Download - развитие познавательной активности
![Page 1: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/1.jpg)
Развитие Развитие познавательной познавательной
активности детей с активности детей с ОВЗ через опытно-ОВЗ через опытно-исследовательскую исследовательскую
деятельностьдеятельность
![Page 2: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/2.jpg)
Получение знаний Получение знаний обычным путем у детей обычным путем у детей с ОВЗ затруднено или с ОВЗ затруднено или
невозможноневозможно
![Page 3: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/3.jpg)
Опытно-исследовательская Опытно-исследовательская деятельностьдеятельность
![Page 4: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/4.jpg)
Ребенок – это не Ребенок – это не сосуд, который сосуд, который
надо наполнить, а надо наполнить, а факел, который факел, который
надо зажечь.надо зажечь.
![Page 5: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/5.jpg)
• То, что я услышал, я забыл.То, что я услышал, я забыл.
• То, что я увидел, я помню.То, что я увидел, я помню.
• То, что я сделал, я знаю.То, что я сделал, я знаю.
![Page 6: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/6.jpg)
Комплекты Комплекты лабораторного лабораторного оборудованияоборудования
•Природа звукаПрирода звука•Плавание и погружениеПлавание и погружение
•Равновесие и устойчивость Равновесие и устойчивость (мосты(мосты))
![Page 7: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/7.jpg)
Природа звукаПрирода звука
![Page 8: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/8.jpg)
Изучаем Изучаем звуки и шумызвуки и шумы
![Page 9: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/9.jpg)
ОпытОпытЛинейкаЛинейка
![Page 10: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/10.jpg)
ОпытКамертон
![Page 11: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/11.jpg)
Опыт«Гитара» из пластиковой
коробочки
![Page 12: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/12.jpg)
Плавание и Плавание и погружениепогружение
![Page 13: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/13.jpg)
Что плавает – что тонет?Что плавает – что тонет?
Проводим опыты
![Page 14: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/14.jpg)
Что плавает – что тонет?Что плавает – что тонет?
Проверяем предположения
![Page 15: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/15.jpg)
Заносим данные в компьютер
![Page 16: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/16.jpg)
Опыты с водой Опыты с водой
![Page 17: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/17.jpg)
Равновесие и Равновесие и устойчивость устойчивость
(мосты)(мосты)
![Page 18: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/19.jpg)
Арочный мост
![Page 20: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/20.jpg)
Арочно-консольный мостАрочно-консольный мост
![Page 21: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/21.jpg)
Мост ЛеонардоМост Леонардо
![Page 22: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/22.jpg)
Ранний позитивный опыт Ранний позитивный опыт благотворно влияет на благотворно влияет на развитие мотивации, развитие мотивации,
интереса и формирует интереса и формирует способность к научномуспособность к научному
мышлениюмышлению
![Page 23: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/23.jpg)
• Личность ребенкаЛичность ребенка
• Сохранение здоровьяСохранение здоровья
• Достижение результатов, Достижение результатов, максимально максимально
соответствующихсоответствующих возможностям ребенкавозможностям ребенка
![Page 24: развитие познавательной активности](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062503/587bc54b1a28ab6c3c8b54db/html5/thumbnails/24.jpg)
Спасибо за Спасибо за внимание!внимание!