Transcript
Page 1: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili
Page 2: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda

Page 3: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

anketu je ispunjavalo 140 učenika od petog do osmog razreda

Page 4: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

1.Koliko imaš izvanškolskih aktivnosti? A) 0 - odgovorilo je 16 učenika

B) 1 -odgovorilo je 92 učenika

C) više od 1–odgovorilo je 32 učenika

0

1

više od 1

Page 5: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

2. Te su aktivnosti vezane uz: a) sport – odgovorilo je 102 učenika

b) glazbu - odgovorilo je 22 učenika

c) ples - odgovorilo je 9 učenika

d) likovnu umjetnost – odgovorilo je 13 učenika

e) ostalo:

- dramska - odgovorilo je 3 učenika

- informatika – odgovorilo je 3 učenika

- jezici – odgovorio je 1 učenik

Page 6: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

3. Uzimaju li ti te slobodne aktivnosti previše vremena?

Da - odgovorilo je 22 učenika

Ne – odgovorilo je 107 učenikaDa

Ne

Page 7: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

4. Kojim aktivnostima bi se još volio/voljela baviti, a nema ih u Labinu i okolici?

nogomet za cure slobodan ples gimnastika parkour američki nogomet robotika karting učenje jezika rolanje karate

Page 8: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

… skejtanje

domaćinstvo

downhill

fotografiranje

profesionalni gameing

mačevanje

istraživanje prirode

suvremeni ples

Page 9: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

streličarstvo

Kung-Fu

slastičarstvo

informatika

i drugo…

Page 10: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

od aktivnosti kojima se mladi bave i željeli bi se više baviti izdvojili smo razne vrste plesa (koji je u zadnje vrijeme sve popularniji) i jahanje (koje se sve više preporučuje)

Page 11: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

Ples u Labinu imamo razne plesne skupine kao što su : „Cool Step”, „Zumba”,

„Suvremeni ples” i „Art dance”

plesni studio Cool Step svoje treninge održava 2 ili 3 puta tjedno koje traju jedan sat

„Labin studio” obuhvaća oko 80 plesača podijeljenih u 4 dobne skupine

plešu se moderni plesovi i hip-hop

željeli bismo što više plesnih radionica

Page 12: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

Jahanje iako se može činiti da jahač ne radi ništa fizički dok jaše, sat ove aktivnosti

može sagorjeti isti broj kalorija kao i 30 minuta trčanja ili vožnje bicikla pa bismo željeli što više takvih centara zbog brojnih prednosti koje ta slobodna aktivnost pruža, ali i pristupačnije cijene jer je nažalost većini to nedostupno

Prednosti jahanja :

razvija mišiće nogu

poboljšava ravnotežu i držanje

jača mentalnu koncentraciju

razvija mišiće ruku i okretnost ruke

osvježava i bistri um

Page 13: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

ZAKLJUČAK s obzirom da smo u jednoj od nedavnih prezentacija na temu „Digitalno

nasilje” provodili detaljniju anketu o provođenju slobodnog vremena (koliko dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili na aktivnosti koje se nude mladima u njihovo slobodno vrijeme

većina anketiranih učenika ima barem jednu izvanškolsku aktivnost

najveći broj učenika uključen je u razne sportske, plesne, glazbene i likovne aktivnosti

učenici koji se bave izvanškolskim aktivnostima uglavnom smatraju da im one ne oduzimaju previše vremena (od 140 anketiranih učenika tako je odgovorilo njih 107)

Page 14: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

… učenici osnovnih škola u Labinu nemaju svoj klub tj. gdje bi se na jednom mjestu

nudili raznoliki sadržaji prilagođeni njihovom uzrastu pa predlažemo osnivanje „Kluba mladih” te pronalaženje adekvatnog prostora

prostor kluba mladih trebao bi biti višenamjenski, a u njemu bi se mogli održavati

razni tečajevi, razne sportske aktivnosti, prostor bi mogao imati mjesto za učenje, mini knjižnicu za mlade kao i prostor za boravak i druženje u slobodno vrijeme

u prostoru bi se mogla održavala razna druženja, radionice, gostovanja, književni

susreti, glazbene večeri, disco, ples, kino večeri, volonterske aktivnosti i sl.

prostor bi trebao imati voditelje koji bi organizirali brojna događanja, brinuli se o

njemu i osluškivali potrebe mladih

Page 15: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

… smatramo da kvalitetnom provođenju slobodnog vremena mladih

doprinose i razne udruge kao npr. „Alfa Albona” koje osobito srednjoškolcima i studentima pružaju niz novih sadržaja od učenja stranih jezika, raznih tečajeva, razmjene mladih i drugih aktivnosti pa je za mlade jako važno uključiti se u takve udruge

predlažemo da takve udruge u svoj rad više uključe i učenike starijih razreda osnovnih škola

Page 16: Anketirali smo učenike od 5. do 8. razreda · dnevno mladi provode na društvenim mrežama, računalu, videoigricama, mobitelima i sličnim aktivnostima), ovu smo anketu više usmjerili

Hvala na pažnji!!!

Školsko i Gradsko vijeće mladih

OŠ Matije Vlačića Labin


Top Related