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7/29/2019 1° Año - 5.0 -
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PRUEBA DE LENGUAJE 1° BÁSICOLECTURA Y ESCRITURA
(COLEGIO BOSTON SAN MARTIN – MAIPÚ)
Nombre: _____________________________________Fecha: _________________
I. LECTURA: Comprensión Lectora
A) Aprendizaje clave: Reconocimiento de tipo de texto
1 Une con una línea cada dibujo con el nombre que corresponde.
Receta
Calendario
Invitación
Diario
Cuento
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B) Aprendizaje Clave: Extraer Información:
Lee atentamente el siguiente texto
EL elefante Kilo
Kilo es un pequeño elefante, que está muy delgado.No le gustan las verduras y su mamá le dice:-Kilo necesitas comer más. Juntos iremos a la feria, pediremosveinte kilos de zanahorias y diez kilos de acelgas.¡Recuerda que es bueno comer verduras!
Marca con una “x” la letra de la respuesta correcta
2 ¿Cómo está Kilo?
a Triste
b Gordo
c Delgado
3 ¿Qué no le gusta a Kilo?
a Las frutas
b Las verduras
c Los dulces
4 ¿Qué le dice su mamá?
a Que necesita comer másverduras
b Que no coma verduras
c Que necesita comer más
5 ¿Cuántos kilos de zanahorias
pedirán?
a Diez
b Cinco
c Veinte
Lee atentamente el siguiente texto
Claudio y Clara
Claudio tiene una bicicleta, cuando el clima es bueno, Clara,su hermana, se la pide para ir al parque a jugar con Clemente.Claudio le presta su bicicleta y Clara le agradece con ricoschicles y dulces.
urra
Marca con una “x” la letra de la respuesta correcta
6 ¿Quién tiene una bicicleta?
a Clara
b Clemente
c Claudio
7 ¿A dónde quiere ir a jugar clara?
a A la casa
b Al parque
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c A la esquina
8 ¿Cómo le agradece Clara aClaudio?
a Le regala bolitas y dulces
b Le regala juguetes y chicles
c Le regala dulces y chicles
9 ¿Para qué necesita clara labicicleta?
a Para ir a jugar con Claudio
b Para ir al parque a jugar
c Para ir a jugar a su casa
10 ¿Con quién quiere jugar Clara?
a Con Claudio
b Con su bicicleta
c Con Clemente
11 Podemos decir entonces que
Clara le agradece a Claudio con…
a Golosinas
b Pasteles
c Helados
C) Aprendizaje Clave: Argumentación.
Después de leer el texto “Claudio y Clara”, responde:
12 ¿Qué opinas de la actitud de Claudio cuando le prestó a Clara subicicleta?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
13 ¿Te gusta andar en bicicleta? ¿Por qué?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
14 ¿Estás de acuerdo en que Clara agradeciera a su hermanoentregándole dulces y chicles? ¿Por qué?
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D) Aprendizaje Clave: Incremento de vocabulario
Según los textos leídos
15 Podemos decir que la cualidad de
Clara es ser:
a Agradecida
b Solitaria
c Vanidosa
16 Una bicicleta es:
a Un medio para comunicarnos
b Una herramienta de trabajo
c Un medio de transporte
17 Una palabra que significa lomismo que delgado es:
a Gordo
b Flaco
c Largo
18 Podemos cambiar la palabrapequeño por :
a Diminuto
b Gigantesco
c Bondadoso
19 Un parque es un gran:
a Bosque
b Huerto
c Jardín
20 Agradecer significa lo mismoque:
a Dar las gracias
b Dar un regalo
c Dar un saludo
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II. ESCRITURA: Producción de textos
1 Observa el dibujo y escribe un cuento
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PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO
LECTURA
A) PUNTAJE POR APRENDIZAJE CLAVE
Tipo de texto Extraer Información Argumentación Incrementodel
Vocabulario
Total PuntajeComprensiónLectora
5 puntos 10 puntos 6 puntos 6 puntos 27 puntos
B) NIVELES DE LOGRO
Aprendizaje Clave LogradoTipo de texto 4/5Extraer información. 7/10Argumentación 4/6Incremento del vocabulario 4/6
C) CORRECTORA
EXTRAER INFORMACION INCREMENTO DEL VOCABULARIO
N° Preg. Clave N° Preg. Clave2 c 7 b3 b 8 c4 c 9 b5 c 10 c6 c 11 a
N° Preg. Clave N° Preg. Clave15 a 18 a16 c 19 c17 b 20 a
D) PUNTAJE A NOTA
LECTURA
PUNTAJE MÁXIMO: 27 ptos.
Fórmula = Pje. Obt. X 7Pje. Max.
2. ESCRITURA
Nª Indicadores Puntos1 Respeta la estructura del tipo de texto (narración): inicio, desarrollo, final 22 El texto se enmarca en el tema dado, con título y usando al menos 25 palabras 23 Utiliza un vocabulario de uso frecuente 24 Construye frases haciendo concordar los verbos con su sujeto 25 Usa las letras en sus escritos cuidando su proporción, alineación y direccionalidad 26 Liga adecuadamente las letras en sus escritos. 27 Separa correctamente las palabras 28 Escribe frases y/u oraciones bien construidas. 29 Comunica por escrito alguna información, opinión o sentimiento 210 Escritura legible para él y para otros 2
Total Puntaje máximo 20
ESCRITURAPUNTAJE M
ÁXIMO: 20 ptos.
Fórmula = Pje. Obt. X 7Pje. Max.