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CONTENIDOSNormas lingüísticas: Definición, objetivos, ramas de
la lingüística.Relaciones entre significantes, aptitudes o giros
lingüísticos Formas de construcción lingüísticaSituación comunicativaEjemplos de Habla
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DEFINICIÓN
• Es una convención social que dicta el uso correcto e incorrecto de la lengua, elaborada con criterios lingüísticos (adecuación de la denominación al concepto; conformidad fonética, semántica y morfológica al sistema; adecuación etimológica; eufonía; brevedad o carácter sintético) y extralingüísticos (frecuencia de uso, necesidad denominativa, moda, situación social, prestigio, viabilidad o posibilidad de implantación).
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OBJETIVOCómo se escriba, habla o usa el lenguajeCómo se debería escribir, hablar o usar
el lenguajePara qué escribo, para quién escriboQué términos son los apropiados para
manifestar el mensaje
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EN SÍNTESISEl arte de hablar y escribir es producto de la
capacidad de pensamiento del ser humano. Por lo que para expresarse de forma coherente y clara, debe instruirse, leer, capacitarse y practicar todos los conocimientos adquiridos.
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RAMAS DE LA LINGÜÍSTICAFONÉTICA.- Estudia el repertorio de sonidos
articulares de una lengua. Nos enseña donde se producen, como se articulan, el tipo de sonidos: vocales, consonantes, formación de sílabas, etc.
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FONOLOGÍA: Estudia las características de los elementos fónicos (fonemas, acentos, entonación) en cuanto sirvan para diferenciar el contenido.
RAMAS DE LA LINGÜÍSTICA
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RAMAS DE LA LINGÜÍSTICA
SEMÁNTICA.- (del griego semantikos, “lo que tiene significado”), estudio del significado de los signos lingüísticos; esto es, palabras, expresiones y oraciones.
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Relaciones entre significantes, aptitudes léxicas o giros lingüísticos
HomónimosSon palabras que coinciden con la escritura y
pronunciación pero poseen distinto significado.
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EJEMPLOSPalabras homófonas con
su respectiva definición
Oraciones
baya:frutilla
vaya:del verbo ir
valla:cerca
No te comas esa baya, puede ser venenosa.
No dejes que se vaya si no he regresado.
Brinca la valla y trae la pelota.
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EJEMPLOSPalabras homógrafas con su
significado
Oraciones
Vino: verbo.
Vino: sustantivo.
Raúl vino a verte.Compró una botella de vino.
Haya: árbol. El haya da un fruto en forma de pirámide triangular, que suele darse como pasto al ganado de cerda.
Haya: presente del subjuntivo del verbo haber.
Espero haya aprobado el curso de inglés.
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Relaciones entre significantes, aptitudes léxicas o giros lingüísticos
ParónimosPalabras que tienen significados distintos pero constan de los mismos elementos fonográficos o fonéticos, salvo algún vocablo consonante.
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EJEMPLOSPalabras parónimas Oración
absorción (de absorber)
Adsorción (de adsorber)
El picaflor absorbe el néctar de la planta.
La absorción es la penetración superficial de un gas o un líquido en un sólido.
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Relaciones entre significantes, aptitudes léxicas o giros lingüísticos
Sinónimos o sinonimiaSon palabras que tienen significado muy parecido
pero son de estructura diferente.CLASESPerfectosImperfectos Falsos sinónimos
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Relaciones entre significantes, aptitudes léxicas o giros lingüísticos
Antónimos o antonimiaSon palabras que poseen significado contrario. TIPOSIncompatibilidadComplementariosRecíprocos
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RAMAS DE LA LINGÜÍSTICA
MORFOLOGÍA.- Estudia las formas o estructuras de las palabras.
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Formas de Construcción Lingüística
Para expresar las ideas, sentimientos o información, el ser humano debe de ordenar sus pensamientos de tal manera que al transmitirlo sea claro y coherente. La frase, oración, enunciado, cláusula, periodo, párrafos y orden contextual son formas que ayudan al ser humano a manejar el idioma de manera adecuada y precisa.
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FRASEEs el conjunto de palabras que sin llegar a formar una
oración tienen sentido.TIPOS Frase adverbial: Tipo de frase o locución
funcionalmente equivalente a un adverbio. Ej.: Tal vez no vuelva nunca más.
Frase conjuntiva: Tipo de frase con valor funcional de una conjunción. Ej.: Lo hará siempre y cuando se le pague lo justo.
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TIPOS DE FRASESFrase hecha: Grupo de palabras cuyo significado
específico no equivale a la integración regular de los significados de las palabras que lo componen. Ej.: Al verle desvalido le echó una mano.
Frase preposicional: Tipo de frase que ejerce la función de una preposición. Ej.: Se quedó disimuladamente junto a ella.
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TIPOS DE FRASESFrase proverbial: Expresión hecha que se reproduce
en cuanto concurren circunstancias análogas a las que la promovieron en su origen. Ej.: Manos blancas no ofenden para indicar que se pasa por algo cualquier insulto atendiendo a la personalidad de quien lo profiere.»
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Formas de Construcción Lingüística
ORACIÓN.- Es la construcción lingüística que tiene unidad de sentido y autonomía sintáctica.
Está formada por un sintagma nominal (sujeto) y un sintagma verbal (predicado).
Ejemplo: Los estudiantes se preparan para cumplir con sus objetivos propuestos.
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Formas de Construcción Lingüística
ENUNCIADOEs la expresión breve y sencilla de una idea. Ejemplo: La tarde oscura.CLAÚSULAEs el conjunto de palabras que encierra una oración.Cuando se trata de una sola proposición la cláusula es
sencilla. Ejemplo:Los fenómenos sociales condicionan la vida de los
seres humanos, por eso éstos adquieren las características de su época.
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PERIODO Es el conjunto de oraciones gramaticales enlazadas y
con sentido completo.Ejemplo: El trabajo y la constancia, son cualidades que
permiten al hombre conseguir lo que se propone, pues así puede salvar los obstáculos.
Formas de Construcción Lingüística
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PÁRRAFOEs cada parte del desarrollo del escrito que está
separada por un punto y aparte.Ejemplo: Se ha comprobado que en los últimos cien años, la
temperatura media del planeta ha aumentado entre 0,3 y 0,6°C. Este fenómeno se denomina calentamiento global, el cual se debe a un incremento en el efecto invernadero de la atmósfera. Determinados gases contaminantes hacen que ese efecto sea mayor de lo normal y que las temperaturas suban demasiado.
Formas de Construcción Lingüística
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ORDEN CONTEXTUALEs la disposición de las palabras de acuerdo con la
naturaleza, intención del escrito y formación de quien escribe. Este orden está sujeto a las condiciones en que se redacta el escrito (contexto). No tiene una estructura definida. La distribución de las palabras no corresponde a un orden fijo, es variada, las palabras están colocadas de acuerdo a la intención del texto.
Formas de Construcción Lingüística
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Orden contextual
A) Una vaca, el encargado regaló a la escuela veterinaria por ser el día del estudiante.
Orden sintáctico: Prioridad del tiempo:Prioridad de la acción: Prioridad del beneficiario:
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SITUACIÓN COMUNICATIVA
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SITUACIÓN COMUNICATIVAGrupo objetivoNivel culturalContexto Nivel educativo
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EJEMPLOS DE HABLADialecto.- Es el modo o forma como una comunidad se intercomunica. Ej.: vengo dando una vueltíjima pa llegar pronto; el guen peccao y el guen verde ponen juerte a toíto.Idiolecto o idialecto .- Forma de hablar característica de cada persona (cuando la expresión es por escrito se llama estilo).
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EJEMPLOS DE HABLAJerga .- Lenguaje especial y familiar que usan entre sí los individuos de ciertas profesiones y oficios, como los toreros, los estudiantes, etc. Ej. : Los conductores: dale, dale, ruédale, ruédale.
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EJEMPLOS DE HABLAArgot.- Es el uso inapropiado de vocablos de nuestro idioma por personas de escaso nivel cultural. Ej. : bacán: importante; badea: homosexual; broder: hermano; zanahoria: sano; parcero: compañero.