Download - про сталий розвиток шнайдер
Освіта для сталого
розвитку в дії
Міжнародний освітній проект2013-2015 роки
. .ШнайдерОЛ - заступник директора з навчально виховної роботи
Освіта для сталого розвитку
в дії
ІІ етап проекту реалізується організацією
« Вчителі за демократію та» партнерство спільно з Швецією
у співпраці з інститутом .педагогікиНАПНУкраїни
Географія проекту Вдругому етапі проекту беруть участь
14 навчальні заклади областейУкраїни
Це освіта не ПРОПРО сталий, розвиток
а ДЛЯДЛЯ . сталого розвитку
• ; розумне споживання енергії та води• ; зменшеннямарних витрат сировини• ; зменшення викидання сміття• збільшення частки екологічних
; продуктів ущоденних покупках• ’ .зміцнення власного здоров я тощо
“Щотаке сталийрозвиток”?
Сталий розвиток ( . від англ sustainable development ) –
, стабільний спрямований збалансований розвиток
економічної та соціальної сфер при раціональному
використанні екологічнихресурсів
Мета проекту Навчання учнів умінням та навичкам
' , будувати власнежиття тажиття сім ї місцевої громади з урахуванням потреб
сталого розвитку
Впровадження в практику навчальних – закладів нового напрямку освіти для
, сталого розвитку у вигляді курсів за вибором, , факультативів гурткових клубних та інших
форм навчальних і позакласних занять
Навчання вчителів методиці викладання « »предмету Уроки для сталого розвитку
Тренінги для вчителів
Відкритість Відкритістьінформаціїінформації
: , Всі матеріали проекту новини, заходи контакти експертів у, - регіонах навчально методичні
матеріали тощо знаходяться у вільному доступі на сайтіпроекту
www.esd.org.ua
Методичне забезпеченнябезкоштовно
Структура Структуракурсукурсу
6 .Курс складається з тем
4 . Тема містить зустрічі
– .Кожнатретязустріч це екскурсія
“ Курс Моящаслива”планета
Екскурсія до водоймиміста
Будь природі другом
Екологічні акції
“ Збережемо зелену”красуню
Благодійнаакція
порятунку дерев
Участь у конкурсах
:Конкурси• Всеукраїнський
-“ ”Екоклас• Міжнародний
“ екологічний Птахи воб’ ”єктиві
Якщовашашкола:зацікавлена
• у заощадженні ресурсів та збереженні ;навколишнього середовища
• ;у запровадженні нових освітніх технологій• у покращенні допрофільної підготовки з
;природничого напряму• , , в організації спільної роботи учнів батьків
вчителів і громади
РОЗПОЧИНАЙТЕ ВИКЛАДАННЯ“ ”УРОКІВДЛЯСТАЛОГОРОЗВИТКУ
!Дякуюза увагу