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aprendendo em casa
Planejamento para alunos com deficiência visual
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aprendendo em casaSEGUNDA (04.05.2020)
Aprendendo brincando! Alunos com deficiência visual
Para hoje, preparamos um momento bem divertido e de muita concentração paranossos pequenos. Trabalho com alinhavos, vamos começar?!
Na atividade com alinhavos a criança passa um cordão /uma barbante pelos
buraquinhos de uma peça, estimulando a habilidade de coordenação motora fina, a
direcionalidade, o tônus muscular, noções de por cima e por baixo, dento e fora. Não há
maneira ou direção certas para o alinhavo. Nesse momento o que vale é a espontaneidade
da criança. Para realização dessa atividade será necessário sugerir que a criança faça
alinhavos de maneira livre, sem um determinado traçado em material previamente
perfurado por um adulto;
Sugestões de onde realizar a brincadeira:
1. Rolos de papel higiênico;
2. Bandejas de isopor ou pratos descartáveis;
3. Caixas de sapato, ou pedaços de papelão;
4. Pequenas cestas organizadoras.
Importante: a família pode ajudar a criança, se for necessário, segurando em sua mão esugerindo o direcionamento de onde os fios de linha precisam ser colocados.
SUGESTÕES E MODELOS DAS ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS
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aprendendo em casaTERÇA (05.05.2020)
Aprendendo brincando! Alunos com deficiência visual
Olá, que bom ter você aqui conosco novamente. Para hoje preparamos um momento bem
divertido para toda a família. Vamos criar um jogo da memória tátil?
Atenção no passo a passo para poder brincar com seu filho. Para iniciar, o adulto
juntamente com a criança deve prepara o jogo. recortando e separando pedaços de folha
de papel em forma de quadrado, para cada dois quadrados você de colar texturas iguais,
por exemplo: pedaços de algodão, grãos de feijão, grãos de milho, folhas e galhos de
árvore, pedaços de barbante, grãos de macarrão, etc. Após a colagem espere um pouco
para cola secar, depois é só se divertir brincando com seu filho.
SUGESTÕES E MODELOS DO JOGO QUE PODE SER DESENVOLVIDO
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aprendendo em casaQUARTA (06.05.2020)
Aprendendo brincando! Alunos com deficiência visual
Olá, que bom ter você aqui conosco mais uma vez! Hoje é o dia desenvolver nossa
matemática e noções de quantidade. Então escolha uma das maneiras divertidas de
realizar contagem e mãos à obra. É “hora de contar!”
Atividade 1. Contando: para realizar essa atividade separe pedaços de papelão (pode ser
em formato de círculo ou quadrado), para cada pedaço escreva um número e cole grãos de
feijão conforme a quantidade descrita. Para a criança realizar essa atividade, ela deve
manusear o numeral e para cada quantidade de grãos de feijão contada ela deve colocar
pregadores de roupa na mesma quantidade.
Dica importante: estimular que a criança realize a contagem em voz alta.
Atividade 2.Pesca das tampinhas: colocar em uma bacia com agua diversas tampinhas de
garrafa. O adulto deve dizer para a criança um número e ela deve retirar da bacia com
água a quantidade de tampinhas solicitadas.
Atividade 3. Contagem de brinquedos: para essa atividade a família deve pedir para a
criança separar os brinquedos que ela gosta de brincar, após essa separação, o adulto
deve fazer algumas perguntas e solicitações que estimulem a criança a contar seus
brinquedos. Por exemplo: quantos brinquedos você separou?; quantos bonecas você
têm?;separe para mim três bonecas; agora separe 5 ursinos. Crie outras perguntas e
divirtam-se contando.
Dica importante: estimular que a criança realize a contagem em voz alta.
SUGESTÕES E MODELOS DAS ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDA
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aprendendo em casaQUINTA (07.05.2020)
Aprendendo brincando! Alunos com deficiência visual
Olá, hoje o nosso dia é de muita brincadeira, e assim vamos estimular a movimentação dos
braços e pernas de seu filho. Vamos de caça ao tesouro?!
Passo 1. Nessa atividade você vai precisar de espaço para montar uma pequena trilha. A
trilha deve ser feita com barbantes e deve levar a criança de um lugar para o outro. Se em
casa, você não tiver um quintal para fazer, não tem problemas, pode fazer dentro de casa,
só precisa afastar um pouquinho os móveis e o papai e mamãe devem estar de olho para
que não aconteça nenhum acidente.
Passo 2. No decorrer da trilha, escreva em um papel tarefas que a criança deve realizar
para seguir na trilha, como por exemplo: pular de 1 pé só; dar 3 pulinhos; cantar uma
música; dançar; entre outras tarefas. Então todas as vezes que a criança encontrar um
papel deve pedir que o adulto leia a tarefa que está descrita para poder seguir o caminho.
Passo 3. No final do barbante escolha algo que a criança goste muito para ser o “valioso
tesouro” encontrado.
Prontos para a diversão!!Que tal durante o percurso a família fazer uma filmagem e
registrar esse momento especial? Não esqueça de dos encaminhar no grupo de whatsapp
da sua escola ou postar aqui mesmo no nosso instagram. Boa caçada para todos!
SUGESTÕES E MODELOS DE COMO A ATIVIDADE PODE SER DESENVOLVIDA
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aprendendo em casaSEXTA (08.05.2020)
Aprendendo brincando! Alunos com deficiência visual
O dia da mães está chegando, e junto com ele nós preparamos uma
homenagem bem bonita para mamãe. Então, em família vamos deixar esse dia ainda
mais belo. Escolha uma de nossa sugestões de lembranças e divirtam-se preparando
essa homenagem:
Atividade1. Produção de bijuteria: utilize um clipes para fazer o formato de um coração, em
seguida peça para a criança passar o barbante por diversas vezes ao redor do clipes, não
tem uma ordem correta, a criança pode cobrir o formato do coração da maneira que
conseguir. Para finalizar prenda uma fita no coração para montar o cordão e assim formar
um colar. Dica: para melhor prender o barbante durante a execução da atividade, o adulto
deve ir passando cola a medida que a criança for envolvendo o barbante.
Atividade2. Marca página: utilizar tinta guache para fazer a mãozinha direita da criança,
após secar a tinta, auxilie a criança a colar barbante ao redor do desenho da mão eem
seguida o adulto deve recortar o desenho da mão e colar na haste da flor. Por trás da flor é
colado um palito de picolé ou pedaço de papelão para que a haste da flor ficar durinha,
então está pronto seu presente para a mamãe.
Atividade3. Cartão com mensagens: para esse cartão recorte um formato de coração em
uma folha de papel, em seguida delimite o espaço do coração utilizando barbante ou
pequenos grãos, então solicite da criança que pinte com tinta guache dentro do formato
traçado. Para finalizar, após a secagem da tinta converse com a criança o que ela deseja
que tenha no cartão de mensagens. Então criem juntos uma mensagem de feliz dia das
mães.
SUGESTÕES E MODELOS DAS ATIVIDADES
QUE PODEM SER DESENVOLVIDA
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aprendendo em casa