Download - 3° Valores y Liderazgo
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Valores y Liderazgo
VALORES Y LIDERAZGO
B I E N V E N I D O S
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ÍndiceMARZO: MES DE LA IDENTIDAD
Conociendo a mis nuevos compañeros ------------------------------------- 3
Convivir mejor con nuestros compañeros ---------------------------------- 5
La Virgen María ----------------------------------------------------------------- 7
ABRIL: MES DE LA RESPONSABILIDAD
Vivamos el valor de la responsabilidad -------------------------------------- 11
Queriéndonos más ------------------------------------------------------------- 13
Yo hago cosas importantes --------------------------------------------------- 15
Jesús nos enseña con su ejemplo ------------------------------------------- 17
MAYO : MES DE LA COMPRENSIÓN
Comprensión -------------------------------------------------------------------- 20
Diseño mi autoimagen --------------------------------------------------------- 23
Jesús es nuestro mejor amigo ------------------------------------------------ 25
JUNIO: MES DE LA JUSTICIA
Seamos justos------------------------------------------------------------------- 29
Mis gestos ----------------------------------------------------------------------- 31
Alimentando mi autoestima --------------------------------------------------- 32
Los Mandamientos de Dios --------------------------------------------------- 33
JULIO: MES DE LA LIBERTAD
El Valor de la Libertad---------------------------------------------------------- 38
Aprendiendo a dialogar I ------------------------------------------------------ 40
Decir y escuchar adecuadamente -------------------------------------------- 41
Aprendiendo a dialogar II ----------------------------------------------------- 42
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Valores y Liderazgo
Si nos integramos como grupo será más fácil enfrentarnos a las
dificultades
Integración
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CONOCIENDO A MIS NUEVOS COMPAÑEROS1. Completa los datos de algunos compañeros:
Escribe el nombre de un compañero que empiece con la letra M.
______________________ escribe su:
Signo Comida Favorita Programa Favorito
__________ _________________ ___________________
Escribe el nombre de un compañero que empiece su apellido con
la letra P _________ escribe su:
Signo Comida Favorita Programa Favorito
__________ _________________ ___________________
Escribe el nombre de una compañera que tenga el cabello más largo
_____________ escribe su:
Signo Comida Favorita Programa Favorito
__________ _________________ ___________________
Escribe el nombre de un compañero (a) que sea nuevo (a)
_____________ escribe su:
Signo Comida Favorita Programa Favorito
__________ _________________ ___________________
2. Completa La frase con lo aprendido hoy en clase:
Este año compatiremos nuevas _______________ con nuestroscompañeros. Como a todos a mi me pasa que hay __________que me caen mas que otros, con ellos me ____________ mejor,me ____________ hacer cosas y contarle lo que me pasa. Estos______________________ serán mis ___________________Entre amigos y amigas, hay alguien muy especial: Mi mejor___________________ , aunque a veces nos _____________siempre terminamos disculpándonos y _________________tal como somos.
Hola amiguitos era horade que coloreemos m is
divert idas aventuras
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Valores y Liderazgo
3. Dibuja a tres de tus compañeros (trata de hacer tu mejor esfuerzo)
Es emocionante conocernuevos amigos, integrandonos
como uno solo.
4. Escribe que has entendido sobre la palabraintegración:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_________________________________________
5. TAREA: Entrevista a tu padre o a tu madre ypregúntale quien fue su mejor amigo en elcolegio de primaria y como lo conoció.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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CONVIVIR MEJOR CON NUESTROS COMPAÑEROSEste año nos acompañarán diversos personajes de Saco Toun con quienes compartire-mos diversas experiencias.
Recordemos que nuest roscompañeros de salón deben de
llegar a ser nuest ro mejores amigos
Completa:
1. Las ________________ de convivencia nos ______________
a vivir en armonía y ______________ mutuo, cada __________
debe organizar sus propias normas de ___________________
los alumnos son ____________________ de hacerla respetar,
porque son ellos mismos son los que ____________ elaborarlo.
Escribe las NORMAS DE CONVENCIA DE TU SALÓN
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
6. __________________________________________________
2. Ahora puedes pintar algunos nuevos amigos que ya conoces.
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Valores y Liderazgo
La convivencia solo se desarrolla siendo tolerantes con
nuest ro compañeros1. Después de realizar tu ANUARIO revísalo y escri-
be los siguientes datos:
a. El nombre de tres compañeros que vivan más cerca de
tu casa. _________________________________________
b. Escribe el nombre de los compañeros que tienen tu mis-
mo signo zodiacal. ________________________________
______________________________________________
c. Escribe los nombres de tus compañeros que compartan
tus mismos gustos: ________________________________
______________________________________________
2. Realiza una pequeña entrevista a un compañero
de tu salón
Su ____________________________________________
¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre? _______________
¿Qué deporte practica? ____________________________
¿A que personaje peruano admira? ¿Por que? _________
_______________________________________________
¿Cómo se llaman sus padres?_______________________
¿En que trabajan sus padres? _______________________
¿Qué profesión le gustaría seguir de grande? ¿Por qué? _
_____________________________________________
¿Qué programa de tv le gustan? _____________________
¿Si fueras Presidente de la República que harías? ______
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
¿m m m ... a quiénentrevistará?
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LA VIRGEN MARÍA
Colorea
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Valores y Liderazgo
• Aprende
Colorea las letras y pega una estampa de la Virgen.
EL AVEMARÍA
Dios te salve, María,
llena eres de gracia,
el Señor es contigo,
bendita tú eres
entre todas las mujeres
y bendito es el fruto
de tu vientre, Jesús
• Escribe la frase que más te gusta del Avemaría
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RESPONSABILIDAD“Una conducta responsable es premiada
con el respeto de quienes nos rodean y con nuest ra sat isfacción por el deber cumplido.”
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Valores y Liderazgo
VIVAMOS EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD
1. Completemos el siguiente texto.
Por el hecho de vivir en _____________, crecemos y nos _________ sobre la base de _________comunes, como la _____________ y el bienestar. Las libertades de que gozamos van acompaña-das de los ____________ que desde ________ vamos asumiendo a través de la ____________.Desde la más ________ tarea hasta la más compleja, todas tienes su ______________ y de la_____________ con que la hagamos depende que sean ___________ para nosotros y para los quenos __________. Cuando somos _____________ logramos algo muy preciado: la _________ ennosotros mismos y la que nos otorgan los _____________.
La ____________________ es la _______________ acerca de las _______________ de todo lo quehacemos o dejamos de hacer.
2. Pinta a nuestro amiguito, a veces a él le resulta difícil ser responsable porque no sabecómo, ayudémoslo pintando las frases de amarillo los que son responsables y de azullas que no sean.
Actuamos con responsabilidad cuando sabemos lo que hay que hacer y ...
... hacemos por propia decisión.
.... buscamos excusas para no hacerlo.
... lo hacemos de mala gana protestando.
... lo hacemos ante la exigencia de los demás.
... lo hacemos para nuestra propia satisfacción.
... lo hacemos lo mejor posible, aunque nos demande gran esfuerzo.
... lo dejamos para otro momento (que puede no llegar nunca)
... lo intentamos pero renunciamos ante la menor dificultad.
... esperamos a que otros lo hagan por nosotros.
... lo hacemos sólo si es para nuestro propio beneficio.
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3. Pinta del mismo color las frases que tengan sentido el valor de la responsabilidad.
Las pequeñas responsabilidades Sentirse responsable frente a los demás.
La vida en todas sus formas … es el mejor premio para unaactuación responsable.
Ser responsable es medir … benefician a todos
El amor a la vida propia y de los demás...
nos prepara para asumir otras mayores.
Si somos responsables nos hacemos ...
empieza por su cuidado
Las actitudes responsables...Las consecuencias de nuestros actos para evitar todo daño.
La satisfacción del deber cumplido. es también nuestra responsabilidad
La solidaridad es una forma de... acreedores a la confianza de los demás.
4. Ahora escríbelos para que siempre las recuerdes:
a. ______________________________________________b. ______________________________________________c. ______________________________________________d. ______________________________________________e. ______________________________________________f. _______________________________________________g. _______________________________________________h. _______________________________________________
5. TAREA: Después de escuchar la lectura escribe 3 accionesque te parecían irresponsables en VILLA NILOCA.
• _______________________________________________
• _______________________________________________
• _______________________________________________
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Valores y Liderazgo
QUERIÉNDONOS MÁS
La autoestima es la Valoración
generalmente positiva de uno
mismo
1. Completa la definición eligiendo las palabras correctas:
La suma de pensamientos y emociones que manejamos so-
bre nosotros mismos es lo que llamamos AUTOESTIMA.
Lo ideal es mantenerla siempre ________________ (alta/ baja)
en pocas palabras, queremos ______________ (poco/mucho)
cuanto _____________________ (más / menos) nos amemos
mejores serán nuestras relaciones con los demás.
Quienes tienen una Autoestima ________________________
(saludable / baja) son capaces de alcanzar metas
mas altas, ya que _______ (no/sí)
temen equivocarse. Si fracasan en algo,
_____________________ (nunca/siempre) extraen alguna
enseñanza, ya que no se juzgan por sus éxitos: saben que
valen por lo que son.
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2. Piensa y Contesta:Soy importante porque:_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Cuando no nos queremos lo suficiente ...Las personas con baja autoestimano se atreven a emprender retoso tomar decisiones y, por lo tanto,se pierden de experiencias interesantes.Cuando alguien hace un juicio negativosobre ella se deprimen y de inmediatopiensan que valen poco.
4. A trabajar !Elabora un acróstico. Escribe tu nombre en forma verticaly elige cualidades positivos que te caractericen.
Actividad1. En grupo, conversen respondiendo las preguntas:
a) ¿Por qué es importante el diálogo?
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
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Valores y Liderazgo
YO HAGO COSAS IMPORTANTES
1. ¿Crees que vales por lo que eres?
Por qué
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Si te esfuerzas lograrás lo que quieres.
Por que ______________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Si pides ayuda podrás __________________________________________
_____________________________________________________________
4. ¿Crees que puedes mejorar?
Por que ______________________________________________________
_____________________________________________________________
Piensa en lo siguiente:Tienes que valorarte, ser
independiente, ser asertivo, sentirse
orgulloso y aceptarte TI MISMO
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¿Cómo te sientes tú cuando ....? (une con una flecha)
Feliz ........ Me doy cuenta que he hecho algo bien
Animado ........ Alguien me ha felicitado.
Supercontento ........ Me han dicho que estoy guapo
Ilusionado ........ Me dicen que seré su amigo (a)
Alegre ....... Yo elogio a mi amigo/a
Escribe alguna cosa bonita que pienses sobre ti mismo/a
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Escribe alguna cosa bonita que tu amigo piense o diga sobre TI.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
El ser reconocido por los demás da una sensación de
seguridad. Es importante quete felicites a ti mismo y aprendas
a distinguir tus cosas buenasde las menos buenas
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Valores y Liderazgo
Jesús nos enseña con su Ejemplo
RECUERDA:
1. Completa el siguiente cuadro:
ANALIZA:2. Reflexiona y escribe una frase Jesús
“Los judíos veían que Jesús no era un maestro como todos....”(Lucas,20, 1-7)
3. Escribe algunas enseñanzas de Jesús:
Concluye para tu vida4. Responde:
¿Qué puede enseñar un cristiano para hacer mejor a los demás?__________________________________________________________________________________
¿Cómo podemos esneñar con la vida?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Valores y Liderazgo
Comprensión
“Es la capacidad de entender a las personas y a las
diversas situaciones que ocurren a nuestro alrededor.”
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“COMPRENSIÓN”
RECUERDA:
Yo debo comprender a:
S O C I E D A D
A H B A M I G A
C D E A F H M O
I J P R K A G L
M A N O M I P Q
P H E R M A N A
R S T A U V N W
X Y Z M T L J O
Papá
Mamá
Hermano
Profesor
Profesora
Amigo
Amiga
sociedad
SOPA DE
LETRAS
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Valores y Liderazgo
Mis padres no tienen dinero para comprarme una bicicleta pero eso no importa.
Yo presto mis útiles escolares a mis compañeros por que así, cuando yo algún día me olvide ellos también me prestarán.
A mi hermano no le gusta la música que a mi, pero no peleamos porque una hora él escucha su ritmo y otra hora yo.
Respeto las normas de mi escuela porque entiendo que las establecen para mantener la disciplina y el orden.
Cuando mi equipo de fútbol pierde, me desquito insultando y pegando a los compañeros del equipo contrario.
“COMPRENSIÓN”
Lea y analiza si la acción es positiva o negativa, luego pintadonde corresponda (Según las caristas.)
Según la historia que escuchastes responde las siguientes preguntas.
a) ¿Cuál es el mensaje del niño que quería comprar los cachorritos?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
b) ¿Por qué el dueño de la tienda no le quería vender el perrito?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
c) ¿Crees que el señor comprendió al niño, luego que le mostró supierna? ¿Por qué?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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Sacotareita
Según los respectivos dibujos elabora una historia o cuentoen donde se rescata la comprensión a nuestros semejantes.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Valores y Liderazgo
DISEÑO MI AUTOIMAGEN
Colocar o escribir las siguientes afirmaciones:
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DISEÑO MI AUTOIMAGEN
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Valores y Liderazgo
Jesús es Nuestro Mejor Amigo
“Dios cuida de nosotros” (Lc. 12, 24)
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HABLAMOS CON DIOS
1. Elige la respuesta correcta.A. Jesús rezaba a su Padre: C. Los cristianos dirigen sus oraciones:
• Sólo cuando iba al templo • Solamente a Jesús• En cualquier lugar • A Dios, a la Virgen y a los santos
B. Los primeros cristianos rezaban: D. Los cristianos podemos rezar:• Por todo el mundo • En soledad o con otros• Sólo por sus hermanos • Sólo cuando estamos reunidos
Habla con Dios y cuéntale lo que has hecho hoy:
Reflexiona acerca de tu oración.
- ¿Qué te ha pedido Dios a ti? __________________________________________________
- ¿Has escuchado a Jesús? ¿Cómo? _________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Valores y Liderazgo
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“DAR CADA UNO LO SUYO Y
NO CAUSAR DAÑO A LOS DEMÁS”
Just ic ia
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Valores y Liderazgo
“SEAMOS JUSTOS”
LA JUSTICIA DEL REY
Luego de escuchar la lectura responde estas preguntas:
• ¿Estás de acuerdo con lo que hizo el rey ? ¿ por qué ?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
• ¿ Fue justo los que recibieron las personas de su reino? ¿por qué?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
• ¿ En qué ocasiones tú has sido injusto ?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
• ¿ En qué ocasiones tú has sido justo ?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
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EL VALOR DE LA JUSTICIA
¿Qué es la Justicia?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
¿Por qué es importante el valor de laJust ic ia?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
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Valores y Liderazgo
Reconoce los siguientes gestos y coloca su significado:
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Piensa bien, lee y completa las
siguientes oraciones:
Me siento bien cuando:________________________________________________
_____________________________________________________________________
A mi me quieren porque :______________________________________________
_____________________________________________________________________
Una cosa que me alegra es:_____________________________________________
_____________________________________________________________________
Me divierto cuando: ___________________________________________________
_____________________________________________________________________
La persona que más me quiere es : ______________________________________
_____________________________________________________________________
Me siento tranquilo(a) cuando: __________________________________________
_____________________________________________________________________
Para elevar mi autoestima me ayudaría: __________________________________
_____________________________________________________________________
ALIMENTANDO MI AUTOESTIMA
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Valores y Liderazgo
LOS MANDAMIENTOS DE DIOS
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 39
Valores y Liderazgo
¿Quiéres a la gente?
1. Colorea el recuadro que sientes que te representa.
• ¿Eres amigo de la gente?
• ¿Te preocupas por los demás?
• ¿Ayudas a quien lo necesita?
• ¿Aguantas al que te cae mal?
• ¿Prestas tus cosas?
• ¿Perdonas al que te hace mal?
• ¿Escuchas a los que te hablan?
CONCLUYE PARA TU VIDA¿Cómo puedes demostrar el amor por Dios y por los demás?
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 41
Valores y Liderazgo
Libertad
“Son libres los que se atreven a decir lo que piensan, aunquesu opinión sea contraria a la de la mayoría”
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
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EL VALOR DE LA LIBERTAD
La libertad es ____________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Coloca las vocales correctas y descubre el mensaje:
“L _ v_ rd_d_r_
l _b_r t_d c_ns_s t_ _n
_ l d_m_n_ _b s l_ t_
d_ s_ m_sm _”
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 43
Valores y Liderazgo
“VIVAMOS CON LIBERTAD”
“A nuestra amiga le gusta
cantar y no le interesa si el
ruido molesta a los demás”
¿Crees que es buena esa actitud? ¿por qué?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
¿Es la forma adecuada de vivir el valor de la libertad? ¿por qué?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Busca en el diccionario el significado de la palabra libertad:
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria44
“APRENDIENDO A DIALOGAR I”
¿Qué es el diálogo?
El diálogo es un intercambio de ... (mensajes)..... en el que intervienen .... (dos o más personas) ......Dentro del clima existe el respeto, tolerancia, veracidad, comprensión y generocidad:
Colorea a Dumbito y a su amigo.
EMISOR
MENSAJERECEPTOR
: alguien quedice algo.
: el contenido.: alguien quien
escuchar.
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 45
Valores y Liderazgo
“DECIR Y ESCUCHAR ADECUADAMENTE”
Trabaja de grupo: Conversen respondiendo las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué es importante el diálogo?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
b. ¿Se puede dialogar en un ambiente de violencia? ¿Por qué?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
c . ¿Cuál es el clima ideal para dialogar entre dos o más personas?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
d. Se puede dialogar sin escuchar por qué?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
e. Es importante dialogar en familia ¿por qué?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
f . En qué momento del día habitualmente dialogas con miembros de tu familia
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria46
“APRENDIENDO A DIALOGAR II”
Colorea las relaciones de palabras según corresponda
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 47
Valores y Liderazgo
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
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I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 49
Valores y Liderazgo
“EL VALOR DE LA HONESTIDAD”
¿Qué es ser honesto?
¿Qué harías si ...?
Ves una señora se le cae un
billete de 10 nuevos soles.
No estudias para el examen
y tu profesora te sienta junto
a la alumna más aplicada de
la clase.
Compras un vestido y el
vendedor te da vuelto de
más.
Yo
Yo
Yo
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria50
“DIGAMOS LA VERDAD”
Descubre el mensaje secreto
___S ___N____ V___RT___D
QU____ T____ P___RM___T___
S____R S____NC____R____
C_____NT_____G_____ M____SM____
Y C N L S D M S
Busca el significado de:
Veracidad: ____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Honestidad: __________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 51
Valores y Liderazgo
LA PARÁBOLA DEL BUEN SAMARITANO
Colorea:
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria52
ACTIVIDAD
Código:
1 - A 6 - J 11 - R2 - C 7 - L 12 - S3 - D 8 - N 13 - U4 - E 9 - O 14 - V5 - I 10 - P
6 4 12 13 12 14 5 14 4
4 8 4 7 2 5 4 7 9
2 9 12 10 1 3 118 13 4
Substituye los números con las letras del siguiente código para que leas en
dónde vive JESÚS ahora.
1 2
¿Puedes encontrar las 5 diferencias, entreestas dos ilustraciones de JESÚS
y sus discípulos?
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 53
Valores y Liderazgo
SER ACERTIVOS
LÉELO Y REFLEXIONA: “Principales derechos acertivos”
1.- El derecho a ser tratado con respeto y con dignidad.
2.- El derecho a tener y expresar los propios sentimientos y opiniones.
3.- El derecho a ser escuchado y tomado en serio.
4.- El derecho a decir NO sin sentir culpa.
5.- El derecho a cambiar.
6.- El derecho a cometer errores.
7.- El derecho a ser independiente.
8.- El derecho a decidir que hacer con mis propiedades, cuerpo, tiempo, etc. mientras no se violen los derechos de los demás.
9.- El derecho a tener éxito.
10.- El derecho a gozar y disfrutar.
11.- El derecho a mi descanso, aislamiento, siendo asertivo.
12.- El derecho a superarme, aún superando a los demás.
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria54
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Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 55
Valores y Liderazgo
"SABER DECIR NO"
Busca las siguientes palabras en el pupiletras:
E D S D O I J M O P L Ñ
X
P
R
E
S
N
R
E
E
R
H
S
S
S
P
Y
W
S
D
M
P
I
N
I
O
H
I
C
R
R
L
L
A
G
I
O
P
U
N
L
P
O
M
J
M
Ñ
I
I
U
F
T
N
G
I
C
H
H
R
L
D
AsertivoDerechoSentimientosOpiniónCambiarExpresionesRespetar
O
I R S W N M L P T I N H
O T R E S D Z C A I M I
N R E P S D E R E C H O
E E L E P M N U I L O T O
S D S D F I J M O P L Ñ
C A M B I A R O P Ñ T H
R S W A M L P O I N H B
T R E S D Z C A U M I G
R E P S D E R G N J U L
L I P M N U I L O T R L
Y R S W A M L P O I N HB T R E S D Z C A U M IG R E S P E T A R N J UL L I P M N U I L O T R
P
H
N
M
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N
M
H
L
T
B
M
J
O
PARL
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria56
“EXPRESIONES ASERTIVAS”
* Analiza y escribe cuáles serían tus respuestas asertivas a cada situaciones:
a.- Un compañero te pide prestado dinero, tu lo estimas mucho pero sabes que él nunca paga.
¿Qué y cómo se lo dirías? ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
b. Tus compañeros se burlan e insultan a un niño nuevo, y esperan que tú hagas lo mismo.
¿Qué sería adecuado decir?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
c. Un compañero te dice: no te juntes con ese niño por que es muy callado y tonto, y si lo
haces ya no serás mi amigo. ¿Qué sería adecuado responder?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
d. Un hombre desconocido te dice que te regalará muchas figuritas para tu álbum y muchos
chocolates, pero te pide que lo acompañes y te pide que no se lo digas a nadie por que es
un secreto. ¿Qué harías o que responderías?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
“CUANDO HACEMOS LAS COSAS CON AMOR NOS SALENMUCHO MEJOR”
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 57
Valores y Liderazgo
PEGO MI EXAMEN
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria58
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 59
Valores y Liderazgo
LA VERDADERA AMISTAD
La Amistad es un intercambio de afecto, de confianza. El verdadero amigo es desinteresado; quien cultiva una presunta amistad por conveniencia no es realmente amigo.
Veamos la siguiente historia:
Laura y Carola estaban en el patio de la
escuela durante el recreo. Cada una había
comprobado un alfajor; Carola, que es muy
glotona, se comió enseguida el suyo y le pidió
un pedazo de alfajor a Laura.
Ella no quiso dárselo porque pensó que no
era justo que, teniendo ambas un alfajor, una
comiera más que la otra. Entonces Carola le
dijo que, si no le daba una parte del alfajor, no
sería más su amiga. En ese momento Laura
descubrió que, en realidad, nunca habían
sido amigos porque LA AMISTAD DEBE SER
DESINTERESADA.
1. Para debatir en clase:¿Qué piensan ustedes sobre esta historia?¿Crees que Carola estaba actuando bien? ¿Porqué?¿Cómo crees que es un verdadero amigo?
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria60
“APRENDIENDO A TOLERAR I”
Recuerda:“La toleranciadesarrolla lahabilidad de
adaptarnos a losproblemas de la vida
diaria”
Ser tolerante es: ______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 61
Valores y Liderazgo
“APRENDIENDO A TOLERAR II”
* Jorge, rompió el cuaderno de Raúl, de casualidad, y en lugar de disculparme, se burló deél.
* ¿Tú qué hubieras hecho en lugar de Raúl?Marca con una “X” las reacciones adecuadas:
* También romperé su cuaderno.
* Respira profundamente.
* Le digo que tenga más cuidado.
* Le pego y luego le digo a la miss.
* Lloro, hasta que me compre uno nuevo.
* Le grito, le digo que es un torpe.
"Expresa tussentimientos de
maneracorrecta"
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria62
“LA IMPORTANCIA DE LA TOLERANCIA”
“El que encuentra un amigo,
encuentra un tesoro”
* Pinta de color amarillo las frases adecuadas y de color azul las frases inadecuadas:
Para sentirnos tranquilosdebemos llorar y gritar.
Debemos pensar,antes de actuar.
Respetar lasopiniones de los demás.
Es de valientes,hacer sentir mal a
los demás.
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 63
Valores y Liderazgo
Colorea:
La parábola del Hijo Pródigo
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria64
ACTIVIDAD
B J M F D K Ñ H C
H
D
W
N
G
K
C
Q
C
Q
P
W
Ñ
S
E
Ñ
L
H
J
U
B
P
N
V
T
C
K
E
T
B
U
E
R
T
J
I
U
F
F
V
N
P
D
W
Q
V
J
O
B
V
P
T
A
U
Q
H
N
E
K
W
Ñ
F
D
¿Qué fue lo que hizo JESÚS? Encuentrala respuesta al eliminar las letras que
aparecen 4 veces. Escribe las letras quesobren en los siguientes espacios.
12 123
4567
8910
11
Ana necesita encontrar el camino a su Biblia, la perfecta palabra de DIOS. Ayúdala.
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 65
Valores y Liderazgo
PEGO MI EXAMEN
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria66
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 67
Valores y Liderazgo
EL RESPETO
Colorea el personaje o los personajes que demuestren el valor del respeto:
El respeto es un valor que nos permite mantener una convivencia sana y pacífica entrelas personas que están a nuestro alrededor.
Veamos la siguiente historia:
Pero no megrites
Cállate y noseas pesado
* El gato está practicando el valor del respeto ................................................................¿Por qué?........................................................................................................................................
ENTONCES RECUERDA* Que las personas irrespetuosas son egoístas y desconsideradas.- Los respetuosos son los que ceden el asiento a las personas y mayores en el micro.- Ayudan a mamá en casa.- Saludan a las personas mayores.
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria68
Busca en la sopa de letras: Respeto, obediencia, atención, cortés.
A
A
C
A
A
M
S
M
A
L D M J K A M O R N O S
M A T E N C I O N N O S
A M A R R E S P E T O I
A M S R T U U M O N K L
A A A M N A E O U A A A
O B E D I E N C I A T E
M N T U U W X Y Z M A I
I A M A M C O R T E Z F
M A R A N T A A A A A T
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 69
Valores y Liderazgo
Busca una palabra en el siguiente ejercicio.
RE S P E T O
¿Cuál será la palabra? ............................................................................
RECUERDA:“Eres una
persona importante”
No ofresca
alimentos
ZONAPROTEGIDA
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria70
JESÚS HIJO DE DIOS
Colorea
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 71
Valores y Liderazgo
TU FICHA PERSONAL
* Completa con tus datos y con tu foto.
NOMBRE
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
NACIDO ENDEPARTAMENTOHIJO DEFECHASEXODIRECCIÓN
CIUDAD
Y DE
EDAD
La ficha personal de Jesús
1.- Judío
2.- Nacido en Belén
3.- Hijo de José y María
4.- Su padre fue carpintero
5.- Nace en un pesebre
6.- Fue visitado por los pastores
y los reyes magos
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria72
MI CARNÉ DE BAUTISMO
* Completa con ayuda de tus padres.
Esta es tu sección de . Sigue las direcciones para jugar.Juega con tus amigos y familia. Comparte las buenas nuevas
acerca de , el hijo de .
ACTIVIDADES
JESÚS DIOS
Nombre
Foto demi bautizo
Mi bautizo se celebró en la iglesia de
el día
Nombre de mi papá
Nombre de mi mamá
Nombre de mi padrino
Nombre de mi madrina
Nombre del sacerdote
de de
Juan está leyendo la BIBLIA con sus amigos, pero algunas cosas han cambiado entre la primavera y segunda escena. Encuentra las 8 diferencias.
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 73
Valores y Liderazgo
“INTELIGENCIA EMOCIONAL ES...”
* Marca con una “x” la respuesta correcta:
* Ser impaciente.
* Tener ira, cólera.
* Saber controlar nuestras emociones negativas.
* Pelear con tus compañeros.
Imagina que un compañero de clase, te acusa de algo que tu no hayas hecho ¿Cómo sería tu
reacción?, descríbela:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
TENER EN CUENTA:
Para tener éxito en la vida debemos:
* Aprender a conocer nuestros sentimientos.
* Respirar profundamente o pensar en cosas agradables.
* Saber que si respondo con ira, cólera, tristeza, resentimiento (sentimientos negativos),
puedo pasar malos ratos.
* Luego que he analizado la situación, expreso lo que siento y pienso, sin agredir u ofender a
las demás personas (esto es asertividad).
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria74
PEGO MI EXAMEN
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 75
Valores y Liderazgo
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria76
“LA TORTUGA Y LA PERDIZ”
Mira esos pequeños ojos de la tortuga, tan tristes. Está observando al pájaro (es una perdiz, porsi acaso). Seguro que la tortuga piensa ¡qué ave tan ligera, como flora en el aire!Así pasaba todo el tiempo en la llanura del África. La tortuga miraba al cielo y allí estaba laperdiz, haciendo sus piruetas áreas. En cambio ella solo podía caminar, cargando su caparazón,lentamente.
De hecho, la perdiz nunca bajaba a conversar con la tortuga.¿Cómo iba a hablar con ella, que era fea, lenta y ni siquiera podía volar? Pero un día, la perdizbajó a tierra a picotear unas semillas y allí estaba la lenta caminante, observándola.Hermana tortuga -le dijo- ¿no me envidias? Yo puedo correr y volar, puedo viajar adonde quierasin que ningún río o montaña me lo impida. Y tú no…
-Es cierto lo que dices- respondió la tortuga- tu vuelo es muy bello, pero no lo envidio. Tú eresuna perdiz y yo soy una tortuga. Yo nunca podría volar, pero tú nunca tendrás caparazón.
“Que tonta, pensó la perdiz mientras se alejaba volando”
1 . Contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Cómo era la perdiz? ¿Crees que la perdiz era humilde?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
b. ¿Y la tortuga, era humilde?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 77
Valores y Liderazgo
c. ¿Qué hemos aprendido de este cuento?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
d. Haz un dibujo acerca del cuento que acabamos de leer.
“Aprendamos a vivircon Humildad”.
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria78
“EMOCIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS”
1 . Según la historia que escuchaste, describe cómo se comporta Katyta con sus
compañeros:
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
2 . ¿Cuá fue la lección que le dieron sus demás compañeros a Katyta?
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
3 . ¿Qué mensaje le dio Gloria a Katyta?
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 79
Valores y Liderazgo
Dibuja los siguientes rostros
Persona enojada:
Persona feliz:
Persona Asustada:
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria80
JESÚS HIZO EL BIEN
* Lee y colorea lo que hace Jesús.
Jesús curaba a los enfermos,perdonaba a los pecadores,acompañaba a quien lo necesitaba,rezaba a Diosy enseñaba a hacer el bien.
Pasó haciendo el bien
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 81
Valores y Liderazgo
JESÚS ES NUESTRO AMIGO
* Lee.
Dijo Jesús:
Ustedes son mis amigossi hacen lo que les mando.
* Escribe tres cosas buenas que hizo Jesús.
1 Jesús enseñó ___________________________________________________________________________
2 _______________________________________________________________________________________
3 _______________________________________________________________________________________
* Marca con X lo correcto.
Seguimosel ejemplode Jesús...
cuando no perdonamos.
cuando ayudamos a los demás.
cuando obedecemos a los papás.
cuando nos olvidamos de rezar.
cuando estamos alegres.
cuando hacemos las tareas.
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria82
PEGO MI EXAMEN
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 83
Valores y Liderazgo
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria84
“EMOCIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS II”
Busca las emociones positivas y negativas en el pupiletras:
LCONTROLARSE
ALEGRÍA
PACIENCIA
MOTIVADO
OPTIMISTA
TRISTEZA
IRA
CÓLERA
A S R F N I L O P N M Y H L C V A L A L E G R I A LCNFJAEORTGDRKO
ACLLVIUCOGEELY
RNOMBOIOKHCIKT
NEKANAJRKJROJH
RTUZONHTJPTEIN
FYIANUUEJLEITK
GJPHKYYZHKSOHO
THDOJTTRJMZAGI
HKWLTHJRMCONTO
DOREAGMFLOLURO
ILDCZTLGPMPAET
NDGAARLGIPTTDI
JSHRHECHUTVHSM
HCJAODMJURZGWI
YFMRLSOHJEATQS
TRBEEWTOHSHROT
RTCICQASTIREKA
EFSOAORDTSLDPT
LVTJRKDCRTEALR
INCHAPECRICWKE
JMFKRLTAEGAQLN
HLCALKRDCFROKC
BÑPRLLUTRAAKJI
KOKELKIOECLPLT
KILLLJNRECLLOO
LILLLIFCROLLII
LOLLLLIIENLLPO
LLJLLLLLLSLLLLL
LLJLLLLLLSLLLLL
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 85
Valores y Liderazgo
“YO ME SIENTO ...”
Cuando estoy enojado yo ...................................................................................................
........................................................................................................................................
Cuando me molestan yo ....................................................................................................
........................................................................................................................................
Cuando me acusan de algo que yo no hice, yo .......................................................................
........................................................................................................................................
Cuando quiero un juguete y no me lo pueden comprar yo ............................................................
........................................................................................................................................
ES IMPORTANTE SABER
“SI REEMPLAZAMOS LAS EMOCIONES NEGATIVASPOR POSITIVAS, NOS SENTIREMOS MUCHO MEJORY NOS RELACIONAREMOS ADECUADAMENTE CONLOS DEMÁS.”
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria86
“Primero me relajo, luego analizo y decido”
Describe como te sentiste cuando realizaste la dramatización en clase:
* Primero cuando actuaste de forma inadecuada: .................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
* Y luego cuando lo realizaste de manera adecuada.
................................................................................................................................
................................................................................................................................
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 87
Valores y Liderazgo
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria88
1 . DIOS ES AMOR
Dios es amor la Biblia lo dice, Dios es
amor San Pablo lo repite. Dios es amor
búscalo y verás, en el capítulo cuarto
versículo ocho primera de Juan.
- Dos veces -
2 . ESTE GOZO
Este gozo no va a pasar (3 veces), porque
está en mi corazón. El fuego cae, cae,
cae; los males salen, salen, salen y los
creyentes alaban al Señor. El fuego cae,
cae, cae, los males salen, salen, salen; y
los creyentes alaban al Señor.
3 . UNA ESPIGA
Una espiga dorada por el sol, el racimo
que corta el viñador, se convierten ahora
el pan y vino de amor, en el cuerpo y la
sangre del Señor.
Comulgamos la misma comunión,
somos trigo del mismo sembrador, un
molino la vida nos tritura con dolor, en
el cuerpo y la sangre del Señor.
Como granos que han hecho el mismo
pan, como notas que tejen un cantar,
como gotas de agua que se funden en el
mar los cristianos un cuerpo formarán.
En la mesa de Dios se sentarán, como
hijos su pan comulgarán, una misma
esperanza caminando cantarán en la
vida como hermanos se armarán. (BIS).
4 . YO TENGO UN AMIGO QUE ME
AMA
Yo tengo un amigo que me ama me
ama, me ama (BIS), Su nombre es
Jesús.
- ESTRIBILLO:
Y estaremos en su viña trabajando, en
la viña del Señor.
Tenemos una madre que nos ama nos
ama, nos ama (BIS), La madre de
Jesús.
- ESTRIBILLO
5 . PESCADOR DE HOMBRES
Tú has venido a la orilla, no has buscado
ni a sabios ni a ricos, tan sólo quieres
que yo te siga.
- ESTRIBILLO:
Señor, me has mirado a los ojos
sonriendo, has dicho nombre. En la arena
he dejado mi barca, junto a ti buscaré
otro mar.
Tú sabes bien lo que tengo, en mi barca
no hay oro ni espadas, sólo redes y mi
trabajo.
- ESTRIBILLO
Tú necesitas mis manos, mi cansancio
que a otros descanse, amor que quiera
seguir amando.
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 89
Valores y Liderazgo
- ESTRIBILLO
Tú pescador de otros lagos, ansia eterna
de almas que esperan, amigo bueno que
así me llamas.
6 . MI DIOS ESTÁ VIVO
Mi Dios está vivo, Él no está muerto, mi
Dios está vivo en mi corazón. Mi Dios
está vivo, ha resucitado, lo siento en mis
manos, lo siento en mis pies, lo siento
en mi alma y en mi ser.
- ESTRIBILLO:
¡Oh!, hay que nacer del agua, ¡Oh!, hay
que nacer del Espíritu de Dios. ¡Oh!, hay
que nacer del agua y del Espíritu de Dios,
hay que nacer del Señor. (BIS)
Mi Dios está vivo, Él no está muerto, mi
Dios está vivo en mi corazón. Lo veo a
mi lado, nunca me abandona lo veo por
el aire, lo veo junto al mar, lo veo por el
monte al caminar.
- ESTRIBILLO
7 . HIMNO DE LA ALEGRÍA
Escucha hermano la canción de la
alegría, el canto alegre del que espera
un nuevo día, ven canta, sueña
cantando, vive soñando el nuevo sol, en
que los hombres volverán a ser
hermanos.
Si en tu camino sólo existe la tristeza, yel llanto amargo de la soledad completa,ven canta, sueña cantando, vive soñandoel nuevo sol, en que los hombres volverána ser hermanos.
8 . SANTA MARÍA DEL CAMINOMientras recorres la vida, tu nunca sóloestás contigo por el camino Santa Maríava.
- ESTRIBILLO:María ven con nosotros a caminar,Santa María ven María ven con nosotrosa caminar, Santa María ven.
Aunque te digan algunos que nada puedecambiar lucha por un mundo nuevolucha por la verdad.
- ESTRIBILLOAunque parezcan tus pasos inútilcaminar tu vas haciendo caminos otroslos seguirán.
9 . PADRE NUESTRO QUE ESTÁS ENLA TIERRAPadre nuestro que estás en la tierradesvelado por nuestros desvelos; Hoytu nombre nos sabe a justicia, nos sabea esperanza y a gloria tu reino (bis)Padre nuestro que estás en la calle entreel tráfico, el ruido y los nervios. Que secumpla tu Señor tu palabra lo mismo en
la tierra que arriba en el cielo (bis).
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL Valores y Liderazgo
Voluntad - Disciplina - Tenacidad 3ero de primaria90
- ESTRIBILLO:
Padre nuestro, Padre nuestro. No eres
un dios que se queda alegremente en su
cielo. Tú alientas a los que luchan para
que llegue tu reino.
Padre nuestro que sudas el a diario, en
la piel del que arranca el sustento. Que
a ninguno nos falte el trabajo. Que el
pan es más pan cuando ha habido
esfuerzo (bis), Padre nuestro que no
guardas nunca contra nadie venganza o
desprecio. Que te olvidas de ofensas
agravios y pides que todos también
perdonemos. (bis)
- ESTRIBILLO.
10. PADRE NUESTRO, CANTANDO
Padre nuestro tu que estás
en los que aman la verdad,
has que el reino que por Ti se dio
llegue pronto a nuestro corazón,
que el amor, que tu hijo,
nos dejó, ese amor…
habite en nosotros.
(Se reza la oración tradicional del Padre
Nuestro).
Y en el pan de la unidad,
Cristo danos Tu la paz
y olvídate de nuestro mal,
si olvidamos el de los demás,
no permitas, que caigamos
en tentación…
oh señor…
y ten piedad…
del mundo.
11. JESUCRISTO
Jesucristo, Jesucristo
Jesucristo, yo estoy aquí (2)
Miro hacia el cielo y veo
una nube blanca que va pasando
miro a la tierra y veo
una multitud que va caminando
como esa nube blanca
la gente no sabe a dónde va,
quién les podrá decir
el camino que ellos deben tomar.
CORO
Jesucristo, Jesucristo
Jesucristo, yo estoy aquí (2)
Toda esa multitud en su pecho
Lleva amor y paz, por eso,
Para ellos sus esperanzas no morirán
Viendo la flor que nace en el
Alma de alguien que tenga amor.
Miro hacia el cielo y veo
Crecer la fe en mi salvador…
I. E. P.MARISCAL CÁCERES SCHOOL
Voluntad - Disciplina - Tenacidad3ero de primaria 91
Valores y Liderazgo
CORO
Jesucristo, Jesucristo
Jesucristo, yo estoy aquí (2)
En cada esquina veo
miradas tristes de algunos más
buscan en este mundo
la dirección del camino a ti.
Es mi deseo ver aumentando
siempre esta vocación
para que todos canten
al mismo ritmo de esta canción
CORO
Jesucristo, Jesucristo
Jesucristo, yo estoy aquí (2)
12. JUNTO A TI MARÍA
Junto a ti María,
Como niño quiero estar,
Tómate en tus manos,
Guíame en mi caminar.
Quiero que me eduques,
Que me enseñes a orar,
Hazme transparente,
Lléname de paz.
MADRE, MADRE,
MADRE, MADRE.
MADRE, MADRE,
MADRE, MADRE.
Gracias Madre mía,
Por llevarnos a Jesús,
Haznos más humildes,
Tan sencillos como tú.
Gracias Madre mía,
Por abrir tu corazón,
Por que nos congregas
Y nos das tu amor.
MADRE, MADRE,
MADRE, MADRE. (2 VECES)