Download - 2200 capítulo 13 clase 04
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Objetivos Un poco de cultura: Honduras
Repaso del vocabulario: el cuerpo humano
Repaso de las formas del subjuntivo y los verbos de volición
Vocabulario: La política
El subjuntivo con expresiones de duda.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Honduras En Honduras se encuentran las ruinas mayas de Copán
(siglos V-IX)
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Campo de pelota (como el que vimos en México)
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Capital: Tegucigalpa
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Honduras ha estado en las noticias recientemente. ¿Saben por qué?
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
El cuerpo humano: Ejercicio 1
¿Recuerdas las partes del cuerpo humano?
Anota los nombres en la línea correspondiente.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ejercicio 2¿Qué partes del cuerpo usas para las siguientes actividades?
1. Para respirar
2. Para correr
3. Para estudiar
4. Para comer
5. Para nadar
6. Para escribir
7. Para jugar en la computadora
8. Para jugar básquetbol.
9. Para cantar.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ejercicio 3Complete de manera lógica.
1. Me siento mal. Mi médico no me puede dar ___. Por lo tanto tengo que ir a ___.
2. El enfermero me tomó ___. Me dijo que la tenía alta y me ___ unas pastillas.
3. Doctor, cuando ___ profundamente me duele el pecho. ¿Cuál es su ___?
4. Señorita. Mi esposa está en el carro, parece que va a dar ___. Es urgente.
5. Me voy a poner una vacuna contra ___.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
6. El carro de policía ___ a un transeúnte. ¡Qué horror!
7. No llores, chiquita. La ___ no va a doler.
8. Este es un termómetro. Te voy a ___ .
9. Trajeron al herido en ___ .
10. Se fracturó la pierna y ahora anda con ___ .
11. Hace tres horas que estoy en ___
12. Tiene fiebre y ___. Debe tomar un antibiótico y jarabe contra la tos.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Discusión Conversemos sobre la salud: ¿cuáles son las ventajas y las
desventajas de tener un sistema como el canadiense, en comparación con el de EEUU?
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Repaso del subjuntivo En la siguiente página encuentran una lista de frases
incompletas.
Lo primero que tiene que hacer es decidir si se van a completar con el subjuntivo o con otra cosa, según lo que han aprendido hasta ahora (es decir, si no es un verbo de voluntad que lleva una cláusula subordinada no lleva subjuntivo).
Luego, en parejas, usen su imaginación para completarlas.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Situación 1 Tengo una entrevista y todos me dan consejos.
1. Mi mamá me sugiere que…
2. Quiero …
3. Mi papá cree que…
4. Mi profesora me recomienda que…
5. Es necesario que yo…
6. Es verdad que …
7. Mi novio insiste en que …
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Situación 2 Mi hermana está un poco enferma.
1. La enfermera del colegio le recomienda que…
2. Mi abuelita quiere que…
3. Mi madre no quiere que…
4. El médico le prohíbe que…
5. Ella prefiere…
6. Es importante que…
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Vocabulario relacionado con la política
Con sus compañeros traten de adivinar el significado de las siguientes palabras.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
el/la ciudadano/a
la libertad de prensa
el/la indígena
la elección
el desinterés
la revolución
la muerte
el/la exiliado/a
la comunidad
la atrocidad
el partido político
el ejército
la manifestación
guerrilla
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ahora vamos a leer la lectura de la página 148 y a hacer los ejercicios de las páginas 149-150.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
El subjuntivo y la duda Cuando el verbo principal indica duda o irrealidad, el verbo
de la frase subordinada va en el subjuntivo.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Traten de determinar cuáles de estos verbos o expresiones indican duda o irrealidad (y por lo tanto llevan el subjuntivo en la cláusula subordinada):
Es posible que…
Es probable que…
Sé que…
Estoy segura que…
Dudo que…
No es posible que…
Es cierto/verdad que…
Es imposible que…
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ahora, en parejas, escriban frases para completar los anterior. Traten de inventar un contexto en el que se pronunciarían las frases que producen.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Algunos ejemplos que produjo su profesor/a
Acabo de escribir un examen, pero me siento muy insegura sobre los resultados.
Es posible que apruebe el examen pero…
es probable que no lo apruebe porque no estudié mucho.
Sé que respondí a la pregunta 3 bien
Estoy segura que contesté la pregunta 5 mal.
Dudo que la profesora me acepte la respuesta a la pregunta 6.
No es posible que saque A
Es cierto/verdad que la profesara es muy exigente pero, ay…
es imposible que me dé una F.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Verbos difíciles Algunos verbos, aquellos que indican creer, pensar, opinar,
aunque a primera vista parezcan indicar duda, simplemente indican una actitud mental.
Por lo tanto, cuando aparecen en la frase principal en forma afirmativa siempre llevan el indicativo en la subordinada.
Cuando aparecen en forma interrogativa, pueden usar el indicativo o el subjuntivo en la subordinada.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Un secreto Aunque a veces los verbos de gramática no lo dicen, cuando la
frase principal es una frase negativa casi siempre se puede (pero no necesariamente se debe) usar el subjuntivo en la subordinada. Esto incluye: No creo que tengas razón
No es cierto que tengas razón
No dudo que tengas razón.
No sé si tengas razón.
No pienso que tengas razón.
Su texto, como muchos textos, dice que no dudo que va con indicativo siempre. No es cierto, puede ir con ambos.
De hecho, casi todas las frases negativas anteriores pueden ir en ciertos contextos con indicativo también.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ahora vamos a hacer los ejercicios pp. 152-153.
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito