Download - 2016 formation documentaire_des8003
Formation documentaireAutomne 2016
DES8003 : Méthodes en design de l’environnementMaîtrise en design de l’environnement
Marie-Christine BeaudryBibliothécaire – Bibliothèque des arts
2016-09-14
Université du Québec à Montréal
Commençons par une recherche…
En quoi la nordicité canadienne influence la conception architecturale ?
Trouver un article de périodique sur ce sujet
3
Pourquoi de la formation documentaire ?
• Connaître les ressources offertes par votre bibliothèque (Virtuose, BD, etc.)
• Adopter une méthodologie de recherche documentaire;
• Trouver de la documentation de qualité pour vos recherches.
4
Quel est le but de la recherche documentaire ?
• Faire une revue de littérature• Construire une bibliographie !• Soutenir les arguments de votre travail
5
Table des matières1. Langage documentaire2. Recherche documentaire : 3 étapes
1. Préparer sa recherche2. Chercher les documents 3. Veille informationnelle
6
Table des matières1. Langage documentaire2. Recherche documentaire : 3 étapes
1. Préparer sa recherche2. Chercher les documents 3. Veille informationnelle
7
1. Quel est le langage documentaire ?
ET, OU, SAUF(AND, OR, NOT)
architecture ET Nord → restreindre
architecture OU Nord → élargir
architecture SAUF Nord → exclure
Opérateurs pour la recherche documentaire
Astuce !
8
1. Quel est le langage documentaire ?
« », *, ()
• « architecture nordique » expression exacte
• archi* architecture, architecte
• (Architecture nordique) OU (architecture vernaculaire) requête complexe
Syntaxe de recherche
Astuce !
Ouvrage de référence
Actes de colloqueType supplémentaire
Type supplémentaire Mémoire & thèse
Virtuose
Document audiovisuelDVD
Article de périodique
MonographieLivre + livrel + catalogue (raisonné ou exposition)
Article de revue
Dictionnaire/encyclopédie
Article de quotidien/journalArticle de journal
9
1. Quel est le langage documentaire ?
10
1. Quel est le langage documentaire ?
Explorer l’outil :
http://www.bibliotheques.uqam.ca/
Virtuose
11
Qu’est-ce que la recherche documentaire ?
1. Préparer sa recherche2. Chercher les documents3. Veille informationnelle
Recherche documentaire : 3 étapes
12
Qu’est-ce que la recherche documentaire ?
1. Préparer sa recherche2. Chercher les documents3. Veille informationnelle
Recherche documentaire : 3 étapes
13
2.1. Comment préparer sa recherche ?
…à partir de notre sujet:
Comment chercher ?
En quoi la nordicité canadienne influence la conception architecturale ?
14
2.1. Comment chercher des documents ?Préparer sa recherche
Et on recommence !
La recherchec’est itératif!
15
2.1. Comment préparer sa recherche?
Élaborer un plan de concepts
Nordicité canadienne Architecture Concept / Rapport /Influence / Relation / Variable
Nordicite Canada « Design architectural »
Arctique Espace
Hiver Bâtiment
Région nordique Habitation
Inuit Space
Nordicity Building
Nordic region House
ET
OU
En quoi la nordicité canadienne influence la conception architecturale ?
ETAstuce !
16
2.1. Comment préparer sa recherche ?
(Nordicité Canada OU Arctique OU Hiver OU « Région nordique » OU Inuit )ET(Architecture OU « Design architectural » OU Espace OU Bâtiment OU Habita*)
17
2.1. Comment préparer sa recherche ?
Nordicité Canada ET ArchitectureNordicité Canada ET « Design architectural »Nordicité Canada ET EspaceNordicité Canada ET Bâtiment Nordicité Canada ET Habita*
NordHiver« Région nordique »Inuit
18
2.1. Comment chercher des documents ?
MALAURIE, Jean, L’appel du Nord, Paris, La Martinière, 2001, p. 343.
Recherche bibliographique
Vous partez des éléments d’un auteur pertinent et vous cherchez à savoir si
on possède ses références !
19
2. Qu’est-ce que la recherche documentaire ?
1. Préparer sa recherche2. Chercher les documents3. Veille informationnelle
Recherche documentaire : 3 étapes
20
2.2. Comment chercher des documents ?
Est-ce que quelqu’un connaît une base de données documentaire?
• Euréka ?• Érudit ?• JSTOR? • Art Source ?• Avery Index to Architectural Periodicals?
21
2.2. Comment chercher des documents ?
Virtuose (imprimé et électronique) :• Livres et livrels• Articles de revue (pas tout!)• DVD• Actes de colloques• Dictionnaires et encyclopédies• Thèses et mémoires
Bases de données (surtout électronique) :• Livrels • Articles de revue (surtout ici!)• Actes de colloques• Dictionnaires et
encyclopédies• Thèses et mémoires
22
2.2. Comment chercher des documents ?
Virtuose
Graphique conçu à l’Université de Waterloo consulté le 2015-02-24 : http://www.lib.uwaterloo.ca/primocentral/faq.html
23
Consultez le guide thématique
2.2. Vous avez besoin de plus de ressources en design ?
Design de l’environnement
24
2.2. Quels sont les réponses possibles offertes par les bases de données ?
4 réponses possibles :
Base de données X
1 Texte intégral disponible (cas idéal)
2 Base de données vers une autre bases de données
3 Base de données à Virtuose (revue imprimée)
4 Base de données à Virtuose, mais rien de disponible;Aller faire une demande dans Colombo ou aller dans une autre université par la carte BCI
25
2.2. Qu’est-ce que la carte BCI?
Saviez-vous que vous pouvez emprunter des documents dans d’autres bibliothèques universitaires ? Pour obtenir la carte : • Vous devez être un étudiant inscrit à l’UQÀM;• Se présenter au comptoir du prêt;• Présenter cette carte à l’autre bibliothèque au
moment de l’emprunt.
Recherche documentaire
1. Préparer sa recherche2. Chercher les documents3. Veille informationnelle
27
2.3. Qu’est-ce que la veille ?
La veille est intéressante lors d’une recherche continue sur un même sujet (par ex. maîtrise)
La veille est un processus qui automatise la surveillance de ressources documentaires (méthode push et méthode pull).
Surveillance et service d’alerte
2.3. Qu’est-ce que la veille ?Sujet
(théorie, déjà fait!)
Tendances dansle domaine
(influences sujet)
Experts (ouvrir son cadre)
Modèle de Justine Lamoureux, Veille bibliothèque
29
2.3. Qu’est-ce que la veille ?
Comment faire ?1. Trouver les bons outils pour activer une veille;2. Trouver le bon outil pour recueillir les résultats :
• e-mail• agrégateur web pour RSS (Really Simple Syndication)
Créer une requête et l’enregistrer pour obtenir une alerte (habituellement via un compte);3. Analyser les résultats et corriger, s’il y a lieu (calculer le
nombre de résultats mensuel);4. Au besoin, utiliser les fils RSS), qui produit des fichier XML
pour recueillir l’information.
Surveillance et service d’alerte
Pourquoi parler de Google ?Société de l’information = infobésité
Comment faire augmenter la pertinence des résultats:• Utiliser une syntaxe de recherche « »;• Utiliser le formulaire Recherche avancée;• Chercher les .pdf;• Poids attribué au mot;• $ au mot (+ référencement);• Principe de Pareto (80% / 20%);
• Essayer plutôt Google Scholar.
Pourquoi parler de Google ?
Bonus : Que faire lors d’une impasse de recherche ?
Premier secret : donnez-vous du temps!• Retravailler le vocabulaire de recherche (plus de synonymes);• Ajouter des OU dans votre requête;• Chercher dans la bibliographie d’un auteur-clé;• Aller dans un autre outil (BD, Worldcat, Google Scholar);• Faire la recherche en langue anglaise!• Utiliser *, exemple : nord* (nordique et nordicité); • Ajouter ( ) pour faire une requête complexe;• Fédérer la recherche dans une BD;• Relancer la recherche avec une notice d’un livre/article
intéressant.
Plein d’astuces !
33
Vous avez besoin d’aide ?
Service d’aide à l’usager de la bibliothèque des artsPrenez rendez-vous avez moi :
Marie-Christine Beaudry514-987-3000 poste [email protected]
Obtenir de l’aide
34
Merci !