Download - 20 anos produzindo software educacional: uma visão retrospectiva Profa.Lucia Giraffa PUCRS VIRTUAL
20 anos produzindo software educacional: uma visão retrospectiva
Profa.Lucia GiraffaPUCRS VIRTUAL
Anos 80 do século XX
Qual era o contexto?
•Forte cultura de uso do LOGO e assemelhados•Pouca oferta de software para o contexto
brasileiro•Pesquisa iniciando ....muitas possibilidades e a
Comunidade de IE se organizando•Resistência dos professores•Medo do computador substituir o professor•Desenvolvimento em grupos isolados
Anos 90 do século XX
Qual era o contexto?
•Aumenta a oferta de software para o contexto brasileiro
•Comunidade de IE se estabelece•Superestimação do “poder” do software
educacional•Entendimento da necessidade de equipes
interdisciplinares• Inicio da “profissionalização” do SE e criação de
acervos
Século XXI
Qual é a situação?
• Muita oferta de software para o contexto brasileiro• Comunidade de IE consolidada e crescendo de
forma diferenciada e criativa• Forte incentivo aos repositórios e compartilhamento
de resultados• SE como elemento articulador de pesquisa robusta
em todas os segmentos de Computação• WEB como elemento de acesso e divulgação
complexidade para se produzir SE
O que mudou nestes 20 anos?
Profa.Lucia Giraffa CEAD 2009
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Mudança de paradigma de ensinar e de aprender .....
Profa.Lucia Giraffa CEAD 2009
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Novas desafios para atender ao público oriundo da Geração Digital ....
Necessidade de Repensar a forma de fazermos Educação
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•Um novo perfil de aluno•Um novo perfil de professor•Produção do conhecimento
na era digital• Implicações da Cibercultura
no cotidiano das pessoas • ...
Impacto da utilização das TICs na Educação
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• Mudança na organização e produção dos materiais de apoio às aulas
• Facilidade de organizar materiais atualizados e diversificados (personalizados)
• Mudança no conceito de autoria (autoria “coletiva”)
• Respeito aos direitos autorais (fotos, textos, músicas, vídeos, ...)
Quais os desafios e oportunidades?•Objetos digitais para aprendizagem na WEB
que incentivem a descoberta, autonomia e interação
•A utilização de dispositivos móveis na educação criou um novo conceito, o chamado Mobile Learning ou m-Learning e isto deve ser contemplado nos projetos.
•Realidade Aumentada e futura incorporação de outros sentidos
•Flexibilidade de uso da aplicação (pedagógico)
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Sugestões de leituras..Pierre Levy
Cibercultura
O que é Virtual?
A inteligência coletiva
A máquina do universo
Tecnologias da Inteligência
Nicolas NegroponteA vida Digital
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Sugestões de leituras (2) ...
HOMO ZAPPIENS- EDUCANDO NA ERA DIGITALWim Veen e Ben Vrakking
Ed. Artes Médicas2009
A Revista Educação e Linguagem (ISSN 141509902, disponível em https://www.metodista.br/periodicos/educacao_linguagem.html), do
Programa de Mestrado em Educação da Universidade Metodista de São Paulo, dedica sua edição mais recente ao tema “Ensino Superior e
Educação a Distância”.
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Sugestões de leituras (3) ...
A Cultura DigitalAutor: Rogério da CostaEditora:PUBLIFOLHA2008 O Culto do Armador: como blogs, MySpace, YouTube e a pirataria digital estão destruindo nossa economia, cultura e valoresAutor: Andrew KeenEditora: ZAHAR2009 Don’t Make Me Think – A common sense approach to web usabilityAutor: Steve KrugEditora: New Riders2006 The Dumbest Generation – How the Digital Age Stupefies Young Americans and Jeopardizes Our FutureAutor: Mark BauerleinEditora: Tarcher Penguin2008
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http://www.oecd.org/dataoecd/14/25/38337941.pdf
http://www.slideshare.net/cliotech/engaging-digital-natives
http://www.slideshare.net/GeorgeH/digital-immigrants
Locais para visitar ...
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Obrigada pela oportunidade e
sucesso a todos !
Abração Lucia