Download - Alfonso Sancho Rodríguez 1 LA ORACIÓN COMPUESTA - COORDINADAS - YUXTAPUESTAS - SUBORDINADAS
Alfonso Sancho Rodríguez 1
LA ORACIÓN COMPUESTA
- COORDINADAS
- YUXTAPUESTAS
- SUBORDINADAS
Alfonso Sancho Rodríguez 2
Bebe y habla incansablemente.
Nº Nº
3ª pers. sing.S
Nex
Sadv CCM
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas copulativas
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
© Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
Alfonso Sancho Rodríguez 3
¿Te quedas en casa o te unes a nosotros?
Nºv. pr.
Nex
SPrep CRV
2ª pers. sing.S
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas disyuntivas
SPrep CCL
Nºv. pr.
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
Alfonso Sancho Rodríguez 4
Iría contigo, pero tengo un compromiso.
Nº
Nex
SN CD
1ª pers. sing.S
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas adversativas
Pr/CC Compañía
Nº
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
Alfonso Sancho Rodríguez 5
Unos días sonríe, otros (días) llora sin consuelo.
Nº SPrep CC
3ª pers. sing.S
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas distributivas
SN CC / Nex
Nº
SN CC / Nex
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
Alfonso Sancho Rodríguez 6
Son actrices jóvenes, o sea, no tienen experiencia.
Nº SN CD
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas explicativas
Nº
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
Nex
SN Atr. Neg.
3ª pers. pl.S
Alfonso Sancho Rodríguez 7
A Francisco le gustan los pasteles, pero le sientan mal.
Nº Nº
Nex
Sadv
CCM
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas adversativas
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
SPrep CI Nº CI CI
SN - SUJETOSV - PREDICADO
3ª pers. pl.SUJETO
SV - PREDICADO
Alfonso Sancho Rodríguez 8
Se estropeó el día, o sea, empezó a llover.
Nº
Nex Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas explicativas
Nº Nºperífrasis
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
SN SUJETO
SV PREDICADO
SV - PREDICADO
Impersonalmeteorólógica
Alfonso Sancho Rodríguez 9
Jacqueline se ha disculpado, pero no se arrepiente de nada.
Nº
Nex
Sprep- CRV
3ª pers. sing.SUJETO
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas adversativas
Nº
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
Nº
SV - PREDICADO SV - PREDICADOSN - SUJETO
CCN
Alfonso Sancho Rodríguez 10
Algunos trabajan mucho, otros no hacen nada.
Nº Sn CD
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas distributivas
NºSUJETO / Nex
NºNº sujeto Nex
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
SN - SUJETO SV - PREDICADO SN-SUJ. SV - PREDICADO
CCNSadv
CCC
Alfonso Sancho Rodríguez 11
Escríbele una carta a Cristina o llámala por teléfono.
Nº SN CCM
Proposición 1 Proposición 2
O compuesta de dos proposiciones coordinadas disyuntivas
Nº
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
Nex
SN CD Sprep CI
3ª pers. pl.SUJETO
CI CD
SV - PREDICADO SV - PREDICADO
Alfonso Sancho Rodríguez 12
YUXTAPUESTAS
Son aquellas oraciones compuestas cuyas proposiciones no están unidas por ningún nexo, sino, simplemente, porque están una junto a otra.
Por ejemplo:
a) Ganar, perder, ¿qué importa?b) Vine, vi, vencí.c) Ha llovido, el suelo está mojado.
LAS ORACIONES YUXTAPUESTAS PUEDEN TENER UNA RELACIÓN DE COORDINACIÓN (a, b) O DE
SUBORDINACIÓN, COMO EN c.
Alfonso Sancho Rodríguez 13
SUBORDINADAS:
- SUSTANTIVAS
- ADJETIVAS
- ADVERBIALES
Alfonso Sancho Rodríguez 14
Subordinadas sustantivas
Las subordinadas sustantivas son segmentos de carácter oracional que aparecen transpuestos o capacitados para desempeñar una función sustantiva por un NEXO, habitualmente: que
Alfonso Sancho Rodríguez 15
Función del NEXO
Chelo va a volarqueEl nexo que capacita al segmento
oracional Chelo va a volar para funcionar como un sustantivo
Me han contadoSN S SV P
O
Nexo
Sub Sust CD
O impersonal eventual
SV P
NCI
Alfonso Sancho Rodríguez 16
Funciones
SubordinadasSubordinadassustantivassustantivas
Sujeto
Complemento directo
Me extraña que no te aburras
Te digo que te calles, José Manuel
Suplemento
Su hijo prefiere un castigo a que le griten
Adyacente en un SNLa idea de que vengas a Jaén me da miedo
Complemento en un SAdjEsta harta de que la marginen
Complemento en un SAdv (?)El problema sigue lejos de que lo solucionen
sin preposición
con preposición
Las que llevan el nexo que en función de CC se estudian entre las adverbiales
Suplemento indirecto
Me alegro de que Miguel y Mª Luisa sean felices
Alfonso Sancho Rodríguez 17
Sub Sust S
No me extraña que Manolo esté feliz
Al perro de David le gusta que lo miren
la felicidad de Manoloeso
*la mirada de la genteeso
No es posible cambiar de número la subordinada en su conjunto
Para comprobar su función, deberemos sustituirla antes por un
sustantivo o pron. sustantivo
No me extrañan esas cosas
Sub SustSujeto
En ocasiones será difícil encontrar un sustantivo para sustituir la subordinada
El demostrativo eso (pl. esas cosas) sirve
en todos los casos
Alfonso Sancho Rodríguez 18
Sub Sust S
Es raro que estudies y no apruebesque
Sub Sust 1 Sub Sust 2
Eso me pasa a mí
Elipsis del segundo nexo, muy frecuente en las coordinaciones
Nexo
S
Cuando se coordinan dos Sub Sust en función de S
el conjunto concierta en singular con el verbo
Ocurre al contrario cuando son dos SN
los coordinados
Su amiga y su amigo son raritos
Splural
sing.
Alfonso Sancho Rodríguez 19
Sub Sust CD
Sara y Regina no permitían
Dicen
que nadie se asomase
que la sonrisa de Charo tenía explicación
Lo dicen
Sara y Regina no lo permitían
Alfonso Sancho Rodríguez 20
Sub Sust Supl
Se habla mucho ahora de que esta casa parece una guardería
Sub SustEnl
N
SV P
O impersonal de se
CC CCmarcaimpers.
que esta casa parece una guardería
Con una Sub Sust Supl, el V exige la misma prep. que con un SN
Supl
Sub Sust
Nexo SN S SV P
Det N N SN Atr
Alfonso Sancho Rodríguez 21
Sub Sust Supl Ind
Su mirada me convenció de que estaba enamorada
Sub SustEnl
Supl IndNCD
SV P
Det N
SN S
O
El suplemento indirecto es un complemento poco frecuente que concurre con el CD (sin CD no hay Supl Ind). Se construye con verbos que suelen exigir ambos complementos: preferir algo a
algo, llenar algo de algo, confundir algo con algo, etc.
que estaba enamorada
Sub Sust
Nexo SV P
N Atr
Alfonso Sancho Rodríguez 22
Sub Sust Ady
La idea de que te traslades a París me parece estupenda
Mediante preposición las subordinadas sustantivas
también pueden desempeñar la función de adyacente (CN)
en un sintagma nominal
Sub SustEnl
AdyDet N
SN S
O
SV P
CI N SAdj Atr
Alfonso Sancho Rodríguez 23
Sub Sust CAdj
Jesús está harto de que sus amigos se cuelen en su barco
© Carmelo Milla
que sus amigos se cuelen en su barcodeharto
Sub SustCAdjSAdjAtr
Una Sub Sust puede desempeñar la función de complemento del adjetivo en un sintagma adjetival mediante la anteposición de una
preposición que desempeña la función de enlace
Alfonso Sancho Rodríguez 24
Sub Sust CAdv
Son muy poco frecuentes los casos en los que una Sub Sust precedida de preposición desempeña la
función de complemento del adverbio
Marina e Irene no estuvieron lejos de que les quitaran la cámara
Son más usuales en esta función las subordinadas
sustantivas de infinitivo y las adjetivas sustantivadas
Alfonso Sancho Rodríguez 25
¿Sub Sust CI y Atr?
No parecen claros los ejemplos que aportan algunas gramáticas de subordinadas sustantivas
en función de complemento indirecto
(Ejemplos de ALARCOS, 1994, 326 y ss.)
Mejor:Supl Ind
Mejor:sujeto
No ponía inconvenientesa que consultase con otro abogado
Mi mayor deseo esque mi obra triunfe
Actualmente parece haber acuerdo general en negar la existencia de las subordinadas sustantivas en función de atributo
Alfonso Sancho Rodríguez 26
Subordinadas adjetivas
Las subordinadas adjetivas son segmentos de carácter oracional que aparecen traspuestos a la función adjetiva (capacitados para desempeñar la función de un adjetivo) por un nexo: que,el que, quien, el cual, cuyo, donde, cuando, como o cuanto
(Se tratarán en otro apartado lassubordinadas adjetivas de participio)
Alfonso Sancho Rodríguez 27
Función de las Sub Adj
Las camisetasLas camisetas muestran el ombligo.muestran el ombligo.cortascortas
ADJETIVO
SN S
O simple
Det N Ady
SUBORDINADA ADJETIVA
Ady
Ambas formasrealizan la misma
función
Alfonso Sancho Rodríguez 28
Funciones del pronombre relativo
Pronombre
relativo
“Representa” a otro elemento dentro del segmento que encabeza. Como
sustituto del sust., adj. o adv., desempeña una función dentro de su
proposición
“Relaciona”, es decir, subordina el segmento que encabeza,
lo traspone a la función adjetiva
Realiza dos funciones
Dentro de la subordinada: S, CD, Supl, CC, etc.
En relación con la principal:Trasp a la función adjetiva
Alfonso Sancho Rodríguez 29
Inventario de pronombres relativos
Pronombresrelativos
que
el cual
quien
cuyo
cuanto
donde
cuando
como
Sustantivos
Adjetivo
Adverbios
Sust, Adj o Adv
, cuya, cuyos, cuyas
, la cual, los cuales, las cuales
, quienes
, cuanta, cuantos, cuantas
Algunos soninvariables
Otros,variables
, Ø
, Ø
, Ø
, Ø
(el que, la que, los que, las que)
Alfonso Sancho Rodríguez 30
Relativos con preposición
Los relativos pueden aparecer precedidos de preposición si así lo exige su función
En las subordinadas adjetivas no sustantivadas la preposición afecta sólo al pronombre relativo
Los relativos con preposición se tratarán con más detalle en otro apartado
El gato con que jugaba María tenía malas pulgas
Los alumnos a quienes me refiero están suspensos
Los viajeros a los cuales se haya revisado ya el pasaporte pueden pasar al mostrador de embarque
La mansión en donde se hallaron los cadáveres ofrecía un aspecto lúgubre y tenebroso
Alfonso Sancho Rodríguez 31
El relativo que
Es invariable, de ahí la primera dificultad para su análisis
Según su función, puede aparecer sin preposición o con ella
Además, se puede confundir con la conjunción homófona que
¿Conocéis al tipo que está mirando a la cámara?
Las alumnas que no lo conozcan pueden acercarse por segundo B
Femeninoplural
Masculinosingular
El joven que aparece en la foto quiereque llegue pronto el verano de nuevo
Pronombre relativo
Conjunción
Alfonso Sancho Rodríguez 32
Función del que en la Sub Adj
Aislar la subordinada
Sustituir el que por su antecedente
Determinar la función del términointroducido
Esa misma es la función que desempeña el queque
dentro de su proposición
Reordenar la nueva oración, si esnecesario
Los premios que entregó la Delegada se apreciaron muchola Delegada
1º
2º
3º
4º
que entrególos premios
CD
CD
Procedimiento de análisis
Nexo
Alfonso Sancho Rodríguez 33
Otro ejemplo
La Delegada, que vestía chándal rosa, entregó los premiosvestía chándal rosaqueLa Delegada
Aislar la subordinada
Sustituir el que por su antecedente
Determinar la función del términointroducido
Reordenar la nueva oración, si esnecesario
1º
2º
3º
4º
Procedimiento de análisis del que relativo
En este caso, no es necesarioS
Luego el pron. que lo sustituye también es S.
de su proposición
SNexo
Alfonso Sancho Rodríguez 34
El relativo el que
Cuando aparece con antecedente, la forma el que debe ser interpretada como un relativo complejo
Entre los dos elementos del relativo complejo no se puede
introducir un sustantivo
El que quiera una novia como ésta debe tener paciencia
Esos tipos, a los que no comprendo, tienen gustos raros
Con antecedente
Sin antecedente
Sub Adj Ady
Sub Adj sustantivada S
El relativo complejo se puede sustituir por el cual
Alfonso Sancho Rodríguez 35
El relativo quien
Isa se encontró con Ignacio,quien le había hecho un gran favor,
y lo saludó efusivamente
Frecuentemente, quien aparece sin antecedente,con lo cual la Sub Adj queda sustantivada
Presenta variaciones de número pero no de género
Se suele usar con Sub Adj explicativas
Urda estuvo toda la noche con los chicos a quienes vemos muy aburridos en la foto
quien, quienes
Sólo puede encabezar Sub Adj especificativas si va precedido de prep.
Alfonso Sancho Rodríguez 36
El relativo el cual
Su uso retrocede; tiende a ser sustituido por el que. Suele utilizarse cuando otros relativos podrían provocar anfibología
Sólo con preposición puede encabezar adjetivas especificativas
Presenta variaciones de número y de género
el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual
Habló con el encargado de los carteles, el cual había seguido un curso de ortografía en el CEP
Habrá que retirar todos los carteles a los cuales me refierolos que
Alfonso Sancho Rodríguez 37
El relativo cuyo
Sólo se usa en la lengua escrita y en la hablada culta
No concuerda con el antecedente (poseedor) sino con el sustantivo al que precede (N del SN en el que se integra) y desempeña siempre la función de determinante suyo
Presenta variaciones de número y de género
cuyo, cuya, cuyos, cuyas
Me gusta charlar con mi amigo Paco,cuya simpatía está fuera de dudas
Antecedente
Det NNexo
SN S
Alfonso Sancho Rodríguez 38
Los relativos donde, cuando, como
Usados sin antecedente son Nexos a la función adverbial
Me gusta la manera como actúa
Sólo donde se utiliza frecuentemente como nexo a la función adjetiva
Con esta función, cuando y como necesitan un antecedente con su mismo
significado que, por tanto, suelen omitirse
Ver:
Su
bord
inad
as
ad
verb
iale
s p
rop
ias
¿Recordáis el año pasado cuando fuisteis de excursión a Asturias?
Urda tiene siempre cerca la mesa donde estudia Lengua CC + Nexo
Alfonso Sancho Rodríguez 39
El relativo cuanto
Es poco frecuente como nexo a la función adjetiva
Habitualmente se utiliza sin antecedente, con lo que el segmento que encabeza queda sustantivado
Se presentaron tantos voluntarios cuantos se necesitaban
Mi hijo cogió tantas chucherías cuantas le cabían en las manos
Cuando aparece como sustantivo o adjetivo presenta variaciones de número y de género; como Adv es invariable
cuanto, cuanta, cuantos, cuantas Puede ir precedido de un correlato: todo o
tanto
Alfonso Sancho Rodríguez 40
Explicativas / especificativas
Ruiz Amezcua, que fue profesor aquí, se ha ido a otro Instituto
Si se elimina la subordinada,
Ruiz Amezcua se ha ido a otro Instituto
el sentido general sigue siendo el mismo
La subordinada sólo añade una nota de significación adicional no imprescindible para la identificación del N de su SN
Al igual que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pueden ser:
• explicativas o• especificativas
Explicativa
Alfonso Sancho Rodríguez 41
Explicativas / especificativas
Los trabajadores que saben inglés consiguen empleo antes
Si se elimina la subordinada,
el sentido se pierde
La subordinada permite identificar al núcleo del SN; expresa a qué trabajadores alude el predicado principal
Especificativ
a
Alfonso Sancho Rodríguez 42
Explicativas / Especificativas
ExplicativasExplicativas Van entre comas Añaden una nota
semántica no imprescindible para la identificación del N del SN
Se pueden suprimir sin cambio o pérdida de significado.
EspecificativasEspecificativas No llevan comas Limitan el
significado del N del SN, identifican su referente
No se pueden suprimir sin cambio o pérdida de significado.
Alfonso Sancho Rodríguez 43
Modelo de análisis: que
El libro que leí este verano me pareció interesante
O compleja
SN S SV P
NDet Sub Adj Ady CI N Atr
que leí este verano
Sub Adj Ady
SV P
CD N SN CC
NDet
1ª pers. sing.
S
nexo
Alfonso Sancho Rodríguez 44
Modelo de análisis: quien
Debía animar a Sonia, quien estaba realmente apenadaquien estaba realmente apenada1ª pers. sing.
S
O compleja
SV P
N (perífrasis verbal) CD
Enl SNN Sub Adj Ady (explicativa)
S SV P
N SAdj Atr
NCAdj
Nexo
Sub Adj Ady (explicativa)
Alfonso Sancho Rodríguez 45
Modelo de análisis: el cual
Hablaba mucho de sus aficiones, las cuales eran poco edificantes
O compleja
3ª pers. sing.
S
SV P
N CC Supl
Enl SN
Det N Sub Adj Ady
SNexo
SV P
N SAdj Atr
CAdj N
las cuales eran poco edificantes
Sub Adj Ady
Alfonso Sancho Rodríguez 46
Modelo de análisis: cuyo
Están aprobados los alumnos cuyos apellidos empiecen por w
O compleja
SN SSV P
N Sub Adj AdyDetAtr N
cuyos apellidos empiecen por w
SN S SV P
Det N N Supl
Sub Adj Ady
Nexo
Alfonso Sancho Rodríguez 47
Modelo de análisis: donde
El charco donde nadan los patos no es muy grande
O compleja
SN S SV P
NDet Sub Adj Ady Neg N
CCNexo
N
SV P SN S
Det N
Sub Adj Ady
donde nadan los patos
SAdj Atr
CAdj N
Alfonso Sancho Rodríguez 48
Modelo de análisis: cuanto
Los países ocupantes, cuantos participaron en la invasión, lo pagaron caro
O compleja
SN S SV P
Det N SAdj Ady Sub Adj Ady CD N CPredObj
Sub Adj Ady
SNexo
SV P
N CC
Enl SN
Det N
cuantos participaron en la invasión
Alfonso Sancho Rodríguez 49
Adverbiales propias
Se pueden sustituir por un adverbio y se integran en la estructura de la oración compleja con las funciones propias del adverbio.
Alfonso Sancho Rodríguez 50
Clasificación semántica
AdverbialesAdverbialespropiaspropias
Locativas
Temporales
Modales
(aquí, allí)
(entonces)
(así)
Te esperaré donde quieras.
Te escribiré cuando quieras.
Te mimaré como quieras.
Alfonso Sancho Rodríguez 51
Sustitución por adverbios
Te voy a dar una patada en donde más duele.
Cuando salga la luna vendré a verte.
El pobre hombre terminó como pudo.
así.
Entonces
ahí.
Alfonso Sancho Rodríguez 52
Un nexo, varios significados
Como quiera, lo hará.
Como quiso, lo hizo.
Lo hizo como quisomodal
causal
condicional
El significado de estas oraciones no depende sólo del transpositorEl significado de estas oraciones no depende sólo del transpositor
Alfonso Sancho Rodríguez 53
Un significado, varios nexos
En cuanto quiso, se fue.
Se iba siempre que quería.
Se fue cuando quiso.temporal
temporal
temporal
Distintos transpositores pueden producir un significado análogoDistintos transpositores pueden producir un significado análogo
Alfonso Sancho Rodríguez 54
Locativas
En donde manda patrón, no manda marinero.
Donde no hay harina, todo es mohína.
Ya no se puede fumar donde antes se fumaba.
Llegaremos hasta donde te apetezca.
Alfonso Sancho Rodríguez 55
Locativas
Amparo dormía donde la dejaban sus compañeras.donde la dejaban sus compañeras
Nexo SV P SN S
CD N Det N
SN S
O compleja
SV P
N Sub Adv CCN
Para algunos gramáticos, dondedonde conserva su valor pronominal y, por
tanto, desempeña también la función de CC dentro de su proposición
allí
Alfonso Sancho Rodríguez 56
adonde / a donde
Se escribe junto si lleva antecedentey separado si no lo lleva
Siempre con expresiones de movimiento
La ciudad adonde vamos queda lejos todavía.
Esos dos se dirigen a donde tú y yo sabemos.
Está vacío el buzón adonde mandabas tus mensajes.
Subordinadasadjetivas
Alfonso Sancho Rodríguez 57
Temporales
En cuanto que terminéis, me lo entregáis.
Cuando te sientas libre, avísame.
Lo publicaré en la Web tan pronto como pueda.
Puedes contar conmigo siempre que quieras.
Los cuarenta llegan antes de que te enteres.
Alfonso Sancho Rodríguez 58
Temporales
Maru se lanzó al agua cuando terminó de ajustarse las gafas. cuando terminó de ajustarse las gafas
SN S SV P
CD N CC Sub Adv CC
3ª Per
s. Sin
g.
S
O compleja
Nexo SV P
N CI CD
entonces
Alfonso Sancho Rodríguez 59
Modales
Como te decía, tienes la boca preciosa.
Por fin lo hizo como quería su novia.
Sandro siempre hacía las cosas como quería.
Actuó según le dictaba Pepito Grillo.
Haréis el comentario conforme os parezca.
Mod Or
Alfonso Sancho Rodríguez 60
Modales
Laura se rizó el pelo como le enseñó la peluquera de.
SN S SV P
CI N SN CD Sub Adv CC
O compleja
Det N
como le enseñó la peluquera de Carrefour
Det N Ady
Det
Enl
N
SN
de Carrefour
SV PNexo SN S
CI N
Sub Adv CC
así
Alfonso Sancho Rodríguez 61
Adverbiales impropias
Funcionalmente son análogas a las adverbiales propias pero no son conmutables por adverbios
Alfonso Sancho Rodríguez 62
Clasificación semántica
AdverbialesAdverbialesimpropiasimpropias
Causales
Concesivas
La quiere porque es guapa
Te aprobaré aunque no estudies
Miente más que habla
Finales
Condicionales
Lo hago para que aprendas
Si vienes, te invito a cenar
Llueve tanto que no saldremos
Incluidastradicionalmente
entre las adverbiales,deberían ser
estudiadas aparte
Consecutivas
Comparativas
Alfonso Sancho Rodríguez 63
CONCESIVASCONCESIVASCONDICIONALESCONDICIONALES
Inefectiva
InefectivaHipotética
Hipotética
ProspectivaProspectiva
Eficien
teE
ficienteInvertida
Invertida
CAUSALESCAUSALES Haremos el trabajo porque dan premios
Haremos el trabajopara que nosden premios
Dan tantos premiosque haremosel trabajo
CO
NS
EC
UTIV
AS
CO
NS
EC
UTIV
AS
FINA
LES
FINA
LES
Si dieran premios,haríamosel trabajo
Aunque no den premios, haremos
el trabajo
Adverbiales y causalidad
Alfonso Sancho Rodríguez 64
Sentido causal
Figo se casó con ella por su inteligencia
Enl + SN
Sub Advimpropia
Alfonso Sancho Rodríguez 65
Sentido final
Ésta la pongo para satisfacción de las chicas
Alfonso Sancho Rodríguez 66
Sentido concesivo
, Figo prefiere a Helen SwedinA pesar de su inteligencia
Alfonso Sancho Rodríguez 67
Sentido condicional
Si Pongo se lo permitiera, Perdita lo explicaría
Alfonso Sancho Rodríguez 68
Subordinadas causales
Las causales son subordinadas adverbiales impropias que expresan la razón, o motivo por el que se produce bien la acción de verbo principal, o bien la enunciación. Pueden funcionar como CC o como Mod Or.
Alfonso Sancho Rodríguez 69
Se ha sentado porque está nervioso
Está nervioso, porque se ha sentado
6
La subordinada alude a la razón por la que se produce la acción
principal (‘sentarse’)
La subordinada alude a la razón por la que el hablante sospecha que se produce
la acción principal (‘estar nervioso’)
Causal del
enunciado
Causal de la
enunciación
Del enunciado / de la enunciación
Alfonso Sancho Rodríguez 70
Causales del enunciado
Judith y Natalia están feas porque sacan la lenguaporque sacan la lengua
3ª Per
s. Plu
r.
S
S SV P
N Sub Adv CC
O compleja
SN1 SN2 Atr
N N
Nexo
Nexo SV P
N SN CD
Det N
Alfonso Sancho Rodríguez 71
Causales de la enunciación
Estas chicas deben de ser íntimas, porque están muy juntitas
porque están muy juntitas
3ª Per
s. Plu
r.
S
O Sub Adv Mod Or
E
SN S SV PAtrN NDet
SV PAtrN
Nexo
3ª Per
s. Plu
r.
S
Alfonso Sancho Rodríguez 72
CC / Mod Or
El suelo está mojado porque ha llovido.
No está el suelo mojadoporque ha llovido sino porque han regado.
Ha llovido, porque el suelo está mojado.
*No ha llovidoporque el suelo está mojado sino por otra cosa.
CC
Mod Or
Indicala razón porla que está
mojado
No indicala razón por
la que hallovido
Alfonso Sancho Rodríguez 73
FINALFINAL
CAUSALCAUSAL
ese coche.Cruza rápido, que no te pill
ese coche.Cruza rápido, que te pill
Marcasyusivas enla principal
Subjuntivo
Indicativo
14
Nexo que causal / final
a
e
Alfonso Sancho Rodríguez 74
Orden de palabras
Las subordinadas causales, especialmente las causales del enunciado, aparecen pospuestas
Le estoy ayudando porque lo necesita
Pero pueden anteponerse con refuerzo adverbial o sin él, cuando al hablante le interesa focalizarlas
Precisamente porque lo necesita, le estoy ayudando
Alfonso Sancho Rodríguez 75
Nexos causales
Voy rápido porque tenemos prisa.
Ten cuidado con él, que te puede hacer daño.
Deberías estudiar más, pues no anda lejos el examen.
Ya que tienes tanto dinero, invítame a cenar.
Puesto que hace tan buen día, daremos clase en el patio.
Dado que no hay fondos, debemos reducir el gasto.
Como está cansado, se tumba a la bartola.
Alfonso Sancho Rodríguez 76
Construcciones consecutivas
El significado consecutivo se puede expresar en la O compleja, en la O compuesta e, incluso, en estructuras superiores a la OEs relacional: ‘efecto’ de una causa; análogo, por tanto a los significados causales, finales, condicionales y concesivos
Alfonso Sancho Rodríguez 77
Expresión de la consecuencia
ORACIÓNSIMPLE
ORACIÓNCOMPLEJA
ORACIÓNCOMPUESTA
UNIDADESSUPRAORA-CIONALES
Consecuencia
Subordinadas consecutivas
Coordinadas consecutivas yyuxtapuestas de significado consecutivo
Marcadores del discurso con significado consecutivo
Alfonso Sancho Rodríguez 78
Significado de las consecutivas
Es la inversiónde una causal
Triana lo mira tanto que se pone colorado
Miguel Ángel se pone colorado porque Triana lo mira mucho
Causa
Efecto
Causa en lasubordinada
Efecto en lasubordinada
Una Sub causal expresa la causa de lo que ocurre en la principal
Una Sub consecutiva expresa el efecto de lo que ocurre en la
principal
Alfonso Sancho Rodríguez 79
Significado de la Sub consecutiva
altísimamuy altaextraordinariamente altaalta de naricesBeatriz es tan alta que llega al cielo
Inte
nsific
ador
La subordinada consecutiva es una de las posibles estructuras para
expresar el significado superlativo
BaseBar
emo
Alfonso Sancho Rodríguez 80
Significado consecutivo en el texto
Hemos de tener en cuenta, en primer lugar, los muchos riesgos que entraña para la propia persona el uso del tabaco (…).
No menos importantes son los daños sanitarios y las molestias que los fumadores producen a los que están a su alrededor (…).
En consecuencia, existen motivos de toda índole para justificar las leyes antitabaco que el Ministerio de Sanidad ha promulgado recientemente.
Otros factores que hay que conside-rar son los económicos: los costes que a la Seguridad Social ocasionan los fumadores (…).
Marcadordiscursivo
Alfonso Sancho Rodríguez 81
Estructuras consecutivas en la O
O ComplejasO compuestas
Se reía tanto que se le desencajó la mandíbula
El calor era talque la respiración resultaba difícil
Tengo sueño,conque apagala luz
Hoy es viernes;por lo tanto, dame los cinco euros
Sin intensificador Con intensificador
Alfonso Sancho Rodríguez 82
Coordinadas / yuxtapuestas
Hace frío, conque ponte el anorak
Mañana es fiesta; por lo tanto, no habrá clase
yy
Coordinación
Yuxtaposición
Enlace adverbial: • tónico, • independiente yaislado fonéticamente, • posición libre
Nexo: • átono, • dependientefonéticamente, • posición fija
Alfonso Sancho Rodríguez 83
Consecutivas en la O compuesta
• Enlaces adverbiales tónicos: por (lo) tanto, por consiguiente, en consecuencia, pues, así, así pues, de este/-a modo / manera / forma / suerte
• Inmovilizados (gén. y nº)• Concurren con CC pero
no se coordinan a ellos• Funcionan como Mod Or
YUXTAPUESTASCOORDINADAS
• Nexos átonos: luego, conque, así (es) que, de modo / manera / forma / suerte que
• Sólo dos miembros• No se disgregan si
pierden el nexo• Significado:
causa-efecto o explicación-deducción
Alfonso Sancho Rodríguez 84
Recibo tantos correos agradablesque puedo soportar fácilmentealguno desagradable
Isa era tan vergonzosaque no se atrevía a hablar conmigo
Garzón lo presionó tantoque acabó confesando
Ejemplos de Sub consecutivas
Alfonso Sancho Rodríguez 85
Ejemplos de Sub consecutivas
La vigilancia es tal que la fuga resulta imposible
Hay tal vigilanciaque la fuga resulta imposible
De tal modo me habló Eliaque no supe responderle
Vigilaba los exámenes de talmanera que no se podía copiar
Alfonso Sancho Rodríguez 86
Ejemplos de Sub consecutivas
Mari Pili sale con cada macarraque ella verá lo que hace
Miraba a su padre conunos ojos que lo derretía
Había una de genteque no cabía un alfiler
Tu hijo es de un llorónque no hay quien lo aguante
Alfonso Sancho Rodríguez 87
Consecutivas elípticas
Lleva la chaquetaAdjetivaespecificativa
Lleva la chaqueta,
Consecutivaelíptica
A veces, la curva tonal adquiere valor diacrítico
(‘La lleva muy sucia’)
(…y no la otra, que le sienta mejor)
El significado consecutivo se puedelograr sin intensificador
que da pena
que da pena
Alfonso Sancho Rodríguez 88
Análisis de una Sub consecutiva
tanto calor que Marisa se puso muy colorada
SN CD
N S Adj Det (cuantificador)
Sub consecutiva CAdjN
NSV P
Hacía tanto calor que Marisa se puso muy colorada
SN CD
O
Alfonso Sancho Rodríguez 89
Análisis de una Coord consecutiva
No hacía viento así que no pudieron desplegar las velas3ª p
ers. plur.
S
O Compuesta
Nexoconsecutivo
O1 (impersonal) O2
SV P SV P
Neg N CD Neg N (Perífr. V modal) CD
Alfonso Sancho Rodríguez 90
Análisis de una Yuxt consecutiva
Jabalcuz tiene montera; por lo tanto, llueve seguro
O Compuesta
O1 O2 (impersonal)
SV PSN S
N SN CD N CCN
Mod OrSV P
Nota para lectores no jiennenses:En Jaén (España), cuando el cercano monte de Jabalcuz aparece cubierto con nubes, se dice: Cuando Jabalcuz tiene montera, llueve aunque Dios no quiera.
Alfonso Sancho Rodríguez 91
Consecutivas estereotipadas
La proximidad de las subordinadas consecutivas con el superlativo hace que se usen con frecuencia en expresiones fosilizadas que denotan exageración
Eres tan tonto que te vas a la vendimia y te llevas uvas de postre Eres tan feo que el ginecólogo pidió perdón a tu familia
Hace un frío que te hielasDa tanto miedo que se te hiela la sangre en las venas
A menudo se usan con intención humorística
Alfonso Sancho Rodríguez 92
Subordinadas condicionales
Son subordinadas condicionales las oraciones transpuestas que aluden a la causa hipotética de la acción principal. Funcionan como Mod Or de la oración principal.
Alfonso Sancho Rodríguez 93
Prótasis y apódosis
Se denomina prótasis a la marcada yapódosis a la no marcada
Si no tienen móvil,tendrán que andar un poco.
Habría menos absentismosi las clases fueran divertidas.
Apódosis
Prótasis
Pueden aparecer en
cualquier orden
Alfonso Sancho Rodríguez 94
Significado
Las construcciones con si expresan frecuentemente condición
Pero a veces su significadoes meramente contrastivo
Si papá me deja, llegaré a casa a las tres, y tal.
Si antes suspendía Lucas, ahora saca notables.
CondiciónCondición
ContrasteContraste
Alfonso Sancho Rodríguez 95
Si Emma se saca el carné
Modelo de análisis
Si Emma se saca el carné, sus padres le compran un coche.
Mod OrPrótasis
Prop principalApódosis
O compleja
sus padres le compran un coche
CInt
N SN CD
Nexo SN S SV P
Det NN SN CD
SN S SV P
CI
Det N
Alfonso Sancho Rodríguez 96
Correlación de tiempos y modos
TiposTiposbásicos debásicos de
condicionalescondicionales
Reales, de condición necesaria
Irreales, de relación improbable
Irreales, de relación imposible
Si estudias, aprobarás.
Si estudiaras, aprobarías.
Si hubieras estudiado, habrías aprobado.
La casuística re
al que ofre
cen estas
oraciones es c
omplejísima. N
os basta
rá aquí
con este esquema sim
plificado.
Alfonso Sancho Rodríguez 97
Correlación de tiempos y modos
En la prótasis no pueden aparecer futuros ni condicionales, salvo en
ciertos usos dialectales.
*Si ganaría el Tour,¿qué me harían éstas?
Alfonso Sancho Rodríguez 98
Si no condicional
Características de estas construccionesCaracterísticas de estas construcciones Aparecen futuros y condicionales en la precedida
de si (prohibidos en las condicionales). Modalidad exclamativa o interrogativa. Significado enfático o ponderativo. El si es expletivo.
¡Si sabré yo los libros que leéis vosotros!
¡Si estaría tonto el tío!
¿Si habré visto yo visiones?
El El sisi aquí es un aquí es un mero encarecedor mero encarecedor adverbial adverbial parecido al parecido al yy no no copulativo.copulativo.
Alfonso Sancho Rodríguez 99
Subordinadas finales
La causalidad en estas oraciones se combina con tres notas semánticas: intencionalidad, prospectividad y virtualidad. Funcionan siempre como complementos circunstanciales
Alfonso Sancho Rodríguez 100
Significado
Hazle la pelota a Maxi para que te apruebe
Prospectiva
La acción de‘aprobar’ seproducirá
en el futuro
Virtual
No esreal,
puedeocurrir
o no
Intencional
Aunque puedeno estar expreso,
siempre existe algúnagente intencional
Alfonso Sancho Rodríguez 101
Infinitivo / subjuntivo
La subordinada sólo admite subjuntivo e infinitivo
Ricardo monta en bicicleta para
José, habla con Ana para que te
Infinitivo(tiempo en potencia, no transcurrido)
Subjuntivo(carácter prospectivo y virtual)
enseñe su comentario.
estar en forma.
Alfonso Sancho Rodríguez 102
Te doy dinero para que lo gastes
No te doy dinero para que lo gastes
Modalidad negativa
No te doy dinero para que lo gastes,sino para que lo ahorres.
19
Sub Adv finales: siempre CC
Constituyensiempre
elementosintegrados enla predicación
Alfonso Sancho Rodríguez 103
El nexo “a que”
Charo se ha acostumbrado
a que la mimen.
Charo a que la mimen.viaja a Torres
Conmutable porpara que
Sub Sust Supl
Sub Adv Final CC
Foto: Ignacio Tejada
Alfonso Sancho Rodríguez 104
Otros transpositores finales
Cruza rápido, que no te pille ese coche.
Haremos una fiesta por que no se pierda la tradición.
Salgo a la calle por tomar el aire.
Fuimos al hotel de al lado a tomar café.
Mañana traeré a mi hijo a que juegue con el tuyo.
A fin de que podáis ver la carrera, cortaremos las clases.
No participaron con el objeto de no perjudicar a nadie.
Also starring:
al objeto de,
con (el) objeto de,
a efectos de,
al efecto de,
con miras a,
con vistas a,
en aras de,
en aras a,
con tal de que,
a fin de (que)
*en orden a
Anglicismo
yuppie que
debe ser
evitado
Alfonso Sancho Rodríguez 105
M. Félix canta para alegrarse
Para alegrarse es para lo que canta M. Félix
CC final (integrado en la predicación)CC final (integrado en la predicación)
Para lo que estoy haciendo, me voy* Para lo que estoy haciendo es para lo que me voy
Mod Or (periférico)Mod Or (periférico)
20
Para que / para sin sentido final
Sin sentid
o final
Alfonso Sancho Rodríguez 106
Para que / para sin sentido final
No voy a casarme por la Iglesia, ¡para que todos se enteren!
Para haberte casado ayer, no pareces muy feliz.
Estas estructuras no integradas:Estas estructuras no integradas:• No se ven afectadas por la negación del verbo
nuclear.• Pueden llevar infinitivo compuesto.• Y no admiten conversión en oraciones
ecuacionales como las finales.
Para cuatro días que vamos a vivir, no hay que esforzarse.
Para haberse comprado esta casa, no debe de ser muy pobre.
Alfonso Sancho Rodríguez 107
Subordinadas concesivas
Son subordinadas adverbiales impropias que expresan un obstáculo, objeción o dificultad para lo dicho en la proposición principal, sin que ello impida su cumplimiento. Desempeñan la función de Mod Or.
Alfonso Sancho Rodríguez 108
Significado
Aunque la mona se vista de seda,
Obstáculo parala acción principal …
mona se queda.
… la cual se cumplea pesar de todo.
Alfonso Sancho Rodríguez 109
ZZ Z
Libertad de posición
AUNQUE ESTÉIS HARTOS SEGUIRÉ CON ESTO,
,, ,
Alfonso Sancho Rodríguez 110
Aunque David se ríe,
Modelo de análisis
Aunque David se ríe,
Mod OrSub Adv impropia concesiva
Prop principal
O compleja
está triste por dentro.
ReflImpr
N
Nexo SN S SV P
N CC
SV P
Atr
Enl SAdv
S3ª pers. sing.
está triste por dentro.
Alfonso Sancho Rodríguez 111
Otros nexos concesivos
Si bien Machado nació en Andalucía, se formó en Madrid.
Aun cuando Leonor murió joven, la amaría siempre.
Escríbeme algo pronto, siquiera sean unas letras.
Tengo mucho sueño, a pesar de que he dormido bien.
Sólo rozó su mano, bien que su intención era clara.
Así te escondas, te encontraré.
Por más que me ignores, te seguiré queriendo.
Mal que me pese, ya no hablo con ella.
Alfonso Sancho Rodríguez 112
Construcciones comparativas
Están más próximas a las subordinadas adjetivas que a las adverbiales. Siempre desempeñan la función de complemento del cuantificador. La elipsis es muy frecuente en estas construcciones.
Alfonso Sancho Rodríguez 113
Las Sub comparativas
Sustantivas
Adjetivas
Adverbiales
Sub
ord
inad
as
Propias
Impropias
LocativasTemporalesModales
CausalesFinalesConcesivasCondicionales
ConsecutivasComparativas
Cuantitativas
Alfonso Sancho Rodríguez 114
Primertérmino
Segundotérmino
Estructura y significado
BaremoBase
Nexo
Núcleo
Cuantificador
Farruquito no es tan guapo como él cree.
Semánticamente, expresan el resultado de cotejar (mediante un cuantificador) la ubicación referencial de una magnitud, cualidad o proceso (base) dentro de una escala en relación con un punto de referencia (baremo), que se supone conocido, introducido por un transpositor.
Alfonso Sancho Rodríguez 115
Tipos de estructuras
Jaime no es tan empollón como algunos piensan.
O
SN S SV P
NNeg SAdj Atr
Sub comparativa CAdvN SAdv CAdj
Sub comparativa CAdv
como algunos piensan
Nexocomp.
SN S SV P
N N
N
Compleja
N
Alfonso Sancho Rodríguez 116
Tipos de estructuras
Pinocho miente más que habla.
SN S SV P
N SAdv CC
N
Nexo.comp.
SV P
Sub Comp CAdv
O Compleja
3ª p
ers. sin
g.
S
Alfonso Sancho Rodríguez 117
Tipos de estructuras
Fátima tiene ropa más bonita que cara.
O
SN S SV P
N SN CD N
simple
SAdj Ady
ConstrucciónComparativa
N SAdv CAdj
N
más bonita que cara.
CAdv
SAdj AdyN
No hay necesidad de recurrir a la elipsis.Se puede explicar la
construcción comparativa dentro del
sintagma adjetival
Alfonso Sancho Rodríguez 118
Tipos de estructuras
Alfonso tiene más cabeza que tú.tiene cabeza s
Sin recurrir a la elipsis no se pueden justificar ciertos hechos presentes en este tipo de construcciones
comparativas, como por ejemplo la presencia de un pronombre sujeto sin predicado explícito:
Los elementos elididos son todos los que están yapresentes en el primer término de la comparación.
Alfonso Sancho Rodríguez 119
Tipos de estructuras
En esta foto, Noelia está más glamourosa que en la otra.Noelia estaba
Se omiten los elementos ya mencionados.
En el segundo término se incluyen sólo los elementos nuevos
Alfonso Sancho Rodríguez 120
Tipos de estructuras
Rafa es más alto que Mari Luz.
Inma era tan cariñosa como su hermana.
Otros e
jemplos
de elipsis
Alfonso Sancho Rodríguez 121
Tipos de estructuras
El peinado de Verónica es más común de lo que yo suponía.
O
SN S SV P
N SAdj Atr
Estr. comparativacon Sub de relativo
N SAdv CAdj
N
Compleja
N
Det Ady
de lo que yo suponía
Enl. Sub de relativo
SN S SV P
Nx/CD N N
CAdv
Alfonso Sancho Rodríguez 122
Tipos de estructuras
Noelia tiene más amigos de los que tú tendrás nunca,
Le gustaría tener tantos sobresalientes como los que sacan otros.
Las construcciones con relativo también pueden indicar: •superioridad,•inferioridad, •igualdad
pero su vida es menos fácil de lo que podría suponerse.
Alfonso Sancho Rodríguez 123
Ligas menos que el chófer del Papa.Eres más pegadizo que una infusión de Super Glue.
Eres más corto que el vocabulario del Correcaminos.Va a tener más éxito que un canapé de estiércol
en una convención de moscas.Tienes más peligro que Mario Conde
jugando al Monopoli.Eres más feo que el Fary comiéndose un limón.
Estas más tenso que el copiloto de Steve Wonder.Tienes menos futuro que el pretérito perfecto simple.
Eres mas inútil que la primera rebanada de pan Bimbo.Tienes más mocos que un kilo de caracoles.
Tienes menos detalles que el salpicadero de un Panda.Eres más malo que el profesor de inglés de Jesús Gil.
Eres más pulcro que el comedero de Pato WC.Te estiras menos que el portero del futbolín.
Tienes más peligro que Don Juanen un convento de clausura.
Tienes más peligro que EduardoManostijeras poniéndose Hemoal.
Comparativas elativas
Alfonso Sancho Rodríguez 124
Subordinadas con verbos en forma no personal
Son frecuentes las estructuras que tienen un infinitivo, un gerundio o un participio como núcleo del predicado. En general, no pueden constituir oraciones por sí solas, sólo proposiciones, es decir, estructuras dependientes de un verbo en forma personal
Alfonso Sancho Rodríguez 125
Verbos en forma no personal
No pueden funcionar como núcleodel predicado en oraciones (*)
(*) En determinados enunciados frasales (pies de foto, carteles, ciertos usos coloquiales…), aparecen sin verbo principal
Sin embargo, sí pueden hacerlo en proposiciones (O Sub)
India cortar cabellera a
Manuel Félix
Alfonso Sancho Rodríguez 126
Carácter híbrido
Infinitivo Gerundio Participio
VerboSustantivo
VerboAdverbio
VerboAdjetivo
Estas unidades tienen un doble carácter morfosintáctico
Alfonso Sancho Rodríguez 127
Carácter híbrido del infinitivo
Comer verduras y frutas
¡No, hombre, no! He dicho
de colon,no de Colón
previene el cáncer de colon
Por su carácter sustantivo, la
subordinada de infinitivo desempeña en este ejemplo la función de sujeto¡Ah!
Perdón
Por su carácter verbal, el infinitivo va acompañado de un
complemento directo
Alfonso Sancho Rodríguez 128
Carácter híbrido del gerundio
Mejorarás tus posibilidades en la Selectividad
leyendo los editoriales de los periódicos
La subordinada de gerundio desempeña la función de CC del verbo principal, como es
propio de un adverbio
Y, a la vez, el gerundio, como núcleo de su proposición, va acompañado de
complementos característicamente verbales (CD, en este ejemplo)
Alfonso Sancho Rodríguez 129
Carácter híbrido del participio
Amnistía Internacional los fotografió
La subordinada de participio desempeña
una función propiamente adjetiva
atados de pies y manos
CPred Obj
por sus vigilantesCAg
Pero el participio, como verbo pasivo que es, puede ir acompañado por un complemento agente
Alfonso Sancho Rodríguez 130
Infinitivo como sustantivo
El frotar se va a acabar
El comer y el rascar es hasta empezar
Del cerdo me gustanhasta los andares
artículo
morfema de plural
Posee rasgos morfológicos del sustantivo
Alfonso Sancho Rodríguez 131
Gerundio como adverbio
Carece de morfemas
de género y número
Acepta morfemas apreciativo
s
Comparte rasgos morfológicos con el adverbio
Vamos ya corriendillo a la superficie, que se nos
acaba el aire
Aquí las vemos contemplando el mundo desde otra perspectiva
Alfonso Sancho Rodríguez 132
Participio como adjetivo
Estaban cansadísimasdespués de tanto ajetreo
Los amigos de Urda salen aquí muy guapos y muy calladitos
Posee rasgos morfológicos del adjetivo Morfemas de
género y número
Morfemade grado
Morfemasapreciativos
Alfonso Sancho Rodríguez 133
Análisis
Analizaremos estas estructuras como si se tratara de subordinadas con verbo en forma personal,
aunque, generalmente, estén constituidas sólo por unsintagma predicado y compartan el sujeto con
la oración en la que se integran
Hablar mucho irrita la faringe
O compleja
Sub de Inf S SV P
SV P N SN CD
N CC Det N
Alfonso Sancho Rodríguez 134
Texto 1. Cuarta pregunta
Cuestión A: análisis sintáctico
Alfonso Sancho Rodríguez 135
Texto 1
Te lo he dicho con el sol que dora desnudos cuerpos juveniles y sonríe en todas las cosas inocentes.
a) Funciones sintácticasFunciones sintácticas que desempeñan los elementos del siguiente fragmento:
Palabras: 19
Dificultad: baja
Alfonso Sancho Rodríguez 136
Texto 1
Te lo he dicho con el sol que dora desnudos cuerpos juveniles
y sonríe en todas las cosas inocentes.
que
SV P
CI CD N CC
Enl SN
Det N Ady
Sub Adj 1
nexo Sub Adj 2
O compleja
El segmento seleccionado está integrado por un solo enunciado oracional. Se trata de una oración compleja de modalidad enunciativa afirmativa. El sujeto del verbo principal (1ª pers. sing.) no aparece explícito, como es habitual cuando se trata de la primera o segunda personas. En el SN que, precedido de la preposición “con”, realiza la función de CC de sentido instrumental, aparecen como adyacentes dos subordinadas adjetivas unidas entre sí por coordinación copulativa.
1ª pers. sing.
S
Alfonso Sancho Rodríguez 137
Texto 1
que dora desnudos cuerpos juveniles
N
Sub Adj 1
sonríe en todas las cosas inocentes.
Sub Adj 2
que
Ambas proposiciones comparten no sólo la función de adyacente del núcleo “sol”, sino también el sujeto, que aparece explícito en la primera (el pronombre relativo “que”) e implícito en la segunda. Esta elisión es frecuente, aunque no imprescindible, cuando dos o más segmentos subordinados están coordinados entre sí.
Por lo que respecta a la modalidad de las subordinadas, se mantiene la misma que en la principal.
Ambas son predicativas; transitiva la primera e intransitiva la segunda.
SV PS
SN CD
NAdy Ady
Nexo
SNexo
N CC
Enl SN
Det Det N Ady
SV P
Alfonso Sancho Rodríguez 138
Texto 2. Cuarta pregunta
Cuestión A: análisis sintáctico
Alfonso Sancho Rodríguez 139
Texto 2
La eternidad no existe. Donde hay eternidad no puede haber vida.
a) Explique las funciones sintácticasfunciones sintácticas que se establecen entre los elementos del siguiente fragmento:
Palabras: 11
Dificultad: baja
Alfonso Sancho Rodríguez 140
Texto 2
Donde hay eternidad no puede haber vida.La eternidad no existe.
Este fragmento está compuesto por dos unidades oracionales independientes. Desde el punto de vista semántico, podríamos pensar que están vinculadas por una relación causal; sintácticamente, sin embargo, no podemos hablar de yuxtaposición porque la puntuación y, por tanto, la entonación no confirman la relación formal y funcional entre ambas.
O1 (simple)
O2(compleja)
Oracionesindependientes
SN S SV P
Det N Neg N Sub Adv CC
SV P
Impe
rson
al
gram
atica
l
Neg N SN CD
N
Impe
rson
al
gram
atica
l
SV P
N SN CDNexoCC
Alfonso Sancho Rodríguez 141
Texto 2
Oración 1.Oración 1.
De modalidad enunciativa negativa, esta oración simple se incluye en un acto de habla declarativo.
Por lo que respecta al dictum, se trata de una oración predicativa intransitiva, estructuralmente bastante sencilla.
El sintagma que desempeña la función de sujeto consta sólo de un núcleo precedido del determinante, concretamente un artículo que, como sabemos, es considerado como un morfema libre del sustantivo.
El predicado está reducido también a su mínima expresión: además del núcleo sólo aparece un marcador de modalidad negativa:“no” (tradicionalmente analizado como complemento circunstancial de negación).
Alfonso Sancho Rodríguez 142
Texto 2Oración 2.Oración 2.
También de modalidad enunciativa negativa, esta oración compleja se incluye en el mismo acto de habla declarativo de la oración anterior. Por lo que respecta al dictum, se trata de una oración impersonal gramatical, de las que se construyen con el verbo “haber”; este verbo forma parte de una perífrasis modal de posibilidad (o imposibilidad, por ser negativa). Es predicativa y transitiva.
En el predicado, además del complemento directo “vida” se integra un segmento encabezado por “donde”. El adverbio relativo “donde” carece aquí de antecedente; por ello podemos considerarlo como un mero transpositor a la función adverbial del segmento que encabeza. Esta proposición, por lo tanto, es una subordinada adverbial propia de sentido locativo que realiza la función de complemento circunstancial del núcleo verbal “puede haber”.
Alfonso Sancho Rodríguez 143
Texto 3. Cuarta pregunta
Cuestión A: análisis sintáctico
Alfonso Sancho Rodríguez 144
Texto 3
Este poema tiene un son que no es el suyo. Imaginad que estamos bailando un bolero.
a) Analice las relaciones oracionalesrelaciones oracionales en el siguiente fragmento:
Palabras: 16
Dificultad: baja
Alfonso Sancho Rodríguez 145
Este poema tiene un son Imaginadque no es el suyo.
que estamos bailando un bolero.
O1 (compleja)
O2(compleja)
Oracionesindependientes
SV P
Texto 3El fragmento que nos proponemos analizar está integrado por dos enunciados oracionales independientes. No hay yuxtaposición porque la puntuación así lo indica. No obstante, si contemplamos la alternancia de modalidades que se produce en la unidad mayor en la que se integran ambos enunciados (el texto), podríamos considerar el segundo como una oración parentética (un subtipo especial de las yuxtapuestas). Pero esta segunda oración no aparece aislada por paréntesis, guiones ni comas, por lo que resulta más recomendable considerarlas independientes.
SV P
SN CD
N Sub Adj Ady
N Sub Sust CD(especificativa)
Alfonso Sancho Rodríguez 146
Texto 3
Ambos enunciados son complejos, es decir, contienen proposiciones subordinadas. Desde el punto de vista del modus, la primera es de modalidad enunciativa afirmativa y la segunda es exhortativa. La primera oración es predicativa transitiva y precisamente en su CD aparece como adyacente una subordinada adjetiva de relativo. La modalidad de esta subordinada es también enunciativa aunque negativa. El pronombre relativo que la transpone desempeña la función de sujeto.Por lo que respecta a la segunda oración, también es compleja porque la función de CD la desempeña una subordinada sustantiva. Por tanto se trata de una predicativa transitiva, de modalidad enunciativa afirmativa.
Alfonso Sancho Rodríguez 147
Texto 4. Cuarta pregunta
Cuestión A: análisis sintáctico.
Alfonso Sancho Rodríguez 148
Texto 4
En vista de eso, el Consejo de Ministros ha aprobado la creación de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria, que pretende controlar los alimentos y garantizar los productos que consumimos, para que a su vez no nos consuman a nosotros.
a) Señale las relaciones oracionalesrelaciones oracionales del siguiente fragmento:
Palabras: 40
Dificultad: alta
Alfonso Sancho Rodríguez 149
Texto 4
de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria, que pretende controlar los alimentos y garantizar los productos que consumimos, para que a su vez no nos consuman a nosotros.
En vista de eso,
el Consejo de Ministros
ha aprobado
la creación
El largo fragmento que nos proponemos analizar está integrado por un solo enunciado oracional de modalidad enunciativa afirmativa. Comienza con un segmento de valor adverbial aislado por pausa; es un sintagma nominal precedido de preposición que desempeña la función de marcador discursivo (enlace extraoracional, según Gili Gaya); se utiliza para aportar cohesión al texto en su conjunto y, en este caso, añade un matiz consecutivo: la oración que encabeza expresa una consecuencia de lo dicho anteriormente.
O compleja
Marcadordiscursivo
SN S SV P
SN CDN
Alfonso Sancho Rodríguez 150
Texto 4
que pretende controlar los alimentos y garantizar los productos que consumimos, para que a su vez no nos consuman a nosotros.
de la Agencia Española
Det AdyN
Sub Adj Ady (explicativa)
SN CD
de Seguridad Alimentaria,
la creación
NEnl SN
El SN que realiza la función de CD en esta oración predicativa transitiva posee un adyacente bastante complejo: un sintagma nominal precedido de preposición con tres adyacentes. Nos interesa sólo el último: una subordinada adjetiva en cuyo predicado transitivo aparecen dos segmentos también proposicionales: dos subordinadas sustantivas de infinitivo coordinadas entre sí, en función de CD, y una subordinada adverbial impropia de sentido final, en función de CC.
Alfonso Sancho Rodríguez 151
Texto 4
para que a su vez no nos consuman a nosotros.
que pretende controlar los alimentos
y garantizar los productos que consumimos,
garantizar los productos que consumimos,La segunda de las Sub Sust de infinitivo, también transitiva, incluye, como adyacente en el SN CD, una subordinada adjetiva de relativo cuyo transpositor “que” realiza, además, la función de CD.
Nexo
SSV P
N CD Sub Adv impropia final CC
Sub Sust de Inf 1 Sub Sust de Inf 2
Nexo
Sub Sust de infinitivo 2
SN CD
Sub Adj Ady (especificativa)
Sub Adj Ady (explicativa)
Alfonso Sancho Rodríguez 152
Texto 5. Cuarta pregunta
Cuestión A: análisis sintáctico.
Alfonso Sancho Rodríguez 153
Texto 5 (1 de 6)
Son, en su mayoría, hijos de empleados medios que llevan una vida media, telespectadores de programas mediocres que compran en supermercados con descuento, veranean en playas atestadas y duermen los domingos hasta la hora de comer.
Explique las relaciones sintácticasrelaciones sintácticas que se establecen entre las oracionesentre las oraciones del siguiente fragmento:
Palabras: 36
Dificultad: media
Alfonso Sancho Rodríguez 154
Texto 5 (2 de 6)Son, en su mayoría, hijos de empleados medios que llevan una vida media, telespectadores de programas mediocres que compran en supermercados con descuento, veranean en playas atestadas y duermen los domingos hasta la hora de comer.
4 de ellos en segmentos degradados por pronombres relativos. Por tanto el verbo principal es “son”.
5 verbos en forma personal.
Los tres últimos son núcleos de proposiciones coordinadas entre sí por la conjunción y. Las tres son transpuestas por un solo pronombre relativo.
Un participio que funciona como adjetivo y un infinitivo que funciona como sustantivo.
Alfonso Sancho Rodríguez 155
Texto 5 (3 de 6)
Son, en su mayoría, hijos de empleados medios que llevan una vida media,
telespectadores de programas mediocres que compran en supermercados con descuento, veranean en playas atestadas y duermen los domingos hasta la hora de comer.
N
SN 1 SN 2
Atr
3ª per
s. pl.
S
SV P
yuxtaposición
O compleja
Mod Or
Alfonso Sancho Rodríguez 156
Texto 5 (4 de 6)hijos de empleados medios que llevan una vida media,
SN 1
Sub Adj Ady
Podría también interpretarse que el núcleo al que complementa este adyacente es “empleados”, especialmente por la proximidad y la repetición del adjetivo “medios” / ”media”. El relativo es el sujeto de la subordinada adjetiva
hijos de empleados medios que llevan una vida media,
SN 1
Sub Adj AdyN
SN
N
El SN 1 incluye una subordinada adjetiva de relativo (especificativa) que podría desempeñar la función de adyacente del núcleo “hijos”.
Alfonso Sancho Rodríguez 157
Texto 5 (5 de 6)
telespectadores
SN 2
de programas mediocres
que compran en supermercados con descuento,
veranean en playas atestadas
duermen los domingos hasta la hora de comer.
yque
que
N Ady
Sub Adj 1 Sub Adj 3Sub Adj 2
Nexo
El SN 2 contiene un adyacente compuesto por tres subordinadas adjetivas de relativo unidas entre sí por coordinación copulativa. El nexo “que” desempeña la función de sujeto en todas ellas aunque sólo aparece expreso en la primera y se elide en las otras dos.
Alfonso Sancho Rodríguez 158
Texto 5 (6 de 6)
Son, en su mayoría, hijos de empleados medios que llevan una vida media, telespectadores de programas mediocres que compran en supermercados con descuento, veranean en playas atestadas y duermen los domingos hasta la hora de comer.
Se trata de un acto de habla asertivo en el que tanto la oración principal como las subordinadas son de modalidad enunciativa afirmativa. No hay marcas léxicas que lo indiquen; sólo el modo indicativo y la ausencia de marcadores de modalidad nos permiten inducirlo.
Por lo que respecta al dictum, todas las oraciones tienen sujeto, aunque implícito (la principal) o pronominal (las subordinadas). La principal es atributiva y las subordinadas, predicativas: transitiva la primera e intransitivas las otras tres.
Alfonso Sancho Rodríguez 159
F I N ESQUEMAS SINTAXIS