ـ ال
50
Campعبص اؼغىش
Staff
Executive Director اؼغىشذ٠ش
1
2
3
4
5
Campىزت اإلداسح ف اؼغىش
Office
51
Program Directorذ٠ش اجشاظ
UnitSupervision
Night Supervisorاؾشف ا١
52
Administrative اإلداساذ٠ش
Manager
Camp Socialاجبؽش االعزبػ
Worker
:٠ ب اجبؽش االعزبػ ب
53
Camp Physicionىج١ت اؼغىش
Camp Nursesاشك
Resident
Emergency Tray
Handicapped
Health Educationاضمف اقؾ
Officer
اؽذح اقؾ١خ ف اؼغىش
اق١ف
54
WHO
Primaryprevention
اقؾازضم١ف: أال
55
فؾخ اج١ئخ ف اؼغىش : صب١ب
56
ايؼب ف اؼغىش : صبضب
:أذاف ازغز٠خ ف اؼغىشاد اق١ف١خ ألىفبي
:ؽشه ازغز٠خ ف اؼغىشاد اق١ف١خ ألىفبي
57
اؽذح اقؾ١خ ف اؼغىش
اق١ف
ايؼب ف رذايأعب١ت
:اؼغىشاد
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
58
اؾادس : ساثؼب
:رذس٠ت
1
2
3
59
دوسة تذسب القادة
Trainingزذس٠ت
LeadershipCourse
دسح رذس٠ت لبدح اؼغىش
Pre-Camp
OrientationPeriod
60
اذسحإداسح
ذسح اإلػذادشؽخ : أال
61
أصبء اؼمبد اذسح : صب١ب
Performance Evaluation األداءرم١١ : صبضب
62
63
وادج تقن اإلداسة
رم١١ األداء
(ث١ببد ؽخق١خ )ؼبد أعبع١خ : أال
مع اذسح اغخ اؾشفخ اىب ذح اذسح
دسح رذس٠ت امبدح : صب١ب
اؾبسوخ . أ
اؼالخ
1 2 3
ؾبسن فؼبي ز١ض ؽبسن ثغذ٠خ ؾبسوز ؾذدح
:اؾنس . ة
1 2 3
اعزبص ازذس٠ت ثغبػ ال ٠شغت ف ازذس٠ت ز١ض ػذ سغجخ
ؽبط ف ازذس٠ت
:ازي٠ش ازار . ط
1 2 3
غ١ش ز ال ٠شغت ف
ري٠ش لذسار ٠جزي عذا
ع١ذاز ثزي٠ش لذسار االعزفبدح
ازذس٠ت
64
االرغب اغو ؾ اؼغىش اق١ف: صبضب
:االزضا . أ
اؼالخ
1 2 3
ثؾبعخ إ رع١ ازضا مؼ١ف
زض ال ٠عذ خ ف انجبى أللبد ااػ١ذ
زض ثألاد اجشبظ اػ١ذ اؾبىبد ثذسعخ ػب١خ
:ازؼب . ة
1 2 3
فؼت اشاط ٠قؼت ازؼب ؼ
٠زؼب ػذ اؾبعخ غ امبدح ا٢خش٠
٠جبدس إ ازؼب غ امبدح ا٢خش٠ ف اؼغىش
:رؾ اغؤ١خ .ط
1 2 3
٠زؾ اغؤ١خ إرا ىت
ره ٠مج رؾ اغؤ١خ
ى ال ٠غؼ ب ٠غؼ زؾ اغؤ١خ
٠جذ اعزؼذادا ؾظب زه
:اجبدسح. د
1 2 3
رم١ذ ، ٠زؼب٠ؼ غ سر١
اؼغىش ٠غزػت األفىبس
اغذ٠ذح٠مزشػ أفىبس عذ٠ذح زي٠ش
اؼغىش ٠غب ف رف١زب
: اغبص اب . ـ
1 2 3
غز األداء زذ ،
٠غزغشق لزب ى٠ال٠ى ا ف الذ
ابعتؽ١ ، أدائ ز١ض ف
غب٠خ اذلخ
:االزبء ؼغىش .
1 2 3
٠جذس ػ عو١بد
رزبف غ ل١
اؼغىش
٠ؾبفظ ػ عؼخ اؼغىش
عو زض ف أغت
األؽ١ب
٠غؼ زأ١ عؼخ ع١ذح
ؼغىش ٠ؼجش ػ ره
ثغو اإل٠غبث
:االعزبػ١خاألػبي ازيػ١خ ثشاظ اخذخ . ص
1 2 3
٠ؾزشن ٠غب ف
ثشاظ اخذخ اؼبخ
ثؾى عضئ
٠ؾبسن ف رف١ز ثشاظ
اخذخ اؼبخ
ؽذ٠ذ اؾشؿ ػ رف١ز
أػبي ريػ١خ ػذ سػ
اخذخ اؼبخ
65
اؾخق١خ اغن ارغب ا٢خش٠: ساثؼب
:اظش . أ
اؼالخ
1 2 3
ظش غ١ش ش٠ؼ ى
مجيؾجة ظش
ع١ذثؾػ ي١ف ظش أ١ك
زاص
:ازؼب غ أىفبي اؼغىش . ة
1 2 3
٠غذ فؼثخ ف إلبخ
ػاللبد ى١جخ غ افز١ب رؼب غ افز١ب رشث
إ٠غبث شة ٠ؼدشػ
وضبي ٠ؼزذ ث
: غ ا٢خش٠ االعزبػ١خاؼاللبد .ط
1 2 3
٠غذ فؼثخ ف ازى١ف غ
امبدح ا٢خش٠رذ٠ اعزؼذاد أل ٠قجؼ
عضءا عبػخ اؼ
٠ز ثبمبدح ا٢خش٠
عؼ١ذ ؼ ؾجة
:اؾبسوخ ف ؾبىبد اؼغىش . د
1 2 3
ذ٠ ١ مؼ١ف ؾبسوخ
ف ؾبىبد اؼغىشذ٠ اعزؼذاد ؾبسوخ
ف ثؼل األؾيخؾبسن فؼبي ، ٠ؾزشن ف
أع اؾبىبد
: اؼ ثشػ افش٠ك . ـ
1 2 3
١ ارغببر ؾ
اؾبسوخ مؼ١فخ
٠ؼزذ أعة اؾبسوخ
ف امنب٠ب ابخ ٠ؼ
غ افز١ب وفش٠ك
د٠لشاى ف رؼب
٠ؼزذ أعة اؾبسوخ
٠ؼ غ افز١ب وفش٠ك
66
: رط رم١١ اشؽذ
مؼ١ف أل
60
زعو ـ 69)
60)
ع١ذ 70 ـ 79)
)
ع١ذ عذا 80 ـ 89)
)
زبص 90 ـ 100)
)
:امغ األي
:امغ اضب
67
مؼ١ف 60أل
زعو (60 ـ 69)
ع١ذ (70 ـ 79)
ع١ذ عذا (80 ـ 89)
زبص (90 ـ 100)
:امغ اضبش
:امغ اشاثغ
رل١غ ذ٠ش اؼغىش رل١غ ؾشف اشؽذ٠ ف اؼغىش
68
رط رم١١ رار
1
2
3
4
5
6
7
رط رم١١ و١ف ٠ش افز١ب امبئذ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
69
رم١١ األداء
رط رم١١ ؼغىش ف١ف
لج لبدح اجشاظ اشؽذ٠
1
2
3
4
5
6
70
الوقذهت
Behaviorism Counseling
Client
71
خقبئـ غػبد األىفبي اقغبس
عخ11 إ ع 8األىفبي ع
عخ11 إ ع 8األىفبي ع
72
عخ14 إ ع 11األىفبي ع
73
حاجاث األطفال األساست
Securityاؾبعخ إ ايأ١خ
اشؽخ األصخ
اؾنبخ
ايفخ اجبوشح
ع اؼت
ع اذسعخ
االثزذائ١خ
ع اشامخ
اؾجبة اجىش
انظ
:وهي األهىس الت تساهن ف تحقق شعىس الفتى باألهاى ها ل
: ىب اخ١
: غشفخ افز١ب
74
: اضمخ ثبشؽذ
: اضمخ ثبفظ
: افز اغػخ
: سر١ اخ١
: Affectionاؾبعخ إ اؾجخ
1959
أ ٠ ف ع اؾب ٠ىف , يف اؾك أ ٠ؾظ لذس اإلىب ثبؾجخ ازف "
ERIC FROM"ؾخق١ز ا ازىب ازبعك
Care اشػب٠خ
Responsibility اغؤ١خ
Respect االؽزشا
Knowledge اؼشفخ
75
Touching
:خالفخ
76
: Recognitionاؾبعخ إ ازمذ٠ش
ػالبد إبي األىفبي
: ػالبد اإلبي األػشاك اغغذ٠خ
ػالبد اإلبي ف عن األىفبي اقغبس
(أىفبي اذسعخ االثزذائ١خ) ػالبد اإلبي ف عن األىفبي اىجبس
77
:اخالفخ
: Experience اؾبعخ إ اخجشح
R.Dreikurs " إ األىفبي از٠ ٠ؼب ثبؽزشا دح ال
فبضمخ ازجبدخ األعبط , ثذ أ ٠غزغ١جا ؼ ثؾى إ٠غبث إ ػبعال أ آعال ؾذس ازؼ ر اؼ ، وب أب األعبط ى اؼاللبد اإلغب١خ ابعؾخ ، ال ٠ى أ
"٠ز ره إال م ع اظب ازؼب
78
الوشكالث السلىكت الشائعت
اإلسشاد السلىك
Assumption االفزشامبد ابخ ػذ اغو١١: أال
Respondentاغن االعزغبث . أ
Operantاغن اإلعشائ . ة
Shaping Behavior رؼذ٠ اغن: صب١ب
Coals of Counseling أذاف اإلسؽبد: صبضب
79
:اؼالط اغو : ساثؼب
Client Problem ؾىالد اغزشؽذ. أ
The Disease Paradigm ارط اشم. ة
Diagnosis ازؾخ١ـ. ط
Problem Identification ازؼشف ػ اؾىخ. د
80
Understanding رف ؾىخ اغزشؽذ. ـ
Understanding necessary but not sufficient
Methods and Procedures اإلعشاءاد ايشق.
Opertant
Conditioning
81
.أضخ ػ اعزشار١غ١بد رؼذ٠ اغن ف اذسعخ اغو١خ
Social Modeling Proceduresارط اإلعزبػ . أ
Imitative – Learning
Symbolic Models
Bandura Ross and Ross’s
Role – Playingي اذس رش. ة
Role _Shiftرغ١١ش اذس . عـ
Making Behavior Contractsاؼمد اغو١خ . د
Emotional Learningازؼ اعذا . ـ
Elicited Stimuli
82
Injection
Positive Reinforcementزؼض٠ض اإل٠غبث
Primary Reinforces ؼضصاد أعبع١خ أ١خ .1
Secondary Reinforcement ؼضصاد صب٠خ. 2
Generalized Reinforcement ؼضصاد ؼخ. 3
83
:أضخ
ؼضصاد ىج١ؼ١خ غ١ش زؼخ. أ
ؼضصاد ؾبى١خ ،. ة
ؼضصاد ؾبى١خ. ط
ؼضصاد اعزبػ١خ. د
:اؾبه اؼضص
Premack
84
رط ػمذ عو
اؼالخ اغزؾمخ
اؼالخ اى١خ
أ٠ب األعجعع اغن
١ اضالصبء األسثؼبء اخ١ظ اغؼخ اغجذ األؽذ االص
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
85
برط اؾىالد اغو١خ اؾبئؼخ ػذ
أىفبي اؼغىشاد اق١ف١خ
The Quitterازغشة
Homesicknessاؾ١ إ اج١ذ
86
The Show Offؽت اظس
Stealingاغشلخ
87
: ف ز اؾبخ ب ٠ إرجبػب اإلعشاءاد از شؽذ
Lost and Found
Lost
. Found
Found
اغن االغؾبث
88
ؽبالد امك االعزبػ
٠زغغذ ف ؽبالد سئ١غ١خ صالس االعزبػ٠ش اذوزس ػجذ اغ١ذ ؾار أ امك :
Introversion
Isolation
Withdrawal
89
االياء االؼضاي االغؾبة
ف اقيؼ
Eyesench
اخقبئـ
اؾخق١خ األبه اغو١خ اذاخ
ػ اؾبخ
ؽبداد ساإلاقبئؼ االصخ
شؽذ
90
تذسب
: رذس٠ت
Laying Nail Biting
Homesickness Quitter
Withdrawal Introversion
Thumb sucking Aggression
Show off Stealing
Frustration Stuttering
Night Wetting Isolation
ريج١ك
ؾىخ عو١خ ؽبئؼخ
اخغ ػذ أىفبي اخ١بد اق١ف١خ
رشر١ت اؾىخ ؽغت ؽ١ػب ف اخ١بد : أال
األبه اغو١خ اذاخ ػ١ب : صب١ب
91
ػ اشؽذ ام١ب ثب اعخ ز اؾىخ ٠جغاإلعشاءاد اإلسؽبد٠خ از : صبضب
اغو١خ
ايف ٠زؼ ب ٠ؼ١ؾ
92
رتبوي تأطري ال منتديات ال
خذ انز ذف ئ زا انكخاب عذ ي أحذ ئجاصاث يخذاث انخأطش انخشب، زا انششذ كم انفاعه إطش انخشب ان ئن حطذ جسس انخاصم انخعاسف ب ان
. ف يجال حأطش األطفال انشباب
نقذ حى االعخاد ف ئصذاس زا انكخاب عه اإلعذاد انز قاو ب انسذ عه عباس ف
خاضع ي قبم أحذ ياقع اإلخشج حج يشاجعت ز انذسس ئجاص زا انعم انخذ . انسذ ئساعم احبش يذش ان
خ بانعم يع األطفال، نجع انقادة ال يششذا نكم ان هف دن أيم أ شكم زا ان
ساعذحى عه حك فكشة حل األطفال ذاسس، ن انشباب، انجعاث األذت انى يخططا را يشدد حشب افع يفذ ألبائا األطفال .شاطاحى ، نك أداؤ
: ازذ ػجش زا اشاثو اشعا ص٠بسح ض٠ذ اىزت افبد
www.tatbia.lolbb.com