Download - ASSURE Modeli
ASSURE Modeli
Dr. Şirin Karadeniz
Bir konuyu anlatacağınız bir dersi düşünelim….
Nasıl hazırlanırdınız? Kendinizi sınıfa girerken düşünün.
Ne yapardınız? Her öğretmen ne yapmalıdır? Maksimum öğrenme düzeyini
sağlamak için öğrenme ortamını nasıl yapılandırırdınız?
Bir daha bu dersi verişinizde nasıl bir yöntem izlerdiniz?
Tanım ASSURE modeli;
bir dersin geliştirilmesinde ve öğretim teknolojilerinin nasıl kullanılabileceğinin planlanması için geliştirilmiş adım-adım işlemler bütünüdür.
Hangi sorunların çözümünü hedefler?
1. Bir ders planının hazırlanma aşamalarını sistematikleştirerek ders planı hazırlama
2. Etkili materyal seçimi, kullanılması ve değerlendirilmesi süreçlerinin geliştirilmesini sağlar.
Nasıl bir öğretim öngörür?
Dayandığı kuram: Davranışçı ve bilişsel
Programlı öğretimi Gagne'nin öğrenme koşullarını kapsamaktadır
ASSURE Modeli Sınıf içi uygulamaları, 1 ders saatini
planlama, yürütme ve materyal seçme için bir kılavuz niteliğindedir.
Öğrenme-öğretim süreçleri ya da öğretim materyallerinin
tasarımına ilişkin öngördüğü sürecin
ayrıntıları ya da aşamaları nelerdir?
Her bir aşamada ne tür ayrıntılar öngörmektedir?
ASSURE Modeli Aşamaları
A- Analyze Learners (Öğrencilerin Analizi)
Öğrencilerin; Genel özellikleri (yaş, ögrenme
düzeyi, meslek, kültürel ya da sosyo-ekonomik faktörler)
Giriş yetenekleri (bilgi, yetenek ve tutumları)
Öğrenme stilleri (Algısal tercihler ve güçlülükler, bilgi işleme alışkanlıkları, motivasyonel faktörler ve psikolojik faktörler)
S- State objectives (Hedeflerinin belirlenmesi)
Her bir öğrencinin hangi öğrenme hedefine ulaşması beklenmektedir?
Öğretimin sonuçları nelerdir?
Hedeflerin ABCD’si Audince (Topluluk) Behavior (Davranış) Conditions (Şartlar) Degree (Derece/Seviye)
Hedeflerin Sınıflandırılması
Bilişsel Duyuşsal Psiko-motor Bireylerarası
S- Select methods, media and materials (Yöntem, ortam ve materyallerin seçimi)
Yöntemin seçilmesi Ortamın seçilmesi Materyalin seçilmesi
Mevcut materyallerin seçimi Mevcut materyallerin revizyonu. Yeni materyal tasarımı.
U- Utilize media and materials (Ortam ve materyallerden
yararlanma) Materyallerin hazırlanması Ortamın hazırlanması Öğrencilerin hazırlanması Öğrenme deneyimlerinin sağlanması
R- Require learner participation
(Öğrenci katılımını sağlama) Hedeflere ulaşmayı
sağlayacak aktiviteler Etkileşim Geri bildirim
Evaluate and revize(Değerlendirme ve
düzeltme) Öğrenciyi değerlendirme Öğretimi (ortam, materyalleri vb.) değerlendirme
Sonuç
Hangi koşullarda kullanılabilir?
Öğretimin sistematik olarak planlanması ve yürütülmesinde
Materyal seçimi, kullanımı ve değerlendirilmesinde kılavuz olarak
Zayıf yönleri nelerdir? Zaman alıcı olması
Güçlü yönleri nelerdir? Riskleri önceden satın alır Öğretimin sistemli
planlamasında ve materyal seçiminde etkilidir
Classroom Link programı ile bilgisayar ortamında uygulama imkanı sağlanmıştır.
ASSURE Modeli
Öğr. Gör. Dr. Şirin Karadeniz