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BUENA SPRCTICAS DEA PRENDIZA JE
SE RVICIO
INVENTARIODE EXPERIENCIAS
EDUCATIVASCON FINALIDAD
SO CI AL
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2 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
BUENA SPRCTICAS DEA PRENDIZA JE
SE RVIC IO
INVENTARIODE EXPERIENCIAS
EDUCATIVASCON FINALIDAD
SOCIAL
BILBAO
Calle Indautxu, 9 bajo.48011 Bilbao T.944 425 784DONOSTIA-SAN SEBASTIN
Paseo Bizkaia, 15-16 bajoVITORIA-GASTEIZ
Portal del Rey, 20 bajo
Puedes copiar, distribuir y comunicar
pblicamente esta obra, siempre que citesla autora y no utilices la obra con finescomerciales. Tambin puedes aprovecharlapara generar otras, pero en ste caso slopodras distribuirlas con una licenciacomo sta.
COORDINACIN
Roser BatlleDISEO Y MAQUETACINEva Anguera
Han colaborado como voluntariosen la recopilacin y traduccin delas buenas prcticas:David Martnez y Asuncin Batlle.
ISBN: 978-84-9726-723-6
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360 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
Los estudiantes de cualquier edadaprenden mejor si su educacin es
experimental y est basada directamenteen la resolucin de problemas en eltercer sector, en la comunidad.Jeremy Rifkin
Aprender haciendo un servicioa la comunidad
El aprendizaje-servicio es unapropuesta educativa que combinaprocesos de aprendizaje y de servicioa la comunidad en un solo proyectobien articulado, en el cual losparticipantes se forman al implicarseen necesidades reales del entornocon la finalidad de mejorarlo.Centre Promotor d'Aprenentatge Servei
aprendizajeservicio
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4 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
Q U T E N E M O S A Q U ?
Presentamos 60 buenas prcticas de aprendi-zaje-servicio. Es decir, 60 experiencias de aprenderhaciendo un servicio a la comunidad.
Estas experiencias se han recogido a lo largo de ms
de cuatro aos y las estn desarrollando centros edu-cativos de casi todos los niveles: primaria, secundaria,formacin profesional, programas de cualificacinprofesional inicial, educacin especial, universidad,formacin de personas adultas...; as como entidadessociales de todo tipo: de educacin en el tiempo libre,medioambientales, culturales, socio-sanitarias, decooperacin al desarrollo...
No las hemos clasificado por niveles educativos ni por
mbitos de actuacin, sino por edades de los prota-gonistas. As, por ejemplo, en el apartado de mayoresde 18 aos encontraremos prcticas en universida-des, en escuelas de adultos o en formacin ocupacio-nal de personas privadas de libertad.
Muchos de estos proyectos son replicados en ms deun centro o entidad, con lo cual sera interminable lalista de todas las instituciones implicadas. Las pginasfinales de este inventario reflejan slo una pequeaparte de ellas, que han cedido generosamente sus
descripciones, imgenes e impresiones.La mayora de estos proyectos requieren la colabora-cin entre el sector educativo y el sector social, por loque tambin son ejemplos muy interesantes de tra-bajo en red y de fortalecimiento del capital social enun territorio.
Por ello, cabe considerar que el aprendizaje-servicioes una herramienta doble, que mejora el xito edu-cativo y la cohesin social.
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560 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
6-12 aos
1 Apadrinamiento lector 62 Concierto en la residencia 73 Proyecto Perrera 84 Parque Garloch 95 Caramelles 106 Nidos de barro 117 Cuentos a travs de la radio 128 Embajadores de la paz y
la msica 13
9 Kilmetros de solidaridad 1410Banco de alimentos 1511 Nuestro papel 1612 Juguetes para todos 1713 Huerto urbano 1814 Ayudemos en el comedor 1915 Aprender a jugar en paz 20
12-16 aos
16 Donacin de sangre 2117 Jvenes emprendedores
sociales 2218 Reporteros de barrio 2319 Ocupados en construir 2420 Mediadores de cambio
climtico 2521 Cibermnagers 2622 Toquemos madera 27
23 Proyecto Cicerone 2824 Igualdad joven 2925 Campo de trabajo
en Mina Gallarta 3026 Lets teach English 3127 Conocer es amar 3228 Reloj de sol 3329 Pedaleamos juntos 3430 Adoptemos la muralla 35
16-18 aos
31 Concurso de Villancicos 3632 Lliurex para el profesorado 3733 Cuidemos a los abuelos 3834 Jvenes por el barrio 3935 Sin levantar la mano 4036 Arte en los muros
del parvulario 4137 Ven PaK 4238 La Murga 43
39 Tijeras que cortan barreras40 Rehabilitacin de un chozo 4541 Ms madera 4642 Hagamos revivir el ro 4743 Conecta Joven 4844 Comparte tu mirada 4945 Luces y accin! 50
Mayores 18 aos
46 Taller Comunica 5147 Proyecto PEINAS 5248 Proyecto Adams 5349 Proyecto FIARE 5450 Amigos/as de la lectura 5551 Proyecto social
de la residencia 5652 Maratn solidario de
marketing corporativo 57
53 Gestin del patrimonio eintegracin 5854 Jardn teraputico
Miquel Mart Pol 5955 Artes escnicas por
los DDHH 6056 Tecnologa para la mejora
de la calidad de vida 6157 Caf y palabras 6258 As te cuadra? 6359 Safalud 6460 Cuidando el entorno,
construyendo futuro 65
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El servicio a la comunidad
Nios y nias, en la clase deLengua, se convierten enpadrinoso tutores de alumnos de EducacinInfantil, encargndose de narrarcuentos que previamente han
trabajado.
El aprendizaje
Mejora de la lectura, la gestuali-dad y la expresin oral; as comola relacin con nios y nias mspequeos, ejercitando la pacienciay la responsabilidad.
1APADRINAMIENTOLECTORAyudar a leer
a los ms pequeos
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C O N C I E R T OE N L ARESIDENCIAAliviar la soledadde los ancianos
El servicio a la comunidad
Los nios y nias preparan, enla clase de Msica, un conciertopara compartirlo con las personasmayores de las residencias.
El aprendizaje
Sensibilizacin y conocimientode las necesidades de los ancianos,actitudes de respeto, toleranciay compromiso, mejora de lashabilidades musicales.
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El servicio a la comunidad
Nios y nias de un grupo scout seimplican durante su campamentode verano en proporcionar cuidadoy cario a los animales que fueronabandonados por sus amos y que
ahora viven en una perrera.
El aprendizaje
Conocimientos sobre el cuidadode los animales, su alimentacin,higiene y necesidades; sensibilidad,responsabilidad, actitudes derespeto y compromiso.
3
PROYECTOPERRERA
Cuidar a los animalesabandonados
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REHABILITACINDEL PARQUEGARLOCHProteger y defenderel parque pblico
El servicio a la comunidad
Nios y nias, en el rea deConocimiento del Medio,desarrollan tareas de restauracinde un parque pblico del barrio,que haba sufrido abandono,
deterioro y vandalismo.
El aprendizaje
Participacin activa y crtica, com-promiso cvico, sentimiento depertenencia, conocimientos y habi-lidades de las tareas de limpieza,pintura, albailera y fotografa.
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El servicio a la comunidad
Nios y nias, en la clase deMsica, se responsabilizan deensear a cantar a los nios y niasms pequeos, en el marco de lacelebracin de tradiciones
populares en la escuela.
El aprendizaje
Conocimientos y habilidadesmusicales, conocimientosculturales, organizacin,habilidades plsticas ycomunicativas.
5CARAMELLES
Ensear a cantara los ms pequeos
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N I D O SDE BARROHacer que retornenlos aviones
El servicio a la comunidad
Nios y nias, en el rea deConocimiento del Medio,construyen nidos de barro parainstalarlos en puntos estratgicosde la ciudad, a fin de recuperar la
poblacin de avin comn,Delichon urbica.
El aprendizaje
Conocimiento del avin comn y delas causas de su desaparicin en elmunicipio; anlisis del problema ybsqueda de soluciones, habilida-des para el trabajo en equipo y con
el modelado de barro.
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El servicio a la comunidad
Nios y nias, en el rea deConocimiento del Medio, difundenmensajes sobre hbitos saluda-bles a travs de la radio, utilizandocuentos infantiles sobre diferentes
temas de salud, que son emitidosdurante la semana.
El aprendizaje
Conocimientos y habilidades entemas de salud: alimentacin,higiene, actividad fsica, consumos,prevencin de riesgos, habilidadescomunicativas.
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CUENTOS ATRAVS DE
L A R A D I O Difundir mensajes
de salud
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EMBAJADORESDE LA PAZ Y L A M S I C ADar a conocerla gura de Pau Casals
El servicio a la comunidad
Nios y nias, en la clase deMsica, ofrecen conciertos de violn,dan a conocer los instrumentos decuerda en las escuelas del entornoy difunden el mensaje de paz de la
figura de Pau Casals.
El aprendizaje
Conocimientos y habilidades musi-cales, conocimientos sobre labiografa y los valores humanosde Pau Casals, capacidad decomunicacin.
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El servicio a la comunidad
Nios y nias, en el rea de Co-nocimiento del Medio y EducacinFsica se implican en una campaade recaudacin de fondos a travsde una carrera solidaria, buscando
patrocinadores que aporten unacantidad por kilmetro recorrido.
El aprendizaje
Espritu crtico, generoso y solidarioante las injusticias y la vulneracinde los derechos de los nios y niasque no tienen acceso a la sanidadprimaria ni a la educacin y que es-
tn sumidos en la pobreza extrema.
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KILMETROS DESOLI DA RI DA D
Promover losderechos de los nios
en situacin vulnerable
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BANCODE ALIMENTOSColaborar en combatirel hambre
El servicio a la comunidad
Nios y nias, en el rea de Co-nocimiento del Medio, sensibilizanal vecindario y recogen alimentospara las entidades sociales queatienden la problemtica del ham-
bre en nuestras poblaciones.
El aprendizaje
Conocimientos sobre nutricin,carencias y consecuencias; sobrela pobreza, las desigualdades, eldespilfarro de alimentos; actitud decompromiso; capacidades organiza-
tivas y comunicativas.
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El servicio a la comunidad
Nios y nias, en el rea deConocimiento del Medio,practican y exponen a la comunidadsus conclusiones, ideas y propuestaspara reducir, reutilizar y reciclar el
papel de nuestro entorno, as comoalternativas de consumo justo.
El aprendizaje
Conciencia ecolgica y de ahorro,conocer sistemas de mercado justo,saber exponer y sintetizar, ganarconfianza en s mismos, asertividad.
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N U E S T R OPAPEL
Concienciarpara conservar
el medioambiente
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J U G U E T E SPARA TODOSLlevar ilusin alos nios y niasque ms lo necesitan
El servicio a la comunidad
Nios y nias de Primaria de unaciudad lder en la industria deljuguete, organizan y llevan a cabouna campaa de recogida dejuguetes para enviarlos a los niosde un pas en desarrollo, de luga-res desfavorecidos en Espaa o delpropio municipio.
El aprendizaje
Conocimiento de los juguetes,su fabricacin y clasificacin,conciencia acerca de las necesida-des de la infancia y juventud, y dela poblacin desfavorecida,habilidades organizativas ycomunicativas, solidaridad,empata, responsabilidade iniciativa.
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El servicio a la comunidad
Nios y nias, en el rea deConocimiento del Medio, siembrany cultivan diferentes hortalizas en laescuela para entregarlas, una vezcrecidas, a entidades y asociacionesdel barrio que mantienen huertosurbanos con funcin teraputica.
El aprendizaje
Conocimiento sobre las hortalizasy su cultivo, habilidades y destrezasen tcnicas de jardinera, compro-miso, esfuerzo y trabajo en equipo,relacin con las personas adultasde la comunidad.
13H U E R T OURBANO
Cultivar en la escuelapara hacer msverde el barrio
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AYUDAMOSEN EL COMEDOREnsear a comer biena los ms pequeos
El servicio a la comunidad
Nios y nias, en el rea deConocimiento del Medio, plasmanlo aprendido en hbitos alimenta-rios y urbanidad en la mesa,colaborando en el comedor delcolegio ayudando a los mspequeos
El aprendizaje
Capacidad de comunicacin,empatia, practicar conocimientosaprendidos, habilidades relaciona-les, responsabilidad.
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El servicio a la comunidad
Nios y nias mayores, en la horadel patio, ensean a sus compa-eros ms pequeos un juegotradicional que previamente hanpreparado.
El aprendizaje
Seguridad personal, responsabi-lidad, conocimientos sobre juego,aprender a comunicar, respetar yhacer respetar las normas, orga-nizacin del tiempo y el espacio,empata.
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APRENDERA JUGAR EN PAZ
Compartir juegosen la hora del patio
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DONACINDE SANGREAumentar lasreservas de sangrede los hospitales
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en las asignaturasde Ciencias Sociales y de Educacinpara la Ciudadana y DDHH, orga-nizan su propia campaa de dona-cin de sangre entre el vecindario,con la finalidad de conseguir msdonantes y paliar el dficit de lasreservas de los bancos de sangre.
El aprendizaje
Conocimientos sobre la sangrey la necesidad de donacin,habilidades organizativas, tcnicasde comunicacin para la difusinde mensajes.
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El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en el marco deun programa de educacin para elemprendimiento, crean una peque-a ONG y, junto con una contra-parte, emprenden proyectos paramejorar la educacin en pases endesarrollo.
El aprendizaje
Actitudes y habilidades empren-dedoras; conocimiento de otrasculturas y realidades sociales, pen-samiento crtico, trabajo en equipo.
17JVENES
EMPRENDEDORESSOC IA LE S
Cooperar con escuelasde otros pases
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REPORTEROSDE BARRIODifundir lo mejordel barrio
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en la asignaturade Lengua y de Ciencias Sociales,elaboran un peridico local paramejorar la imagen del barrio, re-saltando los aspectos y actuacionesms positivas de los vecinos, lasexperiencias solidarias y las asocia-ciones cvicas y sus actividades.
El aprendizaje
Conocimiento del entorno, pensa-miento crtico, mejora de la lecturay escritura, organizacin y trabajoen equipo, habilidades sociales ycomunicativas.
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El servicio a la comunidad
Chicos y chicas de un movimiemtode educacin en el tiempo libre,suean, disean y construyen, a lolargo de diversos campos de trabajoen verano, un refugio y un alber-gue juvenil en la sierra, dirigidos alconjunto de la sociedad.
El aprendizaje
Aprender a participar, a trabajaren equipo, a tomar decisiones, aejercitar destrezas tcnicas, a orga-nizarse, a esforzarse fsicamente, aesperar resultados a largo plazo.
19OCUPADOS ENC O N S T R U I RConstruir un refugio
para la comunidad
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MEDIADORESDE CAMBIOCLIMTICOFormar a loscompaeros eneducacin ambiental
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en la asignaturade Ciencias de la Naturaleza, seimplican como agentes mediadoresen su instituto para provocar en suscompaeros actitudes ms respe-tuosas y comprometidas conel medio.
El aprendizaje
Conocimientos sobre cambio clim-tico y su relacin con la pobreza enel mundo, responsabilidad y com-promiso, habilidades comunicativasy de relaciones personales.
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El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en la asignatura deTecnologa, imparten sesiones deprevencin de riesgos a travs deinternet (ciberbulling, pederastia,vulneracin de la intimidad, etc.)a nios y nias de primaria.
El aprendizaje
Conocimientos sobre los riesgosde internet y cmo afrontarlos,responsabilidad, organizacin, ha-bilidades comunicativas.
21CIBERMNAGERSPrevenir los riesgosdel mal uso de internet
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T O Q U E M O SMADERACrear y dinamizaruna ludoteca parael pueblo
El servicio a la comunidad
Adolescentes de un club juvenil,en el marco de los campamentosde verano, construyen y dinamizanuna ludoteca mvil para los nios ynias pequeos de su poblacin.
El aprendizaje
Conocimientos sobre juegos,juguetes y psicologa infantil,habilidades en carpintera ymarquetera, trabajo en grupo,habilidades comunicativas.
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El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en la clase de Tuto-ra, apadrinan un compaero recinllegado al instituto, para ayudarle yacompaarle en su proceso de inte-gracin tanto en el centro educativocomo en el barrio.
El aprendizaje
Conocimientos sobre los pases deorigen, sobre el mismo instituto ybarrio, actitudes de respeto, res-ponsabilidad y compromiso, habili-dades comunicativas y sociales.
23PROYECTOCICERONEFavorecer la
integracin de losrecin llegados
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IGUALDADJOVENConcienciar alas personas adultassobre la igualdadde gnero
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en la asignaturade Educacin para la Ciudadanay los DDHH, primero se forman yluego preparan e imparten confe-rencias entre la poblacin adultasobre igualdad de oportunidades
y de gnero.
El aprendizaje
Conocimientos sobre igualdad deoportunidades y de gnero, habi-lidades comunicativas, superacindel miedo escnico, trabajo enequipo, compromiso.
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El servicio a la comunidad
Adolescentes de un centro de edu-cacin en el tiempo libre contribu-yen a conservar y recuperar maqui-naria e instalaciones del Museo dela Minera del Pas Vasco duranteun campamento de verano.
El aprendizaje
Conocimientos sobre historia ycultura del Pas Vasco y la minera;habilidades organizativas; tcnicasde recuperacin y conservacin;habilidades sociales para relacio-narse y colaborar con las personas
adultas.
25 CAMPODE TRABAJO ENMINA GALLARTA
Colaborar enla conservacin
del museo minero
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L E T STEACHE N G L I S HMejorarel ingls
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en la asignatura deLengua extranjera, ofrecen apoyoen las clases de ingls a alumnosde preescolar o primaria de su ciu-dad, con juegos, cuentos, ejerciciosy dinmicas.
El aprendizaje
Aumentar la capacidad comunicati-va, paciencia, empatia, autonomia,autoestima, solidaridad, consolidary practicar el ingls fuera del aula.Relacin con otros centros educati-vos de la ciudad.
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El servicio a la comunidad
Chicos y chicas, en la clase de Edu-cacin Fsica, tutorizan por parejas,a un alumno de educacin especial,estimulando su motricidad a travsde la actividad ldica y el deporteadaptado.
El aprendizaje
Empatia, autogestin, asertividad,autocontrol; conocimientos del fun-cionamento del cuerpo y las disca-pacidades; refuerzo y aplicacin delos conocimientos sobre el deporteadaptado.
27CONOCERES AMAREstimular
la motricidad delos nios y nias
con discapacidad
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RELOJDE SOLConstruir unreloj de solpara el instituto
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas de un Programade Cualificacin Profesional Inicialrealizan en la clase de cermica unreloj de sol calculado y diseadopor alumnado de secundaria, desti-nado a la fachada del instituto.
El aprendizaje
Saber trabajar en equipo, coordina-cin, paciencia, autoestima, valorarel trabajo tcnico y el cientfico, su-perar retos, uso de la imaginacin,saber organizar el trabajo y organi-zarse, saber escuchar, reflexionar.
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El servicio a la comunidad
Chicos y chicas de un Programa deDiversificacin Curricular, prestanbicicletas, ensean a manejarlas yactan como guas en un itinerariopor los alrededores de la ciudad,enseando y acompaando a per-
sonas con discapacidad intelectualy fsica.
El aprendizaje
Conocimientos sobre las discapa-cidades, conocimiento del entorno,habilidades tcnicas en revisiones yreparaciones de bicicletas as comoen el diseo de rutas, trabajo enequipo, habilidades comunicativas,
respeto, paciencia y compromiso.
29PEDALEAMOSJ U N T O SEnsear a manejar
bicicletas a personascon discapacidad
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A D O P T E M O SL A M U R A L L AProteger el patrimonioarquitectnico
El servicio a la comunidad
Chicos y chicas en la asignatura deCiencias Sociales, se forman comoguas de la muralla histrica de suciudad y organizan y dinamizan vi-sitas para otras escuelas, entidadesy colectivos de la ciudad.
El aprendizaje
Conocimiento del patrimonio his-trico, autonomia, refuerzo de ha-bilidades sociales y para hablar enpblico, autoestima, organizacindel conocimiento, adaptacin deldiscurso a los diferentes niveles del
pblico, creacin de los materiales.
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36 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
El servicio a la comunidad
Jvenes del conservatorio de m-sica junto con chicos y chicas deeducacin especial participan en unconcurso de villancicos. Cada co-lectivo ayuda al otro: unos crean laletra y los otros tienen que asumir
el reto de componer la msica.
El aprendizaje
Empatia, rechazar estereotipos,paciencia, ilusin, habilidadessociales, uso de la msica comolenguaje, ilusin, trabajar en equi-po, solidaridad con personas enriesgo de exclusin, saber transmitir
sentimientos.
31CONCURSO DEV I L L A N C I C O SCrear msica
rompiendo barreras
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60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL 37
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LL IUREXPARA ELPROFESORADOEnsear a los profes
El servicio a la comunidad
Jvenes de un Programa de Cua-lificacin Inicial Profesional, en elmarco de la asignatura de Tecnolo-ga, se familiarizan con el sistemaoperativo de cdigo abierto Lliurexy ensean su funcionamiento al
profesorado del instituto.
El aprendizaje
Conocimientos y habilidades TIC,organizacin, expresin oral y co-municacin en pblico, trabajo enequipo, empata, paciencia, com-promiso.
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38 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
El servicio a la comunidad
Jvenes estudiantes de Tcnico enCuidados Auxiliares de Enfermeradisean y ofrecen, como aplicacinprctica de lo que han estudiado,un taller sobre atencin domiciliariaal anciano dependiente, dirigido a
personas adultas sin trabajo.
El aprendizaje
Refuerzo y aplicacin de loscontenidos y procedimientosaprendidos en sus estudiosprofesionales; habilidades en lacomunicacin y relacin con losadultos; estrategias didcticas.
33CUIDEMOS ALOS ABUELOSTransmitirconocimientos para
la atencina la dependencia
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JVENESPOR EL BARRIOEchar una mano alas entidades sociales
El servicio a la comunidad
Jvenes en la clase de Filosofa yCiudadana, ayudan como volun-tarios a las asociaciones del barriodespus de haberse formado en unCurso de Iniciacin al Voluntariado.
El aprendizaje
Sensibilizarse frente a unanecesidad del barrio, ser capacesde tomar un compromiso,relacionarse con personas deedades diversas, poner sus habili-dades y capacidades personales
al servicio de los dems.
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El servicio a la comunidad
Los jvenes realizan un programade televisin con reportajes sobrelas entidades sociales de la ciudad,como prcticas de la asignatura deMedios Audiovisuales.
El aprendizaje
Competencias periodsticas ytcnicas en el campo de la comu-nicacin; conocimientos sobre lasasociaciones y sus problemticas;habilidades sociales, sensibilidad,respeto, responsabilidad frente a
los compromisos.
35 S INLEVANTARL A M A N O
Difundir las entidadessociales y sus causas
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ARTE ENLOS MUROS DELPARVULARIOMejorar el aspecto dela escuela y del barrio
El servicio a la comunidad
Jvenes de un Programa de Cua-lificacin Profesional Inicial, en laespecialidad de Pintura, reparan,preparan y pintan las paredes deun parvulario inspirndose en laobra del pintor Joan Mir.
El aprendizaje
Conocimiento de la obra artsticade Joan Mir, trabajo en equipo,organizacin, sensibilizacin conotros grupos ms pequeos, mejo-ra de las capacidades de trabajo yartsticas.
16-18aos
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42 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
El servicio a la comunidad
Los jvenes de un centro comunita-rio se forman como dinamizadorespara organizar y llevar a cabo pro-gramas de ocio nocturno alternati-vo para otros jvenes del barrio
El aprendizaje
Sensibilizacin acerca del consumodel alcohol y otras drogas, conoci-miento de recursos ldicos, habili-dades organizativas y comunicati-vas, trabajo en equipo.
37 V E N T EPAKPromoverel ocio nocturno
saludable
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16-18aos
60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL 43
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60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL 43
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L A M U R G ARehabilitar viviendasde personas condicultades sociales
El servicio a la comunidad
Los jvenes de un grupo scoutlimpian, ordenan, reparan y pintanviviendas en mal estado de perso-nas mayores que viven en situacinprecaria.
El aprendizaje
Conocimientos y sensibilizacinsobre las condiciones de vida enlos barrios desfavorecidos;capacitacin tcnica; actitud decompromiso; habilidades en lacomunicacin, las relaciones con
la comunidad y el trabajoen equipo.
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44 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
El servicio a la comunidad
Los jvenes de un Programa deCualificacin Profesional Inicialofrecen, como aplicacin prcticade la especialidad de peluquera,un servicio de peluquera ymanicura a personas con
discapacidad intelectual de untaller ocupacional vecino.
El aprendizaje
Refuerzo y aplicacin de los conte-nidos y procedimientos aprendidosen sus estudios profesionales; sen-sibilidad y respeto, habilidades enla comunicacin y relacin con laspersonas con discapacidad.
39T I J E R A SQUE CORTANBARRERASMejorar la imagen
de las personascon discapacidad
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16-18aos
60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL 45
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40REHABILITACINDE UN CHOZOConservar el patrimonioarquitectnico rural
El servicio a la comunidad
Jvenes de un Aula Externa aplicanlo aprendido restaurando un chozoo guardavias que estaba deterio-rado, y que forma parte de la arqui-tectura popular ligada al cultivo dela via.
El aprendizaje
Refuerzo y aplicacin de los conte-nidos y tcnicas en albailera, sol-dadura y jardinera, conocimientodel entorno, valoracin del patrimo-nio, trabajo en equipo, compromisoy esfuerzo.
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El servicio a la comunidad
Jvenes de grupos de educacinno formal construyen juegosgigantes con maderas recicladasy los dinamizan en fiestas popula-res, dejndolos luego a disposicinde la comunidad.
El aprendizaje
Autonoma, autoestima, motivacinformativa y laboral, responsabili-dad, participacin, espritu desuperacin de las dificultades,trabajo en equipo.
41 M SMADERADinamizar estasutilizando materiales
reciclados
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16-18aos
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42HAGAMOSREVIVIR EL ROEliminar amenazas yatraer a los pjaros
El servicio a la comunidad
Jvenes estudiantes de educacinespecial colaboran en una campa-a ecolgica y ciudadana dedefensa de un ro amenazadoeliminando la caa americana y eltupinambo (especies invasoras) y
construyendo cajas nido para queaniden los carboneros.
El aprendizaje
Conocimiento del entorno, partici-pacin ciudadana, riesgos yactitudes laborales, uso deherramientas y bricolaje, discrimi-nacin de malezas, mantenimientoy limpieza, habilidades sociales y
comunicativas.
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El servicio a la comunidad
Jvenes de diferentes institutos,coordinados por entidadesjuveniles, ensean informticabsica a personas mayores delbarrio, ayudndolas a superar labrecha digital.
El aprendizaje
Conocimientos de informtica;conocimientos sobre la brechadigital; habilidades en la comuni-cacin y relacin con los adultos,planificacin...
43CONECTAJOVENEnsear informticaa personas adultas
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16-18aos
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44COMPARTETU MIRADADifundirel voluntariado
El servicio a la comunidad
Jvenes estudiantes realizan unaexposicin fotogrfica sobre elvoluntariado, sus causas y su laborsocial, a fin de divulgarlo entre lapoblacin, en el marco de la asig-natura de Filosofa y Ciudadana.
El aprendizaje
Conocimiento y sensibilizacinacerca de diferentes problemticassociales y sobre las entidades devoluntariado, habilidades fotogr-ficas, organizacin y trabajo enequipo, habilidades comunicativas.
16-18aos
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El servicio a la comunidad
Jvenes de un Programa de Cua-lificacin Profesional Inicial reali-zan asesoramientos elctricos endomicilios antiguos para mejorarsu eficiencia energtica y prevenirposibles riesgos elctricos.
El aprendizaje
Aplicacin de conocimientos y des-trezas sobre instalaciones elctricas,comunicacin bsica con clientes,organizacin y trabajo en equipo,responsabilidad.
45LUCES Y. . .ACCIN!Mejorar laeciencia energtica
en el barrio
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46TALLERCOMUNICAMejorar lacomunicacin oralde los adolescentes
El servicio a la comunidad
Estudiantes, de Administracin yDireccin de Empresas, despus decursar un mdulo de comunicacinen pblico, disean y dinamizan untaller de expresin oral con alum-nado de secundaria.
El aprendizaje
Autoconfianza, empata, controlde los nervios, connexin con unanecesidad del entorno, habilidadescomunicativas, liderazgo y conduc-cin de grupos
Mayores 18aos
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El servicio a la comunidad
Estudiantes de Pedagoga Intercul-tural colaboran con entidades quetrabajan en el mbito de la intercul-turalidad y la inmigracin.
El aprendizaje
Conocimiento de la realidad socialy educativa de los inmigrantes;anlisis de la importancia delasociacionismo; participacin en eldesarrollo de proyectos; aplicacindel curriculum de la materia al
servicio a las asociaciones.
47PROYECTOPEINASBrindar apoyo alas asociacionesrelacionadas con
la inmigracin
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Mayores 18aos
60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL 53
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El servicio a la comunidad
Estudiantes de Medicina y Enferme-ra actan como payasos en unida-des oncolgicas para compensarel grave impacto que tiene en losnios enfermos de cncer su estan-cia hospitalaria.
El aprendizaje
Contacto directo con el paciente,su familia y los profesionales quele atienden, comprensin acercade las condiciones de vida en loshospitales, empata, habilidadescomunicativas, recursos ldicos,
responsabilidad y competenciasprofesionales.
Mayores 18aos
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48PROYECTOADAMSMejorar la calidadde vida de los nioshospitalizados
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El servicio a la comunidad
Estudiantes de diversas carreras sefamiliarizan con la banca tica y di-sean campaas y acciones para sudifusin entre sectores de poblacinjoven que la desconoce.
El aprendizaje
Conocimiento de Fiare y sus valo-res, espritu crtico hacia el sistemafinanciero actual, trabajo en equi-po, visin del mundo desde unaperspectiva tica y social.
49PROYECTO
FIAREDifundir la
banca tica
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Mayores 18aos
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50AMIGOS YAMIGAS DE LALECTURAReforzar la lectura enlos nios y jvenescon mayores dicultades
El servicio a la comunidad
Estudiantes de Pedagoga y Educa-cin Social refuerzan y mejoran lascompetencias lectoras, compren-sin oral y escrita, de alumnos deprimaria y secundaria con bajosresultados acadmicos.
El aprendizaje
Primer acercamiento al mundo pro-fesional con nios y jvenes, poneren prctica la teora de la educa-cin, paciencia, empata, uso deestrategias para adaptarse a cadausuario, saber hacerse respetar y
entender.
Mayores 18aos
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El servicio a la comunidad
Estudiantes de una residenciauniversitaria ubicada en un barriodesfavorecido se implican en la re-vitalizacin de la zona colaborandocon los colegios y las asociacionesvecinales en diferentes proyectos de
intervencin social.
El aprendizaje
Formacin humana integral quecomplementa la formacin acad-mica, capacidades para la interven-cin social, compromiso y vincula-cin con el entorno.
51PROYECTO
SOCIAL DE L ARESIDENCIA
Promoverla cohesin social y
el desarrollo comunitario
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Mayores 18aos
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52MARATN
SOLI DA RIODE MARKETINGCORPORATIVOMejorar la comunicacinde las ONG
El servicio a la comunidad
Estudiantes de Marketing tomancontacto con las ONG del entorno,se familiarizan con sus problemasde imagen y difusin y elaboranpara ellas un diagnstico de comu-nicacin.
El aprendizaje
Desarrollo prctico de los conteni-dos acadmicos: visin estratgicade la organizacin; comunicacincorporativa; marketing social.
Mayores 18aos
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El servicio a la comunidad
Estudiantes de Gestin de Patrimo-nio ofrecen visitas guiadas espe-cialmente preparadas para colec-tivos en riesgo de exclusin social,personas con problemas de saludmental, indigentes atendiendo
a sus necesidades y teniendo encuenta sus condicionantes.
El aprendizaje
Didctica de la difusin del patri-monio cultural, conocimiento decolectivos en riesgo de exclusin yde las entidades sociales que losatienden, visin crtica y constructi-va de la gestin del patrimonio.
53G E S T I N D E L
PATRIMONIO EINTEGRACIN
Acercar el patrimoniocultural a las personasen riesgo de exclusin
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Mayores 18aos
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54JARDNTERAPUTICOMIQUEL MART POLCrear un jardnsaludable para todos
El servicio a la comunidad
Estudiantes de Terapia Ocupacionalcrean y mantienen un jardn abiertoa toda la ciudadana trabajandocon personas en situacin de exclu-sin social por enfermedad mental.
El aprendizaje
Desarrollo del rol de jardinero yterapeuta ocupacional; compe-tencias en la relacin teraputica;diseo y desarrollo de proyectos;competencias bsicas en investiga-cin cualitativa.
Mayores 18aos
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M 18
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El servicio a la comunidad
Estudiantes de Magisterio colaborancon nios y nias en riesgo de ex-clusin social organizando con ellosuna pequea representacin teatralcon msica, expresin corporal,danza y dilogo para concienciara la comunidad educativa sobre laigualdad de oportunidades.
El aprendizaje
Programar y disear materialesdidcticos para desarrollo de com-petencias el el aula, actuar comoagentes de igualdad, conocimientoy prctica de proyectos interdiscipli-nares, uso de teatro como herra-mienta de promocin social.
55A R T E S
ESCNICAS PORLOS DERECHOS
H U M A N O SPromover el teatro
para la igualdadde oportunidades
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Mayores 18aos
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M 18
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56TECNOLOGAPARA LA MEJORADE LA CALIDADDE VIDALa tecnologa al serviciode la comunidad
El servicio a la comunidad
Estudiantes de Ingeniera colaborancon diversas entidades del mbitode la discapacidad fsica y psqui-ca diseando e implementandoherramientas tecnolgicas para lainclusin y la empleabilidad: locali-zadores, material didctico especia-lizado, accesibilidad...
El aprendizaje
Desarrollo de los proyectos de finde carrera, familiarizacin con lasentidades sociales y los colectivoscon discapacidad, adaptacin deaplicaciones tecnolgicas,tica profesional y responsabilidadsocial.
Mayores 18aos
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62 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
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El servicio a la comunidad
Estudiantes de Grado en TrabajoSocial organizan tertulias distendidasentre mujeres inmigrantes de distin-tos pases de origen, con dinmicas,visualizacin de documentales o lec-turas de textos, sobre variados temasde inters: amistad, solidaridad, di-versidad cultural Las participantesse expresan libremente, en compa-a de una taza de caf y deliciosospostres tpicos de su gastronoma.
El aprendizaje
Desarrollo de las habilidades socia-les y personales, como la expresin,la empata y escucha activa; crea-cin y fortalecimiento de lazos so-ciales; refuerzo de valores (amistad,respeto, justicia social) ampliacinde conocimientos a travs de ladiversidad cultural y la escucha dediferentes puntos de vista.
57CAF Y
PALABRASOfrecer espacios
de relacin amujeres inmigrantes
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Mayores 18aos
60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL 63
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58 A S T ECUADRA?Prevenirel consumode drogas
El servicio a la comunidad
Estudiantes de Diseo disean yllevan a cabo una campaa desensibilizacin para prevenir el con-sumo de drogas asociado al ocionocturno, principalmente dirigida alsector de poblacin adolescente.
El aprendizaje
Conocimientos acerca del impactodel consumo de drogas entre losadolescentes, familiarizacin conlas estrategias de marketing deguerrilla, diseo e implementacinde una campaa publicitaria utili-zando este tipo de estrategias.
Mayores 18aos
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64 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
Mayores18
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El servicio a la comunidad
Estudiantes de Ciclo Formativode Diettica disean y elaboranel material necesario e impartencharlas y talleres sobre medidas deprevencin de la obesidad infantil,a alumnos y familias de EducacinInfantil.
El aprendizaje
Conocimiento y competencias delas asignaturas del Ciclo de GradoSuperior de Diettica, habilidadessociales y organizativas, empata,responsabilidad e iniciativa.
59SAFALU D
Prevenir la obesidadcon nios y nias de
Educacin Infantil
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Mayores 18aos
60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL 65
Mayores18aos
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60CUIDANDOEL ENTORNO,C O N S T R U Y E N D OFUTUROAjardinar losespacios pblicos
El servicio a la comunidad
Personas privadas de libertad enel marco de un curso de jardinera,colaboran con los vecinos de lazona en el mantenimiento de losjardines pblicos.
El aprendizaje
Conocimientos tcnicos de jardine-ra y manejo y mantenimiento dela maquinaria; autoconocimiento;relaciones interpersonales; comuni-cacin; trabajo en equipo; orienta-cin al logro; gestin de problemasy conflictos; gestin del estrs;sensibilidad y respeto por el medioambiente.
Mayores 18aos
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66 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
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CENTROSY E NTIDADE S
VINC UL AD O S A L AS60 BUENAS
PRCTICAS AP SPresentamos una listano exhaustiva de
los centros educativos,entidades sociales yuniversidades
que desarrollanlos proyectos de
aprendizaje-servicio,indicando el nmero
de buena prctica
con el que se relaciona
CENTROS EDUCATIVOSCEIP Andaluca. Sevilla 51CEIP Cristbal Coln.Valladolid 55
CEIP El Puche.Almer a 4CEIP Gimnez Fernndez. Sevilla 51CEIP Giner de los Ros. Sevilla 10CEIP Juan de Mairena. Sevilla 9CEIP Marzn. Miengo 1CEIP Nuestra Seora de la Paz. Sevilla 51CEIP Paz y Amistad. Sevilla 51CEIP Zurbarn. Sevilla 51
Centre dEstudis Joan XXIII. LHospitalet de Llobregat 34Centro de Iniciacin Profesional Santurtzi. Santurtzi 39Centro Grial.Valladolid 59CEPER de Adultos. Sevilla 51Collegi Americ de Barcelona. Esplugues de Llobregat 26Collegi Episcopal Mare de Du de lAcadmia. Lleida 16
Collegi Lope de Vega. LHospitalet de Llobregat 34Collegi Maristas Champagnat. Badalona 11
Collegi Pare Enric dOss. LHospitalet de Llobregat 34Collegi Sant Jaume. LHospitalet de Llobregat 34Collegi Santa Anna. Barcelona 5Colegio Pblico Cisneros. Santander 11Colegio Sagrada Familia.Valladolid 59
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Colegio San Antonio Abad.Valencia 34Colegio San Vicente de Paul. Barbastro 14Colegio Santa Maria. Portugalete 21
Escola dAdults Can Serra. LHospitalet de Llobregat 34Escola dEducaci Esp. LEscora. LHospitalet de Llobregat 27Escola dEducaci Especial Xaloc. Sabadell 42Escola El Gornal. LHospitalet de Llobregat 36Escola Espai 3. Sant Joan Desp 6Escola Joan Perich Valls. Sant Joan Desp 6Escola Milagros Consarnau. LHospitalet de Llobregat 2Escola Pau Casals. Sant Joan Desp 6
Escola Pau Vila. LHospitalet de Llobregat 8, 15Escola Roser Capdevila. Sant Joan Desp 6Escola Sant Francesc dAssis. Sant Joan Desp 6Escola Solc Nou. Barcelona 33Escola Vedruna. Barcelona 16IES Alba Plata. Fuente de Cantos 24IES Asta Regia. Jerez de la Frontera 18IES Cristo del Rosario. Zafra 24IES Matas Ramn Martnez. Burguillos del Cerro 24IES Miguel Cataln. Madrid 44IES nm 1. Xbia 32IES Polgono Sur. Sevilla 51
IES Puerta de Cuartos. Talavera de la Reina 20
IES Suarez de Figueroa. Zafra 24Institut Alexandre Satorras. Matar 30Institut Angeleta Ferrer i Sensat. Sant Cugat del Valls 46
Institut Arnau Cadell. Sant Cugat del Valls 46Institut Bellvitge. LHospitalet de Llobregat 34Institut Bisbe Berenguer. LHospitalet de Llobregat 27Institut Eduard Fontser. LHospitalet de Llobregat 34, 46Institut Eugeni dOrs. LHospitalet de Llobregat 34Institut Joan Mir. LHospitalet de Llobregat 36Institut Joaquima Pla i Farreras. Sant Cugat del Valls 46Institut Josep Puig i Cadafalch. Matar 26
Institut Leonardo Da Vinci. Sant Cugat del Valls 46Institut Maria Aurlia Capmany. Cornell de Llobregat 34Institut Miquel Biada. Matar 35Institut Rubi i Ors. LHospitalet de Llobregat 23, 28, 34Institut Torres i Bages. LHospitalet de Llobregat 29Institut Margarida Xirgu. LHospitalet de Llobregat 34Real Conservatorio Profesional de Msica.Almera 31
ENTIDADES E INICIATIVAS SOCIALESY C U LT U RALE S3 y Ms. Zaragoza 52
Academia Americana Medicina Podolgica Deportiva. Zaragoza 52ACUDEX. Zafra 24
68 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
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ADENC. Sabadell 42Adunare. Zaragoza 52Agrupament Escolta i Guia Roc del Migdia. Gav 3
AIJU. Instituto tecnolgico del juguete. Ibi 12Asociacin A Toda Vela.Almera 31Asociacin AISO. Ourense 47Asociacin de Estudiantes de Medicina. Bilbao 48Asociacin de Reyes Magos. Ibi 12Asociacin de Vecinos Antonio Machado. Sevilla 51Asociacin de Vecinos El Sur. Sevilla 51Asociacin de Vecinos Solidaridad. Sevilla 51
Asociacin del Deporte Solidario. Zaragoza 52Asociacin Investigacin Solidaria SADAR. Pamplona 56Asociacin Plural.es. Caldas de Reis 47Asorna. Pamplona 56Associaci Educativa taca. LHospitalet de Llobregat 34Banc de Sang i Teixits. Barcelona 16Banco de Alimentos. Sevilla 10Critas. Barcelona 33Critas. Ibi 12Centre Esclat. LHospitalet de Llobregat 28, 34Centre Mediambiental LArrel. Sant Joan Desp 6Centre Sociosanitari Prytanis. LHospitalet de Llobregat 2Centro de Orientacin Fam. Juan Pablo II. Zaragoza 52
Ciudad Tecnolgica de Valnaln. Langreo 17C. dEsplai Pubilla Cases-Can Vidalet. LHospitalet de Llobregat 34Club Infantil Juvenil Bellvitge. LHospitalet de Llobregat 25
Club Sanfeliu-San Ildefons. LHospitalet de Llobregat 34, 46Consell de Nois i Noies. LHospitalet de Llobregat 13Creena. Pamplona 56Cruz Roja. Ibi 12Cruz Vermella. Santiago de Compostela 47EDEX. Bilbao 7El Grup. Poliny 22Elkarkide. Pamplona 56Entre-Amigos. Sevilla 51Escoltes Catalans. Barcelona 38Esplai Can Serra. LHospitalet de Llobregat 34Esplai la Florida. LHospitalet de Llobregat 25, 34, 46Esplai Nou Quitxalles. LHospitalet de Llobregat 34Fed. de Asoc. de Mujeres La Nacencia. Badajoz 24FIARE. Bilbao 49Fundaci Akwaba. LHospitalet de Llobregat 34Fundaci Catalana de lEsplai. El Prat de Llobregat 43
Fun. Centre Mdic Psicopedaggic dOsona.Vic 54Fundaci Hospital. Matar 35Fundaci Marianao. Sant Boi de Llobregat 37, 46Fundacin ADSIS. Gijn 60
60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL 69
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Fundacin Don Bosco. Sevilla 51Fundacin Federico Ozanam. Zaragoza 52Fundacin La Caixa. Barcelona 60
Fundacin Pioneros. Logroo 40Fundacin Piquer. Zaragoza 52Fundacin Rey Ardid. Zaragoza 53Fundacin Tomillo. Madrid 45Grupo Juvenil Boom. Sevilla 51Hermandad del Refugio. Zaragoza 53Hezizerb. San Sebastin 41Hurbart. LHospitalet de Llobregat 36
INJUCAM. Madrid 19IPADE. Talavera de la Reina 20Job Acommodation. Pamplona 56Mdicos Mundi. Zaragoza 52Museo de la Minera del Pas Vasco. Gallarta 25Museu Pau Casals. El Vendrell 8ONG Equus Zebra. A Corua 47Pantallas Amigas. Bilbao 21Plataforma Nosotros Tambin Somos Sevilla. Sevilla 51Protectora dAnimals Lydia Argils. Lleida 3Proyecto EDEM. Sevilla 51Red Aragonesa de Entidades Sociales para la inclusin.Zaragoza 52Red FAS. Zaragoza 52
Residncia Santa Eullia. LHospitalet de Llobregat 2Residencia Universitaria Flora Tristn. Sevilla 51Save The Children. Barcelona 14
Taller Ranzari. Santurtzi 39Tallers Bellvitge. LHospitalet de Llobregat 29Tasubinsa. Pamplona 56Unidad Oncolgica de Cruces. Bilbao 48Unin de Estudiantes de Enfermera de Euskadi. Bilbao 48UTE Centro Penitenciario Villabona.Villabona 60
YMCA La Rioja. Logroo 57
UNIVERSIDADES YEDUCACIN SUPERIOREscola Superior de Disseny de les Illes Balears, Palma 58Universidad de Almera,Almer a 4Universidad de Barcelona, Barcelona 50Universidad de Cantabria, Santander 11Universidad de Deusto, Bilbao 49Universidad de La Rioja, Logroo 57Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela 47
Universidad de Valladolid,Valladolid 55Universidad de Vic, Vic 54Universidad de Zaragoza, Zaragoza 53Universidad Pablo de Olavide, Sevilla 51
70 60 BUENAS PRCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
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Universidad Politcnica de Madrid, Madrid 45Universidad Pblica de Navarra, Pamplona 56Universidad Ramon Llull, Barcelona 46
Universidad San Jorge, Zaragoza 52
ADMINISTRACIONES PBLICASHan colaborado directamente en estos proyectos:
Ayuntamiento de Barcelona 38Ayuntamiento de Coslada 44Ayuntamiento de Ibi 12
Ayuntamiento de LHospitalet de Llobregat 29Ayuntamiento de Matar 30, 35
Ayuntamiento de Por tugalete 21Ayuntamiento de Sant Cugat del Valls 46Ayuntamiento de Ycora 40Comisionado del Polgono Sur de Sevilla 56Concejo de Morcn 60Consorci dEducaci de Barcelona 50Empresa Pblica del Suelo de Almera 4Oficina de Igualdad de Oportunidades Mancomunidad Ro
Bodin - Zafra 24Plan de Acciones y Drogodependencias delas Islas Baleares. Palma 58
RED ESPAOLA DEA P R E N D I Z A J E - S E R V I C I OLa informacin sobre las buenas prcticas reseadas en
este inventario ha sido proporcionada por los gruposterritoriales de esta red:
Centre Promotor dAprenentatge Serveiwww.aprenentatgeservei.cat
Fundacin Zerbikas www.zerbikas.esGrupo Promotor de Aprendizaje-Servicio de Madridhttp://aprendizajeserviciom.wix.com/apss-madrid
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Galicia
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Castilla La ManchaGrupo Promotor Aprendizaje-Servicio de AlmeraGrupo Promotor Aprendizaje-Servicio dela Comunidad Valenciana
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de AragnApS de Cantabria. www.apscantabria.orgGrupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Castilla y LenGrupo Promotor Aprendizaje-Servicio de La Rioja
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de AsturiasGrupo Promotor Aprendizaje-Servicio deExtremadura - Comarca Ro Bodin.
AYSS Navarra. www.ayss-navarra.org
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OTRAS REDES QUE PROMUEVEN ELA P R E N D I Z A J E - S E R V I C I O
Red APS (U)Est formada por profesorado procedente de diversasuniversidades.www.ub.edu/aps/apsu/
Red temtica de Aprendizaje-Servicio de la RECE(Red Estatal de Ciudades Educadoras):Est formada por ayuntamientos.
Red del Proyecto Dos Mares:
Est formada por centros de formacin del profesoradowww.dosmares-aps.es
DNDE ENCONTRAR MSINFORMACIN SOBRE EXPERIENCIASD E A P R E N D I Z A J E - S E R V I C IO ?
www.zerbikas.eswww.aprenentatgeservei.cathttp://aprendizajeserviciom.wix.com/apss-madrid
www.apscantabria.orgwww.ayss-navarra.orgwww.aprendizajeservicio.net
www.clayss.org.arwww.servicelearning.orgwww.nylc.org
www.roserbatlle.net
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Presentamos un inventario de 60 buenas prcticas
de aprendizaje-servicio, 60 experiencias de aprenderhaciendo un servicio a la comunidad.En ellas los estudiantes mejoran sus conocimientos, habilidades,competencias, actitudes y valores al tiempo que se involucran ycomprometen en la mejora de un aspecto social, cultural,medioambiental, de su entorno.
Fundacin Zerbikassurge de la reflexincompartida en el seno deorganizaciones nolucrativas de accin socialacerca de la necesidad deimpulsar la educacinciudadana de nias, niosy jvenes, mediante sucompromiso activo en la
mejora de la sociedad.
Aprenderhaciendo un servicio
a la comunidad
aprendizajeservicio