![Page 1: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/1.jpg)
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
администрации
Озерского городского округа
![Page 2: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/2.jpg)
Тема: «Современные образовательные технологии как средство реализации
ФГОС НОО: деятельностный метод обучения по формированию УУД»
05 – 27 ноября 2014г г. Озерск
![Page 3: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/3.jpg)
• I этап:
конкурс методических разработок «Копилка современных форм воспитательной работы: воспитание у обучающихся социокультурной толерантности»
• II этап:
презентация эффективного педагогического опыта по теме «Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе деятельностного метода обучения»
![Page 4: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/4.jpg)
Участники креатив - фестиваля педагогического мастерства имеют
высшую и I квалификационную категорию.
50% 50%
ВЫСШАЯ КАТЕГОРИЯ
ПЕРВАЯ КАТЕГОРИЯ
Анализ посещенных мероприятий обеспечивал разноплановую и объективную экспертизу
деятельности участников фестиваля.
![Page 5: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/5.jpg)
Участие образовательных организаций в креатив - фестивале
0% 0%
10%
5% 5%
14%
0%
10%
5%
10%
5%
14%
10% 10%
5%
![Page 6: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/6.jpg)
Профессионально – педагогическая компетентность проявляется в профессиональной активности педагога, которая позволяет
характеризовать его как субъекта педагогической деятельности и общения.
![Page 7: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/7.jpg)
Итоги конкурса методических разработок
Победитель:
• Багаева В.Н. , учитель МБОУ СОШ № 27 Образовательное событие «Толерантность»
Призеры:
• Котова О.Н., учитель МБОУ СОШ № 30 Классный час «Толерантность»
• Мыльцева О.В., учитель МБОУ СОШ № 27 Классный час «Территория толерантности-наш класс»
![Page 8: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/8.jpg)
Итоги конкурса методических разработок
Участники:
• Дубровская С.В., учитель МБОУ СОШ № 35 Игра-путешествие «Моя Родина»
• Кагирова Н.А., учитель МБОУ СОШ № 35 Интерактивная игра «Мы все такие разные, но мы похожи»
• Ямалиева Л.Б. , учитель МБОУ СОШ № 35 Классный час «Историческое путешествие в прошлое народов нашего края»
• Кузнецова Л.А. учитель МБСКОУ СКОШ № 36 Классный час «Мы – экипаж одного корабля»
![Page 9: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/9.jpg)
12 открытых мероприятий посетили 188 учителей
II этап:
мастер – классы
4
педагогические мастерские
2
открытые уроки
6
![Page 10: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/10.jpg)
Лучшими признаны:
МАСТЕР-КЛАССЫ • Малышевой И.С., учителя МБОУ «Лицей № 23» «Успешность ученика как результат сотрудничества семьи и школы»
• Беляевой Л.Н., учителя МБОУ СОШ № 27 «Формирование читательской компетентности младшего школьника»
• Котеневой Р.Р., учителя МБОУ «Лицей № 23» «Система работы с портфолио ученика»
• ЛебедевойО.В., учителя МБОУ СОШ № 33 «Памятка как средство развития универсальных учебных действий»
![Page 11: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/11.jpg)
Лучшими признаны:
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ • Забеленой И.В. учителя МБСКОУ СКОШ № 36 «Проектная деятельность как средство реализации деятельностного метода обучения»
• Овсянниковой Е.Д., учителя МБОУ СОШ № 24 «Технология решения задач как средство формирования информационной компетенции обучающихся»
• Орловой Н.Н., учителя МБОУ СОШ № 25
«Технология решения задач как средство формирования информационной культуры обучающихся»
![Page 12: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/12.jpg)
Позитивную оценку коллег получили ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ
• Сонкиной Н.С., учителя МБОУ СОШ № 32 «Использование вариативных технологий в речевом развитии младшего школьника»
• Волковой С.А., учителя МБОУ СКОШ № 38 «Социальное партнерство с родителями как средство эффективной системы взаимодействия семьи и школы»
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
• Рожновой М.Е., учителя МБОУ СОШ № 34 «Совершенствование навыков самостоятельной учебной деятельности младших школьников»
• Цветковой Л.В., учителя МБОУ СОШ № 30 «Развитие речи обучающихся посредством коллективных способов обучения»
• Мошечковой С.Д., учителя МБОУ СОШ № 38 «Анализ произведения как средство формирования духовных и культурных ценностей обучающихся»
![Page 13: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/13.jpg)
Багаева В.Н., учитель МБОУ СОШ № 27
Образовательное событие
«Толерантность»
Победитель конкурса методических
разработок
![Page 14: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/14.jpg)
Котова О.Н., учитель МБОУ СОШ № 30 Классный час «Территория толерантности - наш класс»
Призер конкурса методических
разработок
![Page 15: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/15.jpg)
Мыльцева О.В., учитель МБОУ СОШ № 27 Классный час
«Толерантность»
Призер конкурса методических
разработок
![Page 16: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/16.jpg)
Мастер-класс «Успешность ученика как результат
сотрудничества семьи и школы»
Малышева Ирина Серафимовна, учитель высшей квалификационной категории
МБОУ «Лицей № 23»
![Page 17: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/17.jpg)
Познакомила коллег системой работы с родителями обучающихся, выстроенной по формуле «Семья + школа = успешный ученик».
Малышева Ирина Серафимовна
Участникам мастер-класса было предложено решение ситуативных педагогических задач, представлены нетрадиционные формы проведения родительских собраний, результаты мониторинга «успешность ученика».
![Page 18: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/18.jpg)
Мастер-класс
«Формирование читательской компетентности младшего школьника»
Беляева Людмила Николаевна, учитель высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 27
![Page 19: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/19.jpg)
качественно новый уровень мониторинговой культуры – формы представления результатов: от ожидаемого – к полученному результату. При решении творческих заданий путем использования метода «думательных шляп» участники мастер-класса убедились в гарантированности достижения определенного стандарта обучения.
Беляева Людмила Николаевна При проведении мастер-класса представила проектирование процесса формирования метапредметных результатов младших школьников в процессе обучения смысловому чтению и работы с информацией; методы организации самостоятельной учебной деятельности и приемы методической поддержки детей;
![Page 20: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/20.jpg)
Мастер-класс
«Система работы с портфолио ученика»
КОТЕНЕВА РОЗА РОМАНОВНА, учитель высшей квалификационной категории
МБОУ «Лицей № 23»
![Page 21: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/21.jpg)
КОТЕНЕВА РОЗА РОМАНОВНА Защитила модель собственной методической системы работы с портфолио ученика начальной школы, специфика которой заключается в воспроизводимости представленной системы – возможности применения другими педагогами, так как в проекте модели имеются конкретные способы ее воплощения в образовательную деятельность.
![Page 22: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/22.jpg)
Мастер-класс
«Памятка как средство развития универсальных учебных действий»
Лебедева Ольга Васильевна, учитель I квалификационной категории
МБОУ СОШ № 33
![Page 23: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/23.jpg)
Лебедева Ольга Васильевна
На мастер-классе учителем были представлены разнообразные формы работы с памятками,
способствующие развитию универсальных учебных действий младших школьников .
![Page 24: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/24.jpg)
Открытый урок по окружающему миру (3кл.)
«Проектная деятельность как средство реализации деятельностного метода
обучения»
ЗАБЕЛИНА ИННА ВЛАДИМИРОВНА, учитель I квалификационной категории
МБСКОУ СКОШ № 36
![Page 25: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/25.jpg)
ЗАБЕЛИНА ИННА ВЛАДИМИРОВНА На уроке окружающего мира представила реализацию деятельностного метода обучения через постановку учебно-познавательных задач, что побуждает учеников к оперированию известными знаниями в новых ситуациях и ведет к открытию новых способов действий с предметным содержанием.
Такие задачи направлены на развитие самостоятельной интеллектуальной деятельности детей, на умение устанавливать причинно-следственные связи и аргументировать выбор способов действий по достижению результата.
![Page 26: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/26.jpg)
Открытый урок по математике (3кл.)
«Технология решения задач как средство формирования информационной
компетенции обучающихся»
Овсянникова Елена Дмитриевна, учитель I квалификационной категории
МБОУ СОШ № 24
![Page 27: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/27.jpg)
Овсянникова Елена Дмитриевна
В процессе обучения третьеклассников решению задач предлагает учебную информацию в разных формах, использует приемы мотивации школьников на успех и эффективные методы обучения учебному сотрудничеству при работе в парах.
![Page 28: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/28.jpg)
Открытый урок по математике (4кл.)
«Технология решения задач как средство формирования информационной
культуры обучающихся»
Орлова Нина Николаевна, учитель I квалификационной категории
МБОУ СОШ № 25
![Page 29: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/29.jpg)
Орлова Нина Николаевна На уроке математики был представлен опыт использования различных информационных ресурсов, методов организации групповой работы, взаимо-и-самооценки, направленный на повышение мотивации и учебной активности обучающихся, развитие универсальных учебных действий младших школьников.
![Page 30: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/30.jpg)
Педагогическая мастерская
«Использование вариативных технологий в речевом развитии младшего школьника»
Сонкина Наталья Сергеевна, учитель I квалификационной категории
МБОУ СОШ № 32
![Page 31: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/31.jpg)
Сонкина Наталья Сергеевна
Представила позитивный опыт работы по формированию коммуникативной компетенции младших школьников на основе использования современных образовательных технологий и эффективных методических приемов.
![Page 32: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/32.jpg)
Педагогическая мастерская
«Социальное партнерство с родителями как средство эффективной системы
взаимодействия семьи и школы»
Волкова Светлана Абубочировна, учитель высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 38
![Page 33: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/33.jpg)
Волкова Светлана Абубочировна
Раскрыла направления системы взаимодействия семьи и школы, ведущее место в которой занимает социальное партнерство с родителями, обеспечивающее оптимальные пути воздействия в воспитательном влиянии на ребёнка и государственно-общественный характер реализации основной образовательной программы начального общего образования.
![Page 34: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/34.jpg)
Открытый урок по математике (2кл.)
«Совершенствование навыков самостоятельной учебной деятельности
младших школьников»
Рожнова Марина Евгеньевна, учитель I квалификационной категории
МБСКОУ СКОШ № 34
![Page 35: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/35.jpg)
Рожнова Марина Евгеньевна
На уроке математики раскрыла эффективность использования средств обратной связи, листов самооценки для формирования навыков самостоятельной учебной деятельности второклассников.
![Page 36: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/36.jpg)
Открытый урок по русскому языку (4кл.)
«Развитие речи обучающихся посредством коллективных способов
обучения»
Цветкова Людмила Владимировна, учитель высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 30
![Page 37: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/37.jpg)
Цветкова Людмила Владимировна
При обучении детей изложению для формирования устной и письменной монологической речи применяет целесообразные вопросно-ответные задания, упражнения на говорение, на развитие воображения. Учитель наряду с классическими методами использует интерактивные приемы и творческие формы речевой подготовки, что позволяет вдохновлять ум младших школьников красотой слова, мысли. Красота родного слова доходит до ребенка, трогает его, пробуждает чувство собственного достоинства, когда сердце касается сердца, ум – ума.
![Page 38: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/38.jpg)
Открытый урок по литературному чтению (4кл.) «Анализ произведения как средство формирования духовных и культурных ценностей обучающихся»
Мошечкова Светлана Демьяновна, учитель высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 38
![Page 39: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/39.jpg)
Мошечкова Светлана Демьяновна Раскрыла воспитывающий потенциал уроков литературного чтения через использование содержания художественного произведения как средства формирования читательской грамотности обучающихся и формирования у них таких духовно-нравственных ценностей, как толерантность и милосердие.
![Page 40: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯgorono-ozersk.ru/sites/default/files/naprav_deayt/gmo/metod_sobitiy… · •i этап: конкурс методических разработок](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071216/6046c8bc80e669238f40f917/html5/thumbnails/40.jpg)
«Есть много методов обучения кадров. Обучение в деятельности приносит
самые убедительные результаты».
В.Н. Немова