1. Szervezeti és Működési Szabályzat, a Házirend és a Pedagógiai Program
Terjedelmük miatt aktuális dokumentumaink csak PDF formátumban érhetők el.
Házirend
Pedagógiai program
SZMSZ
2. Felvételi tájékoztató
A 2014/2015. tanévre meghirdetett tagozatok
1. Nyolc évfolyamos gimnáziumi képzés
Azonosító kód: 16
Felvehető létszám: 28 fő
Idegen nyelv: angol vagy német, 8. évfolyamtól felvehető második nyelvként német, angol,
olasz, francia, latin.
A következő tanévben is egy osztállyal indítjuk nyolc évfolyamos gimnáziumi osztályunkat.
Azokat a jó képességű, jó tanulmányi eredményű 4. osztályos általános iskolás tanulókat
várjuk Csongrádról és vonzáskörzetéből (Felgyő, Csanytelek, Tömörkény, Baks), valamint
Szentesről és vonzáskörzetéből, akik távlatokban továbbtanulásra, egyetemi tanulmányokra
készülnek.
Ötödik osztálytól kezdve emelt óraszámban és csoportbontásban tanulják az idegen nyelvet és
az informatikát. Iskolánkban megvalósuló jó gyakorlatként tanórai keretek között
ismerkednek meg a programozható Lego robotokkal.
A diákoknak lehetőségük nyílik érdeklődésüknek megfelelő tehetséggondozó szakkörök
munkájába bekapcsolódni, versenyeken, pályázatokon indulni.
A jelentkezés módja: a továbbtanulási jelentkezési lap kitöltésével, amelyen a 3. év végi és a
4. félévi értékelést kell feltüntetni.
A pontszámba beszámító tantárgyak: magyar nyelv, irodalom, matematika, környezetismeret,
rajz, testnevelés, ének, technika.
Jelentkezési lapot iskolánk portáján is lehet kérni, vagy letölthető honlapunkról.
Kollégiumi elhelyezést biztosítunk.
2. Négy évfolyamos gimnáziumi osztályok
Felvételi feltételek:
a felvételről a 7. év végi és a 8. félévi érdemjegyek figyelembe vételével döntünk. A
rangsorolás alapját képező tantárgyak:
magyar nyelv, irodalom, történelem, egy idegen nyelv, matematika, fizika, kémia, biológia,
földrajz, informatika (a tagozat tantárgyait duplán számítjuk).
a) Reál osztály
Azoknak a tanulóknak a jelentkezését várjuk az osztályba, akik felsőfokú tanulmányaikat
műszaki, informatikai, orvosi, agrár vagy természettudományi szakokon, egyetemen vagy
felsőoktatási szakképzés keretében tervezik folytatni.
A tagozat tárgyait négy évig csoportbontásban tanulják a diákok. A képzés célja az, hogy az
emelt szintű érettségire, és ezáltal felsőfokú tanulmányaik megkezdésére felkészítse az ide
jelentkezőket.
A tagozatos diákok elméleti képzését laboratóriumi gyakorlat és terepgyakorlat egészíti ki. A
kor minden igényét kielégítő Csongrádi TErmészetTUDOmányos Diáklaboratórium 2014
elején kerül átadásra. A fejlesztés a Támop 3.1.3-11/2 számú projekt keretében 239,9 millió
forintból valósul meg, az előrehaladásról a http://tetudod.bjg.hu/ weboldalon lehet
tájékozódni.
A felújított környezetben, modern eszközökkel dolgozhatnak a diákok. A munkát szakképzett
laboratóriumi szaktanárok és laboránsok segítik.
Reál tagozaton első nyelvként angol vagy német, második nyelvként német, angol, olasz, latin
vagy francia nyelv választható.
Matematika-fizika tagozat
Azonosító kód: 10
Felvehető létszám: 15 fő
Iskolánk tagozatos múltja, jó felszereltsége, sokéves szakmai tapasztalattal rendelkező
szaktanárai biztosítják a képzés színvonalát. Diákjaink sikeresen szerepelnek tanulmányi
versenyeken,több éves szoros kapcsolatot ápolunk műszaki és tudományegyetemekkel.
Az emelt óraszámban tanult matematika a szükséges háttérismereteket, a több fizikaóra és
mérési gyakorlat a műszaki és természettudományos látásmódot, a kutatómunka igényét, a
választható informatika pedig a modern technikai eszközök alkalmazását hivatott elősegíteni.
Biológia-kémia tagozat
Azonosító kód: 11
Felvehető létszám: 15 fő
Hetente vannak tanulókísérleti órák, az őszi és tavaszi időszakban terepgyakorlatok egészítik
ki az elméleti képzést. A diákok részt vesznek környezetvédelmi pályázatokon, az iskolai
kísérletező délutánok előkészítésében, valamint évi rendszerességgel járnak a Szegedi
Tudományegyetem és a szarvasi Egyetemi Központ középiskolásoknak szervezett
gyakorlataira.
Informatika-földrajz tagozat
Azonosító kód: 12
Felvehető létszám: 15 fő
Az információ földrajzi helyhez rendelése életünk minden területén megjelenik. A
technológia ilyen irányú fejlődése és a piaci igények indokolják a tagozat indítását.
A négy év során a földrajzi és számítástechnikai alapismeretek kiegészülnek többek között
természetföldrajzi gyakorlatokkal, mérésekkel, térinformatikával, gazdasági informatikával,
algoritmizálási, programozási ismeretekkel, robotikával is.
b) Humán osztály
Idegen nyelvi tagozat választható fakultációkkal
Azonosító száma: 12
Felvehető létszám: 30 fő
Első idegen nyelv: angol vagy német
Kinek ajánljuk ezt a képzést?
- Azoknak, akik magasabb óraszámban szeretnének idegen nyelvet tanulni.
- Azoknak, akik humán érdeklődésűek, és ezen a területen korszerű ismereteket
szeretnének elsajátítani.
Mit kínálunk?
- Angol és német nyelvből a törzsanyag elsajátítását célzó óraszámon túl többletórákat
biztosítunk szituációs gyakorlatokra, országismereti, történelmi és irodalmi tudnivalók
megszerzésére.
- Második nyelvként jelentkezéstől függően választható angol, német, olasz, latin vagy
francia nyelv.
- Az osztály tanulói különböző fakultációk közül választhatnak,amelyekkel
megalapozhatják további tanulmányaikat és kellemes hangulatban bővíthetik ismereteiket a
következő területeken:
- pszichológia
- média és újságírás
- dráma és színjátszás
A fakultációk felvétele nem kötelező, indításuk a jelentkezők létszámától függ. A választott
fakultációt a beiratkozáskor kell megjelölni.
3. Négy évfolyamos képzés
Turisztikai ágazati terület
Vendéglátás-idegenforgalom
Azonosító száma: 21
Felvehető létszám: 30 fő
Első idegen nyelv: angol vagy német,
második nyelv : angol, német, olasz, francia
Idegenforgalmi osztályunkban a cél: korszerű általános műveltséggel, magas szintű szakmai,
vállalkozási ismeretekkel rendelkező szakemberek képzése, akik kiemelt nyelvtudással
rendelkeznek. Az első két évben a szakmai orientációs ismeretek keretében közgazdaságtant,
gasztronómiai alapismereteket, valamint a viselkedéskultúra és a kommunikáció alapjait
sajátíthatják el tanulóink. Ezt követően a 11-12. évfolyamon vendéglátó- és turizmus
ismeretekkel, szálloda- és marketing-, illetve konyhatechnológiai alapismeretekkel egészül ki
a képzés. A 12. osztály végén a tanulók a közismereti tárgyakból érettségi vizsgát tesznek.
A felvételről az általános iskolából hozott 7. év végi és 8. félévi érdemjegyek
figyelembevételével döntünk.
A rangsorolás alapját képező tantárgyak: magyar nyelv, irodalom, történelem, matematika,
egy idegen nyelv, földrajz.
Kollégiumi elhelyezést biztosítunk.
Határidők Feladatok
2014. 01. 17. Az általános felvételi eljárás kezdete.
2014. 02. 14. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat az iskolának, a
tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak.
2014. 03. 12. Az iskola nyilvánosságra hozza az ideiglenes felvételi jegyzékét.
2014. 03. 17-
18. A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában.
2014. 04. 08. Az iskola igazgatója végleges felvételi jegyzéket megküldi a Felvételi
Központnak.
2014. 04. 18.
A Felvételi Központ egyezteti a beérkezett igazgatói döntéseket, kialakítja a
végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és
elküldi az iskolának.
2014. 04. 25. Az iskola megküldi a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a
jelentkezőknek és az általános iskoláknak.
2014. 06. 01. A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a
fenntartónál.
2014. 06.
25–27. Beiratkozás az iskolába.
3. A beiratkozás időpontja, a 2014/2015. tanévre tervezett osztályok
A 2013/2014. tanév rendjéről szóló rendelet a 2014/2015. tanévre történő beiratkozás
időpontját 2014. június 25-27. időszakban határozza meg.
Tervezett osztályok:
3 négy évfolyamos gimnáziumi osztály
1 nyolc évfolyamos gimnáziumi osztály
esti / levelező képzés
4. Az intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a
nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események
időpontjai
Az iskola minden dolgozója és tanulója felelős:
az iskola tulajdonának védelméért, állagának megőrzéséért,
az iskola rendjének és tisztaságának megőrzéséért,
az energiával való takarékoskodásért,
a tűz- és balesetvédelmi, valamint munkavédelmi szabályok betartásáért.
A diák joga, hogy – a következő feltételek mellett – igénybe vegye az iskolában rendelkezésre
álló eszközöket, használja az iskola létesítményeit.
A könyvtár a beiratkozást követően a tanév elején meghatározott időközökben látogatható
és használható. A könyvtárhasználat rendjét az iskola a honlapon teszi közzé, a
nyitvatartási idő a könyvtár bejáratánál kerül kifüggesztésre. Könyvtári kölcsönzéskor a
kölcsönző anyagi felelősséggel tarozik a kölcsönzött dokumentumokért.
A tornaterem meghatározott rend szerint, csak tanári felügyelet mellett vehető igénybe.
A TANÉV RENDJE, FONTOSABB IDŐPONTOK
szeptember 2. hétfő első tanítási nap
szeptember 9-30. szülői értekezletek
szeptember 6. péntek munkaközösségek programjainak elkészítése
szeptember 6. péntek tanmenetek leadása az MK vezetőknek
szeptember 16. hétfő szakkörök beindítása
szeptember 11. Szülői Tanács és Iskolaszék ülése
szeptember 30. osztálykirándulások tervének leadása
szeptember 20. OKTV jelentkezések határideje
szeptember 26. csütörtök 15 óra gólyabál
október 22. kedd 1630
-1800
fogadóóra
október felvételi tájékoztatók (film, füzet) elkészítése
október 18. Fecskebál
október 14. - november 29. őszi érettségi vizsgaidőszak
október 22. az 1956-os forradalom és szabadságharc iskolai ünnepe
október 19. szombat tanítási nap (hétfői órarend szerint)
október 28. - október 31. őszi szünet (első és utolsó napja)
november 14. csütörtök nyílt nap (hét)
november 25-29. szóbeli érettségi vizsga napjai
november 26. kedd 1630
-1800
fogadóóra
december 14. szombat 16 óra szalagavató
december 20. iskolai karácsonyi ünnepség
december 23 - január 3. téli szünet (első és utolsó napja)
január 15. 15 óra félévi jegyek lezárása
január 16. 15 óra félévi osztályozó értekezlet
január 17. péntek az I. félév vége
január 20-24. ellenőrzők kiosztása
január 21. kedd 15 óra félévzáró értekezlet
január 23- február 14. félévi szülői értekezletek
február 3-7. síszünet
február 14. érettségi jelentkezési lapok leadási határideje
február 14. továbbtanulási lapok beérkezése az általános iskolákból
március 14. megemlékezés 1848-49-es forradalom és szabadságharcról
április 1. Diáknap
április 17-22. tavaszi szünet (első és utolsó napja)
április 29. kedd 1630
-1800
fogadóóra
április 29. kedd 14 óra a 12. évfolyam jegyeinek lezárása
április 30. szerda 15 óra a 12. évfolyam osztályozó értekezlete
április 30. szerda a 12. évfolyam utolsó tanítási napja
május 3. szombat 930
ballagás
május 5-7. hétfő-szerda érettségi írásbeli szünet Írásbeli érettségi időpontjai: 2014. MÁJUS 5. - JÚNIUS 27.
május 28. országos kompetenciamérés:
június 5 - 13. emelt szintű érettségi és szakmai szóbeli vizsgák
június 11. szerda 14 óra tanév végi jegyek lezárása
június 13. péntek 15 óra osztályozó értekezlet
június 13. utolsó tanítási nap
június 16-27. középszintű érettségi szóbeli vizsgák
június 20. péntek 17 óra tanévzáró ünnepély
június 27. 8-12-ig beiratkozás
Június 30. 8 óra tanévzáró értekezlet
5. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége
Tanár Végzettség Képesítés Tanított tárgy
Tanár1
főiskola
főiskola
egyetem
földrajz, rajz
környezetvédő
vizuális és
környezetkultúra
közoktatási vezető
földrajz, rajz
Tanár 2 egyetem német nyelv és
irodalom német nyelv
Tanár 3 egyetem kémia, fizika kémia,fizika
Tanár 4 egyetem angol nyelv és
irodalom angol nyelv
Tanár 5 egyetem német nyelv és
irodalom német nyelv
Tanár 6 egyetem matematika matematika
Tanár 7 egyetem
főiskola
testnevelés
földrajz testnevelés
Tanár 8 egyetem
főiskola
matematika
testnevelés
matematika
testnevelés
Tanár 9 főiskola
főiskola
nevelőtanár
óvónő
napközi
óvodai gyakorlat
Tanár 10 egyetem
egyetem
földrajz, biológia
okleveles
tehetségfejlesztő
középiskolai tanár
földrajz
biológia
Tanár 11 egyetem
egyetem
kémia, biológia
környezetvédő
kémia, biológia
egészségtan
Tanár 12 egyetem
főiskola
magyar, történelem
angol magyar, angol
Tanár 13 egyetem
főiskola
matematika
kémia matematika
Tanár 14 egyetem matematika matematika
Tanár 15 egyetem angol, spanyol angol
Tanár 16 egyetem magyar
történelem
magyar, történelem
Tanár 17 főiskola
főiskola
nevelőtanár
óvónő napközi
Tanár 18 egyetem
főiskola
számítástechnika
fizika, technika
tanár
pedagógus
szakvizsga
számítástechnika
fizika, technika
Tanár 19 egyetem
főiskola
matematika, fizika,
számítástechnika
szakközgazdász
pedagógus
szakvizsga
Tanár 20 egyetem angol angol
Tanár 21 egyetem
egyetem
történelem
szociológia történelem
Tanár 22 egyetem
főiskola
földrajz
biológia földrajz
Tanár 23 főiskola magyar, angol angol
Tanár 24 egyetem
egyetem
német
orosz német
Tanár 25 egyetem technika,
testnevelés
közoktatási vezető
testnevelés
Tanár 26 egyetem magyar,
művelődésszervező
közoktatási vezető
magyar
Tanár 27 egyetem könyvtáros,
egészségtan tanár
Tanár 28 egyetem
főiskola
német,
orosz, testnevelés
közoktatási vezető
német
testnevelés
Tanár 29 egyetem
főiskola
főiskola
informatika
matematika,
technika,
szakközgazda
informatika
közgazdaságtan
Tanár 30 egyetem
főiskola
angol nyelv és
irodalom
rajz
tanító
közoktatási vezető
angol
Tanár 31 egyetem magyar nyelv és magyar
főiskola
irodalom
könyvtár
közoktatási vezető
Tanár 32 egyetem
főiskola
olasz,
zongora és szolfézs
tanár
közoktatás vezető
olasz
Tanár 33 egyetem magyar, történelem magyar, történelem
Tanár 34 egyetem
főiskola
angol,
PR angol
Tanár 35 főiskola
főiskola
rajz
óvónő rajz
Tanár 36 főiskola
egyetem
matematika,
számítástechnika matematika,
Tanár 37 főiskola földrajz,
testnevelés testnevelés
Tanár 38 egyetem
főiskola
magyar,
művelődésszervező magyar
Tanár 39 egyetem magyar,
történelem, latin
magyar, történelem,
latin
Tanár 40 egyetem magyar, történelem magyar, történelem
Tanár 41 egyetem
főiskola
angol
ének-zene
angol
ének-zene
Tanár 42 egyetem biológia, fizika biológia, fizika
Tanár 43 egyetem
egyetem
matematika
fizika
matematika
fizika
Tanár 44 főiskola közgazdász,
kereskedelmi
üzemgazdász
közgazdaságtan
turizmus
Tanár 45 egyetem biológia, földrajz biológia
Tanár 46
egyetem
egyetem
történelem
latin történelem
latin
Tanár 47 egyetem biológia, kémia
közoktatás vezető biológia, kémia
Tanár 48 egyetem biológia, kémia biológia, kémia
Tanár 49 egyetem
főiskola
matematika
angol
matematika
angol
Tanár 50 egyetem
főiskola
pedagógia
óvónő
pedagógia
óvodai gyakorlat
Tanár 51 egyetem biológia, fizika
pedagógus
szakvizsga
biológia, fizika
Tanár 52 egyetem történelem, angol történelem, angol
Tanár 53 egyetem magyar, német magyar, német
6. A nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai végzettsége és
szakképzettsége
Feladat Végzettség Képesítés
1. Gazdasági
ügyintéző Szakközépiskola
Közgazdasági
2. Fűtő-karbantartó Szakközépiskola Faipari
3. Takarítónő Nyolc általános OKJ-s takarító
4. Takarítónő Gimnázium
Szakiskola
OKJ-s takarító
5. Gazdasági
ügyintéző
Szakközépiskola
Képesített
könyvelő
Mérlegképes
könyvelő
6. Portás Szakközépiskola
Faipari
Munkavédelmi
technikus
Középfokú
tűzvédelmi
képesítés
7. Házmester,
rendszergazda Szakközépiskola
Információ és
számítástechnikai
technikus
8. Portás Szakmunkásképző Női ruhakészítő
9. Portás Szakmunkásképző Női ruhakészítő
10. Portás Szakiskola Gyors- és gépíró
11. Takarítónő Szakiskola OKJ-s takarító
12. Oktatástechnikus Gimnázium
Szakközépiskola
Rádió, televízió
13. Gazdasági
ügyintéző
Szakközépiskola
Képesített
könyvelő
Mérlegképes
könyvelő
14. Fűtő karbantartó Szakmunkásképző
Szobafestő,
mázoló, tapétázó
Kisteljesítményű
kazánfűtő
15. Iskolatitkár Szakközépiskola
Gyors- és gépíró
Számítástechnika
szoftverüzemeltető
16 Takarítónő Szakmunkásképző
Szakiskola
Kertész
OKJ-s takarító
7. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei
8. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok
Tanév Szeptember 1-jei
létszám
A tanév során beírt
tanulók száma
A tanév során kiírt
tanulók száma
Évismétlésre
bukottak száma
2011/2012 652 69 50 5
2012/2013 610 52 29 4
9. Az érettségi vizsgák átlageredményei évenként feltüntetve
érettségi éve átlageredmény 2011. június 4,19
2012. június 4,09
2013. június 3,95
10. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége
Az egyéb, tanórán kívüli foglalkozások (szakkör, sportkör, diákkör) megszervezése a tanév
eleji igényfelmérés alapján történik. Az év eleji felmérés során felmerülő egyéb igényeket az
igazgató megvizsgálja, és a lehetőségek ismeretében támogatja vagy elutasítja.
DÉLUTÁNI ELFOGLALTSÁGOK, SZAKKÖRÖK
Pappné Hajas Ibolya 6.F Mat.szakkör Hétfő 6.óra
Pappné Hajas Ibolya 5.F Mat.szakkör Szerda 6. óra
Pappné Hajas Ibolya 7.F Mat.szakkör Szerda 7. óra
Simon Tibor Fizika szakkör Hétfő 14-15:30 Felföldiné
A nevelő és oktató
munkát segítők Simon Tibor
Fizika szakkör Csütörtök 14-15:30 Felföldiné
Törökné Török Ildikó 10.A Fizika feladatmegoldó
szakkör 14:50-15:35 Ének
Náfrádi Imre Filmklub Szerda 15:30
Klub
Újvári László
12.évf Emelt angol Hétfő 8. óra NY3
Újvári László Tehetséggondozás Szerda 7.óra Ny3
Baricsné Kapus Éva 12.évf Kémia szakkör Hétfő 6-7 Biológia
Tábori Levente 12.évf. Kémia emelt Csütörtök 8-9.óra Ped2
Bujáki Olga 12.évf. Matek szakkör Kedd 7.óra Magy1
Bujáki Olga 8.F Matek szakkör
Péntek 6.óra Szt Imre
Gilicze Tamás Robot szakkör
Szerda 14:30-16:00 Technika
Törökné Török Ildikó 9.A
Fizika
feladatmegoldó és
biofizika szakkör
Kedd 7.óra Ének
11. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a
tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje
Az osztályozó vizsgára jelentkezés feltételeit, követelményeit, tervezett idejét a Házirend
tartalmazza
12. Házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai
A tanuló joga:
Dolgozatait, annak megírásától számított 20 napon belül értékelve és osztályozva betekintésre
megkapja (indokolt esetekben ettől igazgatói engedéllyel lehet eltérni). A tanuló az előző
témazáró dolgozat kiosztása előtt nem kötelezhető újabb témazáró írására. Amennyiben az
osztály, illetve csoport többségét érinti a témazáró dolgozat, akkor egy nap csak egy témazáró
dolgozat írására kerülhet sor, amelynek időpontját legalább egy héttel korábban ki kell tűzni
és a naplóban is jelezni.
Az utolsó tanítási héten, illetve szünet utáni hét első napján témazáró dolgozat nem íratható,
kivéve, ha a tanulócsoport egyhangúlag kéri.
A tanulónak egy hétnél hosszabb hiányzása utáni első órán nem kell felelnie vagy dolgozatot
írnia, a mulasztott anyag pótlására tartós hiányzás esetén haladékot kap, amit a szaktanárral
kell egyeztetnie.
A diák kötelessége, hogy:
munkája során csak megengedett eszközöket használjon fel. Az a diák, aki nem ennek
megfelelően cselekszik, a becsületesen eljáró társaival szemben tisztességtelen előnyre tesz
szert.
Az a diák, aki munkája során nem megengedett segédeszközt (pl. könyvet,
jegyzetet, gépi segédeszközt – számító- vagy számológépet stb.) vagy bármilyen
úton más személytől származó segítséget használ fel, vagy annak felhasználására
tesz kísérletet, a becsületes tanulmányi tevékenységre vonatkozó normát szegi
meg, és csalást követ el. Csalást követ el tehát az, aki:
o zárthelyi számonkéréskor vagy házi feladat elkészítésekor olyan
segédeszközöket használ vagy kísérel meg felhasználni, amelyeknek
igénybevételére tanára felhatalmazást nem ad.
o írásbeli vagy szóbeli számonkéréskor más személytől veszi át a helyes
választ akár személyesen, akár kapcsolattartó készüléken keresztül (pl.
mobiltelefon).
o írásbeli vagy szóbeli számonkéréskor maga helyett más személyt bíz
meg a feladat teljesítésével, vagy más helyett kísérli meg a teljesítést.
o vizsgakérdéseket jogosulatlanul megszerez, vagy azok megszerezésére
kísérletet tesz.
o bár más személlyel vagy személyekkel együtt dolgozott, de az elvégzett
közös munkát saját önálló munkájaként tünteti föl, illetve a közös
munkában való részvételének mértékéről hamis benyomást kelt.
o valamely tantárgyra kapott értékelést (érdemjegyet) meghamisít (átjavít
vagy jogosulatlanul az okiratba bevezet).
Tanári felelősség
A tanár szóbeli vagy írásbeli számonkéréskor a diák által elvégzendő feladatot úgy szabja
meg, hogy azt a diák a megfelelő felkészülés után teljesíteni tudja. A tisztességes és
felelősségteljes szakmai tevékenység megköveteli, hogy a tanár:
A számonkéréskor ügyeljen arra, hogy a becsületes diákok ne szenvedjenek
hátrányt, amiért valamely társuk esetleg csalást követ el.
A kiadott feladatoknál a tanár törekedjen arra, hogy kiküszöbölje az olyan
körülményeket, melyek a csalást megkönnyítik, vagy arra csábítanak (például
feleslegesen nehéz, de csalással könnyen teljesíthető feladat).
Figyelmeztesse a diákot, ha észleli, hogy az csalást követ el számonkérésnél, újabb
kísérlet esetén pedig függessze fel a számonkérést!
Az értékelés nyilvános és egységes szempontok szerint, elfogulatlanul történjék.
Ügyeljen a feladatsorok egyforma nehézségi szintjére!
Rossz érdemjegy esetén egyértelműen hozza a diák tudomására az értékelése
indokait és az elvárt helyes választ, ha a diák ezt kéri.
Az érdemjegyet az oktató úgy kezelje, hogy a diák neve és érdemjegye
összekapcsolva a tagintézményen kívülről ne legyen hozzáférhető!
13. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma
2013/2014-es tanév, osztályok száma: 20
Évfolyam a b c d f
5 31
6 33
7 27
8 25
9 39 32 26
10 20 19 31 32
11 27 33 25 32
12 17 29 25 14 29
Összesen: 546 fő