![Page 1: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/1.jpg)
2
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ г. КЕМЕРОВО
ПРОГРАММА
XXI ГОРОДСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ
КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛ»
апрель 2020 года
Кемерово 2020
![Page 2: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/2.jpg)
3
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ СЕКЦИЙ
ИСТОРИЯ (МБОУ «Гимназия №41»)
КРАЕВЕДЕНИЕ (МБОУ «Гимназия №41»)
ГЕОГРАФИЯ (МАОУ «СОШ №36»)
РУССКАЯ ЛИНГВИСТИКА (МБНОУ «ГКЛ»)
ЛИТЕРАТУРА И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ (МБНОУ «ГКЛ»)
ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ (МБНОУ «ГКЛ»)
ЭКОНОМИКА (МБОУ «Гимназия №17»)
БИОЛОГИЯ (МБОУ «Лицей №62»)
ЭКОЛОГИЯ (МБОУ ДО «ЦДОД им. В. Волошиной»)
МЕДИЦИНА И ЗДОРОВЬЕ (МБОУ «СОШ №45»)
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИНГВИСТИКА (МБОУ «Гимназия №21»)
ХИМИЯ (МБОУ «Лицей №89»)
МАТЕМАТИКА (МБОУ «Лицей №23»)
ФИЗИКА, ТЕХНИКА И ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО (МБОУ «Лицей №23»)
КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО (МБОУ «Гимназия №25»)
СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ (МБОУ «Гимназия №71»)
![Page 3: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/3.jpg)
4
Содержание
Секция «Краеведение»…………………………………………..……………….5
Секция «История»…………………………………………….…………………7
Секция «Математика»………………………………………..……………… .9
Секция «Физика, техника и инженерное дело» …….. ………………….... 11
Секция «Биология»………………………………………..……..…………… 12
Секция «Экология»…………………………………………………….……….15
Секция «Химия»………………………………………………………..……… 17
Секция «Медицина и здоровье»………………………………………....…… 19
Секция «Информатика и программирование»…………….…….………… 21
Секция «Культура и искусство»…………………………...…………………23
Секция «Социальные науки»……………………………………………..… ...25
Секция «Экономика и финансовая грамотность»……..………………..… 27
Секция «География»……………………………………………..…………..…29
Секция «Литература и литературоведение»………………………………30
Секция «Русская лингвистика»……………………………………………… 32
Секция «Зарубежная лингвистика»………………………………...….…… 34
![Page 4: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/4.jpg)
5
СЕКЦИЯ
«КРАЕВЕДЕНИЕ»
Состав жюри:
Терехов Олег Эдуардович – доктор исторических наук, профессор кафедры
всеобщей истории и социально-политических
наук КемГУ – председатель;
Терехова Оксана Николаевна – кандидат исторических наук, доцент кафедры
всеобщей истории и социально-политических
наук КемГУ;
Исакова Екатерина Геннадьевна – кандидат исторических наук, ст. преподаватель
кафедры теории и истории государства и права
КемГУ.
1. Мир топонимов Рудничного района.
Кургузова Э., Ильиных К.,10 класс, СОШ №85.
Научный руководитель – Гурбатова О.Д., учитель географии и биологии СОШ №85.
2. Достопримечательности Рудничного района города Кемерово.
Кезенец П., 10 класс, СОШ №24.
Научный руководитель – Кузнецова Е.Е., педагог дополнительного образования
Дома творчества Рудничного района.
3. Вклад профессора П.И. Кокорина в развитие угольной промышленности
Кузбасса.
Фомин М., 11 класс, гимназия №17.
Научный руководитель – Таратунина В.И., учитель истории и обществознания
гимназии №17.
4. Ветеринария на службе Кузбассу.
Лысенко А., 11 класс, гимназия №21.
Научный руководитель – Лысенко Е.В., учитель математики и информатики
гимназии №21. Научный консультант – Невмывако С.Н, начальник Областной
СББЖ.
5. Вершины воинской славы.
Шардина Е., 10 класс, СОШ №35.
Научный руководитель – Гапошкина Л.А., руководитель музея СОШ №35.
6. Улицы Рудничного района города Кемерово.
Караваева Л., 8 класс, СОШ №34.
Научный руководитель – Кожевникова И.Б., учитель географии СОШ №34.
7. Опыт и уроки скаутинга в деле воспитания юных кузбассовцев.
Слонов Е., 10 класс, СОШ №77.
Научный руководитель – Волошина Н.А., учитель английского языка СОШ №77.
8. Несовершеннолетние остарбайтеры: от истории к воспоминаниям кемеровчан.
Капчук Д., 11 класс, лицей №62.
Научный руководитель – Канюк Н.В., учитель истории лицея №62.
![Page 5: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/5.jpg)
6
9. Человек орлиного полета (исследование биографии Героя Советского Союза
Василия Михайловича Лыкова).
Леончик П., 11 класс, гимназия №17.
Научный руководитель – Заикина Н.Н., заместитель директора по ВР,
руководитель школьного музея «Память» им. А.Н. Дергача гимназии №17.
10. История Кузбасса в настольной игре «Воздушный ас В.Д. Мартемьянов»
Рыбакова П., Галимова Е., 10 класс, СОШ №31.
Научный руководитель – Токмаков С.И., учитель истории, руководитель музея
СОШ №31.
11. Потомки семьи Щегловых в истории города Кемерово.
Селихова В., 10 класс, гимназия №21.
Научный руководитель – Кокорина Л.Б., учитель истории и обществознания
гимназии №21.
12. Древнейшие храмы Кузбасса.
Цандекова В., 9 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Кузьмина Г.А., учитель история гимназии №41.
13. Имена выдающихся людей в названиях улиц города Кемерово.
Ахметшина М., 8 класс, СОШ №24.
Научный руководитель – Нихельман А.В., учитель история истории и
обществознания СОШ №24.
14. Крапивинский гидроузел на реке Томь: история, экология.
Пустовит А., 11 класс, лицей №62.
Научный руководитель – Новиков О.Л., учитель географии лицея №62.
15. Развитие электротранспорта (трамвая) в Кемерово.
Южикова А., 9 класс, гимназия №21.
Научный руководитель – Заволодько Е.П., учитель географии гимназии №21.
16. Заброшенные объекты историко-культурного наследия Кемеровской области.
Полянский Д., 8 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Леонов Е.Е., педагог дополнительного образования ЦДОД
им. В. Волошиной.
![Page 6: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/6.jpg)
7
СЕКЦИЯ
«ИСТОРИЯ»
Состав жюри:
Бурганова Вера Николаевна – кандидат исторических наук, доцент кафедры
всеобщей истории и социально-политических наук
КемГУ – председатель;
Терехов Олег Эдуардович – доктор исторических наук, профессор кафедры
всеобщей истории и социально-политических наук
КемГУ;
Терехова Оксана Николаевна – кандидат исторических наук, доцент кафедры
всеобщей истории и социально-политических наук
КемГУ.
1. Мог ли Стоунхендж быть первым садом в истории Великобритании. Конева А., 8 класс, СОШ №40.
Научные руководители – Ганина А.Ю., учитель истории СОШ №40.
2. «Казнить нельзя помиловать» или смертная казнь в России.
Буланова К., 10 класс, СОШ №24.
Научный руководитель – Буланова В.А., учитель истории и обществознания СОШ
№24.
3. История развития шахмат.
Парменов В., Пономарев М., 8 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Азовцев Д.В., учитель истории лицея №23.
4. Иконографика как один из методов визуализации учебного материала.
Трефилова Е., 8 класс, ГКЛ.
Научный руководитель – Бедарев А.А., учитель истории и обществознания ГКЛ.
5. Особенности формирования советской системы защиты детства (1917-1925
гг.).
Фомин М., 11 класс, гимназия №17.
Научный руководитель – Таратунина В.И., учитель истории и обществознания
гимназии №17.
6. Сохраним историю вместе.
Худяшова А., Сафарян К., 9 класс, СОШ №55.
Научный руководитель – Моисеева О.Ю., учитель искусства СОШ №55,
Витковская Л.А., педагог дополнительного образования СОШ №55.
7. Исторические события 20 века в карикатурах (наглядное пособие для
подготовки к ЕГЭ по истории).
Шашкова Д., 10 класс, СОШ №11.
Научный руководитель – Бочкарникова А.А., учитель истории СОШ №11.
8. Великая Отечественная война в зеркале Российского кинематографа.
Балдышкин Е., 8 класс, СОШ №78.
Научный руководитель – Иванова О.С., учитель истории СОШ №78.
![Page 7: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/7.jpg)
8
9. Репатриация советских лиц и их судьба в СССР.
Бородин Д., Ведянин Д., 10 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Герасимова Н.Г., учитель географии гимназии №41.
Научный консультант – Погожева В.Х, руководитель музея Елыкаевской СОШ.
10. Великая Отечественная война в истории моей семьи.
Прытков Д., 9 класс, СОШ №85.
Научный руководитель – Назипова Н.В., учитель истории и обществознания СОШ
№85.
11. Юные защитники Отечества.
Ореховская Е., 10 класс, гимназия №21.
Научный руководитель – Кокорина Л.Б., учитель истории и обществознания
гимназии №21.
![Page 8: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/8.jpg)
9
СЕКЦИЯ
«МАТЕМАТИКА»
Состав жюри: Глухова Ольга Юрьевна – кандидат педагогических наук, заведующий
кафедрой фундаментальной математики
института фундаментальных наук, доцент
кафедры фундаментальной математики КемГУ;
председатель;
Чуешева Надежда Александровна - кандидат физико-математических наук, доцент
кафедры фундаментальной математики КемГУ;
Даурцева Наталья Александровна - кандидат физико-математических наук, доцент
кафедры фундаментальной математики КемГУ.
1. Криптография.
Ситюков Н., 8 класс, СОШ №10.
Научный руководитель – Арсланов М.Н., учитель математики и информатики
СОШ №10.
2. Решение экономических задач математическими методами.
Рыжкова Ю., 8 класс, гимназия №25.
Научный руководитель – Мойшевич Е.Н., учитель математики гимназии№25.
3. Математика в мире других наук.
Дегоян Н.,8 класс, СОШ №50.
Научный руководитель – Тихомирова Д., учитель математики СОШ №50.
4. 4Д измерение, зачем оно и как его представить.
Шапкина А.,8 класс, лицей №62.
Научный руководитель – Сабадаш Т.А., учитель математики лицея №62.
5. Решение финансовых задач.
Мязина В., 9 класс, лицей №89.
Научный руководитель – Сучкова Л.А., учитель математики лицея №89.
6. Геометрические задачи.
Сараева О., 9 класс, лицей №89.
Научный руководитель – Сучкова Л.А., учитель математики лицея №89.
7. Нестандартные способы решения квадратных уравнений.
Бурлаченко А., Григорьева В.,9 класс, СОШ №54.
Научный руководитель – Шляхта О.Н., учителя математики СОШ №54.
8. Формулы площади четырёхугольника. Их применение при решении
планиметрических задач ЕГЭ.
Дубовикова С., 10 класс, СОШ №93.
Научный руководитель – Мартынюк Т.В., учитель математики СОШ №93.
9. Финансовая математика в задачах ЕГЭ – это просто.
Рубан М., Ищенко Л., 10 класс, СОШ №85.
Научный руководитель – Александрова В.А., Антипина И.В., учителя математики
СОШ №85.
![Page 9: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/9.jpg)
10
10. Решение систем линейных алгебраических уравнений методом Гаусса.
Ерофеева Т., 11 класс, СОШ №85.
Научный руководитель – Ступаренко С.В., учителя математики СОШ №85.
Научный консультант – Тупикина Г.Г., к.п.н., доцент КемГУ.
11. Погоня, столкновение, поимка.
Кулагин И., Григорьев Р., 11 класс, лицей№89.
Научный руководитель – Трофимова Н.Ю., учитель математики лицея№89.
12. Генетические задачи: роль геометрии в их решении.
Ельмеева О., 11 класс, лицей №89.
Научный руководитель – Трофимова Н.Ю., Шумакова О.Г., учителя математики
лицея№89.
13. О фрактальной размерности и недифференцируемости фрактальных функций.
Леончик П., 11 класс, гимназия №17.
Научный руководитель – Тимофеева О.И., учитель математики гимназии№17.
14. Статистический анализ уровня компьютерной зависимости учеников 9 классов
МБНОУ «ГКЛ».
Новосельцева О., 9 класс, ГКЛ.
Научный руководитель – Новосельцева М.А., к.т.н., доцент кафедры прикладной
математики КемГУ.
15. От тайности к криптографии.
Сметанина В., Фёдорова У., 9 класс, ГКЛ.
Научный руководитель – Андриянова Т.В., учитель математики ГКЛ.
16. Использование плоскости Оха при решении задач с параметрами.
Петерс Н., 11 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Трель И. Л., учитель математики лицея №23.
![Page 10: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/10.jpg)
11
СЕКЦИЯ
«ФИЗИКА, ТЕХНИКА И
ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО»
Состав жюри:
Бобриков Валерий Николаевич – доктор педагогических наук, декан факультета
фундаментальной подготовки, профессор КузГТУ-
председатель;
Янина Татьяна Ивановна – кандидат технических наук, доцент кафедры
физики КузГТУ.
Аксёнова Олеся Юрьевна – кандидат технических наук, заведующий
кафедрой начертательной геометрии и графики
КузГТУ.
1. Определение качества воды методом измерения её электрической
проводимости.
Мещерягина Г.,10 класс, СОШ №85.
Научный руководитель – Васенина Н.А., учитель физики СОШ №85.
2. Влияние магнитных бурь на глобальную сейсмоактивность Земли.
Кряжева Ю.,Седиков Ф., 11 класс, СОШ №19.
Научный руководитель – Зайцева С.Г., учитель физики СОШ №19.
3. Модернизация системы безопасности самолётов при аварийных ситуациях в
полёте.
Платонов А., 10 класс, гимназия №42.
Научный руководитель – Тюшина Т.Г., учитель физики гимназии №42.
4. Макет школы №36.
Дубинкин С., 8 класс, СОШ №36.
Научный руководитель – Рябчиков И.С., учитель физики СОШ №36.
5. Использование опорных конспектов и ментальных карт на уроках физики.
Арестова Е., 7 класс, СОШ №36.
Научный руководитель – Рябчиков И.С., учитель физики СОШ №36.
6. Пьезоэлементы как способ дополнительного питания в аэропортах.
Куксин Р., Екимов И.,8 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Бызова Е.С., учитель физики лицея №23.
7. Информационная система прогнозирования условий повышения безопасности
дорожной ситуации на основе анализа ДТП.
Лузин М., 9 класс, лицей №23.
Научный консультант – Полухина П.А, учитель информатики лицея №23.
![Page 11: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/11.jpg)
12
СЕКЦИЯ
«БИОЛОГИЯ»
Состав жюри:
Сущев Дмитрий Владимирович - кандидат биологических наук, доцент кафедры
экологии и рационального природопользования
Института биологии, экологии и природных
ресурсов КемГУ – председатель;
Степанюк Галина Ямгутдиновна - кандидат биологических наук, доцент кафедры
экологии и рационального природопользования
Института биологии, экологии и природных
ресурсов КемГУ;
Свиркова Светлана Валерьевна - кандидат сельскохозяйственных наук, доцент
кафедры экологии и рационального
природопользования Института биологии,
экологии и природных ресурсов КемГУ.
1. Видовое разнообразие птиц «ООПТ Рудничный бор» г. Кемерово.
Попов Б., 10 класс, СОШ №16.
Научный руководитель – Горячева Л.Н., педагог дополнительного образования
ГорСЮН.
2. Корреляция миграционной подвижности птиц в зависимости от температуры.
Кузнецова А., 10 класс, лицей №23.
Руководитель – Радостева А.П., педагог дополнительного образования ЦДОД им. В.
Волошиной.
3. Стабильность основных морфометрических параметров птиц рода славки
(SYLVIA).
Белоножко М., 8 класс, СОШ №36.
Руководитель – Альмухаметов Н.К., педагог дополнительного образования ГУДО
ОДЭБС.
Научный консультант – Ильяшенко В.Б., к.б.н., ст.н.с. научно-инновационного
управления КемГУ.
4. Видовой состав и жизненные формы жужелиц Кузнецкого Алатау.
Хусламова А., 10 класс, СОШ №34.
Руководители – Волкова Ю.Л., педагог дополнительного образования ГУДО
ОДЭБС; Григорьева О.Н., учитель биологии СОШ №34.
Научный консультант – Ефимов Д.А., к.б.н., доцент КемГУ.
5. Морфометрические параметры адипосом фибробластов легких, в связи с
токсической нагрузкой IN VITRO.
Третьякова Е., Медведев К., 10 класс, лицей №62.
Руководитель – Михеева Е.Э., учитель биологии лицея №62.
Научный консультант – Волобаев В.П., м.н.с., ассистент кафедры физиологии и
генетики КемГУ.
![Page 12: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/12.jpg)
13
6. Оценка повреждений листьев осины минирующими мухами на северной границе
ГПЗ «Кузнецкий Алатау».
Шурчанов И., 9 класс, городской классический лицей.
Научный руководитель – Аверина Е.П., педагог дополнительного образования ЦДОД
им. В. Волошиной.
7. «Невидимые соседи». Исследование санитарного состояния популярных
гаджетов и рук человека.
Гейда М., Хазигалиева А., 9 класс, лицей №89.
Руководитель – Давыдова О.В., учитель биологии лицея №89.
Научный консультант – Захарова Ю.В., к.м.н., доцент кафедры микробиологии,
иммунологии и вирусологии КГМУ.
8. Оптимизация роста и остеогенной дифференцировки мезенхимальных
стволовых клеток красного мозга в лабораторных условиях.
Белоусова Е., 10 класс, лицей №62.
Руководитель – Михеева Е.Э., учитель биологии лицея №62.
Научный консультант – Волобаев В.П., м.н.с., ассистент кафедры физиологии и
генетики КемГУ.
9. Изучение свойств внимания учащихся среднего и старшего школьного возраста.
Шульгина Е., Попова В., 95 класс, СОШ №95.
Руководитель – Глазырина С.И., педагог дополнительного образования МБОУДО
«ГорСЮН».
Научный руководитель – Кошко Н.Н., к.б.н., доцент кафедры физиологии человека и
животных и психофизиологии КемГУ.
10. Особенности взаимосвязи между уровнем развития мелкой моторики руки,
особенностями речи и уровнем биологической зрелости у первоклассников.
Анникова Д., Гюнтер У., 8 класс, гимназия №41.
Руководитель – Антохина А.В., педагог-психолог гимназии №41.
Научный консультант - Кошко Н.Н., к.б.н., доцент кафедры физиологии человека и
животных и психофизиологии КемГУ.
11. Морфологические особенности хариуса сибирского и его чешуи в верхнем
течении р. Кия.
Рыбкина А.., 9 класс, городской классический лицей.
Научный руководитель – Аверина Е.П., педагог дополнительного образования ЦДОД
им. В. Волошиной.
12. Зависимость формы листовой пластинки сирени обыкновенной от места
произростания.
Федотова А., 9 класс, городской классический лицей.
Научный руководитель – Аверина Е.П., педагог дополнительного образования ЦДОД
им. В. Волошиной.
13. Анализ видового состава семейства орхидные Кузбасса.
Дурова А., 11 класс, гимназия №17.
Руководитель – Фомина Н.А., учитель биологии гимназии №17.
![Page 13: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/13.jpg)
14
14. Видовое разнообразие растений курума в районе приюта Гридинский Кузнецкого
Алатау.
Глазырина Д., 8 класс, лицей №62.
Руководитель – Глазырина С.И., педагог дополнительного образования МБОУДО
«ГорСЮН».
Научный консультант – Тарасова И.В., зав. лабораторией Гербарий, ведущий
инженер ИБЭиПР ФГБОУ ВО «КемГУ».
15. Оценка состояния популяции Salvinia natans(L) в озере Исток на территории
Бунгарапско - Ажендаровского заказника Кемеровской области.
Михайлютин И., 10 класс, СОШ №12; Радостева Е., 9 класс, гимназия №41.
Руководитель – Радостева А.П., педагог дополнительного образования ЦДОД им.
В. Волошиной.
Научный консультант – Андреев Б.Г., магистр НИ ТГУ.
16. Конкурсное сортоиспытание салата (Lactuca sativa L.).
Сенников М., 8 класс, СОШ №14.
Руководитель – Игнатьева Н.Ю., педагог дополнительного образования, ГУДО
ОДЭБС.
17. Сезонные ритмы развития ели сибирской (Picea obovate Ledeb.) и пихты
сибирской (Abies sibirica Ledeb.) в условиях Кемеровской области.
Сазонова Е., Джаутханова Э., 9 класс, лицей №62.
Руководители – Толстова Н.В., учитель биологии лицея №62, Кольева Т.И., к.б.н.,
педагог дополнительного образования ГУДО ОДЭБС.
18. Особенности развития зародыша семян Магонии падуболистной.
Виноградова К., 9 класс, лицей №62.
Руководители – Толстова Н.В., учитель биологии лицея №62, Кольева Т.И., к.б.н.,
педагог дополнительного образования ГУДО ОДЭБС.
![Page 14: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/14.jpg)
15
СЕКЦИЯ
«ЭКОЛОГИЯ»
Состав жюри:
Скалон Николай Васильевич – доктор педагогических наук, профессор кафедры
экологии и природопользования ИБЭПР КемГУ –
председатель;
Вронская Оксана Олеговна – кандидат биологических наук, ведущий специалист
лаборатории интродукции растений ИЭЧ ФИЦУУХ СО
РАН;
Цандекова Оксана Леонидовна – кандидат сельскохозяйственных наук, научный
сотрудник лаборатории экологического
биомониторинга ИЭЧ ФИЦУУХ СО РАН.
1. Куда девать мусор?
Павельева К., 8 класс, СОШ № 77.
Научный руководитель – Орлинская С.А., учитель географии.
2. Экологическое состояние участка реки Искитимка в районе парковой зоны им.
Г. К. Жукова.
Жилина А., Дарчинян К., 8 класс, Гимназия № 41.
Научные руководители – Скуратова Г.И., учитель химии; Еремеева Е.Л., учитель
биологии.
Научный консультант: Прохорович О.И., педагог дополнительного образования
ОДЭБС
3. Расчет и анализ экологического следа (на примере учащихся – старшеклассников
МБОУ «Гимназия № 17» г. Кемерово).
Вайс Е., 9 класс, гимназия № 17
Научный руководитель – Фомина Н.А., учитель.
4. Исследование качества сгущенного молока.
Тимошенко Д., Харитоненко А., 9 класс, лицей № 23.
Научный руководитель – Демчук О.В., учитель химии-биологии.
5. Экология – как стиль жизни.
Гилева Д., Кашко Ю., 9 класс, ГКЛ.
Научный руководитель – Корж М.Г., учитель химии.
6. Определение возможностей изучения динамики реставрации лугово-степной
растительности с помощью индексов NDVI.
Скребнев Я., 9 класс, лицей № 62.
Научный руководитель – Аверина Е.П., педагог дополнительного образования ЦДОД
им. В. Волошиной.
Научный консультант: Куприянов О.А., к.б.н., н.с. лаборатории промышленной
ботаники ФИЦУУХ СО РАН
7. Выявление загрязнения почвы тяжелыми металлами.
Милевская С., 9 класс, ГКЛ.
Научный руководитель – Радостева А.П., педагог дополнительного образования
ЦДОД им. В. Волошиной.
![Page 15: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/15.jpg)
16
8. Водные растения как биоиндикаторы экологического состояния водоемов.
Кукченко Е., 9 класс, гимназия № 42.
Научный руководитель – Легочева Е.Н., учитель биологии.
9. Сравнительная оценка степени загрязнения воздушного бассейна методом
лихеноиндикации в пределах города Кемерово.
Рыжова С., Киселев Л., 10 класс, СОШ № 52.
Научный руководитель – Шайсултанова Р.Г., педагог дополнительного образования
ЦДЮТиЭ.
10. Культурные ландшафты как фактор улучшения экологического состояния
индустриальных городов.
Трапезникова Ж., 10 класс, гимназия № 42.
Научный руководитель: Сидорова А.Д., учитель географии.
11. Эколого-биологические особенности ценопопуляции стеммаканты
сафлоровидной в неблагоприятных условиях обитания на территории ГПЗ
«Кузнецкий Алатау». Шохина Е., Юрусова Е., 10 класс, СОШ № 85.
Научный руководитель – Аверина Е.П., педагог дополнительного образования ЦДОД
им. В. Волошиной.
12. Экологический паспорт пришкольного участка.
Тумбинский Р., Маркин А., 10 класс, лицей № 23.
Научные руководители – Качаева Л.А., учитель биологии; Иванова Л.Я., учитель
географии.
13. Оценка градаций экологических факторов Рудничного соснового бора по
экологическим шкалам Д.Н. Цыганова с помощью регрессивного анализа.
Карпушкина А., 10 класс, ГКЛ.
Научный руководитель – Аверина Е.П., педагог дополнительного образования ЦДОД
им. В. Волошиной.
14. Изучение экологической безопасности детских площадок.
Потехина Д., Ивченко О., 10 класс, гимназия № 42.
Научный руководитель – Легочева Е.Н., учитель биологии.
15. Оценка загрязненности атмосферного воздуха в жилом районе города Кемерово
Лесная поляна.
Бакшеева Т., 11 класс, гимназия № 42.
Научный руководитель – Сидорова А.Д., учитель географии.
![Page 16: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/16.jpg)
17
СЕКЦИЯ
«ХИМИЯ»
Состав жюри:
Кречетов Александр Георгиевич – доктор физико-математических наук, профессор
кафедры органической и физической химии
КемГУ - председатель;
Иванова Наталья Владимировна – кандидат химических наук, доцент кафедры
аналитической и неорганической химии КемГУ;
Швайко Ирина Львовна – кандидат химических наук, доцент кафедры
аналитической и неорганической химии КемГУ
1. Химические опыты с сигаретами.
Медведев К.., 10 класс, лицей №62
Научный руководитель – Корчуганова Т.М.., учитель химии, лицея №62
2. Адсорбция лекарственных средств.
Мязина В., Зюрина Э., 9 класс, лицей №89
Научный руководитель – Тимофеева Е.А., учитель химии лицея №89
3. Мониторинг качества воды водных объектов Кемеровской области.
Косарева М., Рогатин Е., 10 класс, лицей №23
Научный руководитель – Охотина Н.Н.., учитель химии лицея №23.
Научный консультант – Макаревич Е.А.., учитель аналитической химии КузГТУ им.
Т.Ф. Горбачева.
4. Определение качественного состава воды с помощью качественных реакций.
Цепелев И., Фомичева В., 9 класс, СОШ №35
Научный руководитель – Устюжанина Д.С., учитель химии СОШ №35.
5. Обнаружение нитратов в овощах.
Гарипова Е., Стоянович Е., 11 класс, СОШ №19.
Научный руководитель – Картышева Т.Ю., учитель химии СОШ №19.
6. Изучение свойств адсорбционных материалов, применяемых для очистки воды в
домашних условиях.
Зайцев А., Земнухов А., 9 класс, гимназия №71.
Научные руководители – Голенда М.В., учитель химии гимназии №71., Салищева
О.В., к.х.н., доцент кафедры общей неорганической химии КемГУ.
7. Переработка опавшей городской листвы.
Ельмеева О., 11 класс, лицей №89.
Научные руководители – Эктова Н.Н., учитель химии лицея №89.
Научный консультант – Ушакова Е.С., к.т.н., доцент кафедры ХТТТ КузГТУ.
8. Адсорбция капролактама из водных растворов сульфата аммония.
Иващенко А., Веретенов Д., 11 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Охотина Н.Н., учитель химии лицея №23.
Научный консультант – Пучков С.В., к.х.н., доцент, зав. кафедрой ТОВН КузГТУ
им. Т.Ф. Горбачева.
![Page 17: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/17.jpg)
18
9. Изучение упрочнения углеродных нефтесорбентов за счет введения минеральных
добавок.
Агеев А., Иванова В., Мирошкина В., 10 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Охотина Н.Н., учитель химии лицея №23.
Научный консультант – Ушакова Е.С., к.т.н., доцент кафедры ХТТТ КузГТУ им.
Т.Ф. Горбачева.
10. Очистка загрязненных вод от взвешенных веществ с использованием
флокулянтов.
Донскова В., 11 класс, СОШ №93.
Научный руководитель – Панюшкина Е.Г., учитель химии СОШ №93.
11. Исследование влияния катализаторов на процесс этерификации.
Пашкова А.,10 класс, Базылев В., 11 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Охотина Н.Н., учитель химии лицея №23.
Научный консультант – Котельникова Т.С., к.х.н., доцент кафедры ТОВН КузГТУ
им. Т.Ф. Горбачева.
12. Синтез наночастиц и стабилизация их методом «Зеленой химии».
Мелешенко В., 10 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Охотина Н.Н., учитель химии лицея №23.
Научный консультант – Соколова Г.Е., старший преподаватель кафедры твердого
тела и химического материаловедения КемГУ.
13. Получение композитного хирургического шовного материала.
Шевелева Е., 9 класс, лицей №23
Научный руководитель – Лузгарев С.В., к.х.н., доцент ИФН КемГУ
![Page 18: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/18.jpg)
19
СЕКЦИЯ
«МЕДИЦИНА И ЗДОРОВЬЕ»
Состав жюри:
Разумов Александр Сергеевич – доктор медицинских наук, зав. кафедры
биологической, органической и общей химии
КГМУ–председатель;
Шалякин Леонид Александрович – кандидат медицинских наук, доцент кафедры
патофизиологии КГМУ;
Цитко Евгений Анатольевич – кандидат медицинских наук, доцент кафедры
организации здравоохранения КГМУ.
1. Изучение влияния чипсов, «кириешек» и алкогольных энергетических напитков
на организм экспериментальных животных.
Улитина Е., 8 класс, гимназия № 42.
Научный руководитель – Золоева П.В.,к.б.н., учитель биологии гимназии № 42.
2. Влияние компьютера на здоровье школьников.
Бочкарева П., 8 класс, МАОУ «СОШ №36».
Научный руководитель – Ефимова Н.И., педагог дополнительного образования
МБОУДО «Дом детского творчества Рудничного района г. Кемерово»,
Гатих Н.В., учитель биологии МАОУ «СОШ № 36».
3. Влияние алкоголя на организм человека.
Федоринова Е., 9 класс, МАОУ «СОШ №36».
Научный руководитель – Ефимова Н.И., педагог дополнительного образования
МБОУДО «Дом детского творчества Рудничного района г.Кемерово»,
Никитина А.С., учитель химии МАОУ «СОШ № 36».
4. Пролапс митрального клапана.
Матросова В., 10 класс, школа №97.
Научный руководитель – Санникова Т.А., учитель биологии школы №97.
5. Изменение сердечной мышцы под влиянием такого вида спорта как культуризм.
Глебов С., 10 класс, школа №97.
Научный руководитель – Санникова Т.А., учитель биологии школы №97.
6. Влияние условий экологического туризма на адаптационные возможности и
физиологическое состояние человека.
Дузенко М., 11 класс, МБНОУ «ГКЛ».
Научный руководитель – Морозова А.А., педагог дополнительного образования
МБОУДО «ГорСЮН .
7. Влияние жевательной резинки на организм человека.
Горланова Е., 10 класс, МБНОУ «ГКЛ».
Научный руководитель – Радостева А.П., педагог дополнительного образования
МБОУДО «ЦДОД им.В.Волошиной».
8. Культура здорового образа жизни школьников в условиях реализации
образовательной инициативы «Календарь здоровья».
Борискова Д., Шамгунова А., 8 класс, школа №34.
Научный руководитель – Киселева Е.Н., учитель технологии школы №34.
![Page 19: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/19.jpg)
20
9. Выявление нарушения межполушарного взаимодействия у учащихся 2 «А» и 2
«Е» классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 34» и взаимосвязь с
успеваемостью у данных учащихся.
Пятаева С., Семенова Т., 9 класс, школа №34.
Научный руководитель – Андросова И.В., учитель биологии школы №34.
10. Сравнение некоторых физико-химических показателей антацидов.
Наумова А., Костина В., 9 класс, школа №45.
Научный руководитель – Никонова Н.В., учитель химии школы №45.
11. Использование теста Эннеаграммы в изучении здоровья личности.
Живцова Т., Маркевич Д., 10 класс, школа №45.
Научный руководитель – Подойницына Т.А., педагог-психолог школы №45
12. Психофизиологические особенности первоклассников в зависимости от уровня
биологической зрелости.
Слуцкина М., Уланова В., 8 класс, гимназия №41.
Научные руководители – Антохина А.В., педагог-психолог гимназии №41, Кошко
Н.Н., к.б.н., методист ГОО «Кузбасский РЦППМС», педагог дополнительного
образования МБОУДО «ГорСЮН».
13. Хлеб всему голова и его враг плесень.
Нескородьева Д., 9 класс, школа №48.
Научные руководители – Куфельд О.Н., учитель биологии школы №48
![Page 20: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/20.jpg)
21
СЕКЦИЯ
«ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ»
Состав жюри:
Пимонов Александр Григорьевич – доктор технических наук, профессор, заведующий
кафедрой прикладных информационных
технологий КузГТУ -председатель;
Русакова Нина Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры
ЮНЕСКО по информационным вычислительным
технологиям ИФН КемГУ;
Ли Сергей Робертович – кандидат технических наук, доцент, декан
экономического факультета Кемеровский институт
(филиал) РЭУ им. Г.В. Плеханова.
1. Информационная система, прогнозирующая условия повышения безопасности
дорожной ситуации на основе анализа ДТП.
Матков Н.,Петерс Н., 9 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Полухина П. А., учитель информатики лицея №23.
2. Разработка метода обнаружения твердых бытовых промышленных отходов на
основе данных космической съемки.
Ким Л., 10 класс, лицей №23.
Научный руководитель – Глинчиков К.Е., учитель информатики лицея №23.
3. Генерация контент-меток (тегов) с использованием нейронных сетей.
Казаков А., 11 класс, гимназия №1.
Научный руководитель – Калагур О. А., учитель информатики гимназии №1.
4. Сайт "Finance is easy".
Воронин И., Лобода М., Орликов А., 10 класс, гимназия №1.
Научный руководитель – Калагур О. А., учитель информатики гимназии №1.
5. Электронный помощник "Экскурсия по городу".
Липов Е., Петляйкин В., 10 класс, СОШ №33.
Научный руководитель – Окунцова А.Л., учитель информатики СОШ №33.
6. Информационный ресурс "Искусственный интеллект".
Манекин С., 11 класс, школа №33.
Научный руководитель – Окунцова А.Л., учитель информатики СОШ №33.
7. Автоматизированная система проверки знаний.
Конончук С., 10 класс, ГКЛ.
Научный руководитель – Корчуганова М.Р., учитель информатики ГКЛ.
8. Распознавание рукописных кириллических символов.
Печенев Д., Фёдоров С., 10 класс, СОШ №14.
9. Разработка ментальной карты по разделу "Логические основы компьютера"
курса информатики в 10 классе.
Варик С., Карцев Д., 10 класс, СОШ №78.
Научный руководитель – Фомичев Р.М., к.п.н., учитель информатики СОШ №78.
![Page 21: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/21.jpg)
22
10. Разработка безопасного маршрута до школы посредством приложения
"Яндекс.Карты".
Новожилова К., Рибиков И., 10 класс, СОШ №78.
Научный руководитель – Фомичев Р.М., к.п.н., учитель информатики СОШ №78.
11. Программа для рассадки учеников.
Масалов Т., 10 класс, лицей №89.
Научный руководитель – Волосникова Т.О., учитель информатики лицея №89.
12. По страницам истории. Кировский район.
Герасимова А., 9 класс, СОШ №82.
Научный руководитель – Тебенькова Т.Н., учитель информатики СОШ №82.
13. Использование сервисов Web-2 при выполнении сетевого проекта.
Кузьминых Д., Лазутина Е., 8 класс, СОШ №82.
Научный руководитель – Козлова Е.А., учитель информатики СОШ №82.
14. Создание приложения для Android.
Авров А., 10 класс, СОШ №82.
Научный руководитель – Козлова Е.А., учитель информатики СОШ №82.
![Page 22: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/22.jpg)
23
СЕКЦИЯ
«КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО»
Состав жюри:
Тараненко Любовь Геннадьевна – доктор педагогических наук, заведующая кафедрой
технологии документальных коммуникации
КемГИК - председатель;
Сбитнева Галина Ивановна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры
технологии документальных коммуникаций
КемГИК;
Коргожа Наталья Степановна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры
социально-культурной деятельности КемГИК.
1. Создание электрогитары как элемента музыкальной культуры.
Головенко А., 11 класс, СОШ №14.
Научный руководитель – Садвакасов Р.Ф., учитель технологии СОШ №14.
2. Pop-up открытки: функции, виды, технология изготовления.
Чичерова М., 9 класс, СОШ №19.
Научные руководители – Козлова Т.Н., учитель начальных классов СОШ №19;
Марьясова Е.В., учитель изобразительного искусства СОШ №19.
3. Современные воплощения художественных особенностей манга.
Бойкова Д., 10 класс, гимназия №25.
Научный руководитель – Бойкова С.В., учитель химии.
4. Современные образы японского национального костюма.
Зотова А., 8 класс, СОШ №48.
Научный руководитель – Смирнова М.В., учитель технологии СОШ №48.
5. Антонов Борис Семёнович – кузбасский писатель и журналист.
Билобровец Е.,10 класс, СОШ №49.
Научный руководитель – Голубина И.В., учитель истории СОШ № 49.
6. Межкультурные коммуникации в эпоху глобализации (Молодёжные
просветительские инициативы).
Зенина П., 10 класс, Щетинкина И.,10 класс, Леухов М., 9 класс, гимназия №25.
Научный руководитель – Мартынова Е.В., к.п.н., доцент КемГИК.
7. Специфика постановки рок-оперы-балета «Госпожа Роз» (на примере
Областной филармонии Кузбасса).
Тарасенко Д., 8 класс, СОШ №33.
Научный руководитель – Ерёменко Л.А, учитель ОРКСЭ и ОДНКР СОШ №33.
8. Создание новой культурной среды в Кузбассе.
Шашенкова В.,9 класс, СОШ №80.
Научный руководитель – Фадеева И.А., учитель русского языка и литературы СОШ
№80.
![Page 23: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/23.jpg)
24
9. Художественный анализ картины П. Брейгеля «Мир вверх тормашками».
Ковеза М., 8 класс, СОШ №28.
Научный руководитель – Шубина Е.В.,, учитель русского языка и литературы
СОШ №28.
10. Художественно-выразительные средства текстов современных рэп
исполнителей.
Гришкевич С., 8 класс, ГКЛ.
Научный руководитель – Бедарев А.А., учитель обществознания ГКЛ.
11. Разработка интерьера молодёжного кафе.
Шаробарова П., 10 класс, СОШ №85.
Научный руководитель – Аверина Е.П., педагог дополнительного образования ЦДОД
им. В.Волошиной.
![Page 24: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/24.jpg)
25
СЕКЦИЯ
«СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ»
Состав жюри: Львова Инна Владимировна – кандидат психологических наук, доцент, проректор
по организационно – методической работе ГОУ
ДПО(ПК)С КРИПК и ПРО – председатель;
Бадаев Евгений Васильевич кандидат исторических наук, доцент КемГУ;
Погорелко Кирилл Евгеньевич руководитель регионального штаба Кемеровского
регионального отделения Всероссийской
общественной организации «Молодая гвардия
Единой России»
1. Влияние ценностных ориентаций на развитие морально – нравственного
самоопределения
Понфилова А., 11 класс, МБОУ «СОШ №70»
Научный руководитель – Скорых А.Д., педагог – психолог МБОУ «СОШ № 70»
2. Березовая роща – жемчужина Кировского района города Кемерово
Лисенкова А., Поздышева Д., 8 класс, МБОУ «ООШ №39».
Научные руководители – Болотникова Т.В., учитель музыки МБОУ «ООШ №39»,
Коровкина К.Ю., учитель изобразительного искусства МБОУ «ООШ №39»
3. Отношение современных подростков к людям с ограниченными возможностями
Семерикова К.,9 класс, МБОУ «Лицей №62»
Научный руководитель – Хорева Н.Е., пдо МБОУ «ЦДОД им. В. Волошиной»
4. «Осторожно! Поп – культура!»
Баркова С., 8 класс, МБОУ «СОШ №97».
Научный руководитель – Гуськова И.И., учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ № 97»
5. Межполушарная асимметрия и особенности восприятия информации детьми
старшего школьного возраста
Панчук А., 10 класс, МБОУ «Гимназия №42»
Научный руководитель – Легочева Е.Н., учитель биологии МАОУ «Гимназия № 42»
6. Механизмы коупинга как средство преодоления предэкзаменационного стресса Ивлева Д., 9 класс, МБОУ «Гимназия №71» («Радуга»).
Научный руководитель – Поварич П.О., учитель изобразительного искусства и МХК
«Гимназия №71» («Радуга»)
7. Сравнительная характеристика системы обязательного образования
Великобритании и России
Слепцова Е., 8 класс, МБОУ «СОШ №69»
Научный руководитель – Большакова Т.В., учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ № 69»
![Page 25: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/25.jpg)
26
8. Особенности стиля поведения у подростков с учетом уровня тревожности
Богданов А., Вотинцева А., Мажирина Е., 8 класс, МБОУ «Гимназия №41».
Научные руководители – Кошко Н.Н., к.б.н., методист ГОО Кузбасский РЦППМС,
пдо МБОУ ДО «ГорСЮН», Антохина А.В., педагог – психолог МБОУ «Гимназия
№41»
9. Проблемы трудоустройства несовершеннолетних и способы их решения
Майорова А., 9 класс, МАОУ «СОШ №14»
Научный руководитель – Лешакова С.С., учитель истории и обществознания МАОУ
«СОШ № 14»
10. Молодежные политические организации
Волошина Д., 10 класс, МБОУ «Гимназия №71» («Радуга»)
Научный руководитель – Ткаченко А.Б., учитель истории и обществознания МБОУ
«Гимназия № 71» («Радуга»)
11. Профессиональное самоопределение подростков
Лузина А.,Мещерягина Г., 10 класс, МАОУ «СОШ №85»
Научный руководитель - Ступаренко С.В., учитель математики, педагог –
навигатор МАОУ «СОШ № 85»
![Page 26: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/26.jpg)
27
СЕКЦИЯ
«ЭКОНОМИКА И ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
Состав жюри:
Филимонова Елена Анатольевна - кандидат экономических наук, доцент кафедры
финансов и банковского дела КИ (филиала) РЭУ
им. Г.В. Плеханова - председатель;
Копеин Валерий Валентинович – доктор экономических наук, профессор,
заведующий кафедрой финансов и банковского
дела Кемеровского института (филиала) РЭУ им.
Г.В. Плеханова;
Фролова Тамара Валерьевна – кандидат экономических наук, доцент кафедры
менеджмента и бизнес-технологии Кемеровского
института (филиала) РЭУ им. Г.В. Плеханова.
.
1. Финансовая грамотность: основные термины и понятия, решение задач
экономического содержания.
Рыжкова Ю., 8 класс, гимназия №25.
Научный руководитель – Мойшевич Е.Н., учитель математики гимназии №25.
2. Малый бизнес: проблемы становления и развития.
Самойлова Э., 9 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Миллер О.С., аспирант КемГУ.
3. Создание сегмента ЯндексВуз.
Ходжаев А., 8 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Миллер О.С., аспирант КемГУ.
4. Бенчмаркинг авиакомпании S7 AIRLINES.
Вилюгина В., Суворова Е., 8 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Миллер О.С., аспирант КемГУ.
5. Мерчандайзинг как особая категория маркетинга.
Бубнова М., 9 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Миллер О.С., аспирант КемГУ.
6. Экономия должна быть экологичной.
Цыганкова А., 9 класс, СОШ №85.
Научный руководитель – Литуева А.О., учитель информатики и финансовой
грамотности СОШ №85.
7. Что такое потребительский кредит и где его выгодно взять в Кемерове.
Петрова П., 9 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Миллер О.С., аспирант КемГУ.
8. Банки: чем они могут быть полезны в жизни семьи.
Ждан Е., 11 класс, СОШ №33.
Научный руководитель – Леонтьева В.В., учитель экономики и обществознания
СОШ №33.
![Page 27: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/27.jpg)
28
9. Как сэкономить семейный бюджет?
Чайко А., 8 класс, гимназия №25.
Научный руководитель – Мойшевич Е.Н., учитель математики гимназии №25.
10. Особенности составления семейного бюджета в современной России.
Турбина Е., 9 класс, гимназия №21.
Научный руководитель – Кокорина Л.Б., учитель истории и обществознания
гимназии №21.
11. Финансовая безопасность. Мошенничество.
Им А., 9 класс, гимназия №41.
Научный руководитель – Миллер О.С., аспирант КемГУ.
12. Особенности медицинского страхования в современной России.
Конорев В., 9 класс, гимназия №21.
Научный руководитель – Кокорина Л.Б., учитель истории и обществознания
гимназии №21.
13. Экономико-статистические методы исследования и коррекция физического
здоровья школьников.
Рылова А., 10 класс, гимназия №25.
Научный руководитель – Мойшевич Е.Н., учитель математики гимназии №25.
14. Персональная инфляция семьи.
Дурова А., 11 класс, гимназия №17.
Научный руководитель – Савинцева С.А., к.э.н., учитель экономики гимназии №17.
15. Экономические кризисы в новейшей истории России.
Краев М., 10 класс, гимназия №21.
Научный руководитель – Ма Динь Д.О., учитель экономики и обществознания
гимназии №21.
16. «Лимоны» и «персики» на рынке.
Грищенко С., 10 класс, гимназия №17.
Научный руководитель - Савинцева С.А., к.э.н., учитель экономики гимназии №17.
![Page 28: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/28.jpg)
29
СЕКЦИЯ
«ГЕОГРАФИЯ»
Состав жюри:
Брель Ольга Александровна – доктор педагогических наук, доцент, заведующий
кафедрой геологии и географии КемГУ –
председатель; Акулова Алёна Сергеевна – старший преподаватель кафедры геологии и
географии КемГУ;
Кайзер Филипп Юрьевич – ассистент кафедры геологии и географии КемГУ.
1. Изображение географических особенностей на гербах субъектов и городов России
Харламов Е., 8 класс, МАОУ «Гимназия №42».
Научный руководитель – Голованова А.В., учитель географии МАОУ «Гимназия
№42».
2. Особенности и проблемы непризнанных государств на примере
самопровозглашенных республик Восточной Украины ДНР и ЛНР.
Бакеев Р., 8 класс, МАОУ «Гимназия №42».
Научный руководитель – Голованова А.В., учитель географии МАОУ «Гимназия №42».
3. Школьники - зеркало демографической ситуации.
Матвеева Е., 10 класс, МБОУ «Лицей №62».
Научный руководитель – Новиков О.Л., учитель географии МБОУ «Лицей №62».
4. Географические названия на банкнотах России.
Мозер Н., 8 класс, МБОУ «СОШ №77».
Научный руководитель – Орлинская С.А., учитель географии МБОУ «СОШ №77».
5. Демографическая проблема в России и Кемеровской област».
Почекутова К., 10 класс, МБОУ «СОШ №97».
Научный руководитель – Талибуллина К.В., учитель географии МБОУ «СОШ №97».
6. Экскурсионный маршрут экологической тропы «Кия Золотая» Тисульского района
Кемеровской области.
Акимкина Д., 10 класс, МБНОУ «ГКЛ», Радостева Е., 9 класс, МБОУ «Гимназия №41».
Научный руководитель – Радостева А.П., педагог дополнительного образования
МБОУДО «ЦДОД им. В. Волошиной».
Научный консультант – Гордеев А.П., инструктор детско-юношеского туризма.
7. Туристско-экскурсионный маршрут по Кемеровской област».
Лапатина Е., 8 класс, МБОУ «Лицей №62».
Научный руководитель – Стародубцева Ю.А., учитель географии МБОУ «Лицей
№62».
![Page 29: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/29.jpg)
30
СЕКЦИЯ
«ЛИТЕРАТУРА И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ»
Состав жюри:
Ащеулова Ирина Владимировна - кандидат филологических наук, доцент кафедры
журналистики и русской литературы XX века
КемГУ – председатель;
Калашникова Анна Леонидовна - кандидат филологических наук, доцент кафедры
журналистики и русской литературы XX века
КемГУ;
Мазур Андрей Владимирович – учитель литературы МБНОУ «ГКЛ»
1. Фанфики как популярный жанр современной русской литературы
Матафонов Б.,10 класс, гимназия №42
Научный руководитель – Парфиненко О.Н., учитель русского языка и литературы
гимназии № 42
2. Рэп-текст как новый жанр лирики (на примере произведений Oxxxymirona)
Смирнов Е.., 10 класс, СОШ №93
Научный руководитель – Бондаренко Т.В., учитель русского языка и литературы
школы № 93
3. Звук как художественная деталь в романе А. Грина «Бегущая по волнам»
Васько М., 9 класс, СОШ №14
Научный руководитель – Мурзина М.В., учитель русского языка и литературы
школы № 14
4. Образ картины в художественной литературе
Шемякина М., 10 класс, лицей №89 Научный руководитель – Найденова Л.В., учитель русского языка и литературы
лицея № 89
5. Пространственно-временные отношения в повести Бориса Лавренева «Сорок
первый»
Титова А., 8 класс, СОШ №52
Научный руководитель – Шестакова И.И., учитель русского языка и литературы
СОШ №52
6. Ароматы и запахи в романе Э.М. Ремарка «Ночь в Лиссабоне»
Константинова М., 11 класс, МБНОУ «ГКЛ»
Научный руководитель – Поселенова Е.Ю., доцент кафедры журналистики и
русской литературы КемГУ
7. Образ женщины в очерке «Леди Макбет Мценского уезда» и повести «Житие
одной бабы» Н.С. Лескова
Леончик П., 11 класс, гимназия №17
Научный руководитель – Марьина Г.В., учитель русского языка и литературы
гимназии № 17
8. Мотив веры в творчестве Егора Летова
Чаусова С., 9 класс, МБНОУ «ГКЛ»
Научный руководитель – Маметьева М.А., учитель русского языка и литературы
МБНОУ «ГКЛ»
![Page 30: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/30.jpg)
31
9. Своеобразие образа Ангела в произведениях М.Ю. Лермонтова
Берестова В., 10 класс, лицей №89
Научный руководитель – Найденова Л.В., учитель русского языка и литературы
лицея №89
10. Кузбасская частушка
Нарышева А., 8 класс, СОШ №84
Научный руководитель – Макарова Н.А., учитель русского языка и литературы
СОШ № 84
11. Принципы художественной циклизации в «Песнях восточных славян» Л.
Петрушевской
Кирш В., 10 класс, СОШ №19
Научный руководитель – Метальникова Ж.В., учитель русского языка и
литературы СОШ №19
12. Образ женщины в лирике Л. Рубальской
Фомин М.., 11 класс, гимназия №17
Научный руководитель – Марьина Г.В., учитель русского языка и литературы
гимназии № 17
![Page 31: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/31.jpg)
32
СЕКЦИЯ
«РУССКАЯ ЛИНГВИСТИКА»
Состав жюри:
Сермягина Светлана Семеновна – кандидат филологических наук, доцент, директор
института профессиональной ориентации КемГУ -
председатель;
Денисова Эльвира Степановна – кандидат филологических наук, доцент кафедры
стилистики и риторики ИФИЯМ КемГУ;
Новикова Александра Александровна - магистрант ИФИЯМ КемГУ.
1. Лингвистические средства выражения одорической лексики в рассказах В.М.
Шукшина Потапова Д., 9 класс, СОШ №14.
Научный руководитель – Мурзина М.В.., учитель русского языка и литературы
СОШ №14
2. Образование феминитивов как способ пополнения лексики русского языка
Солод А., 9 класс, ЧОУ «Православная гимназия во имя святых равноапостольных
Кирилла и Мефодия»
Научный руководитель – Павлюк Н.С., учитель русского языка и литературы ЧОУ
«Православная гимназия во имя святых равноапостольных Кирилла и Мефодия»
3. «Алмазные россыпи русской речи». Орнаментальная проза Евгения Носова (по
повести «Усвятские шлемоносцы»)
Забавин П., 9 класс, СОШ № 14
Научный руководитель – Мурзина М.В.., учитель русского языка и литературы
СОШ № 14
4. Хэштег как языковая единица (на материале публикаций в социальной сети
инстаграм)
Новосёлова М.,9 класс, гимназия №1 Научный руководитель – Беляева Е.С., учитель русского языка и литературы
гимназии № 1
5. Исследование стратегий создания речевого конфликта в современных СМИ
Жалеева А., 11 класс, МБНОУ «ГКЛ»
Научный руководитель – Маметьева М.А., учитель русского языка и литературы
МБНОУ «ГКЛ»
6. Геймификация как метод обучения на уроках русского языка
Балдышкина Т., 9 класс, СОШ №78
Научный руководитель – Лузгарёва Д.В., учитель русского языка и литературы
СОШ №78
7. Роль односоставных предложений в художественном тексте на примере
повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет»
Якимова П.., 8 класс, гимназия №21
Научный руководитель – Сиротина И.В., учитель русского языка и литературы
гимназии № 21
![Page 32: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/32.jpg)
33
8. Нарушение норм речи как один из способов создания речевого имиджа (на
примере высказываний В.В. Путина)
Семененко С.А., 10 класс, лицей №89
Научный руководитель – Найденова Л.В.., учитель русского языка и литературы
лицей № 89
9. Вербальное оформление одежды в контексте понятия «язык моды» (на
материале надписей на майках)
Дандерфер К.., 10 класс, СОШ №93
Научный руководитель – Грунина Л.П.., доцент кафедры русского языка КемГУ
10. Сложноподчиненные предложения времени: диахронический и стилистический
аспекты анализа
Полюшкина Ю., 10 класс, СОШ №93
Научный руководитель – Грунина Л.П., доцент кафедры русского языка КемГУ
![Page 33: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/33.jpg)
34
СЕКЦИЯ
«ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИНГВИСТИКА»
Состав жюри:
Башкатова Юлия Алексеевна – кандидат филологических наук, доцент кафедры
романо-германской филологии института филологии,
иностранных языков и медиакоммуникаций (ИФИЯМ)
КемГУ Тупикова Анна Михайловна – кандидат филологических наук, доцент кафедры
романо-германской филологии института филологии,
иностранных языков и медиакоммуникаций (ИФИЯМ)
КемГУ Письмак Татьяна Геннадьевна – кандидат филологических наук, доцент кафедры
романо-германской филологии института филологии,
иностранных языков и медиакоммуникаций (ИФИЯМ)
КемГУ
1. Концепт House/Home в языке колонистов АИК «Кузбасс»
Рыжова А., 9 класс, ГКЛ
Научный руководитель - Покасова С.В., учитель английского языка ГКЛ
2. Способы передачи прагматических значений при переводе на примере описания
внешности героев в романе Ш. Бронте «Джейн Эйр»
Фролкова В., 9 класс, гимназия №21
Научный руководитель - Кретова Н.С., учитель английского языка гимназии №21
3. Приемы запоминания английских слов
Сологуб Е., 11 класс, СОШ №33
Научный руководитель – Щербина Е.Е., учитель английского языка СОШ №33
4. Особенности перевода юридических текстов (на материале юридического
русско-английского перевода сайта коллегии адвокатов «Юрпроект»)
Мельниченко С., 11 класс, ГКЛ
Научный руководитель – Покасова С.В., учитель английского языка ГКЛ
5. Способ самовыражения молодежи через иноязычные надписи на одежде
Мухортова Е., Хасиев А., 11 класс, гимназия №17
Научный руководитель – Пузырева Л.А., учитель английского языка гимназии №17
6. Особенности перевода названий англоязычных фильмов
Беляков С., 8 класс, СОШ №33
Научный руководитель – Шаламова О.А., учитель английского языка СОШ №33
7. Лингвокультурологические и языковые особенности сказок Соединенного
Королевства (на материале английских, валлийских, ирландских и шотландских
сказок)
Чукина М., 11 класс, гимназия №21
Научный руководитель – Умнова Е.Б., учитель английского языка гимназии №21
![Page 34: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/34.jpg)
35
8. Образ России в западных СМИ на основе информационных изданий «The New
York Times» и «The Guardian»
Грень Д., Мурашко О., 8 класс, СОШ №33
Научный руководитель – Щербина Е.Е., учитель английского языка СОШ №33
9. Аналогии и различия в английском и французском языках
Деревцова С., 10 класс, ГКЛ
Научный руководитель – Орлова Н.В., учитель французского языка ГКЛ; Ерофеева
А.А., учитель английского языка ГКЛ
10. Сопоставительный подход при изучении французского языка на базе английского
языка
Бакатнюкова К., Есипова С., 10 класс, гимназия №1
Научный руководитель – Даниленко Ю.Е., учитель английского, французского
языков гимназии №1
11. Стихотворение Поля Верлена «II pleure dans mon coeur» в сравнительном
переводе русских поэтов
Савинова А., 11 класс, ГКЛ
Научный руководитель - Орлова Н.В., учитель французского языка ГКЛ
![Page 35: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г ...kem-talant.ru/konkurs/intell/2020/programma_intellektual...Использование опорных конспектов](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042812/5fb0c4482db39f047f223792/html5/thumbnails/35.jpg)
36
ПРОГРАММА
XXI городской научно-практической
Конференции школьников
«ИНТЕЛЛЕКТУАЛ»
Подписано в печать…..