8/18/2019 5 How to Make a Text More Interesting

1/2

  Generating ideas

* Work in pairs or small groups. Describe the teacher you

liked best at school, and say why you liked him/her.

Increasing range

* Read the texts A and B. which one is more interesting

Why

* !entences "#$ and a#i ha%e the same meaning but

sentences a#i use a greater range o& words and phrases.

'omplete a#i by re&erring to texts A and B.

". (e was my teacher at primary school.

). ost o& my teachers were older.+. (e was young.

. (e was nice.

-. think teachers should

0. (e liked basketball.

1. We did some good art acti%ities.

2. which was good.

$. 3m a musician because o& him.

a4 55555 him at primary school.

 b4 ost o& teachers were 5555555.

c4 (e was in his 5555555.

d4 (e 5555555 to us.

e4 5555555 teachers should.

&4 (e was 5555555 basketball.

g4 5555555some 5555555art acti%ities.

h4 which was 5555555.

i4 5555555 musician 5555555 him.

Improving a text

6ou can make a text more interesting to read by71. using range o& words and phrases to express ideas. Don3t

repeat ad8ecti%es such as good  and nice, or %erbs such aswas and were or liked .

2. 9i%ing as much details as you can. Answer :uestions7Who? Why? What was it like? about your text.

3. 9i%ing examples where possible.

8/18/2019 5 How to Make a Text More Interesting

2/2

* 'ompare the texts A and B. &ind two examples o& tips "#+ in text B.

Giving details and examples

* ;se ideas &rom the box on the le&t to make the text below more interesting. 6ou will need to add words to

connect the ideas.

tell good stories

worked hard &or her 

about --

 became more con&ident

&unny

did badly in other sub8ects

modern languages teacher 

wild black hair 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555  555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 

 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555